杭(hang)州(zhou)市(shi)(shi)余(yu)杭(hang)第二高級中學是浙(zhe)江(jiang)省一(yi)級特(te)色(se)示范高中，浙(zhe)江(jiang)省一(yi)級重(zhong)點中學，地處杭(hang)州(zhou)市(shi)(shi)臨平人民大道1501號(hao)，正式成立于1998年(nian)2月(yue)，原(yuan)名(ming)(ming)余(yu)杭(hang)市(shi)(shi)第二高級中學，2001年(nian)3月(yue)余(yu)杭(hang)撤(che)市(shi)(shi)設區(qu)，改為現名(ming)(ming)，簡稱余(yu)二高。
學校(xiao)秉承求(qiu)是務實的(de)(de)精神，進一步(bu)豐(feng)富和(he)(he)踐行“關愛生命，促進發展(zhan)”的(de)(de)辦(ban)學理念，緊緊圍(wei)繞學生發展(zhan)、教(jiao)師(shi)發展(zhan)這(zhe)一核心問題和(he)(he)首要問題，注(zhu)重策略調整和(he)(he)管理改進，在集中(zhong)力量(liang)提高教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學質(zhi)量(liang)的(de)(de)前(qian)提下，深入鑄造“自我(wo)教(jiao)育(yu)(yu)、自主學習(xi)”的(de)(de)辦(ban)學特色，力求(qiu)實現學生在校(xiao)發展(zhan)大化和(he)(he)終身發展(zhan)潛力大化。
教(jiao)育(yu)(yu)上，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)注重以(yi)真(zhen)誠(cheng)關愛為基礎的(de)(de)(de)嚴格(ge)管理(li)(li)，逐(zhu)步形成(cheng)(cheng)人格(ge)教(jiao)育(yu)(yu)、情理(li)(li)教(jiao)育(yu)(yu)和(he)理(li)(li)想(xiang)教(jiao)育(yu)(yu)系(xi)列，同時(shi)積極(ji)為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)設(she)自(zi)我發展(zhan)的(de)(de)(de)平臺，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社團開(kai)展(zhan)得(de)如(ru)火如(ru)荼，形成(cheng)(cheng)張揚個性、展(zhan)示風采的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化，旨在(zai)(zai)使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)逐(zhu)漸成(cheng)(cheng)為文(wen)明(ming)自(zi)律、誠(cheng)實守(shou)信(xin)、樂觀自(zi)信(xin)、刻(ke)苦努力(li)、善于溝通(tong)、能(neng)夠(gou)合(he)(he)作(zuo)的(de)(de)(de)人，切(qie)實提(ti)高(gao)適應社會(hui)(hui)、理(li)(li)解社會(hui)(hui)和(he)創(chuang)造社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)和(he)素質。教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)上，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)堅持因材施教(jiao)和(he)落(luo)(luo)實知識、訓練能(neng)力(li)、教(jiao)給(gei)方法、挖掘潛力(li)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)策略，想(xiang)方設(she)法激發學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習興趣，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習中體驗拼搏和(he)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)樂趣；同時(shi)，推進(jin)課程(cheng)工(gong)作(zuo)，以(yi)引(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)改(gai)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)習方式(shi)、提(ti)高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習能(neng)力(li)為重點，狠(hen)抓常規(gui)落(luo)(luo)實和(he)課堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，努力(li)構建(jian)(jian)適合(he)(he)二高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)發展(zhan)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi)。此外(wai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)立和(he)加強了(le)與德國瓦爾(er)特·格(ge)羅陴烏斯(si)高(gao)級中學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)友好交流(liu)(liu)關系(xi)，兩(liang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)定(ding)期(qi)交流(liu)(liu)互訪(fang)，有(you)利于學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)開(kai)闊(kuo)眼(yan)界，融(rong)合(he)(he)并蓄(xu)中西文(wen)化，提(ti)高(gao)外(wai)語水平和(he)綜合(he)(he)素質。
在各(ge)級領導的(de)(de)指導和社會各(ge)界的(de)(de)關懷下，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)迅速，先后獲得(de)全(quan)國(guo)(guo)科研興教先進單位(wei)、全(quan)國(guo)(guo)高(gao)中(zhong)化學(xue)(xue)(xue)(xue)競(jing)賽優(you)勝學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、省綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等幾十項榮(rong)譽稱號(hao)，成為北京外國(guo)(guo)語(yu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)國(guo)(guo)家重點科研課題“英語(yu)閱讀教學(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)基地學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，形成了英語(yu)口語(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)特色。高(gao)考成績在跨(kua)越提高(gao)的(de)(de)基礎上保持穩定。學(xue)(xue)(xue)(xue)科競(jing)賽成績卓著，200多人次在國(guo)(guo)家及省、市級各(ge)類學(xue)(xue)(xue)(xue)科競(jing)賽中(zhong)獲獎(jiang)，多名學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)獲得(de)全(quan)國(guo)(guo)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)物理和化學(xue)(xue)(xue)(xue)競(jing)賽浙(zhe)江賽區(qu)一等獎(jiang)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后被評為杭(hang)州市(shi)文(wen)明單(dan)位(wei)、杭(hang)州市(shi)衛生(sheng)先進單(dan)位(wei)、杭(hang)州市(shi)高等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)自學(xue)(xue)考試優(you)秀考點、全(quan)國(guo)百校(xiao)(xiao)國(guo)防教(jiao)育(yu)(yu)先進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、“九五”全(quan)國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)科學(xue)(xue)重點課題優(you)秀實驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等(deng)，多次被評為體育(yu)(yu)、衛生(sheng)、綜合(he)治理、藝術等(deng)方面的(de)(de)先進，新聞媒體也曾多次報道學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工(gong)作(zuo)取得(de)的(de)(de)成績。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)秉承(cheng)多年形(xing)成的優良的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)傳統和(he)良好的教風學(xue)(xue)(xue)風，從“關愛生(sheng)命，促進發(fa)(fa)(fa)(fa)展”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)念出(chu)發(fa)(fa)(fa)(fa)，以創建(jian)“自我教育、自主學(xue)(xue)(xue)習”辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特色(se)為(wei)(wei)核心(xin)，努力實現“兩個大化(hua)”——在校(xiao)發(fa)(fa)(fa)(fa)展大化(hua)和(he)終身(shen)發(fa)(fa)(fa)(fa)展潛力大化(hua)，不斷深化(hua)教育教學(xue)(xue)(xue)和(he)管(guan)理(li)體(ti)制(zhi)改革，開拓創新，在和(he)諧校(xiao)園建(jian)設中(zhong)再上(shang)臺階(jie)，為(wei)(wei)創建(jian)省名校(xiao)奠定基礎，努力滿足(zu)日益增(zeng)長的接(jie)受優質高中(zhong)教育的社會需求(qiu)。
校(xiao)(xiao)園(yuan)寬廣，環境優美，校(xiao)(xiao)舍多，功能全(quan)，結構(gou)合理，設施先(xian)進，能充分滿足教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)及學(xue)(xue)(xue)(xue)生活(huo)動和生活(huo)的(de)需(xu)要。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)有(you)班級48個(ge)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生2500人(ren)(ren)左(zuo)右，其(qi)中住校(xiao)(xiao)生1800人(ren)(ren)左(zuo)右。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)地面積173畝(mu)，建筑面積5.58萬(wan)平方(fang)米(mi)，綠化(hua)面積4.61萬(wan)平方(fang)米(mi)，總投資綜(zong)合折算達1.5億(yi)(yi)元人(ren)(ren)民幣(bi)（不含土地可折算的(de)4億(yi)(yi)元）。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有(you)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、室(shi)(shi)內游(you)泳池、體(ti)操房和大型學(xue)(xue)(xue)(xue)術報(bao)告廳等。
學(xue)校(xiao)前身余(yu)(yu)杭(hang)(hang)(hang)市(shi)臨(lin)平(ping)(ping)中(zhong)學(xue)，創辦(ban)于1952年(nian)。為(wei)適應余(yu)(yu)杭(hang)(hang)(hang)優質高中(zhong)發展的(de)需要(yao)，1998年(nian)2月臨(lin)平(ping)(ping)中(zhong)學(xue)易名并一(yi)分為(wei)二(er)：師生各半，遷(qian)往新址的(de)是余(yu)(yu)杭(hang)(hang)(hang)市(shi)高級(ji)中(zhong)學(xue)，在原址的(de)是余(yu)(yu)杭(hang)(hang)(hang)市(shi)第(di)二(er)高級(ji)中(zhong)學(xue)。檔(dang)案歷史由余(yu)(yu)杭(hang)(hang)(hang)市(shi)高級(ji)中(zhong)學(xue)繼(ji)承；校(xiao)舍、設備、圖書等，由余(yu)(yu)杭(hang)(hang)(hang)市(shi)第(di)二(er)高級(ji)中(zhong)學(xue)繼(ji)承，同時也繼(ji)承了原臨(lin)平(ping)(ping)中(zhong)學(xue)的(de)優良辦(ban)學(xue)傳(chuan)統。2001年(nian)5月啟(qi)動余(yu)(yu)二(er)高遷(qian)建事項，2004年(nian)5月整體搬遷(qian)至(zhi)現校(xiao)園(yuan)。
給生活一把琴 
