杭(hang)(hang)州市余(yu)(yu)杭(hang)(hang)中(zhong)(zhong)學(xue)是(shi)余(yu)(yu)杭(hang)(hang)區普(pu)通高中(zhong)(zhong)辦(ban)學(xue)歷史較為(wei)悠久的(de)(de)(de)學(xue)校，坐落于(yu)擁有2200多年(nian)歷史的(de)(de)(de)古鎮——余(yu)(yu)杭(hang)(hang)（余(yu)(yu)杭(hang)(hang)之名相傳為(wei)“夏禹東去舍(she)舟航登(deng)陸(lu)”而得）。學(xue)校前身為(wei)余(yu)(yu)杭(hang)(hang)縣立簡(jian)易師范學(xue)校，創立于(yu)1944年(nian)3月(yue)。1949年(nian)5月(yue)在(zai)舊簡(jian)師的(de)(de)(de)基礎(chu)上建立了(le)余(yu)(yu)杭(hang)(hang)中(zhong)(zhong)學(xue)。80年(nian)代，迎來改革(ge)的(de)(de)(de)春風，全體(ti)師生在(zai)上級領導(dao)的(de)(de)(de)關懷和社會各界的(de)(de)(de)大力支持下，精(jing)神振奮，意氣(qi)風發(fa)，默默耕耘，煥發(fa)著勃(bo)勃(bo)生機。
附近交通(tong)便捷，區(qu)位(wei)優(you)越，是杭(hang)州西進的(de)商貿、高教中心，連接古(gu)鎮余杭(hang)和杭(hang)州未來科(ke)技(ji)城。新校區(qu)投資1.3億，按省(sheng)一級重點高中標準建設(she)而成(cheng)，占地(di)面(mian)積91912平方(fang)米，建筑面(mian)積50027平方(fang)米，校園綠化面(mian)積達35%以(yi)上。學(xue)(xue)校依(yi)山而建，環境(jing)優(you)美，行政(zheng)樓(lou)、綜合(he)樓(lou)、圖書館(guan)、藝術樓(lou)、學(xue)(xue)生公寓、體育(yu)館(guan)、體操房、語音(yin)教室(shi)、計算機教室(shi)、電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、舞(wu)蹈教室(shi)、勞技(ji)制作室(shi)及現代化的(de)塑膠運動場等各項(xiang)設(she)施配置(zhi)齊全(quan)，能充分滿(man)足師生現代化教育(yu)教學(xue)(xue)活(huo)動的(de)需(xu)要。
學(xue)校(xiao)(xiao)堅持文化(hua)立校(xiao)(xiao)，校(xiao)(xiao)園文化(hua)特色鮮明。近七十年的(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)歷程，經過(guo)幾代余(yu)杭中(zhong)學(xue)人的(de)(de)(de)拼搏、積(ji)淀(dian)，學(xue)校(xiao)(xiao)確立了(le)以“大(da)禹(yu)”精神為(wei)基底(di)的(de)(de)(de)“禹(yu)”文化(hua)和(he)(he)余(yu)杭章太炎先生(sheng)(sheng)“求真務實、開拓創新、躬身力(li)行”的(de)(de)(de)精神作為(wei)核心(xin)價(jia)值觀(guan)，逐(zhu)漸(jian)形成(cheng)了(le)“勤奮、求是(shi)、文明”的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)訓(xun)，倡導“讓每一個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)擁(yong)有希望(wang)，使每一位學(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)獲得發展”的(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)理念，辦(ban)(ban)“人民滿(man)意學(xue)校(xiao)(xiao)”，培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)為(wei)“德美、智高、技(ji)強、體(ti)健”的(de)(de)(de)合格畢業生(sheng)(sheng)和(he)(he)“理想遠大(da)、知(zhi)行合一、主動學(xue)習、協(xie)調發展”的(de)(de)(de)國家(jia)建設的(de)(de)(de)高素(su)質(zhi)人才。學(xue)校(xiao)(xiao)注重學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)個(ge)性發展、全面發展、有效發展，努力(li)實踐素(su)質(zhi)教(jiao)育要求和(he)(he)因材施教(jiao)思想。
學(xue)(xue)校于2001年(nian)通(tong)過了省(sheng)(sheng)教(jiao)委的(de)重(zhong)點中學(xue)(xue)復查。辦學(xue)(xue)目標(biao)是(shi)(shi)建設一(yi)所高(gao)(gao)起點、高(gao)(gao)質(zhi)量、有(you)(you)(you)特(te)色、現代(dai)化的(de)省(sheng)(sheng)二(er)級示范性學(xue)(xue)校。學(xue)(xue)校有(you)(you)(you)一(yi)支面向21世紀，能適應重(zhong)點中學(xue)(xue)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)要(yao)求(qiu)(qiu)，高(gao)(gao)素(su)質(zhi)、高(gao)(gao)水(shui)平、高(gao)(gao)質(zhi)量的(de)教(jiao)師(shi)隊伍。現有(you)(you)(you)全國(guo)優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)，省(sheng)(sheng)、市(shi)優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)師(shi)、學(xue)(xue)科帶(dai)頭人、教(jiao)壇新(xin)秀(xiu)。學(xue)(xue)校堅持走教(jiao)科研(yan)興校之(zhi)路(lu)，現有(you)(you)(you)國(guo)家級、省(sheng)(sheng)級、市(shi)級和(he)區級各級立項課(ke)(ke)題(ti)，每年(nian)都(dou)有(you)(you)(you)大量校級課(ke)(ke)題(ti)申報，形成五級課(ke)(ke)題(ti)網，有(you)(you)(you)較為完善(shan)的(de)課(ke)(ke)題(ti)管理體(ti)(ti)系。廣(guang)大教(jiao)師(shi)注(zhu)重(zhong)組織學(xue)(xue)習現代(dai)教(jiao)育理論，注(zhu)重(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)設計和(he)學(xue)(xue)法指導(dao)，注(zhu)重(zhong)必修課(ke)(ke)、選修課(ke)(ke)、活(huo)動課(ke)(ke)、研(yan)究課(ke)(ke)的(de)課(ke)(ke)程結構體(ti)(ti)系改(gai)革，注(zhu)重(zhong)校本課(ke)(ke)程的(de)開(kai)發和(he)教(jiao)材的(de)編(bian)寫；計算機輔助教(jiao)學(xue)(xue)已(yi)初具特(te)色，英語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)被國(guo)家基礎教(jiao)育司定(ding)為實(shi)驗學(xue)(xue)校。形成了“勤奮、求(qiu)(qiu)是(shi)(shi)、文明”的(de)校風(feng)和(he)“求(qiu)(qiu)真、求(qiu)(qiu)實(shi)、嚴謹(jin)、創新(xin)”的(de)教(jiao)風(feng)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)倡導(dao)以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)主(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)習、主(zhu)(zhu)動學(xue)(xue)(xue)習、全(quan)面(mian)發展為核心的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革。培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)、自(zi)(zi)評(ping)、自(zi)(zi)測(ce)、自(zi)(zi)控的(de)(de)自(zi)(zi)主(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)習能力，面(mian)向全(quan)體學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，全(quan)面(mian)推行(xing)素質教育。通過各(ge)種活(huo)動發展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個性特(te)長，激發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主(zhu)(zhu)動學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)精神(shen)，形(xing)成了“嚴、勤、實(shi)、活(huo)”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)風。勤奮好學(xue)(xue)(xue)已(yi)成為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)自(zi)(zi)覺行(xing)動，良好的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)風為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)成才(cai)奠定了基礎，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)設有臺資“孫陛麟獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)”，以獎勵優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，并對家庭困(kun)難學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)行(xing)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)制度。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教學(xue)(xue)(xue)質量穩步提高，1999—2001連(lian)續三年(nian)高考上(shang)線率(lv)名列余杭區前(qian)茅(mao)，2001年(nian)上(shang)線率(lv)為92.8%。曾經連(lian)續兩(liang)年(nian)高考均(jun)有學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獲余杭市文(wen)科(ke)或理(li)科(ke)總分第一名，進入(ru)北大等全(quan)國重(zhong)(zhong)點大學(xue)(xue)(xue)。近幾年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還(huan)注重(zhong)(zhong)特(te)長生(sheng)(sheng)的(de)(de)培(pei)養(yang)，為浙(zhe)(zhe)江美院、浙(zhe)(zhe)大體育系、浙(zhe)(zhe)江公(gong)安專科(ke)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)等高校(xiao)(xiao)(xiao)輸(shu)送了大批高質量的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。
學(xue)(xue)校先后獲得過浙(zhe)江省(sheng)(sheng)最佳社(she)會(hui)實踐活(huo)動組織(zhi)獎，杭(hang)州(zhou)市(shi)文(wen)明單位、綠色學(xue)(xue)校、文(wen)明學(xue)(xue)校、中(zhong)小學(xue)(xue)德育工(gong)作先進集體、示范實驗室(shi)等榮譽。如今，學(xue)(xue)校已為(wei)(wei)余(yu)杭(hang)乃至(zhi)全省(sheng)(sheng)、全國輸送(song)了大(da)批建(jian)設人才，現(xian)(xian)今畢(bi)業學(xue)(xue)生遍布(bu)海(hai)內外，奮斗在各領(ling)域，社(she)會(hui)效益日趨(qu)顯現(xian)(xian)。追(zhui)求卓越的(de)(de)余(yu)杭(hang)中(zhong)學(xue)(xue)正勵精圖治、銳意改(gai)革、完善管理，牢牢把(ba)握新(xin)(xin)的(de)(de)發展機遇，以快速發展的(de)(de)步伐，向更高(gao)的(de)(de)目標邁進。2001年余(yu)杭(hang)撤市(shi)設區(qu)，學(xue)(xue)校更名為(wei)(wei)杭(hang)州(zhou)市(shi)余(yu)杭(hang)中(zhong)學(xue)(xue)。1999年被認定為(wei)(wei)浙(zhe)江省(sheng)(sheng)三級(ji)重點中(zhong)學(xue)(xue)，2009年9月(yue)1日，余(yu)杭(hang)中(zhong)學(xue)(xue)搬入文(wen)一西(xi)路新(xin)(xin)校址。69年的(de)(de)辦學(xue)(xue)歷史，余(yu)中(zhong)人憑(ping)著(zhu)(zhu)為(wei)(wei)國家培養(yang)社(she)會(hui)主義(yi)建(jian)設人才、國家棟梁的(de)(de)精神，以執(zhi)著(zhu)(zhu)的(de)(de)態度(du)、精湛的(de)(de)教育藝術培育了萬余(yu)學(xue)(xue)生，現(xian)(xian)今學(xue)(xue)生遍布(bu)海(hai)內外，奮斗在各領(ling)域，為(wei)(wei)社(she)會(hui)的(de)(de)發展與進步做出了余(yu)中(zhong)人的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)加(jia)大教(jiao)(jiao)育投(tou)入(ru)，注重硬件建(jian)(jian)設。按國家Ⅰ類(lei)標(biao)準配備了7個(ge)“理、化、生(sheng)”實驗室(shi)，2個(ge)語(yu)音室(shi)，2個(ge)計(ji)算機教(jiao)(jiao)室(shi)；建(jian)(jian)立多(duo)(duo)媒體教(jiao)(jiao)室(shi)和(he)多(duo)(duo)媒體制(zhi)作中(zhong)心；教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)內各(ge)教(jiao)(jiao)室(shi)閉路電視、廣(guang)播系統(tong)貫通，建(jian)(jian)成學(xue)(xue)校(xiao)局域(yu)網(wang)、所(suo)有(you)(you)計(ji)算機都可通過寬帶進入(ru)互聯網(wang)；同時(shi)配有(you)(you)衛星接(jie)收系統(tong)。音樂、勞技、美(mei)術等專用教(jiao)(jiao)室(shi)設施齊全。學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館藏書(shu)達(da)到55166冊，并配有(you)(you)教(jiao)(jiao)師和(he)學(xue)(xue)生(sheng)閱覽(lan)室(shi)4個(ge)。學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)(jian)有(you)(you)6跑道(dao)300米環形(xing)標(biao)準體育場；有(you)(you)健身房一座。新建(jian)(jian)2100平方米食堂，可同時(shi)容納1000余(yu)(yu)人就餐(can)。99年又征地10余(yu)(yu)畝，5721平方米學(xue)(xue)生(sheng)公(gong)寓已建(jian)(jian)成。體藝館、多(duo)(duo)功能教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)正在(zai)籌建(jian)(jian)之中(zhong)，區政府已決定(ding)投(tou)資5000萬，異地重建(jian)(jian)余(yu)(yu)杭中(zhong)學(xue)(xue)，爭取2003年招生(sheng)。
給生活一把琴 
