芒果视频下载

學校簡介

嘉興(xing)市(shi)(shi)第五高(gao)(gao)級中(zhong)學(xue)由(you)嘉興(xing)市(shi)(shi)王店中(zhong)學(xue)與(yu)嘉興(xing)市(shi)(shi)洪波中(zhong)學(xue)高(gao)(gao)中(zhong)部合(he)并組建而成，現(xian)為浙(zhe)江省(sheng)二級重點中(zhong)學(xue)。在嘉興(xing)市(shi)(shi)委、市(shi)(shi)政(zheng)府和(he)市(shi)(shi)教育(yu)局的重視和(he)關(guan)心下(xia)，2004年9月(yue)，學(xue)校(xiao)順利遷(qian)入嘉興(xing)高(gao)(gao)中(zhong)教育(yu)園(yuan)區。原浙(zhe)江省(sheng)委副書記梁平波親筆(bi)為學(xue)校(xiao)題(ti)寫了校(xiao)名(ming)。辦學(xue)五十多年來(lai)，在全校(xiao)師生的共同努力下(xia)，學(xue)校(xiao)初(chu)步(bu)形成了“誠信(xin)、厚德、睿智、善行”的校(xiao)風，“博(bo)學(xue)、善教、敬業、樂群”的教風，“博(bo)采、多思、合(he)作、進取(qu)”的學(xue)風，社(she)會美譽度逐年提高(gao)(gao)。

師資力量

截(jie)止于2015年，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有38個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)，高三(san)年級(ji)(ji)(ji)為(wei)14個班(ban)，高一、高二均為(wei)12個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)。在(zai)(zai)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)1442人(ren)，三(san)個年級(ji)(ji)(ji)平均班(ban)額均為(wei)40人(ren)。在(zai)(zai)職教(jiao)(jiao)職工164人(ren)，其中專任教(jiao)(jiao)師(shi)151人(ren)，現有中、高級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)135人(ren)，碩(shuo)士研究生(sheng)5人(ren)，畢(bi)業(ye)教(jiao)(jiao)育碩(shuo)士15人(ren)，獲得省級(ji)(ji)(ji)以上榮譽5人(ren)次，嘉興市學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)名師(shi)2人(ren)，市級(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)帶頭人(ren)7人(ren)，市屬級(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)帶頭人(ren)14人(ren)。

辦學理念

推進教(jiao)學改革，優化學習(xi)(xi)方(fang)(fang)式(shi)。以(yi)“低起點、小(xiao)步子、多(duo)互動(dong)、勤反饋”為指(zhi)導思想，探(tan)索全(quan)面小(xiao)班化條(tiao)件下 “基于課程(cheng)的(de)(de)課堂教(jiao)學改革”，探(tan)索以(yi)“三(san)步三(san)課型”為基本(ben)模(mo)式(shi)的(de)(de)教(jiao)學方(fang)(fang)式(shi)，加大“三(san)步內(nei)化”教(jiao)學策略的(de)(de)實踐力度，做實備課組活動(dong)過程(cheng)，提升教(jiao)師專(zhuan)業(ye)素(su)養，旨(zhi)在切(qie)實提高學生自(zi)主學習(xi)(xi)意(yi)識和能力，切(qie)實培(pei)養學生良好的(de)(de)邏輯(ji)思維習(xi)(xi)慣和品質，努力改變教(jiao)師教(jiao)與(yu)學生學的(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)，以(yi)促(cu)進學習(xi)(xi)質量的(de)(de)提升。

學(xue)(xue)校秉承“美(mei)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)造就尚(shang)(shang)美(mei)現代公(gong)民(min)”的辦(ban)學(xue)(xue)理念，圍繞學(xue)(xue)校發展規劃，致力(li)于培養(yang)具(ju)有“陽光心態(tai)、優秀學(xue)(xue)業(ye)、明顯特長、國際視野(ye)”的尚(shang)(shang)美(mei)現代公(gong)民(min)，努力(li)將學(xue)(xue)校辦(ban)成具(ju)響亮教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)品(pin)牌和“以(yi)美(mei)育(yu)(yu)人(ren)”特征的人(ren)文藝術特色(se)高中。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)重視藝術(shu)(shu)(shu)教(jiao)育(yu)，構建了以(yi)美術(shu)(shu)(shu)、音樂為主的高中藝術(shu)(shu)(shu)教(jiao)育(yu)模式，探索以(yi)審美教(jiao)育(yu)提高學(xue)(xue)(xue)生整體(ti)素(su)質、促進(jin)學(xue)(xue)(xue)生全面發展的有效途徑，制定了教(jiao)學(xue)(xue)(xue)規程，編寫(xie)了校(xiao)本(ben)教(jiao)材，認真組織學(xue)(xue)(xue)生藝術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)習的成果展示，通過(guo)因人施教(jiao)，盡力挖掘和培養學(xue)(xue)(xue)生潛在能力。2009年以(yi)來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)成為美術(shu)(shu)(shu)省(sheng)聯(lian)考(kao)嘉(jia)興地(di)區考(kao)點，2015年成為浙江音樂學(xue)(xue)(xue)院音樂特色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

學(xue)校(xiao)(xiao)與德(de)(de)國(guo)約翰(han)內斯－開普勒中(zhong)學(xue)建(jian)立了(le)友(you)好校(xiao)(xiao)際交(jiao)(jiao)流(liu)關系，雙方正式簽定了(le)《中(zhong)國(guo)嘉興市(shi)第五(wu)高級(ji)(ji)(ji)中(zhong)學(xue)與德(de)(de)國(guo)Joh-Kepler一級(ji)(ji)(ji)文理中(zhong)學(xue)、Friedrich-List一級(ji)(ji)(ji)文理中(zhong)學(xue)建(jian)立友(you)好校(xiao)(xiao)際交(jiao)(jiao)流(liu)關系協(xie)議》。學(xue)校(xiao)(xiao)從(cong)2010年開始實施(shi)DSD項目(mu)(mu)，使合作(zuo)辦學(xue)水平又上了(le)一個(ge)新臺階。目(mu)(mu)前，學(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)三個(ge)年級(ji)(ji)(ji)均開設了(le)德(de)(de)語語言證(zheng)書（DSD）項目(mu)(mu)，配備了(le)專職德(de)(de)語教師，并(bing)在(zai)其他班級(ji)(ji)(ji)開設德(de)(de)語選修課程。該項目(mu)(mu)培養(yang)了(le)學(xue)生(sheng)的(de)(de)國(guo)際視野(ye)，為學(xue)生(sheng)的(de)(de)發(fa)展創(chuang)設平臺。

在市(shi)委(wei)教工(gong)委(wei)、市(shi)教育局的(de)領導(dao)(dao)下，2013年暑期學(xue)(xue)校(xiao)完(wan)成了新一屆領導(dao)(dao)班子換屆工(gong)作，自此，學(xue)(xue)校(xiao)堅持深化(hua)普通(tong)高中(zhong)課程改革，以推(tui)(tui)進(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)優質特(te)色(se)發(fa)展為(wei)主線，緊緊圍(wei)繞提高教師(shi)專業能力，深化(hua)課程改革，推(tui)(tui)進(jin)(jin)教學(xue)(xue)改革的(de)中(zhong)心(xin)任務，改革創新、完(wan)善管理、提升質量(liang)，全面(mian)推(tui)(tui)進(jin)(jin)教育事業科(ke)學(xue)(xue)和(he)諧發(fa)展。

深化(hua)(hua)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)改革，促進(jin)特(te)色(se)發展。以省(sheng)(sheng)特(te)色(se)示(shi)范高中為主(zhu)線，深化(hua)(hua)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)改革，不斷推進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)優質(zhi)特(te)色(se)發展。通過建(jian)(jian)設(she)具尚美(mei)(mei)特(te)質(zhi)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)文化(hua)(hua)，圍繞學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念和(he)培(pei)養目標，以“尚美(mei)(mei)文化(hua)(hua)”為核心，建(jian)(jian)立科學(xue)(xue)(xue)、合理、完(wan)善(shan)的(de)(de)“尚美(mei)(mei)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)體系”，創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)“尚美(mei)(mei)”課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)特(te)色(se)。加(jia)強(qiang)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)修(xiu)(xiu)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設(she)研究，完(wan)善(shan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)修(xiu)(xiu)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)體系建(jian)(jian)設(she)，認(ren)真實施(shi)《課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)規劃方(fang)案(an)》，重點(dian)優化(hua)(hua)走班(ban)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)習環節。建(jian)(jian)設(she)2-3個(ge)省(sheng)(sheng)普通高中選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)修(xiu)(xiu)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)資源庫選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)修(xiu)(xiu)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)教材項(xiang)目、120個(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)內(nei)選(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)修(xiu)(xiu)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，特(te)別是要加(jia)強(qiang)尚美(mei)(mei)指向的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)群建(jian)(jian)設(she)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)通過創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)省(sheng)(sheng)特(te)色(se)示(shi)范高中，推動學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she)、設(she)施(shi)配備、課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)開發、師資培(pei)訓、教學(xue)(xue)(xue)管理、教學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量等各(ge)方(fang)面有質(zhi)的(de)(de)提升。2012年秋起學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)進(jin)行小(xiao)班(ban)化(hua)(hua)教學(xue)(xue)(xue)試(shi)點(dian)。

所獲榮譽

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的發展(zhan)獲得了(le)社會各(ge)界的廣泛贊譽，我校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后被評(ping)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)/WHO健(jian)康促進(jin)(jin)(jin)(jin)金牌(pai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，全國(guo)藝術(shu)(shu)教育先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單位，國(guo)家級(ji)(ji)綠(lv)色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，省(sheng)(sheng)(sheng)文(wen)明單位，省(sheng)(sheng)(sheng)先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)基層黨組織，省(sheng)(sheng)(sheng)多(duo)樣化發展(zhan)試點(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，省(sheng)(sheng)(sheng)文(wen)明學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，省(sheng)(sheng)(sheng)行風(feng)建設先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)集體(ti)，省(sheng)(sheng)(sheng)二級(ji)(ji)重點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，省(sheng)(sheng)(sheng)二級(ji)(ji)特色(se)示(shi)范(fan)(fan)高(gao)中(zhong)(zhong)，省(sheng)(sheng)(sheng)德育工作先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)集體(ti)，省(sheng)(sheng)(sheng)現代化教育技術(shu)(shu)實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，省(sheng)(sheng)(sheng)巾幗文(wen)明示(shi)范(fan)(fan)崗，嘉(jia)(jia)興(xing)市(shi)(shi)(shi)文(wen)明單位，嘉(jia)(jia)興(xing)市(shi)(shi)(shi)平安校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)，嘉(jia)(jia)興(xing)市(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)日常行為(wei)規范(fan)(fan)示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，嘉(jia)(jia)興(xing)市(shi)(shi)(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)務公(gong)開先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)集體(ti)，嘉(jia)(jia)興(xing)市(shi)(shi)(shi)教育科研基地(di)，嘉(jia)(jia)興(xing)市(shi)(shi)(shi)高(gao)中(zhong)(zhong)美術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)科基地(di)，嘉(jia)(jia)興(xing)市(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)示(shi)范(fan)(fan)標準化實驗室學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，嘉(jia)(jia)興(xing)市(shi)(shi)(shi)一(yi)級(ji)(ji)檔案室……

教學設施

學校(xiao)(xiao)占(zhan)地120560，建(jian)筑(zhu)面(mian)積51596，生均建(jian)筑(zhu)面(mian)積35.78。學校(xiao)(xiao)現有(you)400標準田徑(jing)場1個、體育(yu)(yu)綜(zong)合館1幢、風(feng)雨操場1幢、室(shi)(shi)(shi)(shi)外(wai)籃球(qiu)場8個、排球(qiu)場6個、網(wang)球(qiu)場4個。學校(xiao)(xiao)建(jian)設了(le)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)局域網(wang)、校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)閉路電(dian)視、校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)音響(xiang)、校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)通(tong)、校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)卡(ka)等(deng)(deng)系統，配有(you)市內先(xian)進(jin)(jin)的(de)的(de)理、化(hua)、生實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)(shi)，同時(shi)還裝備(bei)了(le)數字探究實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)(shi)、雙向(xiang)互動顯微實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)(shi)、分子生物(wu)實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)(shi)、電(dian)鋼琴(qin)教室(shi)(shi)(shi)(shi)、微格教室(shi)(shi)(shi)(shi)等(deng)(deng)國內先(xian)進(jin)(jin)的(de)教育(yu)(yu)技(ji)術設施。