嘉興市(shi)第(di)五(wu)高級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)由嘉興市(shi)王店中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)與(yu)嘉興市(shi)洪波中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部合并組建而成,現為浙江省二(er)級(ji)重點中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。在(zai)嘉興市(shi)委、市(shi)政府和市(shi)教(jiao)育局的(de)(de)重視和關心下(xia),2004年(nian)9月,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)順利遷入嘉興高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)育園區。原浙江省委副(fu)書(shu)記梁平(ping)波親筆為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)題(ti)寫(xie)了(le)校(xiao)名(ming)。辦學(xue)(xue)(xue)五(wu)十多(duo)年(nian)來,在(zai)全校(xiao)師生的(de)(de)共同努力(li)下(xia),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)初步形成了(le)“誠(cheng)信、厚德、睿智、善行”的(de)(de)校(xiao)風,“博學(xue)(xue)(xue)、善教(jiao)、敬業、樂群”的(de)(de)教(jiao)風,“博采、多(duo)思(si)、合作、進取”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)風,社會(hui)美譽(yu)度逐年(nian)提高。
截止于(yu)2015年(nian),學(xue)(xue)(xue)校現有38個(ge)教學(xue)(xue)(xue)班,高三(san)年(nian)級(ji)為14個(ge)班,高一、高二均(jun)為12個(ge)教學(xue)(xue)(xue)班。在校學(xue)(xue)(xue)生1442人(ren)(ren)(ren)(ren),三(san)個(ge)年(nian)級(ji)平均(jun)班額均(jun)為40人(ren)(ren)(ren)(ren)。在職教職工164人(ren)(ren)(ren)(ren),其中(zhong)專任教師(shi)(shi)151人(ren)(ren)(ren)(ren),現有中(zhong)、高級(ji)教師(shi)(shi)135人(ren)(ren)(ren)(ren),碩(shuo)士研究生5人(ren)(ren)(ren)(ren),畢業教育碩(shuo)士15人(ren)(ren)(ren)(ren),獲得省級(ji)以上(shang)榮譽5人(ren)(ren)(ren)(ren)次,嘉興市學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)教學(xue)(xue)(xue)名(ming)師(shi)(shi)2人(ren)(ren)(ren)(ren),市級(ji)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)教學(xue)(xue)(xue)帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)(ren)7人(ren)(ren)(ren)(ren),市屬級(ji)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)教學(xue)(xue)(xue)帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)(ren)14人(ren)(ren)(ren)(ren)。
推進教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,優化(hua)學(xue)(xue)(xue)習方式。以(yi)“低起點、小步(bu)子、多互動(dong)、勤反饋”為指(zhi)導(dao)思想,探(tan)索全(quan)面(mian)小班(ban)化(hua)條件下 “基(ji)于課(ke)程的課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革”,探(tan)索以(yi)“三(san)步(bu)三(san)課(ke)型”為基(ji)本模(mo)式的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方式,加大“三(san)步(bu)內化(hua)”教(jiao)學(xue)(xue)(xue)策(ce)略的實(shi)踐力(li)度,做實(shi)備課(ke)組(zu)活動(dong)過程,提升教(jiao)師(shi)專業(ye)素(su)養(yang),旨在切實(shi)提高(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自主學(xue)(xue)(xue)習意識和(he)能力(li),切實(shi)培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)良(liang)好的邏輯思維習慣(guan)和(he)品質,努力(li)改變教(jiao)師(shi)教(jiao)與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)的方式,以(yi)促進學(xue)(xue)(xue)習質量的提升。
學(xue)校(xiao)秉承“美(mei)的教育(yu)造就尚美(mei)現代公(gong)民(min)”的辦學(xue)理念,圍(wei)繞學(xue)校(xiao)發展規劃,致力于培養具有(you)“陽光心(xin)態、優秀學(xue)業、明(ming)顯特(te)(te)(te)長、國際視野”的尚美(mei)現代公(gong)民(min),努力將學(xue)校(xiao)辦成具響亮(liang)教育(yu)品牌和“以(yi)美(mei)育(yu)人”特(te)(te)(te)征的人文(wen)藝術特(te)(te)(te)色高(gao)中(zhong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)重視(shi)藝術(shu)教育(yu),構建了(le)(le)以(yi)美(mei)術(shu)、音(yin)樂為(wei)主(zhu)的高中藝術(shu)教育(yu)模式,探索以(yi)審美(mei)教育(yu)提高學(xue)生(sheng)整體素質、促進(jin)學(xue)生(sheng)全(quan)面發展的有效途徑,制定了(le)(le)教學(xue)規程(cheng),編寫了(le)(le)校(xiao)(xiao)本教材,認(ren)真(zhen)組(zu)織學(xue)生(sheng)藝術(shu)學(xue)習的成(cheng)果展示,通過因人施(shi)教,盡(jin)力挖(wa)掘和培養學(xue)生(sheng)潛(qian)在能力。2009年以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)為(wei)美(mei)術(shu)省聯考(kao)嘉(jia)興地區考(kao)點,2015年成(cheng)為(wei)浙(zhe)江音(yin)樂學(xue)院音(yin)樂特色學(xue)校(xiao)(xiao)。
學校(xiao)與德(de)(de)國(guo)約翰內斯-開(kai)(kai)普勒中學建立了(le)友(you)好校(xiao)際交流關系(xi),雙(shuang)方正(zheng)式簽(qian)定了(le)《中國(guo)嘉興市(shi)第(di)五高(gao)級(ji)中學與德(de)(de)國(guo)Joh-Kepler一(yi)(yi)級(ji)文理(li)(li)中學、Friedrich-List一(yi)(yi)級(ji)文理(li)(li)中學建立友(you)好校(xiao)際交流關系(xi)協議》。學校(xiao)從(cong)2010年開(kai)(kai)始實施DSD項目,使合作辦學水平又上了(le)一(yi)(yi)個(ge)新(xin)臺階。目前(qian),學校(xiao)在三個(ge)年級(ji)均開(kai)(kai)設了(le)德(de)(de)語(yu)語(yu)言證書(DSD)項目,配(pei)備(bei)了(le)專(zhuan)職德(de)(de)語(yu)教師,并在其他班級(ji)開(kai)(kai)設德(de)(de)語(yu)選(xuan)修(xiu)課程(cheng)。該項目培(pei)養了(le)學生的國(guo)際視野,為學生的發展創設平臺。
在市委(wei)教工委(wei)、市教育局的(de)領導下,2013年(nian)暑(shu)期學校完成了新(xin)一屆(jie)領導班子(zi)換屆(jie)工作,自此,學校堅持深化普通(tong)高中(zhong)課程改(gai)革,以推進學校優質特色發展為主線,緊(jin)緊(jin)圍繞提高教師專業(ye)能力,深化課程改(gai)革,推進教學改(gai)革的(de)中(zhong)心任務,改(gai)革創新(xin)、完善管理、提升質量,全面推進教育事(shi)業(ye)科學和(he)諧發展。
深化(hua)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge),促(cu)進特(te)(te)色發(fa)展。以省(sheng)特(te)(te)色示范高(gao)(gao)中為主線,深化(hua)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge),不斷推進學(xue)(xue)(xue)(xue)校優(you)質特(te)(te)色發(fa)展。通(tong)過(guo)建設(she)(she)(she)具尚(shang)(shang)美(mei)(mei)特(te)(te)質的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校課(ke)(ke)程(cheng)文化(hua),圍繞學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念和培養(yang)目標,以“尚(shang)(shang)美(mei)(mei)文化(hua)”為核心,建立科學(xue)(xue)(xue)(xue)、合(he)理(li)、完(wan)(wan)善(shan)的(de)“尚(shang)(shang)美(mei)(mei)課(ke)(ke)程(cheng)體系”,創(chuang)建“尚(shang)(shang)美(mei)(mei)”課(ke)(ke)程(cheng)特(te)(te)色。加強選(xuan)修(xiu)課(ke)(ke)程(cheng)建設(she)(she)(she)研究,完(wan)(wan)善(shan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校選(xuan)修(xiu)課(ke)(ke)程(cheng)體系建設(she)(she)(she),認真實施(shi)《課(ke)(ke)程(cheng)規(gui)劃方(fang)(fang)案(an)》,重(zhong)點(dian)優(you)化(hua)走班選(xuan)課(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)習環(huan)節。建設(she)(she)(she)2-3個(ge)省(sheng)普(pu)通(tong)高(gao)(gao)中選(xuan)修(xiu)課(ke)(ke)程(cheng)資源庫選(xuan)修(xiu)課(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)材項目、120個(ge)校內選(xuan)修(xiu)課(ke)(ke)程(cheng),特(te)(te)別是(shi)要加強尚(shang)(shang)美(mei)(mei)指向的(de)課(ke)(ke)程(cheng)群建設(she)(she)(she)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校通(tong)過(guo)創(chuang)建省(sheng)特(te)(te)色示范高(gao)(gao)中,推動學(xue)(xue)(xue)(xue)校在校園建設(she)(she)(she)、設(she)(she)(she)施(shi)配備、課(ke)(ke)程(cheng)開發(fa)、師資培訓、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量等各方(fang)(fang)面有質的(de)提升(sheng)。2012年秋起學(xue)(xue)(xue)(xue)校進行小班化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)試點(dian)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的發展獲得了社會各界的廣泛贊譽,我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)(xian)后(hou)被評為中國(guo)/WHO健康促(cu)進(jin)(jin)金(jin)牌學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),全國(guo)藝(yi)術(shu)教育(yu)(yu)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單位(wei),國(guo)家級綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),省(sheng)(sheng)(sheng)文(wen)(wen)明單位(wei),省(sheng)(sheng)(sheng)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)基層黨(dang)組織(zhi),省(sheng)(sheng)(sheng)多(duo)樣化(hua)發展試點學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),省(sheng)(sheng)(sheng)文(wen)(wen)明學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),省(sheng)(sheng)(sheng)行風建設先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)集體,省(sheng)(sheng)(sheng)二級重點中學(xue)(xue)(xue),省(sheng)(sheng)(sheng)二級特色示(shi)范(fan)高中,省(sheng)(sheng)(sheng)德育(yu)(yu)工(gong)作先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)集體,省(sheng)(sheng)(sheng)現代化(hua)教育(yu)(yu)技(ji)術(shu)實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),省(sheng)(sheng)(sheng)巾幗文(wen)(wen)明示(shi)范(fan)崗,嘉(jia)興(xing)市(shi)文(wen)(wen)明單位(wei),嘉(jia)興(xing)市(shi)平安校(xiao)(xiao)(xiao)園,嘉(jia)興(xing)市(shi)中小學(xue)(xue)(xue)日(ri)常(chang)行為規(gui)范(fan)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),嘉(jia)興(xing)市(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)務公開先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)集體,嘉(jia)興(xing)市(shi)教育(yu)(yu)科研基地,嘉(jia)興(xing)市(shi)高中美術(shu)學(xue)(xue)(xue)科基地,嘉(jia)興(xing)市(shi)中小學(xue)(xue)(xue)示(shi)范(fan)標準化(hua)實驗室學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),嘉(jia)興(xing)市(shi)一級檔案室……
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)占地(di)120560,建(jian)筑面積(ji)51596,生均建(jian)筑面積(ji)35.78。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現有400標準田徑場(chang)(chang)1個、體育綜合館1幢、風雨(yu)操(cao)場(chang)(chang)1幢、室(shi)外籃球(qiu)場(chang)(chang)8個、排球(qiu)場(chang)(chang)6個、網球(qiu)場(chang)(chang)4個。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)了校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)局域網、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)閉路電視(shi)、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)音響、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)通(tong)、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)卡等系統,配有市內(nei)先(xian)進的的理、化、生實(shi)驗室(shi),同(tong)時還(huan)裝(zhuang)備了數字探究實(shi)驗室(shi)、雙(shuang)向互動顯微(wei)(wei)實(shi)驗室(shi)、分子生物實(shi)驗室(shi)、電鋼琴教(jiao)室(shi)、微(wei)(wei)格教(jiao)室(shi)等國內(nei)先(xian)進的教(jiao)育技(ji)術設(she)施(shi)。