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學校簡介

嘉(jia)興市(shi)(shi)(shi)第四高級中學(xue)(xue)（簡稱“嘉(jia)興四高”），地處滬杭之間的(de)(de)嘉(jia)興市(shi)(shi)(shi)區(qu)，落(luo)址于(yu)市(shi)(shi)(shi)高中園(yuan)(yuan)區(qu)內，占地168畝(mu)，建筑(zhu)面積為50635平方(fang)米。建筑(zhu)布局(ju)合理(li)，環境優美，功能區(qu)域分布有序，形成了生態、景觀、人文三位一體的(de)(de)園(yuan)(yuan)林(lin)式校(xiao)園(yuan)(yuan)格局(ju)。極大地豐(feng)富(fu)了學(xue)(xue)生的(de)(de)選修課程。

辦學特色

管理特色: 低(di)重心軟性化管理模(mo)式。低(di)重心是指(zhi)，以年級部管理為主體，減(jian)少管理層次，直(zhi)接面向執行者，條塊互動，上下(xia)聯動；軟性化是指(zhi)，言(yan)而有信(xin)，行而有據，道德自律，職責清(qing)晰。

德(de)育特色：學(xue)生自(zi)(zi)主德(de)育模式。通(tong)過學(xue)生自(zi)(zi)主管理，達成“人格自(zi)(zi)尊，行為自(zi)(zi)律，學(xue)習自(zi)(zi)主，生活自(zi)(zi)理”的育人目標。

教(jiao)(jiao)學特色：“三個(ge)(ge)為(wei)(wei)主(zhu)——三個(ge)(ge)適合(he)(he)——三個(ge)(ge)有效(xiao)”。即：以教(jiao)(jiao)師為(wei)(wei)主(zhu)導，以學生(sheng)為(wei)(wei)主(zhu)體，以訓(xun)練為(wei)(wei)主(zhu)線，通過適合(he)(he)學生(sheng)的教(jiao)(jiao)、適合(he)(he)學生(sheng)的學、適合(he)(he)學生(sheng)的做，從而達成有效(xiao)的教(jiao)(jiao)、有效(xiao)的學、有效(xiao)的做。

辦學成果

2006年始，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開始以(yi)學(xue)(xue)(xue)科(ke)突(tu)破為(wei)基(ji)(ji)(ji)點(dian)著(zhu)手新(xin)課程改(gai)革建設(she)。在連年不斷努力的(de)積淀下，自2012年，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)逐步建立以(yi)“致(zhi)遠(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，多彩發(fa)展(zhan)(zhan)”辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)為(wei)引(yin)領的(de)育(yu)(yu)人理(li)念(nian)體系，積極落實省廳課改(gai)工作要求(qiu)，構建全(quan)新(xin)致(zhi)遠(yuan)課程體系，拓寬(kuan)辦學(xue)(xue)(xue)渠道，逐步形(xing)(xing)成(cheng)多彩育(yu)(yu)人模式，開始步入發(fa)展(zhan)(zhan)快車道。2012年6月，榮(rong)獲(huo)浙江省中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)一級(ji)心理(li)輔(fu)導(dao)站(zhan)稱號；2012年9月，嘉(jia)(jia)興四高申(shen)請加入教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部十二五重點(dian)科(ke)研規劃課題，并(bing)成(cheng)為(wei)北京師范大學(xue)(xue)(xue)生命教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究中心“新(xin)形(xing)(xing)勢(shi)下生命教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)理(li)論(lun)與實踐探索(suo)課題實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”；11月，榮(rong)獲(huo)浙江省環境保護廳、浙江省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳聯合評(ping)選的(de)“浙江省第(di)六(liu)批(pi)省級(ji)綠色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”；12月，獲(huo)評(ping)“全(quan)國(guo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)心理(li)健康(kang)(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)規范化(hua)建設(she)科(ke)研基(ji)(ji)(ji)地(di)”；2013年2月，被評(ping)為(wei)“嘉(jia)(jia)興市高中心理(li)輔(fu)導(dao)學(xue)(xue)(xue)科(ke)基(ji)(ji)(ji)地(di)”；2014年6月，被評(ping)為(wei)“全(quan)國(guo)中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)心理(li)健康(kang)(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)特色培育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、同時還被授予(yu)“嘉(jia)(jia)興市中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)德育(yu)(yu)基(ji)(ji)(ji)地(di)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)稱號，成(cheng)為(wei)嘉(jia)(jia)興市首(shou)批(pi)德育(yu)(yu)基(ji)(ji)(ji)地(di)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，嘉(jia)(jia)興“5A”級(ji)平安校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)。

2015年(nian)1月，嘉興(xing)四高(gao)榮(rong)(rong)(rong)獲(huo)“浙(zhe)(zhe)江省(sheng)文明單位(wei)”稱(cheng)號，2015年(nian)9月榮(rong)(rong)(rong)獲(huo)“全(quan)(quan)國(guo)(guo)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)園足(zu)球特色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”稱(cheng)號，2017年(nian)1月榮(rong)(rong)(rong)獲(huo)省(sheng)二(er)級特色示(shi)范(fan)高(gao)中(zhong)，2017年(nian)11月榮(rong)(rong)(rong)獲(huo)“全(quan)(quan)國(guo)(guo)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)心(xin)理健康教(jiao)育特色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”稱(cheng)號。在這幾年(nian)中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還榮(rong)(rong)(rong)獲(huo)了“浙(zhe)(zhe)江省(sheng)深化(hua)普(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)課(ke)程改革(ge)典型經驗項目學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“浙(zhe)(zhe)江省(sheng)餐飲食(shi)品安全(quan)(quan)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“浙(zhe)(zhe)江省(sheng)消(xiao)防(fang)安全(quan)(quan)教(jiao)育示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“浙(zhe)(zhe)江省(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)共青團工作(zuo)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“浙(zhe)(zhe)江省(sheng)青少(shao)年(nian)校(xiao)(xiao)園足(zu)球活動優秀定點學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)作(zuo)文教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)先進(jin)單位(wei)”、“浙(zhe)(zhe)江省(sheng)第二(er)批廉政文化(hua)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)示(shi)范(fan)點”等(deng)一大批省(sheng)級以上榮(rong)(rong)(rong)譽。

2014年秋季，學(xue)(xue)校開始(shi)招收民航空(kong)中乘(cheng)務和飛行技術特(te)色班。學(xue)(xue)校特(te)色不斷(duan)彰顯，多彩發(fa)(fa)展不斷(duan)豐(feng)富，學(xue)(xue)校辦(ban)學(xue)(xue)水平穩(wen)步(bu)上升，社會(hui)聲譽日(ri)益增(zeng)長，學(xue)(xue)校多次被市教(jiao)育(yu)局評為(wei)市屬學(xue)(xue)校教(jiao)育(yu)業績考核優秀單位，為(wei)嘉(jia)興和諧社會(hui)的建設(she)和教(jiao)育(yu)事(shi)業的發(fa)(fa)展作出了貢(gong)獻。

教學設施

學(xue)(xue)校坐落于高中園(yuan)(yuan)區(qu)(qu)內，占地(di)面(mian)積(ji)180多(duo)畝(mu)，綠化面(mian)積(ji)為50635平(ping)方(fang)米。擁有(you)配(pei)套設施齊(qi)全(quan)的(de)理、化、生(sheng)實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)11個(ge)(ge)，計算(suan)(suan)機(ji)教室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)4個(ge)(ge)，語音(yin)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)2個(ge)(ge)，勞(lao)技(ji)教室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)2個(ge)(ge)，音(yin)樂、舞蹈教室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)3個(ge)(ge)，美(mei)(mei)術教室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)3個(ge)(ge)，專用演(yan)示教室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)3個(ge)(ge)，科技(ji)教室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)1個(ge)(ge)，史地(di)教室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)1個(ge)(ge)，通(tong)用技(ji)術實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)1個(ge)(ge)，生(sheng)物實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培養(yang)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)1個(ge)(ge)。圖書(shu)(shu)館面(mian)積(ji)1200平(ping)方(fang)米，教師資料(liao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)座(zuo)位120座(zuo)，并設有(you)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。現有(you)圖書(shu)(shu)1276965冊，生(sheng)均圖書(shu)(shu)50多(duo)冊，報(bao)刊(kan)種(zhong)類達500多(duo)種(zhong)，教參書(shu)(shu)種(zhong)類達1000多(duo)種(zhong)。學(xue)(xue)校建(jian)(jian)有(you)標準田徑場(chang)、風雨操場(chang)、體(ti)育館、游泳館各一(yi)(yi)個(ge)(ge)，并建(jian)(jian)有(you)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)外籃(lan)球場(chang)10個(ge)(ge)，排球場(chang)4個(ge)(ge)。此外，校園(yuan)(yuan)計算(suan)(suan)機(ji)系(xi)統(tong)、音(yin)響系(xi)統(tong)、圖書(shu)(shu)管理系(xi)統(tong)、閉(bi)路電(dian)視系(xi)統(tong)、通(tong)訊五大(da)系(xi)統(tong)一(yi)(yi)應(ying)俱全(quan)。我(wo)校布局合(he)理，環境整體(ti)優美(mei)(mei)，行政辦公區(qu)(qu)、教學(xue)(xue)區(qu)(qu)、體(ti)育活(huo)(huo)(huo)動區(qu)(qu)、科藝(yi)活(huo)(huo)(huo)動區(qu)(qu)、生(sheng)活(huo)(huo)(huo)區(qu)(qu)分布有(you)序，形成了(le)生(sheng)態、景觀(guan)、人文三位一(yi)(yi)體(ti)的(de)園(yuan)(yuan)林(lin)格局。學(xue)(xue)校擁有(you)課(ke)程改(gai)革教學(xue)(xue)大(da)樓(lou)——致(zhi)遠樓(lou)，配(pei)備了(le)插花室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、茶藝(yi)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、形體(ti)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、民(min)族(zu)音(yin)樂室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、書(shu)(shu)法室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、駕(jia)駛模(mo)擬室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、健美(mei)(mei)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、播音(yin)主持室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、手工制作(zuo)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、中餐制作(zuo)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、西餐制作(zuo)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)等專用教室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，極大(da)地(di)豐富(fu)了(le)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)選修課(ke)程。

學校有(you)室內乒乓球(qiu)館（12張兵乓球(qiu)桌），室內4個(ge)(ge)標準羽毛(mao)球(qiu)場（與室內籃球(qiu)場通用(yong)），室外(wai)籃球(qiu)場10個(ge)(ge)，室外(wai)排球(qiu)場4個(ge)(ge)，與嘉興第(di)五高級(ji)中學共(gong)用(yong)標準化操場。

學校(xiao)住宿條件優良，有計費熱水(shui)器，空調，配備單獨(du)衛生間，單獨(du)陽臺，為了防止用電故(gu)障和火災隱患(huan)，寢室無可用插座。

歷史沿革

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)創(chuang)校(xiao)歷史(shi)分別可追溯到(dao)1939年(nian)（民國(guo)(guo)28年(nian)）創(chuang)建(jian)的(de)(de)私立新(xin)塍(cheng)初(chu)級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)嘉興市新(xin)塍(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)身(shen)）和(he)1956年(nian)新(xin)豐公社(she)(she)中(zhong)(zhong)(zhong)心小學(xue)(xue)(xue)(xue)附設的(de)(de)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)班(ban)（新(xin)豐中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)前(qian)身(shen)）。作為當時郊區名校(xiao)的(de)(de)新(xin)塍(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)與新(xin)豐中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，踏實求真，勤勉辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)，均為國(guo)(guo)家(jia)和(he)社(she)(she)會(hui)培養了數以萬計的(de)(de)各(ge)類(lei)人才，其中(zhong)(zhong)(zhong)不乏原國(guo)(guo)家(jia)安(an)全(quan)部(bu)部(bu)長凌云、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)工(gong)程院資(zi)深院士吳祖塏、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)院院士王永良、著名實業家(jia)張(zhang)子良等精英棟梁之才。

2004年8月，在嘉興市加速發展(zhan)優(you)質(zhi)高中教育的(de)新(xin)(xin)形勢(shi)下，新(xin)(xin)塍(cheng)中學(xue)與新(xin)(xin)豐中學(xue)整合組建(jian)而成(cheng)嘉興四高。2005年，嘉興四高在市本(ben)級同批學(xue)校中脫穎而出，最早(zao)成(cheng)功(gong)申報并通過了省二級重點中學(xue)督導評估驗收，實現了歷史新(xin)(xin)跨(kua)越(yue)。