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學校簡介

浙江(jiang)省(sheng)桐鄉(xiang)(xiang)市(shi)(shi)茅(mao)盾(dun)中(zhong)學(xue)是(shi)一(yi)所以文學(xue)巨匠茅(mao)盾(dun)先(xian)生名字冠名的(de)(de)(de)普通(tong)高中(zhong)，是(shi)桐鄉(xiang)(xiang)市(shi)(shi)政府為(wei)滿足(zu)桐鄉(xiang)(xiang)市(shi)(shi)人民(min)對(dui)優(you)質高中(zhong)教育的(de)(de)(de)需(xu)要而規劃(hua)建設的(de)(de)(de)，學(xue)校位于上(shang)海、杭州、蘇州中(zhong)心地(di)帶的(de)(de)(de)茅(mao)盾(dun)故鄉(xiang)(xiang)——桐鄉(xiang)(xiang)，交(jiao)通(tong)便(bian)利，經濟發達，為(wei)全國(guo)百強(qiang)縣市(shi)(shi)之一(yi)。創辦于1999年10月(yue)(yue)，2000年8月(yue)(yue)開始招生，校園(yuan)(yuan)小橋流(liu)水，環(huan)境優(you)美(mei)，校園(yuan)(yuan)文化突出茅(mao)盾(dun)主(zhu)題，引入(ru)生態園(yuan)(yuan)林(lin)理念，多年來綠化投入(ru)200多萬(wan)元，綠地(di)面積69793㎡，河道(dao)10000㎡，綠化覆蓋率達56.7%以上(shang)，是(shi)一(yi)所典型的(de)(de)(de)現代化園(yuan)(yuan)林(lin)式學(xue)校，為(wei)學(xue)生身心的(de)(de)(de)和諧發展提供了良好的(de)(de)(de)條件(jian)。

辦學理念

弘(hong)揚茅(mao)盾精神(shen)，培育“彌滿(man)著生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命力”的(de)(de)(de)(de)茅(mao)高人(ren)，是(shi)我(wo)校從奠基之(zhi)始(shi)到壯大(da)之(zhi)今，一(yi)(yi)(yi)步步提(ti)煉出來(lai)的(de)(de)(de)(de)特(te)(te)(te)色理(li)(li)念。學校以“讓(rang)每一(yi)(yi)(yi)位(wei)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)有個性可持(chi)續(xu)的(de)(de)(de)(de)成長”作(zuo)為(wei)(wei)辦學理(li)(li)念，堅持(chi)“學習茅(mao)盾  自(zi)強不息”的(de)(de)(de)(de)校訓，把(ba)成為(wei)(wei)“市內一(yi)(yi)(yi)流、省內知名的(de)(de)(de)(de)區域性名校，學校希(xi)望通過(guo)努力，實(shi)現省特(te)(te)(te)色示(shi)范普通高中”作(zuo)為(wei)(wei)辦學目標。確(que)立了“以學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)展(zhan)為(wei)(wei)本(ben)，為(wei)(wei)每一(yi)(yi)(yi)名學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)供優質的(de)(de)(de)(de)教育，讓(rang)每一(yi)(yi)(yi)名學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)得到優化發(fa)展(zhan)”的(de)(de)(de)(de)辦學精神(shen)。堅持(chi)“育人(ren)為(wei)(wei)本(ben)  科研先行”的(de)(de)(de)(de)思想，站在對(dui)每一(yi)(yi)(yi)位(wei)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)終生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)展(zhan)負責、對(dui)國家(jia)和社會(hui)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)負責、對(dui)民族的(de)(de)(de)(de)未來(lai)負責的(de)(de)(de)(de)高度(du)審(shen)視學校的(de)(de)(de)(de)教育，走(zou)具(ju)有茅(mao)盾中學特(te)(te)(te)色的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)之(zhi)路。培育志(zhi)存高遠(yuan)、人(ren)格(ge)健全、基礎扎實(shi)、特(te)(te)(te)長明顯、善(shan)于(yu)合作(zuo)、勇于(yu)創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)優秀畢業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。

辦學特色

培育自強不息的茅高人

以研究(jiu)(jiu)茅(mao)(mao)盾文(wen)學(xue)(xue)(xue)為背景的(de)特色教育——我校是浙江省內一所以文(wen)學(xue)(xue)(xue)巨匠茅(mao)(mao)盾先生(sheng)(sheng)命名的(de)普通高中，作(zuo)為茅(mao)(mao)盾先生(sheng)(sheng)的(de)故鄉，研究(jiu)(jiu)茅(mao)(mao)盾生(sheng)(sheng)平及其文(wen)學(xue)(xue)(xue)作(zuo)品(pin)，開拓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)視野，豐富學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)知識結構，帶動學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)研讀(du)茅(mao)(mao)盾文(wen)學(xue)(xue)(xue)作(zuo)品(pin)的(de)學(xue)(xue)(xue)習興(xing)趣和學(xue)(xue)(xue)習熱情。

以地(di)理(li)學科基(ji)地(di)為(wei)背景的(de)(de)特色(se)教(jiao)育(yu)——我校(xiao)擁(yong)有一(yi)支高素質的(de)(de)教(jiao)師(shi)隊伍，積累了大量的(de)(de)教(jiao)學資源，編制了富有地(di)方(fang)特色(se)的(de)(de)地(di)理(li)學科校(xiao)本課程，開發浙(zhe)江(jiang)省普通高中選修課程網(wang)絡課程一(yi)門，地(di)理(li)學科教(jiao)學在嘉興(xing)市乃至浙(zhe)江(jiang)省內都取到了一(yi)定的(de)(de)輻射和引(yin)領(ling)作用。

以中外合(he)(he)作辦(ban)學為背景的特色教(jiao)育(yu)——我校已創(chuang)辦(ban)8年的中加班(ban)采用全英(ying)文教(jiao)學模式，我方(fang)(fang)教(jiao)師與加方(fang)(fang)教(jiao)師通(tong)過(guo)不斷的交流與融合(he)(he)，在教(jiao)育(yu)理念、教(jiao)學手段、學生評(ping)價(jia)等(deng)方(fang)(fang)方(fang)(fang)面面都是相互影響，取長補短、分享合(he)(he)作、共同提高，得到(dao)了學生的普(pu)遍歡迎(ying)。

成就直面未來的茅高人

要讓自己(ji)的(de)(de)人生(sheng)道路彌滿著生(sheng)命力(li)，就(jiu)必須規劃認定自己(ji)未來(lai)的(de)(de)人生(sheng)道路，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要求中學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在高考之前(qian)就(jiu)應(ying)當制定符合(he)自身實(shi)際情況的(de)(de)職(zhi)業生(sheng)涯規劃，選擇滿足(zu)社(she)會(hui)發展需(xu)要和自己(ji)有興(xing)趣的(de)(de)專業，并在三年高中學(xue)(xue)(xue)習期間積極作好知(zhi)識、技能、思(si)想、心理(li)諸方面的(de)(de)準備，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)通過(guo)組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)參加社(she)會(hui)實(shi)踐，開設生(sheng)涯規劃課程來(lai)達到(dao)這個目標。

崇尚激情生活的茅高人

合適(shi)的(de)教育(yu)就是學生(sheng)較好(hao)的(de)教育(yu)，把(ba)體(ti)育(yu)、藝術教育(yu)溶(rong)于學生(sheng)的(de)學習生(sheng)活(huo)(huo)當中，讓師生(sheng)在積(ji)極向(xiang)上的(de)體(ti)藝活(huo)(huo)動中感(gan)受美、表現美、欣賞美、創造美，培育(yu)學生(sheng)積(ji)極向(xiang)上的(de)生(sheng)活(huo)(huo)態度，崇(chong)尚(shang)陽光、真誠、真實的(de)價值取向(xiang)。在體(ti)藝教育(yu)、鄉土美術教育(yu)、田徑運動訓練、校合唱訓練隊、校健美操訓練隊、學生(sheng)社(she)團活(huo)(huo)動等都形成了適(shi)合本校師生(sheng)的(de)課程(cheng)體(ti)系。

實踐厚學篤行的茅高人

以“拓寬視野，培養興(xing)趣，主動發(fa)展，激情生活”為(wei)宗旨，讓學(xue)生形成更為(wei)扎實(shi)的知識基礎、能(neng)力基礎、技(ji)能(neng)基礎。必(bi)修課程著眼學(xue)生的全面發(fa)展，而(er)拓展類(lei)選修課程更關注學(xue)生的個性化發(fa)展和(he)差異化發(fa)展，進(jin)一步體現選修課程對學(xue)生未來發(fa)展的育人(ren)功能(neng)。

辦學成果

學(xue)校(xiao)(xiao)先后被評為“浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)文明單位(wei)(wei)”、“浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)一級(ji)重點中學(xue)”、“浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)教育科(ke)(ke)研先進(jin)集(ji)體”、“浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)健康促進(jin)金(jin)牌學(xue)校(xiao)(xiao)”、“浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)綠色學(xue)校(xiao)(xiao)”、“浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)綠化模范單位(wei)(wei)”、“浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)衛生先進(jin)單位(wei)(wei)”，以及“國(guo)家(jia)級(ji)教育資源建(jian)設研究項目合作校(xiao)(xiao)”、“中國(guo)科(ke)(ke)協青少年科(ke)(ke)技創新(xin)人才培養項目實驗學(xue)校(xiao)(xiao)”、“中國(guo)新(xin)課程改(gai)革與校(xiao)(xiao)園文學(xue)研究實驗學(xue)校(xiao)(xiao)”、“國(guo)家(jia)青少年道德(de)培養基地”、“浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)省(sheng)(sheng)首批防震(zhen)減災科(ke)(ke)普教育基地”。

學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)教(jiao)學(xue)(xue)為核心(xin)，狠(hen)抓教(jiao)育科研。作為嘉(jia)興市(shi)地理學(xue)(xue)科基地學(xue)(xue)校(xiao)，無(wu)論在(zai)普通高(gao)中(zhong)課(ke)程改革還是在(zai)學(xue)(xue)科輻(fu)射引領作用方面都走在(zai)全省的前(qian)列，現(xian)被省教(jiao)育廳命名為“浙江(jiang)省學(xue)(xue)科基地培育學(xue)(xue)校(xiao)”。

青(qing)年教(jiao)師趙(zhao)平在(zai)全(quan)國高中(zhong)地(di)理(li)課堂(tang)(tang)教(jiao)學評(ping)比活動(dong)中(zhong)獲(huo)一等(deng)獎、在(zai)全(quan)國湘教(jiao)版地(di)理(li)教(jiao)材課改試(shi)驗區(qu)首屆(jie)課堂(tang)(tang)教(jiao)學大(da)賽錄像課評(ping)比中(zhong)獲(huo)得(de)一等(deng)獎。

青年教(jiao)師沈超老師，在第十(shi)屆全國中學物理青年教(jiao)師教(jiao)學大賽榮獲一(yi)等獎。

在(zai)全國首(shou)屆物理實驗教具展評活動中，物理組施新梅(mei)、沈超、朱偉、王仕(shi)全教師提交(jiao)的《曲線運動速度方向演示儀》作品榮獲一等獎(jiang)。

《那些聲音(yin)在回響》節目(mu)在全國(guo)第(di)四屆中小(xiao)學(xue)生藝(yi)術(shu)(shu)展演活動中榮獲(huo)藝(yi)術(shu)(shu)表演類中學(xue)甲組一等獎(jiang)，成(cheng)為嘉興(xing)市一所在歷次全國(guo)中小(xiao)學(xue)生藝(yi)術(shu)(shu)節中獲(huo)得此(ci)最高(gao)殊榮的學(xue)校。

學校健美操(cao)隊(dui)在全國首屆(jie)中學生健美操(cao)比賽中榮獲二(er)等獎。

中(zhong)加班已(yi)有(you)六屆(jie)(jie)學(xue)生(sheng)完成學(xue)業順利(li)畢(bi)(bi)業，簽證率和(he)國外大學(xue)錄(lu)取(qu)率100%，每(mei)屆(jie)(jie)畢(bi)(bi)業生(sheng)中(zhong)均有(you)多人(ren)被世界排名(ming)前200強高校(xiao)錄(lu)取(qu)。有(you)2名(ming)加方校(xiao)長獲(huo)得(de)浙江省人(ren)民(min)政(zheng)(zheng)府頒發的“西湖友誼(yi)獎”，4名(ming)加方校(xiao)長獲(huo)得(de)嘉(jia)興市人(ren)民(min)政(zheng)(zheng)府頒發的“南湖友誼(yi)獎”。

學校(xiao)以弘揚茅盾(dun)精神為(wei)己任，以培養彌滿著(zhu)生(sheng)命力的(de)茅高人(ren)為(wei)使命，這所(suo)承載(zai)著(zhu)所(suo)有茅高人(ren)夢想的(de)校(xiao)園，為(wei)桐鄉人(ren)民教育(yu)理想的(de)實現進行(xing)著(zhu)不懈(xie)的(de)奮斗和努力。

所獲榮譽

浙江省一(yi)級重點中(zhong)學、浙江省文明單(dan)位、

浙江省綠色學(xue)校(xiao)、浙江省健康促進金牌(pai)學(xue)校(xiao)

浙江省(sheng)衛生先(xian)進單位、浙江省(sheng)教育科研先(xian)進集體、

嘉(jia)興(xing)市(shi)先進基層(ceng)黨(dang)總支(zhi)、嘉(jia)興(xing)市(shi)德育先進集體(ti)、

桐(tong)鄉市五(wu)四紅旗團委、國家級教育資源(yuan)庫建(jian)設(she)研究項(xiang)目合作(zuo)校、

中國科(ke)協青(qing)少年(nian)科(ke)技創新人才培養項目實驗學校、

中國新課(ke)程改革(ge)與(yu)校(xiao)園文學研(yan)究實驗學校(xiao)

教學設施

學(xue)(xue)校(xiao)占地220畝，投(tou)資一億元，建(jian)筑面積(ji)64059平(ping)方(fang)米(mi)。現(xian)(xian)有圖書樓1幢(chuang)(chuang)、實(shi)(shi)驗(yan)樓1幢(chuang)(chuang)、教(jiao)學(xue)(xue)樓4幢(chuang)(chuang)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)公(gong)寓6幢(chuang)(chuang)、食堂可(ke)同時容(rong)納2800多師生(sheng)(sheng)就餐。擁有1100多座位(wei)的(de)藝術中(zhong)心1個(ge)(ge)(ge)(ge)，多功(gong)能報告廳3個(ge)(ge)(ge)(ge)，天(tian)文(wen)觀測臺1座。建(jian)有3000平(ping)方(fang)米(mi)的(de)體育館1個(ge)(ge)(ge)(ge)、400米(mi)塑膠跑道田徑場(chang)，籃、排球場(chang)11個(ge)(ge)(ge)(ge)，網(wang)球場(chang)2個(ge)(ge)(ge)(ge)。學(xue)(xue)校(xiao)現(xian)(xian)有多媒(mei)(mei)體教(jiao)室(shi)68個(ge)(ge)(ge)(ge)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)電(dian)腦房(fang)3個(ge)(ge)(ge)(ge)，理、化、生(sheng)(sheng)實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)9個(ge)(ge)(ge)(ge)，音、美教(jiao)室(shi)、琴房(fang)、舞蹈房(fang)8個(ge)(ge)(ge)(ge)；學(xue)(xue)校(xiao)圖書館1500m2，閱覽室(shi)1個(ge)(ge)(ge)(ge)，有藏書15萬(wan)冊(ce)。學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)有4個(ge)(ge)(ge)(ge)網(wang)絡(luo)（閉路(lu)電(dian)視、校(xiao)園廣播、校(xiao)園多媒(mei)(mei)體網(wang)絡(luo)、校(xiao)園通訊網(wang)絡(luo)）。這些學(xue)(xue)校(xiao)硬件設施(shi)的(de)建(jian)設為(wei)取得良好的(de)教(jiao)育質量提(ti)供了物質保障。