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學校簡介

湖溪高(gao)級中學(xue)坐落(luo)于(yu)(yu)湖溪鎮八面(mian)山東麓，南(nan)面(mian)是(shi)如帶之南(nan)江(jiang)。學(xue)校創建于(yu)(yu)清同治十(shi)三年（1874年），已跨(kua)越了二道世紀的門(men)檻(jian)，至今已有130年的辦學(xue)歷史。一百多(duo)年來，她(ta)哺育出如北伐驍將(jiang)金佛莊，國防科工委主任張(zhang)云川，農田水利博士施嘉昌(chang)，生物學(xue)家施有光，軍旅作家戈基等(deng)近百位(wei)軍界、政界、學(xue)術(shu)界的名人志士，還(huan)有正在攻(gong)讀或已參加工作的博士生、研究生程寶洪、張(zhang)建豐、程航飛、方曉(xiao)庭(ting)、杜濤、葛江(jiang)榮、李英俊、郭曉(xiao)麗、黃國侃、張(zhang)橋平(ping)等(deng)幾十(shi)位(wei)優秀學(xue)子。

學校有(you)一(yi)個高(gao)瞻遠(yuan)矚、繼往開來、勇于創新、敢(gan)于奮進的(de)(de)領(ling)導班(ban)子(zi)，校長、書記正處(chu)于干事業(ye)的(de)(de)火樣年華(hua)之時，一(yi)個正是而立之年，一(yi)個已(yi)為(wei)不惑之歲(sui)，有(you)一(yi)套日(ri)臻完善、運作自然、符(fu)合學校教(jiao)育教(jiao)學規(gui)律的(de)(de)科學管(guan)理(li)模式。學校師資隊伍老、中、青(qing)配置合理(li)，并已(yi)形成以老帶新、以新促老，促扶(fu)中青(qing)年教(jiao)師的(de)(de)提升師資的(de)(de)機制，貫徹(che)著既有(you)繼承(cheng)，又有(you)創新的(de)(de)教(jiao)學理(li)念。

辦學成果

湖溪(xi)高中(zhong)勇肩歷史(shi)重(zhong)任，使自己在(zai)機遇中(zhong)穿(chuan)越，在(zai)坎坷中(zhong)前進(jin)，在(zai)競爭中(zhong)升格，顯示了強勁的(de)辦學(xue)(xue)實(shi)力(li)。學(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)功(gong)地把(ba)握了機遇，創造了優異的(de)成(cheng)績：1999年(nian)(nian)高考(kao)上(shang)線人(ren)數達130多(duo)人(ren)，2000年(nian)(nian)高考(kao)上(shang)線人(ren)數猛(meng)增到(dao)210人(ren)，2001年(nian)(nian)、2002年(nian)(nian)、2003年(nian)(nian)、2004年(nian)(nian)高考(kao)上(shang)線人(ren)數分別(bie)為(wei)218人(ren)、278人(ren)、280人(ren)、285人(ren)，上(shang)重(zhong)點(dian)和本科(ke)線以(yi)上(shang)的(de)人(ren)數也(ye)逐年(nian)(nian)遞(di)增。特(te)別(bie)值(zhi)得一(yi)提(ti)的(de)是，在(zai)考(kao)上(shang)大學(xue)(xue)的(de)人(ren)中(zhong)，有相當多(duo)的(de)同學(xue)(xue)是沒有上(shang)普(pu)通高中(zhong)錄取分數線的(de)計劃(hua)外(wai)學(xue)(xue)生。連年(nian)(nian)來，學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)各(ge)級各(ge)類學(xue)(xue)科(ke)的(de)競賽中(zhong)也(ye)是捷報頻傳：校(xiao)刊《浪(lang)花》被授予全國校(xiao)園文(wen)學(xue)(xue)社團二等(deng)獎，省消防征文(wen)比賽獲一(yi)等(deng)。

《浪花》參加金(jin)華市(shi)校刊評比(bi)獲(huo)(huo)優(you)秀獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)；金(jin)華市(shi)教委組(zu)織的“歡(huan)顏杯”《我(wo)愛我(wo)家》征文比(bi)賽(sai)，該(gai)校楊(yang)健(jian)同(tong)學(xue)奪得了東陽(yang)市(shi)的一(yi)(yi)(yi)個一(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)；在(zai)(zai)各次(ci)數(shu)(shu)學(xue)競賽(sai)中，先有(you)(you)張建豐獲(huo)(huo)全國數(shu)(shu)學(xue)奧林匹(pi)克(ke)競賽(sai)浙江(jiang)賽(sai)區一(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，后有(you)(you)參加全國數(shu)(shu)學(xue)奧林匹(pi)克(ke)競賽(sai)金(jin)華市(shi)團(tuan)體總分第二(er)(er)名；在(zai)(zai)全國高(gao)中數(shu)(shu)學(xue)聯合競賽(sai)中，該(gai)校是金(jin)華市(shi)普通高(gao)中組(zu)中三個優(you)勝獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)；東陽(yang)市(shi)高(gao)中數(shu)(shu)學(xue)競賽(sai)獲(huo)(huo)高(gao)二(er)(er)團(tuan)體總分優(you)勝獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，獲(huo)(huo)一(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)的就有(you)(you)三位學(xue)生，另(ling)有(you)(you)五人(ren)分別獲(huo)(huo)二(er)(er)、三等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)；東陽(yang)市(shi)高(gao) 一(yi)(yi)(yi)英語閱(yue)讀競賽(sai)獲(huo)(huo)市(shi)屬中學(xue)團(tuan)體總分第二(er)(er)名；近(jin)幾(ji)年來(lai)，在(zai)(zai)參加其(qi)它學(xue)科競賽(sai)中，分獲(huo)(huo)一(yi)(yi)(yi)、二(er)(er)、三等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)的學(xue)生有(you)(you)二(er)(er)百(bai)余人(ren)。湖溪(xi)高(gao)中業績顯著，穩步前進。她是南江(jiang)之(zhi)畔的一(yi)(yi)(yi)顆明珠，是禹山牽出的“金(jin)水牛”，因而被(bei)世人(ren)譽為“成功(gong)者的搖籃”。

教學設施

孟母三遷為(wei)教(jiao)學(xue)環境(jing)(jing)，學(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)同樣需要教(jiao)育環境(jing)(jing)。湖溪高中(zhong)是一(yi)座自然(ran)(ran)環境(jing)(jing)可(ke)人，教(jiao)育設(she)施(shi)齊備的(de)理(li)想學(xue)校(xiao)(xiao)。校(xiao)(xiao)園(yuan)里，古柏梧桐，虬(qiu)枝偃蹇(jian)，紫云蓮池，琪花瑤草(cao)，綠蔭鳴禽，燕鶯歌舞；恰如天然(ran)(ran)園(yuan)圃。求學(xue)其間，可(ke)領略春雨潤玉(yu)、秋風(feng)賜(si)紅、朝(chao)陽燦金(jin)、晴(qing)煙鋪錦、夜月(yue)舒(shu)練，實乃(nai)淡妝濃抹亦(yi)宜(yi)亦(yi)奇(qi)，秀(xiu)色四季誘人沁心。教(jiao)學(xue)基礎設(she)施(shi)潮流化(hua)。新建(jian)的(de)教(jiao)學(xue)樓設(she)計合乎現(xian)代(dai)教(jiao)育理(li)念，且(qie)自有風(feng)格；現(xian)代(dai)教(jiao)育技(ji)術工具(ju)齊全，如多媒體功能廳、校(xiao)(xiao)園(yuan)IC卡(ka)通訊網(wang)、互聯網(wang)及校(xiao)(xiao)園(yuan)電腦(nao)(nao)信息網(wang)、閉(bi)路(lu)電視(shi)演(yan)播網(wang)、實驗室、儀器室、電腦(nao)(nao)房(fang)、語音(yin)室；這些也(ye)給古

老的學(xue)校注入(ru)了不斷創(chuang)新(xin)、發展的活水。古老而又年(nian)輕(qing)的湖溪高(gao)中(zhong)，現已得(de)到全(quan)市(shi)人民(min)的矚目和(he)信賴(lai)！

名(ming)副其實的(de)(de)“花園式”學校(xiao)，富(fu)有全新教育理念(nian)的(de)(de)現(xian)代派學校(xiao)，教育底蘊深(shen)厚的(de)(de)古老(lao)而又年輕的(de)(de)學校(xiao)，正(zheng)以自己的(de)(de)特色在自強、精(jing)進，像一(yi)艘鳴(ming)笛征途的(de)(de)航船，乘風破(po)浪(lang)駛向理想的(de)(de)彼(bi)岸！