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學校簡介

湖溪高級中學(xue)(xue)(xue)坐落于(yu)湖溪鎮八面山東(dong)麓，南(nan)面是如(ru)帶之南(nan)江。學(xue)(xue)(xue)校創(chuang)建(jian)于(yu)清同治(zhi)十三年(nian)（1874年(nian)），已(yi)跨越了二(er)道(dao)世紀(ji)的門檻，至今已(yi)有130年(nian)的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)歷史。一百多年(nian)來，她哺(bu)育出(chu)如(ru)北(bei)伐驍將金(jin)佛莊，國防科工委主任張云川，農田(tian)水利博(bo)士施嘉昌(chang)，生物學(xue)(xue)(xue)家施有光，軍旅作家戈基等近百位軍界(jie)、政界(jie)、學(xue)(xue)(xue)術界(jie)的名(ming)人志士，還(huan)有正在攻讀或(huo)已(yi)參加工作的博(bo)士生、研究生程(cheng)寶洪、張建(jian)豐、程(cheng)航飛(fei)、方(fang)曉(xiao)庭、杜濤、葛江榮、李英俊、郭(guo)曉(xiao)麗、黃國侃、張橋平等幾十位優秀學(xue)(xue)(xue)子。

學(xue)(xue)(xue)校有一(yi)(yi)個(ge)高瞻遠矚、繼往開(kai)來、勇于創(chuang)新(xin)、敢(gan)于奮進的領導(dao)班子，校長、書記(ji)正(zheng)處于干事業的火樣年華(hua)之時(shi)，一(yi)(yi)個(ge)正(zheng)是而立(li)之年，一(yi)(yi)個(ge)已為(wei)不惑(huo)之歲，有一(yi)(yi)套日臻(zhen)完善(shan)、運作自(zi)然(ran)、符合學(xue)(xue)(xue)校教育教學(xue)(xue)(xue)規(gui)律的科學(xue)(xue)(xue)管(guan)理模式(shi)。學(xue)(xue)(xue)校師資(zi)隊伍老(lao)、中、青(qing)配置合理，并已形成以老(lao)帶新(xin)、以新(xin)促老(lao)，促扶中青(qing)年教師的提(ti)升師資(zi)的機(ji)制，貫徹著既有繼承(cheng)，又有創(chuang)新(xin)的教學(xue)(xue)(xue)理念。

辦學成果

湖溪高(gao)(gao)中(zhong)勇肩歷史重(zhong)任，使(shi)自己在(zai)(zai)機(ji)遇中(zhong)穿越，在(zai)(zai)坎(kan)坷(ke)中(zhong)前進，在(zai)(zai)競爭(zheng)中(zhong)升格，顯示了強勁的辦(ban)學(xue)實力(li)。學(xue)校成功地把握了機(ji)遇，創造了優異的成績：1999年(nian)(nian)高(gao)(gao)考(kao)上線(xian)人(ren)數(shu)(shu)達(da)130多人(ren)，2000年(nian)(nian)高(gao)(gao)考(kao)上線(xian)人(ren)數(shu)(shu)猛增到210人(ren)，2001年(nian)(nian)、2002年(nian)(nian)、2003年(nian)(nian)、2004年(nian)(nian)高(gao)(gao)考(kao)上線(xian)人(ren)數(shu)(shu)分別為218人(ren)、278人(ren)、280人(ren)、285人(ren)，上重(zhong)點和本(ben)科線(xian)以上的人(ren)數(shu)(shu)也逐年(nian)(nian)遞(di)增。特(te)別值得一提的是(shi)，在(zai)(zai)考(kao)上大學(xue)的人(ren)中(zhong)，有相(xiang)當(dang)多的同學(xue)是(shi)沒有上普通高(gao)(gao)中(zhong)錄(lu)取分數(shu)(shu)線(xian)的計劃外學(xue)生。連年(nian)(nian)來，學(xue)校在(zai)(zai)各級(ji)各類學(xue)科的競賽(sai)中(zhong)也是(shi)捷報頻傳：校刊《浪花》被授予全國校園文學(xue)社團二等獎，省消防征文比(bi)賽(sai)獲一等。

《浪花(hua)》參加金(jin)華(hua)市(shi)校刊評比獲(huo)(huo)(huo)(huo)優秀獎(jiang)(jiang)(jiang)；金(jin)華(hua)市(shi)教委(wei)組織(zhi)的(de)“歡(huan)顏杯(bei)”《我愛我家》征文比賽，該校楊健同學(xue)(xue)奪(duo)得(de)了東陽市(shi)的(de)一個一等獎(jiang)(jiang)(jiang)；在各次數(shu)(shu)學(xue)(xue)競(jing)(jing)(jing)(jing)賽中(zhong)(zhong)(zhong)，先(xian)有(you)張建(jian)豐(feng)獲(huo)(huo)(huo)(huo)全國數(shu)(shu)學(xue)(xue)奧林(lin)匹克(ke)競(jing)(jing)(jing)(jing)賽浙江賽區(qu)一等獎(jiang)(jiang)(jiang)，后有(you)參加全國數(shu)(shu)學(xue)(xue)奧林(lin)匹克(ke)競(jing)(jing)(jing)(jing)賽金(jin)華(hua)市(shi)團(tuan)體總(zong)分第(di)二名；在全國高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)數(shu)(shu)學(xue)(xue)聯合競(jing)(jing)(jing)(jing)賽中(zhong)(zhong)(zhong)，該校是(shi)(shi)金(jin)華(hua)市(shi)普通高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)組中(zhong)(zhong)(zhong)三個優勝(sheng)獎(jiang)(jiang)(jiang)之(zhi)一；東陽市(shi)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)數(shu)(shu)學(xue)(xue)競(jing)(jing)(jing)(jing)賽獲(huo)(huo)(huo)(huo)高(gao)二團(tuan)體總(zong)分優勝(sheng)獎(jiang)(jiang)(jiang)，獲(huo)(huo)(huo)(huo)一等獎(jiang)(jiang)(jiang)的(de)就有(you)三位學(xue)(xue)生(sheng)，另有(you)五人分別(bie)獲(huo)(huo)(huo)(huo)二、三等獎(jiang)(jiang)(jiang)；東陽市(shi)高(gao) 一英(ying)語(yu)閱讀競(jing)(jing)(jing)(jing)賽獲(huo)(huo)(huo)(huo)市(shi)屬中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)團(tuan)體總(zong)分第(di)二名；近幾(ji)年來(lai)，在參加其它學(xue)(xue)科(ke)競(jing)(jing)(jing)(jing)賽中(zhong)(zhong)(zhong)，分獲(huo)(huo)(huo)(huo)一、二、三等獎(jiang)(jiang)(jiang)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)有(you)二百余人。湖溪高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)業績顯著，穩(wen)步前進。她是(shi)(shi)南(nan)江之(zhi)畔的(de)一顆明珠，是(shi)(shi)禹(yu)山牽出的(de)“金(jin)水牛”，因而被世人譽為“成功(gong)者的(de)搖籃”。

教學設施

孟母三遷為(wei)教學環境(jing)，學校(xiao)(xiao)發(fa)展同(tong)樣需(xu)要教育(yu)環境(jing)。湖溪高中(zhong)是一座自然環境(jing)可人，教育(yu)設施齊備(bei)的理想(xiang)學校(xiao)(xiao)。校(xiao)(xiao)園里(li)，古(gu)(gu)柏梧桐(tong)，虬枝(zhi)偃蹇，紫云蓮池，琪花瑤草，綠蔭鳴禽，燕(yan)鶯歌舞；恰如天(tian)然園圃。求學其間，可領略春雨潤玉、秋風(feng)賜紅、朝陽(yang)燦金、晴煙(yan)鋪錦、夜月舒練，實乃淡妝(zhuang)濃抹亦宜亦奇，秀色四季誘人沁心。教學基礎設施潮流(liu)化。新建(jian)的教學樓設計合乎現(xian)代(dai)(dai)教育(yu)理念，且自有風(feng)格；現(xian)代(dai)(dai)教育(yu)技術工具齊全，如多媒體功能廳、校(xiao)(xiao)園IC卡通訊(xun)網、互聯網及(ji)校(xiao)(xiao)園電(dian)腦(nao)信息網、閉路電(dian)視演播網、實驗室(shi)、儀器室(shi)、電(dian)腦(nao)房、語音室(shi)；這(zhe)些(xie)也給古(gu)(gu)

老(lao)的(de)學校(xiao)注入了不斷(duan)創(chuang)新(xin)、發展(zhan)的(de)活水。古老(lao)而(er)又年輕的(de)湖(hu)溪(xi)高中，現已得到(dao)全市人民的(de)矚目和信(xin)賴！

名副(fu)其實的(de)“花園(yuan)式”學(xue)校(xiao)，富(fu)有全新教育理(li)(li)念(nian)的(de)現代(dai)派(pai)學(xue)校(xiao)，教育底蘊深厚的(de)古(gu)老而又年(nian)輕(qing)的(de)學(xue)校(xiao)，正以自(zi)己的(de)特色在(zai)自(zi)強(qiang)、精(jing)進，像(xiang)一艘鳴笛征途的(de)航船，乘(cheng)風破浪(lang)駛向理(li)(li)想的(de)彼岸！