麗水外國(guo)語實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)位(wei)于(yu)麗水麗青路588號，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占地面積80余(yu)畝(mu)，建筑(zhu)面積52000多(duo)平(ping)方米，總(zong)投資1.4多(duo)億元(yuan)，校(xiao)(xiao)園(yuan)坐落于(yu)南明湖(hu)畔，古典歐式建筑(zhu)，優(you)雅別致校(xiao)(xiao)舍布局合理(li)，功(gong)能全(quan)面，擁(yong)有微機室(shi)、錄播室(shi)、學(xue)(xue)術報(bao)告廳、閱覽室(shi)、圖書館、游泳(yong)池、天文臺(tai)及風雨(yu)操場等。每(mei)(mei)個班級都(dou)(dou)配(pei)備觸摸(mo)式多(duo)媒體教學(xue)(xue)平(ping)臺(tai)。每(mei)(mei)個寢室(shi)都(dou)(dou)安裝了空調(diao)、電話機和室(shi)內(nei)廣播，并(bing)配(pei)備了空氣(qi)源熱水器，保(bao)證每(mei)(mei)天24小(xiao)時供(gong)應熱水，校(xiao)(xiao)園(yuan)里設有超(chao)市(shi)等生(sheng)(sheng)活設施。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)用較(jiao)好的硬件(jian)接納新生(sheng)(sheng)，為學(xue)(xue)子學(xue)(xue)習、生(sheng)(sheng)活創(chuang)造較(jiao)好的條件(jian)。盡(jin)全(quan)力(li)提供(gong)尊重、友愛、激發(fa)潛能的成(cheng)長空間，讓每(mei)(mei)位(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)(dou)擁(yong)有快(kuai)(kuai)樂的學(xue)(xue)習、快(kuai)(kuai)樂的成(cheng)長、快(kuai)(kuai)樂的人生(sheng)(sheng)。
2009年5月，該校正(zheng)式(shi)授牌成為(wei)麗水市的(de)“浙江省中小學(xue)名(ming)(ming)師名(ming)(ming)校長(chang)實(shi)訓(xun)(xun)基地”。全(quan)省名(ming)(ming)師、名(ming)(ming)校長(chang)將陸續到該校實(shi)訓(xun)(xun)，并帶(dai)來(lai)先進的(de)教育(yu)理念。同時，該校還是“麗水市農村中小學(xue)教師教育(yu)領雁工(gong)程實(shi)踐基地”和國家(jia)教育(yu)部授予(yu)的(de)“重點課題實(shi)驗學(xue)校”，這(zhe)為(wei)我們招(zhao)聘(pin)和培養優秀教師，建成一支高素質、高質量、能適應(ying)辦(ban)學(xue)目標、能讓學(xue)生(sheng)和家(jia)長(chang)滿(man)意的(de)教師隊(dui)伍(wu)提供了(le)極(ji)大的(de)契(qi)機。
學(xue)校以“仁愛、勵志、嚴謹(jin)、創(chuang)新(xin)”為校訓，努力實踐(jian)“仁愛·賞識”教育，實施小班化(hua)教學(xue)，強化(hua)外(wai)語(yu)特色，并(bing)與杭州外(wai)國語(yu)學(xue)校建立了長期的合(he)作關系。學(xue)校實踐(jian)“以傳統道(dao)德奠學(xue)生品格培(pei)養之基石(shi)，以國際視(shi)野(ye)立學(xue)生素質(zhi)發展之支(zhi)柱”的辦學(xue)理念，實行“封閉式管(guan)理、開放(fang)式教學(xue)”的育人(ren)模式，邁步(bu)走向(xiang)“高質(zhi)量、有特色、大氣的、現代化(hua)的實驗(yan)性(xing)、示范性(xing)學(xue)校”
學(xue)校努力實(shi)踐(jian)“仁(ren)愛(ai)·賞識”教育(yu)，力求(qiu)讓每一(yi)位學(xue)生(sheng)都擁有(you)快(kuai)(kuai)樂的(de)(de)學(xue)習，快(kuai)(kuai)樂的(de)(de)成長，快(kuai)(kuai)樂的(de)(de)人生(sheng)。該校建校之(zhi)初，就提出了“仁(ren)愛(ai)、勵志、嚴謹(jin)、創新”的(de)(de)校訓，把(ba)“仁(ren)愛(ai)”置于校訓之(zhi)首，明確(que)提出：愛(ai)生(sheng)是師德的(de)(de)第一(yi)要義，尊師愛(ai)友是做人之(zhi)根(gen)本。只(zhi)有(you)在其的(de)(de)環境(jing)下，學(xue)生(sheng)才能快(kuai)(kuai)樂的(de)(de)學(xue)習，提高(gao)對學(xue)習的(de)(de)興趣，從而達到(dao)“樂學(xue)”的(de)(de)境(jing)界。
“動力(li)優勢(shi)(shi)組織教(jiao)育(yu)模(mo)式(shi)”是該校(xiao)建(jian)設(she)特色學(xue)校(xiao)的(de)(de)核心內容：自2009年3月起，該校(xiao)一直(zhi)積(ji)極探究該模(mo)式(shi)下的(de)(de)課堂教(jiao)學(xue)，努力(li)創造一種適應學(xue)生多(duo)樣性潛質發展的(de)(de)教(jiao)育(yu)。該模(mo)式(shi)下的(de)(de)課堂教(jiao)學(xue)，改變(bian)了(le)教(jiao)師(shi)“滿堂灌”的(de)(de)傳統做法，采(cai)用(yong)小組合作、優勢(shi)(shi)互補的(de)(de)方式(shi)，充(chong)分發揮學(xue)生的(de)(de)學(xue)習(xi)動力(li)和學(xue)習(xi)潛能(neng)，這種人(ren)人(ren)參與(yu)的(de)(de)課堂教(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)，能(neng)讓孩子找到(dao)更多(duo)的(de)(de)自信和樂趣(qu)。
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