麗水(shui)(shui)第二高級中(zhong)學(xue)(原(yuan)名麗水(shui)(shui)四中(zhong)),創(chuang)辦(ban)(ban)于(yu)1979年(nian)8月。前身為(wei)麗水(shui)(shui)縣城郊中(zhong)學(xue)。1993年(nian)改名為(wei)麗水(shui)(shui)第四中(zhong)學(xue),原(yuan)四中(zhong)占地面積22.5畝,是一個規模小、辦(ban)(ban)學(xue)設(she)施較簡陋的學(xue)校。2002年(nian),麗水(shui)(shui)市(shi)(shi)委(wei)、市(shi)(shi)政府(fu)對全市(shi)(shi)教育(yu)資源整合(he),原(yuan)商(shang)校與原(yuan)林校合(he)并(bing),組建麗水(shui)(shui)職業技術學(xue)院,校址(zhi)定在原(yuan)林校。
而(er)原四中更名為(wei)麗(li)水第二(er)高級中學(xue),整體(ti)搬遷至原商校(xiao),同時改制為(wei)市(shi)直屬的全(quan)日制綜(zong)合高中。2004年(nian),市(shi)政府投資600萬元,學(xue)校(xiao)一期擴(kuo)建工程(cheng)啟動。2010年(nian)市(shi)職業高級中學(xue)校(xiao)區置(zhi)換給二(er)中。為(wei)優(you)化市(shi)區教育空間布局,西校(xiao)區移交給麗(li)水市(shi)實驗(yan)學(xue)校(xiao)初(chu)中部,于2013年(nian)9月(yue)全(quan)部撤(che)回(hui),學(xue)校(xiao)結(jie)束“一校(xiao)兩(liang)區”“一區兩(liang)校(xiao)”的歷史。
在推進素質(zhi)教育(yu)(yu)(yu)改革的過程中(zhong),學(xue)校立足(zu)生源實(shi)(shi)際,提(ti)出了“修身明理鑄(zhu)品行,學(xue)文習藝促成(cheng)才”的育(yu)(yu)(yu)人理念,旨在不斷(duan)提(ti)高(gao)(gao)學(xue)生的文化(hua)素質(zhi)和道德修養,為學(xue)生提(ti)供更多(duo)的選(xuan)擇和成(cheng)長途徑,為其今(jin)后人生打下堅實(shi)(shi)基礎。三年育(yu)(yu)(yu)人巧安排,一(yi)生成(cheng)長終受益。二(er)中(zhong)圍(wei)繞“高(gao)(gao)中(zhong)生生涯規劃三步曲”,分年級、分層(ceng)次、有(you)側重地實(shi)(shi)施(shi)德育(yu)(yu)(yu)教育(yu)(yu)(yu):強調(diao)高(gao)(gao)一(yi)抓養成(cheng)習慣,立志成(cheng)才;高(gao)(gao)二(er)抓堅定信心,提(ti)升素質(zhi);高(gao)(gao)三抓立足(zu)實(shi)(shi)際,規劃人生。同時,學(xue)校形成(cheng)了有(you)特色、有(you)針對性(xing)和實(shi)(shi)效(xiao)性(xing)的德育(yu)(yu)(yu)系列內容,使德育(yu)(yu)(yu)工作生活化(hua)、“雙自管(guan)理”模式化(hua)、養成(cheng)教育(yu)(yu)(yu)規范化(hua)。一(yi)個弘揚正氣、團結友愛、生動活潑、秩序井(jing)然(ran)的和諧校園已然(ran)形成(cheng)。
在二中人的心目中,特色就意味著卓越和質量,意味著具有可持續發展的生命力。“分層教學模式”和“藝術特色教育模式”的實踐,使二中成功實現了高一抓掌握方法、培養興趣;高二抓鞏固基礎、分類教學;高三抓講求效率、提升質量的“教學三步走”,并在此基礎上開始逐步走向特色辦學的新境界一全面發展,藝術見長。通過多年的努力,二中的藝術教育成績斐然一一每年藝術班的大學升學率都在95%以上,師生的藝術作品在省市獲得了眾多獎項,而學校也水到渠成地被評為“浙江省藝術教育特色學校”,成為麗水市藝術教育的一面旗幟。
麗(li)水第二高級中(zhong)(zhong)學正以(yi)“穩中(zhong)(zhong)求進(jin)興(xing)二中(zhong)(zhong),緊中(zhong)(zhong)求活(huo)快發展”的(de)思路,以(yi)“突出個性(xing),全面(mian)發展”的(de)鮮明(ming)教育理念,贏得了廣(guang)大(da)學生和(he)(he)家長(chang)的(de)認(ren)可。學校在不斷的(de)發展和(he)(he)探索中(zhong)(zhong),正日益成為我市(shi)一所活(huo)力(li)四射的(de)人才(cai)培養重(zhong)地,并(bing)積極向省(sheng)一級重(zhong)點(dian)綜(zong)合高中(zhong)(zhong)的(de)目標躍進(jin)。
二中(zhong)獨具特色的辦學(xue)(xue)理念也得到了社會(hui)認(ren)可,先后被評為(wei)“全國(guo)中(zhong)小學(xue)(xue)信(xin)息(xi)技術(shu)創(chuang)新與(yu)實踐活(huo)動實驗(yan)基地(di)”、“中(zhong)國(guo)西部教(jiao)育(yu)顧問單(dan)位(wei)”、“中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)會(hui)英語教(jiao)學(xue)(xue)科研基地(di)”、“浙江(jiang)省文(wen)明(ming)單(dan)位(wei)”、“浙江(jiang)省中(zhong)小學(xue)(xue)示范實驗(yan)室”、“浙江(jiang)省學(xue)(xue)生軍訓工作先進單(dan)位(wei)”、“麗水市(shi)(shi)師(shi)德(de)師(shi)風建(jian)設(she)達標學(xue)(xue)校”、“麗水市(shi)(shi)平安校園”、“警校共建(jian)單(dan)位(wei)”、“麗水市(shi)(shi)園林式學(xue)(xue)校”、“麗水市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)科學(xue)(xue)研究基地(di)”等榮譽稱號(hao)。
學校有300余臺計算(suan)(suan)機的校園計算(suan)(suan)機網(wang)絡,建有多媒(mei)體教(jiao)室(shi)(shi)50個(ge),閱覽室(shi)(shi)、琴房、舞蹈房、畫室(shi)(shi)、生化、物(wu)理等多個(ge)實驗室(shi)(shi)。
經過幾年建設,麗水第(di)二高(gao)級中學(xue)(xue)(xue),面貌煥然一(yi)新。走進該校(xiao),儼然走入一(yi)個大花園(yuan):成片(pian)的(de)樹木疊青泄翠,風中搖(yao)擺(bai)的(de)花草芬芳迷人,美觀(guan)簇(cu)新的(de)教學(xue)(xue)(xue)樓透(tou)露(lu)出現代化的(de)氣息,一(yi)群(qun)群(qun)富(fu)有朝(chao)氣的(de)學(xue)(xue)(xue)生或(huo)在運(yun)動,或(huo)在樹陰下讀書,正在美好的(de)校(xiao)園(yuan)里奮斗(dou)成長。
光榮與夢想同行,淚水(shui)與汗水(shui)鑄就(jiu)輝煌。此刻的二中(zhong),從一個只有(you)19個班級、占(zhan)地(di)22.5畝的學(xue)(xue)校(xiao)一躍成(cheng)為如今49個教學(xue)(xue)班、占(zhan)地(di)116.8畝的大校(xiao)園。學(xue)(xue)校(xiao)至今建(jian)筑面積(ji)約(yue)5萬(wan)多平(ping)方米(mi),建(jian)有(you)標準(zhun)的網(wang)球(qiu)場1個,籃球(qiu)場6個,以(yi)及(ji)300米(mi)塑膠(jiao)跑道的田徑場,擁(yong)有(you)3棟教學(xue)(xue)大樓,7棟學(xue)(xue)生宿舍樓,1棟實驗(yan)樓。