寧波鄞州赫德(de)實(shi)驗(yan)學校(xiao)成立于(yu)2014年9月,是一所融(rong)(rong)合(he)中(zhong)西的(de)高(gao)端民辦實(shi)驗(yan)學校(xiao)。赫德(de)旨(zhi)在為中(zhong)國(guo)家(jia)庭提供全方位、創新式、國(guo)際(ji)化基礎教(jiao)育,探索(suo)雙語環境下的(de)融(rong)(rong)合(he)創新模(mo)式。
學校植根中國傳統文化(hua)、整合優質教(jiao)(jiao)育資源、吸(xi)納(na)創(chuang)新教(jiao)(jiao)育理念,幫助(zhu)孩子(zi)建立跨(kua)文化(hua)的適(shi)應(ying)力及協作力。
學(xue)校開(kai)設幼(you)兒(er)園及小(xiao)學(xue)到中(zhong)學(xue)的(de)十二年(nian)(nian)一貫(guan)制課(ke)程,每個班(ban)級配有中(zhong)外教兩名班(ban)主任,低年(nian)(nian)級還(huan)有一位青年(nian)(nian)教師(shi)輔助,形成了(le)赫德(de)學(xue)校獨特的(de)管理及教學(xue)模(mo)式。
拓展課(ke)程:小(xiao)(xiao)提琴、架(jia)子(zi)鼓、長(chang)笛、聲樂、木吉他、電吉他、骨(gu)木鑲嵌(qian)的(de)藝術、剪紙(zhi)、網球、高(gao)爾(er)夫、游泳提高(gao)班、籃球、劍橋拉丁語、素(su)描與(yu)色彩、象(xiang)棋、中國旗袍文(wen)化、詩歌鑒賞與(yu)創作、心(xin)理學實驗、中外電影賞析、茶(cha)藝提高(gao)、京劇、擊劍、軟陶、極限(xian)飛盤、英(ying)語趣(qu)配音、北歐語言(yan)和(he)文(wen)化、韓語和(he)韓國文(wen)化、英(ying)皇芭蕾中級、單人帆船(chuan)、戲劇課(ke)、西班牙語、DIY小(xiao)(xiao)屋(wu)、弦樂四重奏、JUZPLAY運動表(biao)現訓練、橡皮章(zhang)版畫進階(jie)、魔(mo)術、茶(cha)藝入(ru)門、國標摩登(deng)舞。
寧(ning)波鄞州赫德實驗學(xue)(xue)(xue)校擁(yong)(yong)有一(yi)支教(jiao)學(xue)(xue)(xue)經驗豐富、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)能力(li)突出的(de)(de)中(zhong)外(wai)教(jiao)團(tuan)隊(dui)。 管理(li)(li)團(tuan)隊(dui)擁(yong)(yong)有多年的(de)(de)雙語(yu)學(xue)(xue)(xue)校和國際學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理(li)(li)經驗, 赫德的(de)(de)外(wai)教(jiao)來(lai)自全球各地(di)(如英(ying)國、美國、加拿大(da)、新西蘭、澳(ao)大(da)利(li)亞等)英(ying)語(yu)為母語(yu)的(de)(de)國家(jia),且均擁(yong)(yong)有各自國家(jia)的(de)(de)教(jiao)師資格證(zheng)書。中(zhong)方教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團(tuan)隊(dui)由國際或公(gong)立學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)優秀骨干教(jiao)師組成,并邀請(qing)特級教(jiao)師為學(xue)(xue)(xue)術帶頭(tou)人。 每個班(ban)級配(pei)有一(yi)位(wei)外(wai)籍班(ban)主任(ren)和一(yi)位(wei)中(zhong)方班(ban)主任(ren),負責整(zheng)個班(ban)級的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作。
寧波鄞州赫德實驗學校是(shi)一(yi)所(suo)植(zhi)根中國文化和家庭的(de)學校,赫德相信教育的(de)本質(zhi)是(shi)通過建立與自我(wo)內心、外部世(shi)界(jie)和未來社(she)會的(de)連接,促進生命自由、自在、自如、自然的(de)成長(chang)。
基于這樣(yang)的(de)理念,致力(li)于探索雙語環(huan)境下的(de)融合創新育人模式(shi),幫助中國(guo)孩(hai)子扎根本土文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)同(tong)時,面向世界和未來(lai),建立跨文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)適應力(li)及協作力(li)、成(cheng)為明辨篤行的(de)全(quan)球英才。
確(que)立共同(tong)(tong)認(ren)可(ke)和切實執行的價(jia)值觀同(tong)(tong)樣(yang)重(zhong)要,赫德基于(yu)傳統文化確(que)立了(le)智(zhi)、仁、勇(yong)(yong)作為赫德的核心目標。智(zhi)、仁、勇(yong)(yong),源自《中庸》:“智(zhi)、仁、勇(yong)(yong)三者,天下之(zhi)達(da)德也”。
赫(he)德課(ke)(ke)程以國家(jia)課(ke)(ke)程標準為原則,在使用(yong)部編教(jiao)材的基礎上(shang),引入了(le)全課(ke)(ke)程理念(nian),引導(dao)孩子認(ren)識自(zi)(zi)我、認(ren)識自(zi)(zi)然(ran)、認(ren)識世界(jie),并幫助孩子們建立自(zi)(zi)我與世界(jie)的關系。赫(he)德課(ke)(ke)程從主題學習到項目(mu)研究,高度強(qiang)調(diao)知識的整體性、關聯性,以及(ji)孩子獨立發現(xian)問題解決問題的能(neng)力。
赫德課程有以(yi)下特點:
1. 培(pei)養(yang)孩子完善(shan)的人格。
2. 培養孩(hai)子強大(da)的讀寫能力。
3. 培養孩子基于解決問(wen)題的思(si)維能力。
4. 培養孩子(zi)的中(zhong)國(guo)靈魂。
鄞州校(xiao)區建(jian)筑面積近7萬平方米,擁有4棟教學樓、1個(ge)游泳館、2個(ge)籃球場(chang)(chang)、2個(ge)足球場(chang)(chang)、1個(ge)室內(nei)高(gao)爾夫球場(chang)(chang)、2個(ge)網球場(chang)(chang)、1個(ge)雙(shuang)語圖書(shu)館、1個(ge)舞蹈房、1個(ge)多(duo)功能(neng)小(xiao)禮堂、1個(ge)200米運(yun)動(dong)場(chang)(chang)、1個(ge)400米運(yun)動(dong)場(chang)(chang)等(deng)多(duo)項設(she)施(shi)。