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學校簡介

衢江區大洲中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)是區級(ji)農村普(pu)(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)，是浙江省A級(ji)普(pu)(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)、衢江區教育局直屬的普(pu)(pu)通(tong)高(gao)級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)曾先后被評為(wei)省衛(wei)生先進單位(wei)、省依(yi)法治(zhi)校(xiao)示范校(xiao)、省導讀先進集體、市(shi)文明單位(wei)、市(shi)綠色學(xue)(xue)校(xiao)、市(shi)無煙先進單位(wei)、區校(xiao)園文化(hua)建設(she)示范校(xiao)等榮譽。

學校規模

衢(qu)江區大洲(zhou)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)坐(zuo)落(luo)在(zai)風(feng)景秀麗的(de)衢(qu)南重鎮——大洲(zhou)，創建(jian)于1958年，是衢(qu)州市(shi)建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)較(jiao)早的(de)農村中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)之一，也是該市(shi)公(gong)辦普(pu)通高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)。校(xiao)(xiao)(xiao)園占地面積57000多(duo)平方米(mi)，現有30多(duo)個(ge)普(pu)通高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)班，在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)師生(sheng)2000多(duo)人(ren)(ren)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)習、生(sheng)活設施一應俱全(quan)。現代(dai)化(hua)公(gong)寓，多(duo)功能餐廳、標準(zhun)化(hua)運動場，讓學(xue)生(sheng)在(zai)舒適中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)習；實(shi)驗(yan)室、圖書館、電腦房，讓學(xue)習成為學(xue)生(sheng)的(de)渴(ke)求；書報亭(ting)、多(duo)媒體(ti)、因特網，讓學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與精彩(cai)的(de)世界對接。校(xiao)(xiao)(xiao)園內蒼松翠柏、古樟新竹交相(xiang)輝映，杜鵑玉蘭、丹桂臘(la)梅爭奇斗艷。清新怡人(ren)(ren)的(de)自(zi)然景觀與日趨完善的(de)硬件設施相(xiang)得益彰，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)育(yu)人(ren)(ren)環(huan)境優美(mei)和諧(xie)。

教育理念

學(xue)(xue)(xue)(xue)校堅持以人為(wei)本(ben)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)面向全體(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。致力于科學(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)化知(zhi)識的(de)(de)傳授，各學(xue)(xue)(xue)(xue)科能力的(de)(de)培(pei)養，培(pei)養了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)良好的(de)(de)道德情操(cao)，嚴謹(jin)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)態度，科學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法，文(wen)明的(de)(de)生(sheng)(sheng)活習(xi)慣。為(wei)上一級學(xue)(xue)(xue)(xue)校輸送了(le)一批(pi)又(you)一批(pi)合格的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，同時為(wei)社會培(pei)養了(le)一批(pi)又(you)一批(pi)各級各類合格的(de)(de)實用性人才。

學(xue)(xue)(xue)校注(zhu)重學(xue)(xue)(xue)生的(de)個性化發(fa)(fa)展，注(zhu)意發(fa)(fa)現學(xue)(xue)(xue)生的(de)愛好，發(fa)(fa)揮學(xue)(xue)(xue)生的(de)特長，開展富有(you)特色的(de)體育、文娛等活動(dong)，同時建立各(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)科興(xing)趣(qu)小(xiao)組、文學(xue)(xue)(xue)社團等組織，開設了(le)有(you)鄉土特色、有(you)利(li)于學(xue)(xue)(xue)生各(ge)(ge)方面素質發(fa)(fa)展的(de)校本課程，促進了(le)學(xue)(xue)(xue)生各(ge)(ge)方面能力的(de)提(ti)高，發(fa)(fa)展了(le)學(xue)(xue)(xue)生的(de)個性，健全了(le)學(xue)(xue)(xue)生的(de)人格，培養了(le)一批批有(you)專業特長的(de)人才。

教學改革

近年來，在接受了(le)新(xin)的教育(yu)教學(xue)理(li)念后，學(xue)校(xiao)也在不(bu)斷嘗試新(xin)課程改革，積極實(shi)(shi)施素(su)質教育(yu)，開展(zhan)了(le)各學(xue)科的研究性學(xue)習(xi)(xi)，培養(yang)了(le)學(xue)生(sheng)的實(shi)(shi)踐(jian)能力(li)(li)，更進(jin)一步(bu)(bu)挖掘了(le)學(xue)生(sheng)的學(xue)習(xi)(xi)潛力(li)(li)，激發了(le)學(xue)生(sheng)的學(xue)習(xi)(xi)熱情，學(xue)生(sheng)創(chuang)新(xin)精神得(de)到了(le)進(jin)一步(bu)(bu)的培養(yang)和提高，并取(qu)得(de)了(le)良好的教育(yu)教學(xue)效(xiao)果。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)立足于科研(yan)興校(xiao)(xiao)(xiao)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)緊緊圍繞教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中心，刻苦鉆(zhan)研(yan)，努力工作(zuo)，務實進取，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)方(fang)面有良好的(de)學(xue)術氛(fen)圍，開展(zhan)了一些有特色的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)嘗(chang)試，保(bao)障了學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)有利發展(zhan)，促進了學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)水平(ping)的(de)全面提高。

在(zai)管理上(shang)，學(xue)校(xiao)堅(jian)持人(ren)(ren)(ren)性(xing)化管理，教(jiao)師(shi)間關系融洽，為人(ren)(ren)(ren)師(shi)表(biao)，師(shi)生(sheng)間人(ren)(ren)(ren)格平(ping)等，和睦相處。在(zai)教(jiao)育教(jiao)學(xue)工作中，尊重(zhong)學(xue)生(sheng)人(ren)(ren)(ren)格，尊重(zhong)學(xue)生(sheng)的個(ge)性(xing)發(fa)展，營造了一個(ge)良好的人(ren)(ren)(ren)文氛圍(wei)，促進了學(xue)生(sheng)健康的成長，塑造了學(xue)生(sheng)健全(quan)的而有個(ge)性(xing)特色(se)的人(ren)(ren)(ren)格。

成績榮譽

近年來，在上(shang)級教(jiao)育(yu)行政(zheng)部門的(de)(de)親切關懷和社會各界的(de)(de)鼎力(li)支(zhi)持下，全(quan)校教(jiao)師發揚(yang)“忠誠、責任、激情、奉獻”的(de)(de)衢江精神，學(xue)(xue)校發展迅速，逐步實現了量的(de)(de)擴張(zhang)和質的(de)(de)提升，辦(ban)學(xue)(xue)特色彰顯(xian)、教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)業績(ji)突出。2004年高(gao)考取(qu)得(de)了文科(ke)上(shang)本科(ke)線(xian)人(ren)數在全(quan)市21所農村普高(gao)中(zhong)(zhong)名(ming)列第(di)三，理科(ke)上(shang)本科(ke)線(xian)人(ren)名(ming)列第(di)五的(de)(de)好成(cheng)績(ji)。2005年高(gao)考上(shang)線(xian)總(zong)人(ren)數536人(ren)，其(qi)中(zhong)(zhong)上(shang)本科(ke)線(xian)人(ren)數128人(ren)，居(ju)全(quan)市19所農村普高(gao)第(di)2名(ming)，上(shang)重點線(xian)4人(ren)，其(qi)中(zhong)(zhong)舒(shu)志浩同(tong)學(xue)(xue)以(yi)597分(fen)的(de)(de)成(cheng)績(ji)超出重點線(xian)47分(fen)。2006高(gao)考再續輝(hui)煌，上(shang)重點線(xian)8人(ren)：徐(xu)天偉、江巧(qiao)媚、汪勇專、吳(wu)和平、章曉明、姜(jiang)培、張(zhang)德忠、徐(xu)寅（空軍飛行員）；數學(xue)(xue)單科(ke)，徐(xu)天偉、吳(wu)穎杰滿分(fen)（150分(fen)），劉菲菲（149分(fen)）。突破學(xue)(xue)校兩項記錄(lu)。學(xue)(xue)生參(can)加(jia)學(xue)(xue)科(ke)競賽，多次榮獲市、省獎(jiang)勵(li)。其(qi)中(zhong)(zhong)曾丹同(tong)學(xue)(xue)獲省中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)“共(gong)建和諧家(jia)園(yuan)”讀書教(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)二(er)等獎(jiang)。

學校有(you)一(yi)支團結務實、開(kai)拓(tuo)進取(qu)的(de)領導班子，有(you)朝氣、有(you)能力、敢于創新(xin)。學校擁有(you)一(yi)支治學嚴謹、勤奮進取(qu)的(de)教(jiao)師(shi)(shi)隊伍。校園(yuan)學術文(wen)化氛圍濃厚，教(jiao)師(shi)(shi)師(shi)(shi)德高(gao)尚(shang)，教(jiao)風優良，言傳身教(jiao)，盡心(xin)盡職，教(jiao)師(shi)(shi)科研論(lun)文(wen)多(duo)次(ci)榮獲市、省獎(jiang)勵，其(qi)中語文(wen)、生物(wu)、物(wu)理等(deng)教(jiao)研論(lun)文(wen)多(duo)次(ci)獲衢州市一(yi)等(deng)獎(jiang)、浙江省一(yi)等(deng)獎(jiang)、全國(guo)一(yi)等(deng)獎(jiang)，多(duo)篇(pian)論(lun)文(wen)在(zai)省級以上刊(kan)物(wu)發(fa)表。

社會評價

學(xue)(xue)(xue)(xue)校注重校園(yuan)文(wen)化建(jian)設，文(wen)體活(huo)(huo)動多(duo)(duo)種多(duo)(duo)樣(yang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)課余生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)豐富有(you)趣(qu)，元旦文(wen)藝匯演(yan)、中(zhong)秋(qiu)晚會、知識(shi)講座、校園(yuan)卡拉OK比賽(sai)、春(chun)季拉練(lian)、秋(qiu)季運動會、藝術節、體育周、英語角、歌詠(yong)比賽(sai)、演(yan)講比賽(sai)、興趣(qu)小組、成人宣誓儀(yi)式和學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社團活(huo)(huo)動貫(guan)穿全年。在活(huo)(huo)動中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)僅學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)了知識(shi)，增長了才(cai)干，提高了適應社會的能力和競爭(zheng)力，而且(qie)緩解(jie)了學(xue)(xue)(xue)(xue)習壓力，有(you)利(li)于學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的身(shen)心健(jian)康，使(shi)其受益終生(sheng)(sheng)(sheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)(xue)(xue)業績得到(dao)上級肯定和社會好評(ping)。

五十(shi)年青春賦新(xin)篇，五十(shi)載歲月譜華章。2006年11月18日學(xue)(xue)校邀(yao)請了各屆校友、各級領導、嘉賓，隆重舉行建校50周年慶典活動(dong)，展示(shi)了杜中五十(shi)年來的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)成果，得(de)到了社(she)會各界的(de)(de)充分肯定，取(qu)得(de)了各屆校友的(de)(de)熱(re)心支持(chi)，使學(xue)(xue)校的(de)(de)聲譽、美譽進(jin)一步確立并(bing)得(de)以提高。

睿智的(de)(de)領(ling)導者，鮮明的(de)(de)辦學理念，優秀的(de)(de)師資隊伍，朝氣蓬勃的(de)(de)精神面貌，正是這些成就了(le)今(jin)(jin)天的(de)(de)杜澤中學。曾經的(de)(de)辛(xin)勤汗水(shui)和艱辛(xin)的(de)(de)辦學道路換來(lai)了(le)今(jin)(jin)天的(de)(de)輝(hui)煌。如今(jin)(jin)杜澤中學正以更昂揚的(de)(de)斗志，更堅實的(de)(de)步伐(fa)去實現新(xin)的(de)(de)發展藍圖，為衢州(zhou)的(de)(de)教育事業(ye)做出新(xin)的(de)(de)更大的(de)(de)貢獻。

“路(lu)漫漫其(qi)修遠兮，吾(wu)將上下而求索”，伴隨(sui)著衢江教育(yu)事業的整(zheng)體推進，大(da)洲中學(xue)全體師生(sheng)滿懷創新(xin)業熱情(qing)，正(zheng)繼往開(kai)來，積極迎接新(xin)挑戰，全力(li)拼搏創新(xin)業，攜(xie)手(shou)迎接學(xue)校更(geng)加輝煌燦爛的明天。