樂清市芙蓉中學創辦于(yu)1958年(nian),地處國家級(ji)風(feng)景區雁(yan)蕩山的南大門。浙江(jiang)省首批文明學校(xiao)、溫州市學生行規達標(biao)學校(xiao)、樂清市十佳(jia)學校(xiao)。1971年(nian)開設(she)高(gao)(gao)中部,2000年(nian)實施初(chu)、高(gao)(gao)中分離,由一(yi)所完全中學轉變(bian)為獨立的高(gao)(gao)級(ji)中學。
學(xue)校(xiao)現已(yi)形(xing)成了“勤學(xue)、善思、嚴(yan)謹、開放”的(de)學(xue)風,“敬業(ye)、愛生、求(qiu)精(jing)、協作”的(de)教風。 學(xue)校(xiao)以創(chuang)建(jian)省(sheng)三(san)級重點(dian)中(zhong)學(xue)為目標(biao),以“依法治校(xiao),素質立教,科研(yan)興校(xiao),文明建(jian)校(xiao),特色(se)辦(ban)學(xue)”為思路,以“求(qiu)真(zhen)、開拓、勤勉(mian)、自強”為校(xiao)訓,抓(zhua)管理、重科研(yan)、求(qiu)質量、樹形(xing)象,逐(zhu)步走出了一條(tiao)適(shi)合高中(zhong)普及教育(yu)的(de)“以德促(cu)智,全(quan)面(mian)發展”、“先(xian)普及,再提高”的(de)新(xin)路子(zi)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后(hou)獲(huo)得(de)樂清(qing)(qing)(qing)市(shi)(shi)(shi)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、樂清(qing)(qing)(qing)市(shi)(shi)(shi)教科研先(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、樂清(qing)(qing)(qing)市(shi)(shi)(shi)十佳學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、樂清(qing)(qing)(qing)市(shi)(shi)(shi)先(xian)進(jin)(jin)黨組(zu)(zu)織(zhi)、樂清(qing)(qing)(qing)市(shi)(shi)(shi)先(xian)進(jin)(jin)團組(zu)(zu)織(zhi)、樂清(qing)(qing)(qing)市(shi)(shi)(shi)工會先(xian)進(jin)(jin)集(ji)體、樂清(qing)(qing)(qing)市(shi)(shi)(shi)創建(jian)治安(an)安(an)全單(dan)(dan)位(wei)(wei)示(shi)范(fan)點、樂清(qing)(qing)(qing)市(shi)(shi)(shi)文(wen)明(ming)考點、樂清(qing)(qing)(qing)市(shi)(shi)(shi)建(jian)國(guo)五十周年(nian)十佳學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、溫州市(shi)(shi)(shi)文(wen)明(ming)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),并被評為(wei)浙江省文(wen)明(ming)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),2004年(nian)10月獲(huo)全國(guo)愛國(guo)主義讀書活動優秀組(zu)(zu)織(zhi)獎。
現在學(xue)校(xiao)占地(di)面(mian)積(ji)64畝(mu),建(jian)筑面(mian)積(ji)19000多平(ping)方米,校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)一期工程(cheng)新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)學(xue)樓、新(xin)(xin)運動場,校(xiao)園(yuan)綠(lv)化工程(cheng)都(dou)都(dou)已完工。校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)二期工程(cheng)新(xin)(xin)學(xue)生(sheng)公寓、圖(tu)書樓等(deng)正(zheng)在加緊建(jian)設(she)之中。該(gai)校(xiao)現有理化生(sheng)實(shi)驗室(shi)7個,圖(tu)書閱覽室(shi)8間,小媒體(ti)教(jiao)(jiao)室(shi)40間,史、地(di)、音、美(mei)、勞等(deng)專用教(jiao)(jiao)室(shi)6間。2005年3月經上級領導(dao)(dao)的督導(dao)(dao)檢查,通過了(le)浙江省A級辦學(xue)水平(ping)的評估。