2004年(nian),承(cheng)載著龍(long)灣(wan)(wan)區(qu)全區(qu)民眾(zhong)對優質教(jiao)育的(de)(de)憧憬,溫(wen)(wen)州(zhou)(zhou)市(shi)城區(qu)東(dong)部(bu)辦(ban)學(xue)(xue)層次(ci)高、規模大、現(xian)代化程度優的(de)(de)寄宿制公(gong)立高中(zhong)(zhong)——龍(long)灣(wan)(wan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)應運而生,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)創(chuang)建被評為龍(long)灣(wan)(wan)區(qu)改革開(kai)放三(san)十(shi)年(nian)十(shi)件大事之一。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)位于溫(wen)(wen)州(zhou)(zhou)市(shi)龍(long)灣(wan)(wan)行政中(zhong)(zhong)心(xin)區(qu),緊鄰(lin)溫(wen)(wen)州(zhou)(zhou)市(shi)奧林匹(pi)克中(zhong)(zhong)心(xin)、萬(wan)達廣場,靠近溫(wen)(wen)州(zhou)(zhou)市(shi)城鐵路S1線奧體(ti)站,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)地面(mian)積210畝(mu),建筑面(mian)積7萬(wan)平方米,現(xian)有教(jiao)學(xue)(xue)班40個(ge),學(xue)(xue)生1500余名(ming)(ming),教(jiao)職員工200余名(ming)(ming)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各項教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)設(she)施一應俱全,特(te)別是以“心(xin)”型分布在校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)嵌入式校(xiao)(xiao)園(yuan)十(shi)大博物館,構成了地域特(te)點與辦(ban)學(xue)(xue)特(te)色(se)的(de)(de)文(wen)化環境,即滿足了師生發展的(de)(de)需要,又豐富了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展內涵。
學(xue)校(xiao)師(shi)資力量(liang)雄厚,現(xian)有(you)浙(zhe)江省(sheng)特級教(jiao)(jiao)師(shi)1名(ming)(ming)(ming),省(sheng)級學(xue)科(ke)帶(dai)頭人1名(ming)(ming)(ming),市、區級名(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)、名(ming)(ming)(ming)班(ban)主任、名(ming)(ming)(ming)校(xiao)長15名(ming)(ming)(ming),省(sheng)、市教(jiao)(jiao)壇中(zhong)堅、教(jiao)(jiao)壇新秀28名(ming)(ming)(ming),區三壇26名(ming)(ming)(ming),市學(xue)科(ke)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)21名(ming)(ming)(ming),具(ju)有(you)中(zhong)學(xue)高(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)職務的教(jiao)(jiao)師(shi)66名(ming)(ming)(ming),研究生以上(shang)學(xue)歷(li)為(wei)33名(ming)(ming)(ming)。
學(xue)(xue)校以“文化(hua)卓異(yi)、特色鮮明、質(zhi)量優(you)良、富(fu)有活力的(de)學(xue)(xue)術示范型高中”為(wei)學(xue)(xue)校的(de)發展目標,以“恪勤(qin)(qin)日新(xin)”為(wei)校訓,辦(ban)學(xue)(xue)以來,學(xue)(xue)校堅持“以文化(hua)人(ren)、恪勤(qin)(qin)日新(xin)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念。逐漸形(xing)成“引領學(xue)(xue)術,彰(zhang)顯人(ren)文”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)特色。旨在(zai)培育(yu)具有健全人(ren)格(ge)、勤(qin)(qin)勉(mian)精神、學(xue)(xue)術潛質(zhi)和(he)創(chuang)新(xin)意識(shi)的(de)博雅學(xue)(xue)子。