溫(wen)州(zhou)市(shi)英才學校(xiao)由何金宋先生于(yu)1996年投資(zi)創辦，始(shi)于(yu)初心，砥礪前行，歷經22載，現(xian)已成為一(yi)所學風優良、教(jiao)學成果(guo)顯(xian)著的市(shi)直屬學校(xiao)。
2018年10月(yue)31日溫州市(shi)英(ying)才學(xue)(xue)校(xiao)搬遷(qian)新校(xiao)園（一期），落戶(hu)在美(mei)麗的(de)甌海(hai)區梧田街道南村，新校(xiao)園總用(yong)地297畝（含(han)溪流），總建筑(zhu)面積20萬(wan)平(ping)方米，硬(ying)件設(she)施齊全。這(zhe)里水(shui)繞山環(huan)，竹(zhu)翠(cui)松蒼，環(huan)境清幽，鐘靈(ling)毓秀，集學(xue)(xue)術性、人文性、景(jing)觀性于(yu)一體，是學(xue)(xue)業盛地。
學校總(zong)規模96個(ge)班，其(qi)中(zhong)(zhong)小學36個(ge)，初中(zhong)(zhong)24個(ge)，高中(zhong)(zhong)36個(ge)。
學校將創辦(ban)幼兒園和國際(ji)部。
學(xue)校(xiao)堅持社會效益放在首(shou)位的教育效益觀(guan)(guan)；堅持以質量和(he)特色取勝的生存發展觀(guan)(guan)；堅持一師為貴的教育人才觀(guan)(guan)；堅持人人都能成才的教育學(xue)生觀(guan)(guan)。
辦學目標：爭取學校與國(guo)際教育接軌，具有國(guo)際水平的(de)現(xian)代(dai)化學校。
辦學宗旨：幫助學生實現個人社會(hui)價值化。
學校定位：收費(fei)高、規模大、質量好、有特色(se)。
管理模式：
軍校模式、寄宿管理、開(kai)放教學(xue)(xue)、良好服務。學(xue)(xue)校實行(xing)全封閉準(zhun)軍事化管理，為學(xue)(xue)生提(ti)供(gong)營養配餐、醫療(liao)健康(kang)保障(zhang)、全天候(hou)保安警衛等完善(shan)的學(xue)(xue)習生活服務。保障(zhang)學(xue)(xue)生健康(kang)成長、學(xue)(xue)業進步、發展。
學校理念：
堅持(chi)(chi)“人(ren)(ren)(ren)須(xu)獲得自由、充(chong)分(fen)、和(he)諧發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)理念，使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)認知、情感、態度(du)與技能等方面(mian)、均衡的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。注重開發(fa)(fa)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)創新潛(qian)能，培養能夠創造幸福生(sheng)活、有(you)益于社會、才(cai)智清明、個(ge)性豐富、人(ren)(ren)(ren)格(ge)(ge)健全(quan)的(de)(de)時代新人(ren)(ren)(ren)；牢固樹立(li)“教(jiao)育(yu)(yu)就是服務”的(de)(de)觀念，公正對待每一個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)，使(shi)具(ju)有(you)不同天(tian)賦、潛(qian)能、氣質和(he)性格(ge)(ge)以(yi)及來(lai)自不同文化背景的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)都能得到充(chong)分(fen)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)；建(jian)設和(he)諧、民主(zhu)、平(ping)等的(de)(de)師生(sheng)關系，以(yi)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)和(he)信(xin)任的(de)(de)態度(du)關注學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)內(nei)心世(shi)界(jie)；堅持(chi)(chi)可持(chi)(chi)續發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)觀，著力培養學(xue)(xue)生(sheng)自我(wo)獲取(qu)知識的(de)(de)意識和(he)能力，讓學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)知識以(yi)一種智慧的(de)(de)力量(liang)激活其持(chi)(chi)續更新，使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)未(wei)來(lai)不斷(duan)變化的(de)(de)環境中能主(zhu)動選擇、應變自如。
學校特色：
強調紀律(lv)的(de)(de)中國傳統教育和注重(zhong)發展的(de)(de)西方創新教育相結合
培養目標：
培養德、智、體(ti)發展，具有參與世界競(jing)爭能(neng)力(li)，適(shi)應社會(hui)經濟和文(wen)化需要的(de)高智能(neng)、創業型人才。其要求概括為：
“四(si)有(you)”：有(you)理(li)想、有(you)道德、有(you)文(wen)化、有(you)紀律
“四型(xing)”：智力型(xing)、創造(zao)型(xing)、抗挫型(xing)、世界型(xing)
“四會(hui)”：會(hui)學習、會(hui)生活、會(hui)做人(ren)、會(hui)創造(zao)
“四(si)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)”：知識功底強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)、開(kai)拓(tuo)精神強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)、身體素質(zhi)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)、心(xin)理素質(zhi)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)
“四書(shu)”：道德修養證(zheng)書(shu)、知識能力(li)證(zheng)書(shu)、職業(ye)特長(chang)證(zheng)書(shu)、身(shen)體素質證(zheng)書(shu)
校魂：
愛
這(zhe)是(shi)集體(ti)愛(ai)、師愛(ai)、母(mu)愛(ai)為(wei)一(yi)體(ti)的(de)愛(ai)。“有(you)了(le)愛(ai)，便(bian)有(you)了(le)一(yi)切(qie)(qie)”。學校以愛(ai)為(wei)核心，堅(jian)持(chi)一(yi)切(qie)(qie)為(wei)了(le)學生(sheng)，為(wei)了(le)一(yi)切(qie)(qie)學生(sheng)，為(wei)了(le)學生(sheng)一(yi)切(qie)(qie)。
學校校訓：
誠實(shi)、拼搏、創新(xin)、發展
校風：
和為(wei)貴、愛為(wei)本、學為(wei)基
學風：
勤學、慎思(si)、揚長、求真
教風：
嚴謹、善導、德高、多能
