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辦學理念

秉承“明德精業”的(de)(de)校訓(xun)，堅(jian)持“走進生(sheng)(sheng)活，生(sheng)(sheng)命對話，和諧發展(zhan)”的(de)(de)辦學(xue)理念，把(ba)“注重學(xue)校內分涵建設，提高學(xue)生(sheng)(sheng)綜合學(xue)力，使傳統特(te)色項目在全(quan)區(qu)，及至(zhi)全(quan)市產生(sheng)(sheng)示范效應”確定(ding)為學(xue)校發展(zhan)目標，構建“以多(duo)元、綜合、體驗”為特(te)征(zheng)的(de)(de)三類(lei)課程體系，提供適(shi)合學(xue)生(sheng)(sheng)全(quan)面發展(zhan)的(de)(de)教育，讓每一個學(xue)生(sheng)(sheng)更好的(de)(de)學(xue)習(xi)與成(cheng)長。學(xue)校于2009年評為長寧區(qu)實驗性示范性高中。

2009年12月(yue)學(xue)(xue)(xue)(xue)校正式(shi)更名為華東政法大學(xue)(xue)(xue)(xue)附屬中學(xue)(xue)(xue)(xue)，依(yi)托高(gao)校，創(chuang)新(xin)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)(mo)式(shi)，探索“學(xue)(xue)(xue)(xue)生、學(xue)(xue)(xue)(xue)校、高(gao)校、家庭、社區”五位一體(ti)的管(guan)理模(mo)(mo)式(shi)與(yu)運作機制，推進學(xue)(xue)(xue)(xue)校民主開放(fang)的進程(cheng)。聯(lian)大做(zuo)強，優(you)化課(ke)程(cheng)設置，在(zai)全面育人(ren)(ren)的基(ji)礎上，整合三類課(ke)程(cheng)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)滲透(tou)的基(ji)礎上，開發多形態的民主法治綜合課(ke)程(cheng)，普及民主精神與(yu)法治意識(shi)，分層(ceng)指(zhi)導(dao)，鼓(gu)勵踐(jian)行(xing)，以“民主法治”主題軸課(ke)程(cheng)開發建(jian)設為載體(ti)，特色發展，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生逐步成為未來大都市的現(xian)代公(gong)民，為未來培養創(chuang)新(xin)型人(ren)(ren)才打下扎實的基(ji)礎。

在市級課題(ti)“優化學(xue)(xue)程，提高中學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)綜合學(xue)(xue)力的(de)(de)(de)實踐(jian)研究”的(de)(de)(de)引領下，尊(zun)重教育規律，以(yi)學(xue)(xue)定(ding)教，改(gai)變課堂教學(xue)(xue)模式，推進民(min)主課堂建設。以(yi)學(xue)(xue)程手冊、小(xiao)組合作學(xue)(xue)習(xi)(xi)、開放(fang)作業等為抓手，促進師生(sheng)(sheng)教與(yu)學(xue)(xue)方式的(de)(de)(de)轉變，實現(xian)師生(sheng)(sheng)之(zhi)間、生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)之(zhi)間的(de)(de)(de)民(min)主、平等、合作與(yu)對話，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成為學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)主人(ren)、課堂的(de)(de)(de)主人(ren)，切實落實科學(xue)(xue)治教，依法治教。

辦學成果

秉承(cheng)“明德(de)精業”的校(xiao)訓，華政附中人經過50多年的辛勤耕耘，先(xian)(xian)后榮獲了上(shang)(shang)海市和諧校(xiao)園、2015屆全(quan)國布(bu)置作(zuo)業百佳高(gao)中、上(shang)(shang)海市愛國衛生先(xian)(xian)進單(dan)位、上(shang)(shang)海市健(jian)康單(dan)位先(xian)(xian)進集(ji)體、上(shang)(shang)海市綠色(se)學(xue)校(xiao)、區文明單(dan)位、區教(jiao)育系統先(xian)(xian)進黨支部、區行為(wei)規范示(shi)范學(xue)校(xiao)、區教(jiao)學(xue)工作(zuo)先(xian)(xian)進學(xue)校(xiao)、區科技教(jiao)育示(shi)范學(xue)校(xiao)、區藝術(shu)教(jiao)育特色(se)學(xue)校(xiao)、區教(jiao)育科研工作(zuo)先(xian)(xian)進集(ji)體、區教(jiao)育信息化工作(zuo)先(xian)(xian)進學(xue)校(xiao)等稱號(hao)。