西安市第二十六中學創建于1941年,是愛國將領張學良為解決東北軍將士子女的入學問題所創辦,設有公辦高中部和初中部。現已成為陜西省、西安市重點中學,陜西省“現代教育技術實驗學校”,陜西省、西安市“基礎教育科研項目學校”。2000年,西(xi)安(an)市第(di)(di)二十六中學(xue)被西(xi)安(an)市委(wei)、市政府評為(wei)“勞模先進單(dan)位(wei)”。西(xi)安(an)市第(di)(di)二十六中學(xue)坐落于建(jian)國(guo)路中段,是愛國(guo)將領張學(xue)良為(wei)解決東北將士子女(nv)的入學(xue)問題于1941年創(chuang)建(jian)的具有革命(ming)歷(li)史傳(chuan)統的老學(xue)校。
學校加大(da)投入(ru)力度,相繼(ji)建(jian)起(qi)了覆蓋全(quan)校的交互式多媒(mei)體(ti)教學網絡(luo),實現了“四機一幕”進(jin)課堂;新(xin)建(jian)了數字化(hua)的校園網絡(luo)系統、多媒(mei)體(ti)教室,多功能(neng)大(da)廳,對(dui)理、化(hua)、生實驗室及實驗儀器進(jin)行(xing)全(quan)部翻新(xin)。硬(ying)件(jian)設施(shi)達到全(quan)省較高水平,為(wei)莘莘學子創造(zao)了優越(yue)的現代化(hua)學習環境。
為了豐(feng)富學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)個(ge)性化(hua)成長的(de)(de)(de)(de)內容,學(xue)(xue)(xue)(xue)校將學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)教學(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)效地延伸到(dao)了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)課外生(sheng)活之中,學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)活動根據(ju)不同學(xue)(xue)(xue)(xue)段、不同學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)(de)特(te)點,有(you)針對性地在(zai)不同年級有(you)序(xu)開展(zhan)。制度化(hua)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)節(jie)展(zhan)示、藝術月慶(qing)典,常態化(hua)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)興(xing)趣(qu)小組、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)社團(tuan)活動,已成為廣大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)展(zhan)示自(zi)我發展(zhan)自(zi)我的(de)(de)(de)(de)理想舞(wu)(wu)臺(tai),對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)健全人格、拓展(zhan)心智(zhi)發揮了巨(ju)大的(de)(de)(de)(de)作用。登記在(zai)冊的(de)(de)(de)(de)25個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)社團(tuan)中,既(ji)有(you)以培養(yang)(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)素(su)養(yang)(yang)(yang)為宗旨的(de)(de)(de)(de)格物社、化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)社等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)術社團(tuan),又有(you)立足人文(wen)(wen)素(su)養(yang)(yang)(yang)、弘揚(yang)中華(hua)傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)漢(han)風民舞(wu)(wu)社、漢(han)服社等(deng)文(wen)(wen)藝社團(tuan),此外,更(geng)多的(de)(de)(de)(de)是旨在(zai)激發學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)興(xing)趣(qu)、張揚(yang)個(ge)性特(te)長的(de)(de)(de)(de)能力拓展(zhan)社團(tuan)。
擁有一支把教書育人當作自己生命的教師隊伍,是26中能夠取得巨大發展的根本原因。老師們對工作高度負責,對學生親如子女的精神受到社會廣泛認同。2000年,西安市第二十六中學被西安市委、市政府評為“勞模先進單位”。現已有62人次分獲省、市、區級教學能手,優秀教師等稱號。“八·五”、“九·五”期間26中學所承擔的目標教學課題實驗和素質目標教育課題實驗,分(fen)別獲得(de)國家教(jiao)委教(jiao)科研成(cheng)果一等獎和(he)二等獎。