西(xi)安(an)市長(chang)(chang)安(an)區(qu)(qu)第三中學(xue)(xue)(xue)(xue)坐落(luo)于(yu)歷史悠(you)久(jiu)、文化底蘊深厚的(de)古城南郊,是(shi)一所聞名長(chang)(chang)安(an)的(de)名校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)始建于(yu)1978年,優越的(de)地理(li)位置(zhi)在長(chang)(chang)安(an)區(qu)(qu)獨一無二,校(xiao)園古木參天,良(liang)好的(de)校(xiao)園環(huan)境,是(shi)莘(xin)(xin)莘(xin)(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)成長(chang)(chang)的(de)搖籃。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在校(xiao)長(chang)(chang)強選民(min)(前校(xiao)長(chang)(chang))的(de)領導(dao)下,確(que)(que)立了(le)“質量立校(xiao),嚴把教育管(guan)理(li)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)思路,積極(ji)為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)打造現代化教育平臺,為此,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)將各種課(ke)(ke)(ke)外活(huo)動(dong)開展的(de)有聲有色。校(xiao)領導(dao)一手(shou)抓落(luo)實一手(shou)抓創(chuang)新(xin)(xin),逐步建立了(le)適應現代創(chuang)新(xin)(xin)教育要求的(de)教育新(xin)(xin)秩序。首先針對備課(ke)(ke)(ke)、上課(ke)(ke)(ke)、課(ke)(ke)(ke)后作(zuo)業等教學(xue)(xue)(xue)(xue)環(huan)節制(zhi)定了(le)明(ming)確(que)(que)的(de)管(guan)理(li)、評估(gu)標準(zhun);制(zhi)作(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習調查表,實行(xing)領導(dao)帶(dai)班(ban)檢查制(zhi)度,做到對教師和學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)上課(ke)(ke)(ke)情(qing)況及(ji)時、準(zhun)確(que)(que)的(de)動(dong)態(tai)了(le)解。
面對(dui)新課改發展需要,學(xue)(xue)校不斷解放思想,更新觀念(nian),全(quan)面提高教(jiao)育質(zhi)量,推動(dong)了(le)新課改,努力達(da)到(dao)學(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)有(you)(you)特(te)(te)色,教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)有(you)(you)特(te)(te)點,學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)有(you)(you)特(te)(te)長(chang),促進(jin)學(xue)(xue)生(sheng)全(quan)面發展、鼓(gu)勵(li)特(te)(te)長(chang)、因(yin)材施教(jiao)、培育英才目標的(de)實現。在教(jiao)學(xue)(xue)過程中,既重視共(gong)同發展又重視個別發展,學(xue)(xue)校在借(jie)鑒教(jiao)學(xue)(xue)發達(da)地區和先進(jin)教(jiao)學(xue)(xue)經驗的(de)基礎上,結合本校實際增加(jia)了(le)一定數(shu)量的(de)活動(dong)課,如書法(fa)、繪畫、電腦(nao)、音樂等(deng)特(te)(te)長(chang)。
教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)是一所(suo)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)靈魂,是實施(shi)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)關(guan)鍵。學(xue)(xue)校(xiao)始終把教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)的(de)建設擺在了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理的(de)首位,努力造就一支教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育、科研、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方面俱(ju)佳的(de)骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)。學(xue)(xue)校(xiao)在招聘教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)時,嚴把“進(jin)(jin)口關(guan)”,要(yao)求老師(shi)(shi)(shi)德才兼備,不拘一格招攬“賢(xian)才”。長期以(yi)來(lai),幫助老師(shi)(shi)(shi)進(jin)(jin)行“三進(jin)(jin)修(xiu)”,即教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)個(ge)人(ren)主(zhu)動進(jin)(jin)修(xiu)、學(xue)(xue)校(xiao)達標(biao)進(jin)(jin)修(xiu)、繼(ji)續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育進(jin)(jin)修(xiu)培訓。目前,全校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)使用(yong)(yong)現(xian)代化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育技術進(jin)(jin)行教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)已蔚然成風,從(cong)質、量(liang)、度各方面幫助教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)內強素質、外樹形象,提(ti)高師(shi)(shi)(shi)德水平(ping),保證了(le)以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)為中(zhong)心,以(yi)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育為目的(de),發揮了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)生力軍的(de)作用(yong)(yong)。
長安三中(zhong)已形成了造就名師,吸引名師的(de)氛圍和(he)機(ji)制(zhi),形成了以學(xue)科帶頭(tou)人為(wei)龍(long)頭(tou),中(zhong)青年優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師為(wei)骨干,全(quan)校(xiao)教(jiao)(jiao)師素(su)質全(quan)面得到提高的(de)教(jiao)(jiao)師群體。為(wei)適應基礎教(jiao)(jiao)育現(xian)代(dai)化、信息化要求,學(xue)校(xiao)先后(hou)引進(jin)了現(xian)代(dai)化教(jiao)(jiao)育設施(shi),學(xue)校(xiao)的(de)語音室(shi)(shi)、電(dian)子(zi)備課室(shi)(shi)、電(dian)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、圖(tu)書閱覽室(shi)(shi)一(yi)部(bu)二十室(shi)(shi)一(yi)應俱(ju)全(quan),學(xue)校(xiao)實現(xian)四(si)機(ji)一(yi)幕走進(jin)課堂目標,為(wei)學(xue)生的(de)現(xian)代(dai)化教(jiao)(jiao)育搭建了平(ping)臺。
經過多年的(de)(de)(de)努力(li),學(xue)(xue)校已形成(cheng)(cheng)了(le)五大辦學(xue)(xue)優(you)勢(shi),即區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局人文優(you)勢(shi),省級標準化中(zhong)學(xue)(xue)品牌優(you)勢(shi),行之(zhi)有(you)效的(de)(de)(de)管理優(you)勢(shi),名師(shi)薈萃的(de)(de)(de)師(shi)資優(you)勢(shi),功(gong)能(neng)齊全(quan)的(de)(de)(de)設備(bei)優(you)勢(shi)。目前,學(xue)(xue)校已成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)許多家長(chang)心目中(zhong)的(de)(de)(de)滿意(yi)校園,學(xue)(xue)習并取得(de)了(le)高(gao)考(kao)、中(zhong)考(kao)雙(shuang)贏。學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)辛勤努力(li)和突出的(de)(de)(de)工作(zuo)成(cheng)(cheng)績得(de)到了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部門和社會各(ge)界的(de)(de)(de)充分(fen)肯定。2003年7月(yue)獲得(de)陜西(xi)省衛生先(xian)進(jin)單位(wei),2004年被區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局評為(wei)(wei)(wei)繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)先(xian)進(jin)集體,2004年又被西(xi)安(an)市政府評為(wei)(wei)(wei)“示范(fan)家長(chang)子校”等。2014年高(gao)考(kao),長(chang)安(an)三中(zhong)培育(yu)(yu)出高(gao)分(fen)學(xue)(xue)子,考(kao)進(jin)重(zhong)點大學(xue)(xue)清華大學(xue)(xue),為(wei)(wei)(wei)三中(zhong)的(de)(de)(de)實力(li)做(zuo)了(le)強烈的(de)(de)(de)說明(ming)。這也(ye)是三中(zhong)邁向全(quan)國化的(de)(de)(de)第一(yi)步。