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貴州省大方縣第二中學
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大方縣第二中學簡稱大方二中,始建于1925年,由留學日本東京明治大學畢業回國的楊筱耿先生與吳仲恭先生籌辦,原名“大定私立初級中學”,次年改為公立。學校“以人為本,因材施教”的教育,就是要以學生為本,關注每一個學生的個體差異,把普通高中教育定位于為學生的終身發展奠定基礎。學校通過創設各種有利條件,引導學生主體逐步按照社會方向認識自我、發展自我、不斷超越,從而實現全面而有個性的發展。對于學生來說,擇校的關鍵是選擇適宜于他們個體成長和全面發展的學習環境。
  • 院校隸屬: 畢(bi)節市
  • 創建時間: 1925年
  • 學校校訓: 團結勤奮,求實創新
  • 學校地址: 貴州省畢節市大(da)(da)方(fang)縣九驛大(da)(da)道(dao)西200米(mi)
詳(xiang)細介紹 PROFILE +

學校簡介

大(da)(da)方(fang)縣第二(er)中(zhong)學(xue)(xue)簡稱(cheng)大(da)(da)方(fang)二(er)中(zhong),始建(jian)于1925年,由(you)留學(xue)(xue)日本東京明治(zhi)大(da)(da)學(xue)(xue)畢業回國(guo)的(de)楊筱(xiao)耿先(xian)生與(yu)吳仲恭先(xian)生籌(chou)辦(ban)(ban)(ban),原名(ming)“大(da)(da)定私立初級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)”,次年改為公立。2000年二(er)中(zhong)獲教育(yu)部授(shou)牌的(de)首批“全國(guo)現代(dai)教育(yu)技術實驗學(xue)(xue)校”。其后(hou),大(da)(da)方(fang)二(er)中(zhong)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)優勢(shi)突顯,學(xue)(xue)校也因此而逐年加大(da)(da)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)硬件設施(shi)的(de)建(jian)設與(yu)投入。

先后改造和建成了(le)全縣計(ji)算(suan)機(ji)教室(shi)、多(duo)媒體(ti)教室(shi)、圖書室(shi)、理化生實驗室(shi),并積極開展了(le)多(duo)媒體(ti)教學(xue)與新課程教學(xue)改革的(de)實驗研(yan)究(jiu)。豐(feng)碩的(de)教育教學(xue)成績和獨具特色的(de)辦學(xue)風格使(shi)二(er)中多(duo)次(ci)受到上級(ji)部門的(de)表彰和肯定,二(er)中先后被授予(yu)“貴州省禁(jin)毒(du)示(shi)范學(xue)校(xiao)”、“畢(bi)節地區普及實驗教學(xue)示(shi)范校(xiao)”、“大方(fang)縣十創一評(ping)文(wen)明學(xue)校(xiao)”等榮譽稱號。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校“以(yi)人為本,因(yin)材施教”的(de)(de)教育,就是要以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為本,關注每一個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)個(ge)體差異,把(ba)普通(tong)高中(zhong)(zhong)教育定(ding)位于為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)終身發(fa)展奠(dian)定(ding)基礎。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校通(tong)過創設各種有(you)利條件,引導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主體逐步(bu)按(an)照社會方向認識(shi)自(zi)我、發(fa)展自(zi)我、不斷超越,從而實(shi)現(xian)全(quan)(quan)面而有(you)個(ge)性的(de)(de)發(fa)展。對于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)來說,擇(ze)校的(de)(de)關鍵是選擇(ze)適(shi)宜于他們(men)個(ge)體成長和(he)全(quan)(quan)面發(fa)展的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習環境。大(da)方二中(zhong)(zhong)以(yi)人為本,面對每一個(ge)成長中(zhong)(zhong)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),積極發(fa)現(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)閃光(guang)點,進行因(yin)材施教的(de)(de)教育理念,是促成學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個(ge)體優(you)勢(shi)的(de)(de)發(fa)揮和(he)認知缺陷彌補的(de)(de)高效教育模式。

辦學成果

歷(li)經八十多年的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)歷(li)史(shi),大方二(er)中以優(you)異的(de)(de)(de)文(wen)科(ke)高(gao)(gao)考(kao)成績,與大方一(yi)中形成了一(yi)文(wen)一(yi)理的(de)(de)(de)犄角之勢。90年代以后(hou),大方二(er)中的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)速度達到(dao)空前(qian),很多學(xue)生(sheng)在(zai)中考(kao)、高(gao)(gao)中會考(kao)、全國高(gao)(gao)考(kao)以及各學(xue)科(ke)競賽等(deng)活動中頻繁獲獎。尤(you)其是近年來(lai),在(zai)學(xue)校很抓(zhua)素質教育和新(xin)課程(cheng)教學(xue)改革的(de)(de)(de)實踐(jian)中,學(xue)生(sheng)受到(dao)了優(you)質的(de)(de)(de)高(gao)(gao)中教育,并(bing)以優(you)異的(de)(de)(de)成績展(zhan)示出大方二(er)中在(zai)辦(ban)學(xue)中所取得輝煌的(de)(de)(de)成就。

歷史沿革

1936年(nian)遷(qian)入現址,稱“萬松書(shu)院”,1950年(nian)改名(ming)為“省立大(da)定初級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”,1958年(nian)再次更名(ming)為“大(da)方中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”,1961年(nian)因辦學(xue)(xue)(xue)規模擴大(da),部分師(shi)生遷(qian)至大(da)方縣(xian)城東郊命名(ming)為“大(da)方縣(xian)第(di)一中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”,而余下師(shi)生留于原址定校名(ming)為“大(da)方縣(xian)第(di)二(er)初級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”,1971年(nian)秋(qiu)本(ben)校恢復招收高中(zhong)班,更校名(ming)為“大(da)方縣(xian)第(di)二(er)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”并延續(xu)至今(jin)。歷(li)經(jing)了(le)八十(shi)多年(nian)的辦學(xue)(xue)(xue)滄桑(sang),積淀了(le)深厚的歷(li)史(shi)文化(hua)底蘊(yun),從(cong)而使大(da)方二(er)中(zhong)在拼搏與奮進中(zhong)發展壯大(da)起來,形成了(le)30多個教學(xue)(xue)(xue)班級(ji)的縣(xian)級(ji)重點(dian)完全中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。

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