興農中學(xue)(xue)創辦(ban)(ban)(ban)于1993年8月(yue),時(shi)有36名(ming)學(xue)(xue)生,以農房辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)。2005年經省教育廳批準成為當時(shi)貴州(zhou)省民辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)中唯一(yi)一(yi)所(suo)二類(lei)示范性高中,目(mu)前(qian)是全省辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)條件(jian)較好(hao)、辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)規模大(da)、辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)歷史長的民辦(ban)(ban)(ban)全封(feng)閉(bi)寄(ji)宿(su)制完全中學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)坐落在省城貴陽中心(xin)城區(qu)的白云區(qu)繁華地段,距(ju)與貴遵(zun)高等級公(gong)路相交的貴陽繞城高速(su)公(gong)路曹關(guan)出(chu)入(ru)口不到1公(gong)里,距(ju)貴遵(zun)高等級公(gong)路的沙坡出(chu)入(ru)口僅(jin)4公(gong)里,離貴陽市行政中心(xin)約(yue)5公(gong)里,交通(tong)便捷。
學校(xiao)把“愛興農(nong)、更愛興農(nong)的(de)學生”作為第一(yi)標(biao)準,從教(jiao)育(yu)發(fa)達(da)地區(qu)引進(jin)90%以上(shang)的(de)教(jiao)師(shi)。教(jiao)師(shi)食(shi)宿均在學校(xiao),無(wu)人(ren)情(qing)往(wang)來的(de)拖累耽誤,專心致志教(jiao)書育(yu)人(ren)。學校(xiao)創新體制(zhi)機制(zhi),實行教(jiao)師(shi)優化組合,薪酬優化分配,充分發(fa)揮教(jiao)師(shi)的(de)積極性、主動(dong)性、創造性。
2019年秋季我校擬面(mian)向全省招(zhao)收:
一(yi)、初一(yi)年級新生(sheng)360名。
貴陽市(shi)戶(hu)口小學(xue)(xue)畢業生(sheng):登(deng)錄“貴陽市(shi)義務(wu)教育入(ru)學(xue)(xue)服(fu)務(wu)平臺”,錄入(ru)相關信(xin)息,選(xuan)報(bao)民辦學(xue)(xue)校(xiao),勾選(xuan)“貴陽市(shi)白云興農(nong)中學(xue)(xue)”,參與(yu)學(xue)(xue)校(xiao)自主(zhu)招生(sheng)。
外(wai)州(zhou)縣小學(xue)(xue)(xue)畢(bi)業生(sheng):學(xue)(xue)(xue)生(sheng)及家(jia)長持相關證件及材料到學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現場(chang)報(bao)名登記,參加(jia)自主招生(sheng)、面談,辦理(li)學(xue)(xue)(xue)位確認(ren)手續,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將學(xue)(xue)(xue)生(sheng)錄(lu)取(qu)情(qing)況報(bao)區(qu)教育局(ju)審核(he)同意(yi)后錄(lu)入平臺。8月(yue)25日報(bao)到注冊,8月(yue)26日上(shang)課。就讀地址在白云校(xiao)(xiao)區(qu),我校(xiao)(xiao)對外(wai)開放,歡迎學(xue)(xue)(xue)生(sheng)和家(jia)長親臨考察。
二、高一年級新生(sheng)1300名。(其中“3+1”學制300名)
我(wo)校(xiao)(xiao)面向全省自(zi)主招生(sheng),憑中考(kao)成績到校(xiao)(xiao)報(bao)名,無需網(wang)上填報(bao)。根據我(wo)校(xiao)(xiao)分(fen)層教學(xue)理念(nian),成立4個(ge)實(shi)驗班,4個(ge)奧(ao)賽班,13個(ge)英才班、1個(ge)藝術班。中考(kao)成績公布后(hou)開(kai)始(shi)報(bao)名繳費,8月4日報(bao)到注冊,8月5日開(kai)始(shi)入(ru)學(xue)教育(yu)。
“3+1”學(xue)制:招(zhao)收6個平行(xing)班(ban),2個藝術班(ban)。招(zhao)收對象:中考成績(ji)達(da)到普通(tong)高(gao)中分數線,學(xue)習(xi)能力(li)、學(xue)習(xi)基礎(chu)存(cun)在一定(ding)困難的初中應屆畢業生,高(gao)一即辦理學(xue)籍,三年后參加高(gao)考,考試成績(ji)不(bu)理想的同學(xue)有優(you)惠政策到我校補習(xi)部復讀。開學(xue)時間同高(gao)一。
三、高考理科復讀(du)生400名、文科復讀(du)生200名。(其中理科優秀復讀(du)生成立(li)40人左右的精(jing)英(ying)班)
高(gao)考后開始(shi)報(bao)名,6月(yue)28日開始(shi)繳費(fei),8月(yue)8日報(bao)到注冊,8月(yue)9日上課。
四、適當招收初(chu)二、初(chu)三(san)、高二、高三(san)優秀插班生(sheng)若干名(ming)。
1、時間安排:
初二(er):8月24日(ri)插班考試,8月25日(ri)報名,8月26日(ri)上(shang)課;
高二:8月10日(ri)插班考試,8月11日(ri)報名,8月12日(ri)上課。
初三:8月10日(ri)插班(ban)考試,8月11日(ri)報名(ming),8月12日(ri)上課;
高三:7月20日(ri)(ri)插班考試(shi),7月21日(ri)(ri)報名,7月22日(ri)(ri)上課。
2、插(cha)班生考試科目:
高中(zhong)插班生考(kao)語(yu)文(wen)、數學、英語(yu)、綜(zong)合;
初中插班生考語(yu)文(wen)、數學、英語(yu)。
五、招(zhao)收高一藝術生150名。
我校(xiao)與貴州省藝(yi)(yi)考(kao)第一品牌——中藝(yi)(yi)太初藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)學校(xiao)合(he)作辦學。有影視(shi)表演(yan)、播(bo)音與主持、編(bian)導、美術(shu)(shu)(shu)、音樂、聲(sheng)樂、舞蹈等特長的學生可降低50分(fen)報(bao)考(kao)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)部。白云校(xiao)區50名(ming),烏(wu)當(dang)校(xiao)區100名(ming)。
六、優惠政策
1、實(shi)行獎(jiang)(jiang)助(zhu)學(xue)金(jin)(jin)(jin)制,每(mei)學(xue)期為品學(xue)兼優的學(xue)生發放獎(jiang)(jiang)學(xue)金(jin)(jin)(jin),家(jia)庭貧困者(zhe)有(you)助(zhu)學(xue)金(jin)(jin)(jin);
2、實行(xing)國家(jia)助學金(jin)制(zhi),每學年給貧(pin)困生(sheng)發放助學金(jin)2000元(yuan),精準(zhun)扶貧(pin)戶(hu)政策按國家(jia)規定(ding)實行(xing)。
七、收費標準
我校嚴格按(an)貴陽市發改委備案的收費標準執行(xing)。
八、招生咨詢
招(zhao)生辦公室電話:
(0851)84406666、84610928
楊老(lao)師:15285091058
初(chu)中劉主任:14785569700
高補陳主任:13511971197
高補王老師(shi):13984874445?
烏(wu)當校區蔣(jiang)主任:13765803936
學校地址:白云區(qu)通(tong)化路(lu)(lu)(lu)8號(hao)(白云區(qu)交(jiao)通(tong)局前行200米(mi))。在友誼路(lu)(lu)(lu)乘(cheng)(cheng)58路(lu)(lu)(lu)、貴(gui)(gui)陽(yang)火車(che)(che)站乘(cheng)(cheng)60路(lu)(lu)(lu)、貴(gui)(gui)陽(yang)北站乘(cheng)(cheng)263路(lu)(lu)(lu)、延(yan)安(an)西路(lu)(lu)(lu)乘(cheng)(cheng)230路(lu)(lu)(lu)、和尚坡乘(cheng)(cheng)231路(lu)(lu)(lu)、花果園乘(cheng)(cheng)236路(lu)(lu)(lu)、油榨街乘(cheng)(cheng)237路(lu)(lu)(lu)公交(jiao)車(che)(che)到大山(shan)洞下(xia)車(che)(che)即可(下(xia)車(che)(che)后步行約10分(fen)鐘,打的(de)士10元即可到校)。
烏當(dang)校區:貴陽市(shi)烏當(dang)區新光路(lu)12號。
學校網址://www.gysxnzx.com
學(xue)校(xiao)(xiao)堅持“發(fa)揮(hui)民(min)辦教(jiao)育體制之優勢,傳承公辦教(jiao)育治學(xue)之精華,爭公辦學(xue)校(xiao)(xiao)之不爭,補(bu)公辦學(xue)校(xiao)(xiao)之薄弱”的(de)(de)(de)辦學(xue)理念(nian),以(yi)“本人有學(xue)習(xi)(xi)潛力、父母有強(qiang)烈愿望、家庭有經濟條件,進不了(le)(le)重點中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)重點班”的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)生為生源(yuan)主(zhu)體,同時(shi)招收一部(bu)分(fen)品學(xue)兼優但家庭貧困的(de)(de)(de)農村學(xue)生,對(dui)他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)各項(xiang)費用或(huo)減或(huo)免,使之作為中(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)生學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)榜(bang)樣、行(xing)(xing)為的(de)(de)(de)表率,“優差(cha)(cha)相幫”。針(zhen)對(dui)中(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)生“學(xue)習(xi)(xi)基礎差(cha)(cha)、行(xing)(xing)為習(xi)(xi)慣差(cha)(cha)”的(de)(de)(de)實(shi)際,制訂并實(shi)施使之成人成才的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)計(ji)劃。面(mian)對(dui)相當(dang)部(bu)分(fen)上(shang)不了(le)(le)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)錄取線或(huo)因基礎差(cha)(cha)上(shang)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)聽不懂(dong)、跟不上(shang)的(de)(de)(de)初中(zhong)(zhong)(zhong)畢業生中(zhong)(zhong)(zhong)存在不少(shao)人棄(qi)學(xue)浪蕩社會,甚至走上(shang)犯罪道(dao)路的(de)(de)(de)現象,創辦高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)預科班(現“四年制高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)“),為他(ta)(ta)們“補(bu)習(xi)(xi)基礎、糾(jiu)正習(xi)(xi)慣、樹立(li)信心”,安排優秀教(jiao)師任教(jiao),夯實(shi)其初中(zhong)(zhong)(zhong)基礎,著力糾(jiu)正其不良行(xing)(xing)為習(xi)(xi)慣,掌握(wo)正確的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)方法,樹立(li)信心,培養(yang)學(xue)習(xi)(xi)興趣。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持(chi)以(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)為本(ben),以(yi)(yi)“愛(ai)”為核(he)心的(de)教(jiao)(jiao)育理(li)念(nian),立足學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實際情況,實行(xing)“分層教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”作(zuo)為興農中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)民辦(ban)特(te)色,因材施教(jiao)(jiao)。寄(ji)宿制使(shi)教(jiao)(jiao)師全天候與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)同在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao),可(ke)以(yi)(yi)面對面教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),手把手教(jiao)(jiao)其學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習,在為中等生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)補習基礎的(de)同時培育優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)厚德重教(jiao)(jiao),利用一切可(ke)用載體,教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會做(zuo)人、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會做(zuo)事、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會感(gan)恩(en)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會相處。堅(jian)持(chi)狠抓(zhua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)常規管理(li),全方位(wei)推(tui)行(xing)有效課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革,培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習能力和團隊(dui)協作(zuo)精神。幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)正(zheng)確認識自己(ji),并通過自己(ji)的(de)刻苦與(yu)努力實現自我價值,為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)終生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)發展(zhan)夯實基礎。