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學校簡介

截至2015年(nian)，該校建有校園網(wang)、多(duo)媒體計(ji)(ji)算(suan)機室、教(jiao)師電子備課室、計(ji)(ji)算(suan)機硬件實驗室、多(duo)功能教(jiao)室、多(duo)功能演出報告廳(ting)、閉路監控統、智能廣播系(xi)統、校園一(yi)卡(ka)通系(xi)統、天文館等一(yi)系(xi)列現代(dai)信(xin)息化教(jiao)育教(jiao)學設備設施(shi)。有教(jiao)學用計(ji)(ji)算(suan)機250臺，辦公用計(ji)(ji)算(suan)機300臺，理化生實驗室15個。

截至2015年，該校有(you)教學班81個(ge)，在校生5013人，占地面(mian)(mian)積(ji)139畝，各種(zhong)用房建筑面(mian)(mian)積(ji)50000平方米。

師資力量

該校(xiao)有教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)414人(ren)。其中高級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)90人(ren)，一級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)113人(ren)。研(yan)究生畢業11人(ren)，獲碩士學位9人(ren)，研(yan)究生結業63人(ren)，本科以上學歷377人(ren)，其中不乏貴(gui)州省骨(gu)(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、貴(gui)陽市骨(gu)(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、清鎮市骨(gu)(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和清鎮市名(ming)師(shi)等。

文化傳統

校訓

養天(tian)地正氣，法(fa)古今(jin)完人。

“養(yang)(yang)天(tian)地正(zheng)(zheng)(zheng)氣，法古(gu)今(jin)(jin)(jin)完(wan)人(ren)(ren)”是(shi)出自(zi)孫(sun)中(zhong)(zhong)山先生的(de)(de)手書(shu)，該墨(mo)寶至今(jin)(jin)(jin)仍保留在臺(tai)(tai)灣（臺(tai)(tai)北）中(zhong)(zhong)正(zheng)(zheng)(zheng)紀念堂所保存，1923年(nian)1月，蔣介(jie)石(shi)請孫(sun)中(zhong)(zhong)山先生揮毫書(shu)聯，中(zhong)(zhong)山先生即書(shu)“養(yang)(yang)天(tian)地正(zheng)(zheng)(zheng)氣，法古(gu)今(jin)(jin)(jin)完(wan)人(ren)(ren)”，中(zhong)(zhong)山先生墨(mo)寶原跡(ji)上(shang)有一句‘介(jie)石(shi)吾(wu)(wu)(wu)弟撰句囑書(shu)’字樣。”“養(yang)(yang)天(tian)地正(zheng)(zheng)(zheng)氣”見《孟子(zi)·梁惠王上(shang)》：“吾(wu)(wu)(wu)善養(yang)(yang)吾(wu)(wu)(wu)浩然之(zhi)氣”、“況浩然者(zhe)乃天(tian)地之(zhi)正(zheng)(zheng)(zheng)氣也(ye)”。正(zheng)(zheng)(zheng)氣本指一種(zhong)養(yang)(yang)生之(zhi)道(dao)，后(hou)經(jing)文天(tian)祥《正(zheng)(zheng)(zheng)氣歌》，其內(nei)涵(han)得到了充分的(de)(de)擴展(zhan)，將(jiang)天(tian)地正(zheng)(zheng)(zheng)氣賦予了高(gao)(gao)尚(shang)品(pin)德(de)(de)、堅貞氣節、嫉(ji)惡如仇(chou)、維護(hu)正(zheng)(zheng)(zheng)義(yi)和為民(min)(min)效(xiao)力等人(ren)(ren)格(ge)化內(nei)涵(han)。“法古(gu)今(jin)(jin)(jin)完(wan)人(ren)(ren)”是(shi)崇尚(shang)追(zhui)求(qiu)盡善盡美(mei)的(de)(de)個人(ren)(ren)道(dao)德(de)(de)情操，培養(yang)(yang)頂天(tian)立地之(zhi)人(ren)(ren)格(ge)。有高(gao)(gao)尚(shang)之(zhi)道(dao)德(de)(de)，方(fang)(fang)有高(gao)(gao)尚(shang)之(zhi)人(ren)(ren)格(ge)，有高(gao)(gao)尚(shang)之(zhi)人(ren)(ren)格(ge)，方(fang)(fang)有高(gao)(gao)尚(shang)之(zhi)人(ren)(ren)生。“養(yang)(yang)天(tian)地正(zheng)(zheng)(zheng)氣，法古(gu)今(jin)(jin)(jin)完(wan)人(ren)(ren)”，倡導教育工作者(zhe)和將(jiang)擔負起中(zhong)(zhong)華民(min)(min)族偉大(da)復興重任的(de)(de)青年(nian)學生當虛心向古(gu)今(jin)(jin)(jin)道(dao)德(de)(de)學問能垂范后(hou)世(shi)的(de)(de)志(zhi)士仁人(ren)(ren)學習，不斷提高(gao)(gao)自(zi)身修養(yang)(yang)，追(zhui)求(qiu)完(wan)美(mei)人(ren)(ren)格(ge)，使自(zi)己具有博愛堅貞、維護(hu)正(zheng)(zheng)(zheng)義(yi)和為民(min)(min)效(xiao)力等高(gao)(gao)尚(shang)品(pin)德(de)(de)，從而自(zi)覺投身到中(zhong)(zhong)華民(min)(min)族偉大(da)復興的(de)(de)事業(ye)中(zhong)(zhong)去。

校徽

校(xiao)徽中(zhong)(zhong)“1939”代表清(qing)鎮(zhen)一(yi)中(zhong)(zhong)建校(xiao)于1939年。藍色(se)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)色(se)調象征一(yi)中(zhong)(zhong)人誠(cheng)實(shi)穩(wen)健(jian)、堅韌不(bu)(bu)拔、自(zi)強不(bu)(bu)息，不(bu)(bu)斷(duan)地開拓進取(qu)。圖形以(yi)清(qing)鎮(zhen)的(de)(de)(de)(de)“清(qing)”字變(bian)形后組成，整個(ge)造型似(si)一(yi)艘鼓(gu)滿風(feng)帆的(de)(de)(de)(de)大船在藍色(se)的(de)(de)(de)(de)海洋中(zhong)(zhong)不(bu)(bu)斷(duan)前進。左(zuo)邊的(de)(de)(de)(de)三橫(heng)象征清(qing)鎮(zhen)的(de)(de)(de)(de)“三湖(hu)(hu)(hu)”——紅楓(feng)湖(hu)(hu)(hu)、東(dong)風(feng)湖(hu)(hu)(hu)、百花湖(hu)(hu)(hu)，這與(yu)清(qing)鎮(zhen)一(yi)中(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)英文名稱(cheng)以(yi)及外(wai)圍的(de)(de)(de)(de)橢圓一(yi)起，寓含著來自(zi)“湖(hu)(hu)(hu)城”清(qing)鎮(zhen)的(de)(de)(de)(de)兒女在一(yi)中(zhong)(zhong)匯(hui)合(he)，并將從(cong)這里走遍全國，走向(xiang)世界。