貴陽市第四(si)十(shi)中(zhong)學(xue)(xue)（原水電九局職(zhi)工子弟(di)學(xue)(xue)校）創(chuang)辦于(yu)1958年(nian)，位于(yu)貴陽市老(lao)城(cheng)區與金陽新區黃金樞紐地(di)帶白云大道203號，是一所十(shi)二年(nian)一貫制普通(tong)中(zhong)小學(xue)(xue)校。學(xue)(xue)校秉承(cheng)“以人為本(ben)、培養人才(cai)、服(fu)務社會”的辦學(xue)(xue)理(li)念，“文明(ming)、友愛(ai)、博(bo)學(xue)(xue)、創(chuang)新”的校訓，造(zao)就了一批教(jiao)藝(yi)精湛、敬業愛(ai)崗、勇于(yu)創(chuang)新的教(jiao)師隊伍，積累了豐富的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)與管(guan)理(li)經驗，為地(di)方教(jiao)育的發展作出了積極貢(gong)獻。
截止2019年在職教(jiao)(jiao)職工113人，聘用(yong)教(jiao)(jiao)師(shi)15人，退(tui)休教(jiao)(jiao)師(shi)134人。
在職專任教師106人，其中；
1、小(xiao)學(xue)(xue)部：專任教師30人(ren)。具有專科學(xue)(xue)歷(li)以上(shang)13人(ren)，比例為(wei)43%，中級職稱23人(ren)，比例為(wei)77%。
2、中學部：專任教(jiao)師76人。具有(you)專科學歷以(yi)上76人，比例為100%，中高級職稱55人，比例為72%。
“水(shui)電九(jiu)(jiu)局職工子(zi)弟學校(xiao)”1958年(nian)開始辦(ban)學，高峰時(shi)共有7所(suo)中(zhong)小學，分別地(di)處(chu)黔(qian)西縣東風(feng)水(shui)電站、黔(qian)西南安龍縣南盤江天(tian)生(sheng)橋(qiao)水(shui)電站、貴陽(yang)烏當區平(ping)橋(qiao)等地(di)。2009年(nian)水(shui)電九(jiu)(jiu)局貴陽(yang)和(he)尚坡生(sheng)活基地(di)建成，“水(shui)電九(jiu)(jiu)局職工子(zi)弟學校(xiao)”即(ji)集(ji)中(zhong)在(zai)貴陽(yang)辦(ban)學。
2005年(nian)(nian)(nian)1月(yue)，國(guo)務院(yuan)出臺“剝離企業(ye)辦社(she)會職(zhi)能”相(xiang)關政策，2006年(nian)(nian)(nian)3月(yue)15日，水(shui)電九(jiu)局與貴(gui)陽(yang)國(guo)家(jia)高(gao)新技術產業(ye)開發區(qu)(qu)(qu)管委(wei)簽定協議(yi)。2006年(nian)(nian)(nian)8月(yue)，“水(shui)電九(jiu)局職(zhi)工子弟(di)學校(xiao)”正式移交(jiao)給“貴(gui)陽(yang)國(guo)家(jia)高(gao)新技術產業(ye)開發區(qu)(qu)(qu)”管理(li)，臨時更(geng)名為(wei)(wei)“高(gao)新區(qu)(qu)(qu)第(di)三實驗學校(xiao)”。2007年(nian)(nian)(nian)2月(yue)經貴(gui)陽(yang)市(shi)(shi)編制委(wei)員會批(pi)準，學校(xiao)正式更(geng)名為(wei)(wei)“貴(gui)陽(yang)市(shi)(shi)第(di)四十(shi)中學”。根(gen)據(ju)貴(gui)陽(yang)市(shi)(shi)城市(shi)(shi)區(qu)(qu)(qu)域劃分調整，2007年(nian)(nian)(nian)12月(yue)，云(yun)巖區(qu)(qu)(qu)人民(min)政府與高(gao)新區(qu)(qu)(qu)管委(wei)簽定學校(xiao)移交(jiao)協議(yi)，貴(gui)陽(yang)市(shi)(shi)第(di)四十(shi)中學又由高(gao)新區(qu)(qu)(qu)正式移交(jiao)云(yun)巖區(qu)(qu)(qu)管理(li)，成為(wei)(wei)云(yun)巖區(qu)(qu)(qu)教育(yu)大家(jia)庭中的(de)一員。
學(xue)(xue)校移交地方后(hou)，在(zai)(zai)上(shang)級教(jiao)育主管部門的(de)(de)關(guan)心(xin)、支持下添置了較(jiao)為(wei)齊(qi)全(quan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)設(she)施、設(she)備，為(wei)學(xue)(xue)校的(de)(de)發(fa)展奠定了堅實的(de)(de)基礎。在(zai)(zai)迎來新(xin)的(de)(de)發(fa)展機遇(yu)之(zhi)際(ji)，學(xue)(xue)校繼續秉承“以(yi)(yi)人(ren)為(wei)本(ben)、培養人(ren)才、服務(wu)社會”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念(nian)，以(yi)(yi)創(chuang)建名(ming)校為(wei)目標，堅持以(yi)(yi)“面(mian)向(xiang)現(xian)代化(hua)(hua)、面(mian)向(xiang)世界、面(mian)向(xiang)未(wei)來”為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)宗旨，進(jin)一步加(jia)強(qiang)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)規范化(hua)(hua)、精細(xi)化(hua)(hua)、目標化(hua)(hua)管理(li)，加(jia)大教(jiao)師業務(wu)培訓力度(du)，強(qiang)化(hua)(hua)師德師風建設(she)，提升隊伍整體素質，以(yi)(yi)“文(wen)明、友愛、博學(xue)(xue)、創(chuang)新(xin)”為(wei)校訓，努力營造(zao)“敬業、育人(ren)、務(wu)實、奉獻”的(de)(de)教(jiao)風，“團(tuan)結、活潑、開拓、進(jin)取”的(de)(de)校風，“勤學(xue)(xue)、誠實、自強(qiang)、向(xiang)上(shang)”的(de)(de)學(xue)(xue)風。
