田(tian)家(jia)寨(zhai)(zhai)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)始建(jian)(jian)(jian)于1957年(nian)(nian)(nian)(nian)，占地(di)10000m2。1958年(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue)招生，取名(ming)“湟中(zhong)二中(zhong)”。建(jian)(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)初設有6個初中(zhong)班(ban)(ban)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生224人，校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)潘林，下設教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務(wu)處(chu)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)務(wu)處(chu)主任鐘義，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工30多人。1962年(nian)(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)停(ting)辦。1964年(nian)(nian)(nian)(nian)10月(yue)至(zhi)(zhi)1965年(nian)(nian)(nian)(nian)10月(yue)為小南(nan)川地(di)區拖拉(la)機站。1965年(nian)(nian)(nian)(nian)10月(yue)至(zhi)(zhi)1968年(nian)(nian)(nian)(nian)8月(yue)為部隊駐地(di)。1968年(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)恢(hui)復，校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)鐘其(qi)俠，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)更(geng)名(ming)為“田(tian)家(jia)寨(zhai)(zhai)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)”。“文革”期(qi)間學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)秩序受到了一(yi)定沖(chong)擊。1976年(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue)，青(qing)海師(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)院在此設立“青(qing)海師(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)院田(tian)家(jia)寨(zhai)(zhai)社來社去分(fen)(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)”，招生一(yi)個班(ban)(ban)47人，學(xue)(xue)(xue)(xue)制2年(nian)(nian)(nian)(nian)，1978年(nian)(nian)(nian)(nian)7月(yue)該(gai)班(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)生畢業后撤分(fen)(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)，時(shi)(shi)任校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)為石(shi)維豪，副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)王(wang)成英。1980年(nian)(nian)(nian)(nian)前學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)特別重(zhong)視教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)課(ke)前準備。1982年(nian)(nian)(nian)(nian)增設總務(wu)處(chu)，主任黃孝忠。1988年(nian)(nian)(nian)(nian)4月(yue)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)修建(jian)(jian)(jian)了一(yi)幢二層辦公樓，在一(yi)定程度上(shang)(shang)(shang)改善(shan)了當時(shi)(shi)的(de)(de)辦公條件，時(shi)(shi)任校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)曹(cao)永才。1989年(nian)(nian)(nian)(nian)增設政教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)處(chu)，主任井發源(yuan)。1980年(nian)(nian)(nian)(nian)至(zhi)(zhi)1990年(nian)(nian)(nian)(nian)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各項工作(zuo)中(zhong)的(de)(de)中(zhong)心(xin)位置得到進一(yi)步(bu)確(que)定，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)為課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)最終(zhong)目(mu)的(de)(de)，落實(shi)備課(ke)、講課(ke)、輔(fu)導(dao)等一(yi)些教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)基(ji)本要(yao)求(qiu)。1998年(nian)(nian)(nian)(nian)7月(yue)投資103萬元、建(jian)(jian)(jian)筑面積為1667m2的(de)(de)四層教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓開工建(jian)(jian)(jian)設，時(shi)(shi)任校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)為井發源(yuan)。1999年(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓竣工，基(ji)本滿足了當時(shi)(shi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)用(yong)房要(yao)求(qiu)。1990年(nian)(nian)(nian)(nian)至(zhi)(zhi)1999年(nian)(nian)(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)提出要(yao)“從嚴(yan)治教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，從嚴(yan)治學(xue)(xue)(xue)(xue)”。確(que)定“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風(feng)”為“三嚴(yan)”、“四認(ren)真(zhen)(zhen)”，即(ji)嚴(yan)肅對待教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)、嚴(yan)格要(yao)求(qiu)自己和學(xue)(xue)(xue)(xue)生、嚴(yan)密組織教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)和各項教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)活動；認(ren)真(zhen)(zhen)備課(ke)、認(ren)真(zhen)(zhen)上(shang)(shang)(shang)課(ke)、認(ren)真(zhen)(zhen)批改作(zuo)業、認(ren)真(zhen)(zhen)輔(fu)導(dao)有困難(nan)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生。確(que)定“學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)”為“勤奮(fen)、嚴(yan)謹、求(qiu)實(shi)、創新”。在狠抓“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風(feng)”、“學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)”的(de)(de)基(ji)礎上(shang)(shang)(shang)，課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)對多種新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法(fa)進行了嘗試和探索。
1999年(nian)(nian)8月(yue)，組織(zhi)上(shang)任命馬(ma)財同志為校(xiao)(xiao)長，樊明(ming)德同志為副校(xiao)(xiao)長。增設(she)(she)辦公室(shi)，主任何(he)玉(yu)慶。在(zai)(zai)馬(ma)財校(xiao)(xiao)長的領導下(xia)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)本著“質量(liang)立校(xiao)(xiao)，全(quan)面育(yu)(yu)人”的辦學(xue)(xue)宗旨，不(bu)斷吸納全(quan)新的辦學(xue)(xue)理(li)(li)念，積極學(xue)(xue)習科學(xue)(xue)規范的管理(li)(li)辦法，各項(xiang)建設(she)(she)和發展揭開(kai)了嶄新的篇章(zhang)。基礎設(she)(she)施得到夯實，校(xiao)(xiao)園(yuan)文化建設(she)(she)成效顯(xian)著，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)迅速提升。1999年(nian)(nian)10月(yue)份，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)裝備(bei)了一個(ge)46座語音(yin)室(shi)和一個(ge)30臺電(dian)腦的微機教(jiao)室(shi)，拉開(kai)了該校(xiao)(xiao)以信息化帶動教(jiao)學(xue)(xue)手段現代(dai)化革命的序幕，這在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建設(she)(she)發展史上(shang)具有重要的的意義。2000年(nian)(nian)高考(kao)(kao)上(shang)線人數較1999年(nian)(nian)翻了一番，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲湟(huang)中(zhong)縣(xian)“花(hua)園(yuan)式單位(wei)”、湟(huang)中(zhong)縣(xian)“文明(ming)單位(wei)”，2000年(nian)(nian)度(du)湟(huang)中(zhong)縣(xian)“教(jiao)育(yu)(yu)系統崗位(wei)目標(biao)考(kao)(kao)核評比先進單位(wei)”稱號。2001年(nian)(nian)3月(yue)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)又籌資(zi)2萬元購置安裝了20套投影設(she)(she)備(bei)2001年(nian)(nian)高考(kao)(kao)上(shang)線率直線上(shang)升，上(shang)線考(kao)(kao)生達68人。
2001年(nian)9月(yue)(yue)(yue)，樊明(ming)德(de)同志擔(dan)任校(xiao)長。隨著該縣(xian)被(bei)確(que)定(ding)(ding)為(wei)(wei)全(quan)國38個(ge)(ge)課改(gai)(gai)實驗縣(xian)份之一(yi)(yi)(yi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)新一(yi)(yi)(yi)輪課程(cheng)改(gai)(gai)革在(zai)新的(de)(de)(de)(de)教育理念指導(dao)下轟轟烈(lie)烈(lie)地開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)起來。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教學(xue)(xue)(xue)倡(chang)導(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)主動(dong)參與、樂于(yu)探究(jiu)、勤于(yu)動(dong)手，注(zhu)重他們的(de)(de)(de)(de)全(quan)面、和諧發展(zhan)(zhan)，培養(yang)了(le)一(yi)(yi)(yi)批優(you)秀的(de)(de)(de)(de)課改(gai)(gai)教師，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)課改(gai)(gai)成果得到(dao)西(xi)北師范大學(xue)(xue)(xue)專家(jia)的(de)(de)(de)(de)肯定(ding)(ding)。2002年(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)被(bei)縣(xian)教育局(ju)授(shou)予(yu)(yu)全(quan)教育系統“年(nian)度(du)(du)(du)崗(gang)位目(mu)標(biao)完成先(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位”稱號，被(bei)中(zhong)(zhong)共西(xi)寧(ning)(ning)市(shi)委(wei)、市(shi)人(ren)民政府(fu)授(shou)予(yu)(yu)“兩個(ge)(ge)文(wen)(wen)明(ming)建(jian)設(she)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位”。2004年(nian)是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)設(she)和發展(zhan)(zhan)史上很重要的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)年(nian)。1月(yue)(yue)(yue)，被(bei)西(xi)寧(ning)(ning)市(shi)總工(gong)(gong)會(hui)授(shou)予(yu)(yu)“先(xian)進(jin)(jin)職工(gong)(gong)之家(jia)”稱號；3月(yue)(yue)(yue)，建(jian)筑面積為(wei)(wei)3700m2的(de)(de)(de)(de)綜合教學(xue)(xue)(xue)樓開(kai)工(gong)(gong)建(jian)設(she)，9月(yue)(yue)(yue)交付使(shi)用，12月(yue)(yue)(yue)建(jian)成了(le)5個(ge)(ge)標(biao)準(zhun)的(de)(de)(de)(de)物理、化(hua)學(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物實驗室，3個(ge)(ge)微機教室，1個(ge)(ge)電腦(nao)備課室，一(yi)(yi)(yi)處多功能報告廳；4月(yue)(yue)(yue)，再次被(bei)中(zhong)(zhong)共西(xi)寧(ning)(ning)市(shi)委(wei)、市(shi)人(ren)民政府(fu)授(shou)予(yu)(yu)“2002-2003年(nian)度(du)(du)(du)文(wen)(wen)明(ming)單(dan)(dan)(dan)(dan)位”稱號；5月(yue)(yue)(yue)，“青(qing)(qing)海省(sheng)(sheng)湟中(zhong)(zhong)縣(xian)田家(jia)寨中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)青(qing)(qing)少年(nian)體育俱樂部”正(zheng)式掛牌(pai)成立(li)；12月(yue)(yue)(yue)，被(bei)縣(xian)教育局(ju)評(ping)為(wei)(wei)“2004年(nian)度(du)(du)(du)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位”。2005年(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)評(ping)為(wei)(wei)“2005年(nian)度(du)(du)(du)目(mu)標(biao)責任制先(xian)進(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)(dan)位”、縣(xian)級“標(biao)準(zhun)化(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，西(xi)寧(ning)(ning)市(shi)“標(biao)準(zhun)化(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”；2006年(nian)被(bei)省(sheng)(sheng)委(wei)宣(xuan)傳部、省(sheng)(sheng)環保(bao)局(ju)、省(sheng)(sheng)教育廳命名(ming)為(wei)(wei)省(sheng)(sheng)級“綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”；被(bei)西(xi)寧(ning)(ning)市(shi)委(wei)、市(shi)人(ren)民政府(fu)授(shou)予(yu)(yu)“2004-2005”年(nian)度(du)(du)(du)市(shi)級文(wen)(wen)明(ming)單(dan)(dan)(dan)(dan)位；8月(yue)(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)獲“2006年(nian)高考(kao)優(you)勝(sheng)獎”；10月(yue)(yue)(yue)，被(bei)省(sheng)(sheng)檔案(an)局(ju)命名(ming)為(wei)(wei)“省(sheng)(sheng)一(yi)(yi)(yi)級單(dan)(dan)(dan)(dan)位機關(guan)檔案(an)工(gong)(gong)作目(mu)標(biao)管理達標(biao)單(dan)(dan)(dan)(dan)位”。2007年(nian)3月(yue)(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)籌資23萬元較早在(zai)全(quan)縣(xian)建(jian)成了(le)7個(ge)(ge)多媒體教室，進(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步推動(dong)了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)信息化(hua)建(jian)設(she)進(jin)(jin)程(cheng)。
2007年8月(yue)，何玉慶同志擔任(ren)校長(chang)。學(xue)(xue)(xue)校以(yi)“以(yi)質量求(qiu)生(sheng)存，以(yi)創新(xin)謀(mou)發展”為(wei)辦學(xue)(xue)(xue)宗旨，大(da)膽開(kai)拓，努(nu)力進(jin)取，以(yi)人為(wei)本，全面發展。在師資隊(dui)伍、校園文(wen)化(hua)、教(jiao)改科(ke)研、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量、校園文(wen)化(hua)建(jian)設及辦學(xue)(xue)(xue)條件等諸方(fang)面的建(jian)設得到了(le)(le)(le)進(jin)一(yi)步(bu)提(ti)高(gao)(gao)和(he)改善。10月(yue)，建(jian)筑面積為(wei)5015m2，集住(zhu)宿和(he)餐(can)(can)飲服務為(wei)一(yi)體(ti)的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)宿舍樓和(he)多(duo)功能(neng)餐(can)(can)廳建(jian)成，徹底解決了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)住(zhu)宿難和(he)露天(tian)餐(can)(can)飲的問題。2008年高(gao)(gao)考(kao)，學(xue)(xue)(xue)校上線率(lv)為(wei)90.5%，上線率(lv)、本科(ke)率(lv)分(fen)別比2007年高(gao)(gao)出11.4和(he)16.8個百分(fen)點。11月(yue)，籌資20萬元又(you)建(jian)成了(le)(le)(le)7個多(duo)媒體(ti)教(jiao)室。學(xue)(xue)(xue)校被(bei)縣教(jiao)育局評為(wei)“信息技術應用先(xian)進(jin)單位(wei)”。2008年12月(yue)，學(xue)(xue)(xue)校被(bei)命名為(wei)青海省“標準化(hua)學(xue)(xue)(xue)校”。學(xue)(xue)(xue)校的辦學(xue)(xue)(xue)品位(wei)、社會(hui)聲譽進(jin)一(yi)步(bu)提(ti)高(gao)(gao)。
1999年(nian)至2008年(nian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)提(ti)出“狠抓校(xiao)風、扭轉(zhuan)學(xue)(xue)(xue)風，鞏(gong)固初中質量，提(ti)高(gao)高(gao)中質量”的(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)目標(biao)。圍繞這個(ge)目標(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)實現(xian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)采取了加強班(ban)子建(jian)設、建(jian)立和諧的(de)(de)(de)(de)(de)干群關系、完善獎勵機制、教學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)量化考評(ping)制等多種措(cuo)施，創建(jian)有利于教學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)環境。課堂教學(xue)(xue)(xue)堅持“以教師為(wei)主(zhu)導、以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)主(zhu)體、以訓(xun)練為(wei)主(zhu)線”的(de)(de)(de)(de)(de)原則，夯實“雙基(ji)”，突出教與學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式的(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)變(bian)，突出關注(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)情感(gan)、態度、價(jia)值(zhi)觀“三(san)維(wei)目標(biao)”的(de)(de)(de)(de)(de)形成，注(zhu)重(zhong)培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)性，培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)發現(xian)問(wen)題、分析問(wen)題、解決問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)綜合能力(li)，強調學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)全面發展，既(ji)注(zhu)重(zhong)智(zhi)力(li)因(yin)素(su)的(de)(de)(de)(de)(de)開發，又(you)注(zhu)重(zhong)非智(zhi)力(li)因(yin)素(su)的(de)(de)(de)(de)(de)培養。
自(zi)1999年(nian)至2008年(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)參加高考學(xue)(xue)(xue)(xue)生共1437名，被高一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)錄取(qu)1108名，上線率82.12％，其間(jian)上線率達(da)到了90.5％。這一(yi)時期，領導(dao)班子都(dou)十分重視(shi)對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)培(pei)養，在提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)綜(zong)合素(su)質上采取(qu)了多種有效措施：一(yi)是采取(qu)自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)集中學(xue)(xue)(xue)(xue)習相結(jie)合的(de)(de)方式，堅持政治和(he)業務(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，強化(hua)過(guo)程(cheng)考核(he)(he)；二是鼓(gu)(gu)勵(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)積(ji)極(ji)參加省、市、縣教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)部門組(zu)織的(de)(de)各(ge)(ge)(ge)類培(pei)訓(xun)(xun)，鼓(gu)(gu)勵(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)進修(xiu)，逐年(nian)提高學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)合格(ge)率，截止2008年(nian)底(di)，共有800多人次參加了各(ge)(ge)(ge)級(ji)各(ge)(ge)(ge)類培(pei)訓(xun)(xun)，大(da)部分教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)通過(guo)函授、自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)考試等形式提高了自(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)，完(wan)善了自(zi)己(ji)的(de)(de)專業知識結(jie)構。初中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)合格(ge)率為(wei)(wei)(wei)(wei)100%，高中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)合格(ge)率為(wei)(wei)(wei)(wei)91.1%；三是積(ji)極(ji)完(wan)善教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)培(pei)訓(xun)(xun)和(he)校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)制(zhi)度，以課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革為(wei)(wei)(wei)(wei)中心(xin)，以年(nian)級(ji)組(zu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組(zu)為(wei)(wei)(wei)(wei)陣地，以量化(hua)考核(he)(he)為(wei)(wei)(wei)(wei)手段(duan)，促進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專業成(cheng)長(chang)；四(si)是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)考核(he)(he)注(zhu)重從德、勤、能、績(ji)四(si)方面(mian)全面(mian)考核(he)(he)，強調過(guo)程(cheng)管理與(yu)結(jie)果(guo)考核(he)(he)并重，注(zhu)重獎勵(li)導(dao)向。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)上級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)行政部門和(he)(he)(he)(he)歷(li)任校(xiao)長(chang)的(de)(de)(de)領(ling)導下，全(quan)面貫(guan)徹黨的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)方針，認真(zhen)落實《愛國主(zhu)(zhu)義(yi)實施綱要》、《公民道(dao)德(de)建設實施綱要》和(he)(he)(he)(he)《中小學(xue)(xue)(xue)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)規程》，始終把德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)擺(bai)在(zai)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)首位，并貫(guan)穿于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)各個環(huan)節。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持育(yu)(yu)(yu)(yu)人為本、重在(zai)實踐(jian)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)思(si)想，積極學(xue)(xue)(xue)習德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)理論，分析研究學(xue)(xue)(xue)生(sheng)思(si)想狀(zhuang)況，做(zuo)好(hao)心(xin)理健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，引導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)樹立革命理想信念和(he)(he)(he)(he)正(zheng)確的(de)(de)(de)世界觀、人生(sheng)觀、價(jia)值觀，不(bu)斷增強愛國情感和(he)(he)(he)(he)民族自尊(zun)心(xin)、自信心(xin)、自豪感，培養良好(hao)的(de)(de)(de)道(dao)德(de)品質和(he)(he)(he)(he)文明(ming)行為。針對(dui)中小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)身心(xin)成長(chang)的(de)(de)(de)特(te)點(dian)，積極探索思(si)想品德(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)規律，著力(li)抓(zhua)好(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)行為規范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、法制教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、道(dao)德(de)品質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、青(qing)春期教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)(he)(he)(he)勞動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)等工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，組織好(hao)軍(jun)訓、社會實踐(jian)、主(zhu)(zhu)題(ti)班（團）會、校(xiao)園(yuan)(yuan)藝術周等大(da)型(xing)活動(dong)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)牢固樹立“安全(quan)第一”、“預(yu)防為主(zhu)(zhu)”、“責任重于泰(tai)山(shan)”的(de)(de)(de)思(si)想，認真(zhen)落實值周工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)職責，健(jian)全(quan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)突發公共衛生(sheng)事件報(bao)告(gao)與預(yu)警機制，切實做(zuo)好(hao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)食堂，食品衛生(sheng)安全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，做(zuo)好(hao)各類傳染性疾病(bing)的(de)(de)(de)預(yu)防工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，抓(zhua)好(hao)安全(quan)防患工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，維護學(xue)(xue)(xue)校(xiao)正(zheng)常(chang)的(de)(de)(de)秩序。努力(li)建設健(jian)康(kang)校(xiao)園(yuan)(yuan)、文明(ming)校(xiao)園(yuan)(yuan)、安全(quan)校(xiao)園(yuan)(yuan)，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)健(jian)康(kang)成長(chang)創造和(he)(he)(he)(he)諧的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)環(huan)境。德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)斷有(you)創新、有(you)思(si)路、有(you)特(te)點(dian)。
學(xue)(xue)(xue)校始終將“普(pu)九(jiu)(jiu)”工(gong)作(zuo)當(dang)成“重中之(zhi)重”，上下同心，努力規范(fan)辦學(xue)(xue)(xue)行(xing)為，大(da)力改(gai)善(shan)辦學(xue)(xue)(xue)條件，強化師資隊伍建設，把“控輟保學(xue)(xue)(xue)”視為提高(gao)(gao)教育教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)前提，在(zai)教學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)中每個教師爭做學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)良師益友，使(shi)每個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)留得住，學(xue)(xue)(xue)得好，入學(xue)(xue)(xue)率(lv)和(he)鞏(gong)固率(lv)逐年提升。特別是近年以來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校對“普(pu)九(jiu)(jiu)”檔案進一步做了詳(xiang)盡的(de)(de)自檢自查(cha)，查(cha)缺補漏，表與(yu)表統(tong)(tong)一、冊與(yu)冊相符，并收集建成了系統(tong)(tong)的(de)(de)檔案資料，已基本(ben)達到“雙(shuang)高(gao)(gao)普(pu)九(jiu)(jiu)”的(de)(de)要求和(he)標準。
作為體(ti)育(yu)(yu)傳統項(xiang)目(mu)(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)歷來(lai)重視體(ti)育(yu)(yu)、衛生(sheng)(sheng)工作。認真(zhen)貫徹《學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)育(yu)(yu)工作條例(li)》、《學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)體(ti)質(zhi)健(jian)(jian)康(kang)標(biao)(biao)準》，牢固(gu)樹立“健(jian)(jian)康(kang)第(di)一”的(de)(de)指導思想，遵循以提高(gao)全體(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)健(jian)(jian)康(kang)水(shui)平和身體(ti)素質(zhi)為目(mu)(mu)標(biao)(biao)的(de)(de)體(ti)育(yu)(yu)工作方針，堅持普及與提高(gao)相結合(he)，認真(zhen)開(kai)齊(qi)開(kai)足(zu)體(ti)育(yu)(yu)課程(cheng)，積極開(kai)展陽光體(ti)育(yu)(yu)鍛煉，努力保證學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校(xiao)(xiao)(xiao)期(qi)間(jian)“每天鍛煉一小時(shi)”活動，激勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)達標(biao)(biao)爭優、強身健(jian)(jian)體(ti)。自(zi)1975年(nian)開(kai)始，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)每年(nian)舉辦田徑運動會(hui)、冬季舉辦大隊接力賽等(deng)大型體(ti)育(yu)(yu)賽事，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身心素質(zhi)得到(dao)很大的(de)(de)提升(sheng)，形成鮮明(ming)的(de)(de)體(ti)育(yu)(yu)特色。1992年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)被省教(jiao)育(yu)(yu)廳授(shou)予(yu)“體(ti)育(yu)(yu)衛生(sheng)(sheng)工作先進(jin)單位”，2002年(nian)被省體(ti)育(yu)(yu)局(ju)、教(jiao)育(yu)(yu)廳授(shou)予(yu)“《2001年(nian)國家體(ti)育(yu)(yu)鍛煉標(biao)(biao)準》達標(biao)(biao)先進(jin)單位”稱號。在湟中縣第(di)九屆(jie)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)田徑運動會(hui)中獲“體(ti)育(yu)(yu)道德(de)風尚(shang)獎(jiang)”。
“春風(feng)化雨禾未央(yang)、行健不息須自(zi)強”。現在(zai)，該校(xiao)如翱翔(xiang)云天的白鶴，乘“十七大”的東風(feng)，張開矯(jiao)健的雙(shuang)翼，與(yu)時俱進(jin)(jin)，開拓創新(xin)，銳(rui)意進(jin)(jin)取，頑(wan)強拼博，在(zai)求實中不斷(duan)創新(xin)，在(zai)創新(xin)中不斷(duan)成(cheng)功(gong)，在(zai)成(cheng)功(gong)中不斷(duan)發(fa)展，為實現創辦“觀念(nian)新(xin)、師資強、設備全、教(jiao)風(feng)優(you)、學(xue)風(feng)好、環(huan)境美、質(zhi)量高(gao)、特色(se)濃”的農村(cun)中學(xue)的目標(biao)而努力奮斗，展翅高(gao)飛！
據官網2008年11月24日(ri)顯示，湟中(zhong)(zhong)縣(xian)田家寨中(zhong)(zhong)學(xue)現有(you)(you)教學(xue)班(ban)27個，學(xue)生1352名(ming)(ming)。其(qi)中(zhong)(zhong)高中(zhong)(zhong)教學(xue)班(ban)17個，學(xue)生814名(ming)(ming)；初中(zhong)(zhong)教學(xue)班(ban)10個，學(xue)生538名(ming)(ming)。學(xue)校(xiao)有(you)(you)教職(zhi)工120人(ren)，專任教師(shi)112名(ming)(ming)，取得高級(ji)職(zhi)稱的教師(shi)24人(ren)，中(zhong)(zhong)級(ji)職(zhi)稱的教師(shi)46人(ren)。擁有(you)(you)本(ben)科學(xue)歷(li)以上教師(shi)86人(ren)，其(qi)中(zhong)(zhong)研究生學(xue)歷(li)4人(ren)。
2001年，學校被(bei)中共湟中縣委、縣人民政(zheng)府授予“德(de)育(yu)(yu)工作先進集體”稱號，2008年被(bei)縣教育(yu)(yu)局命(ming)(ming)名為(wei)“德(de)育(yu)(yu)特色學校”、“平安(an)校園”，被(bei)市(shi)(shi)綜治委、市(shi)(shi)教育(yu)(yu)局命(ming)(ming)名為(wei)西(xi)寧市(shi)(shi)“平安(an)示范校園”。
自(zi)2000年開(kai)(kai)始，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)將(jiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)建設(she)視為(wei)全(quan)面實施素質教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)有效載(zai)體，納(na)入(ru)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)總體規(gui)劃并作為(wei)一(yi)項系統工程來(lai)抓。經過多年不懈努(nu)力(li)，從顯性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)布局規(gui)劃，綠化(hua)(hua)、美化(hua)(hua)、凈化(hua)(hua)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)，改(gai)善(shan)辦學(xue)(xue)條件等物質文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)建設(she)，到(dao)隱性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)定(ding)各項規(gui)章制(zhi)度、依(yi)法辦校(xiao)(xiao)(xiao)等制(zhi)度文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)建設(she)，奉行“誠(cheng)(cheng)樸、勤勉、負責(ze)”的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)訓，營造(zao)“敬業奉獻、博學(xue)(xue)修(xiu)德(de)”的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)風，培養(yang)“文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)進取，篤學(xue)(xue)創(chuang)新(xin)”的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)風，倡導“善(shan)教(jiao)(jiao)(jiao)、樂學(xue)(xue)、成(cheng)才”的(de)(de)(de)(de)(de)思想，鑄(zhu)就“艱苦奮斗、追求卓越”的(de)(de)(de)(de)(de)立(li)校(xiao)(xiao)(xiao)精神(shen)等精神(shen)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)建設(she)，該校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)已成(cheng)為(wei)一(yi)種生機勃(bo)勃(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量，深深地熔鑄(zhu)在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭力(li)、生命力(li)、創(chuang)造(zao)力(li)和凝聚(ju)力(li)之中。一(yi)座安(an)全(quan)有序(xu)、民主法治(zhi)、公(gong)平正(zheng)義、誠(cheng)(cheng)信友(you)愛(ai)、環(huan)境(jing)優美、充滿(man)活(huo)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)已具雛形，健康、文(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)、高尚的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)之花(hua)亦灼然(ran)(ran)盛開(kai)(kai)。2007年度學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)被縣教(jiao)(jiao)(jiao)育局評為(wei)“校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)環(huan)境(jing)建設(she)先進單位”。環(huan)境(jing)優美、布局整齊、校(xiao)(xiao)(xiao)風淳正(zheng)、秩序(xu)井然(ran)(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)田家寨(zhai)中學(xue)(xue)已成(cheng)為(wei)展(zhan)示湟中縣教(jiao)(jiao)(jiao)育事(shi)業飛速發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個重要窗(chuang)口。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占地面(mian)(mian)積51904m2，約78畝(mu)；固定(ding)資產1163.6萬(wan)元，建筑(zhu)(zhu)(zhu)總(zong)面(mian)(mian)積12036m2，操(cao)場面(mian)(mian)積5890m2。現(xian)有單面(mian)(mian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓一幢，建筑(zhu)(zhu)(zhu)面(mian)(mian)積1647m2；綜合教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓一幢，建筑(zhu)(zhu)(zhu)面(mian)(mian)積3700m2；學(xue)(xue)(xue)生宿舍(she)樓和多功能(neng)餐廳1幢，建筑(zhu)(zhu)(zhu)面(mian)(mian)積5015m2；一幢教(jiao)(jiao)師公寓樓，建筑(zhu)(zhu)(zhu)面(mian)(mian)積795m2。擁有5個(ge)標(biao)準的(de)物理、化(hua)學(xue)(xue)(xue)、生物實(shi)驗室(shi)(shi)及相(xiang)應的(de)物理、化(hua)學(xue)(xue)(xue)、生物實(shi)驗儀(yi)(yi)器室(shi)(shi)、準備(bei)(bei)室(shi)(shi)。有1個(ge)圖書閱覽(lan)室(shi)(shi)，3個(ge)微(wei)機(ji)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)，1個(ge)電腦備(bei)(bei)課室(shi)(shi)，1個(ge)語音室(shi)(shi)，兩處多功能(neng)報告廳，14個(ge)多媒體(ti)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)。閱覽(lan)室(shi)(shi)和圖書室(shi)(shi)各(ge)1個(ge)，擁有各(ge)種(zhong)圖書32000多冊。電教(jiao)(jiao)硬件(jian)設(she)備(bei)(bei)齊全，校(xiao)(xiao)園網(wang)已初具(ju)規模，2006年3月實(shi)現(xian)了寬帶入(ru)網(wang)，并已形(xing)成(cheng)了一定(ding)規模的(de)教(jiao)(jiao)育信息資源庫(ku)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)電腦計有141臺(tai)，投(tou)影儀(yi)(yi)20臺(tai)，29’教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)用彩(cai)電30臺(tai)。還有價值(zhi)(zhi)達23萬(wan)元的(de)青少年體(ti)育俱樂部項目場地器材(cai)(cai)設(she)備(bei)(bei)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)各(ge)種(zhong)現(xian)代化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)儀(yi)(yi)器、設(she)備(bei)(bei)、器材(cai)(cai)及各(ge)類教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)軟件(jian)價值(zhi)(zhi)達182萬(wan)元。
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