保定(ding)理工學(xue)(xue)院(yuan)（原(yuan)中國地質大學(xue)(xue)長城(cheng)學(xue)(xue)院(yuan)）目前在校生14000多人，占地面(mian)積(ji)1400余(yu)畝，建(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)45.6萬平方米。
學校以(yi)學科建(jian)(jian)設為(wei)(wei)(wei)龍頭(tou)、以(yi)師資隊伍建(jian)(jian)設為(wei)(wei)(wei)重點，以(yi)提高(gao)教育教學質(zhi)量為(wei)(wei)(wei)核(he)心，堅持“特(te)色立校、質(zhi)量興(xing)校、人(ren)才(cai)強校、注重內涵、科學發(fa)展”的辦學理念，致力于培養“品德優良、基礎扎實、知識匹配、能力突出(chu)”的高(gao)素(su)質(zhi)應用型(xing)人(ren)才(cai)。
學校(xiao)對學生(sheng)(sheng)實施準軍(jun)校(xiao)式管理(li)，設有國家(jia)獎學金(jin)、國家(jia)勵志(zhi)獎學金(jin)和國家(jia)助(zhu)學金(jin)，并積極(ji)為家(jia)庭困(kun)難學生(sheng)(sheng)提供實習(xi)、助(zhu)學崗(gang)位(wei)，給學生(sheng)(sheng)提供鍛煉(lian)機會，幫(bang)助(zhu)學生(sheng)(sheng)解決實際困(kun)難。
目前學院設有地(di)(di)球(qiu)科學與(yu)(yu)資源學院、工(gong)(gong)(gong)程(cheng)技術(shu)學院、藝術(shu)學院、經(jing)濟(ji)學院、管(guan)理科學與(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)學院、外國語學院和基礎課(ke)教學部、體育(yu)課(ke)部等(deng)8個二級教學單位，開(kai)設地(di)(di)質學、土木工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、國際經(jing)濟(ji)與(yu)(yu)貿易、工(gong)(gong)(gong)程(cheng)造價、商(shang)務英語、數字媒(mei)體藝術(shu)等(deng)37個本科專業(ye)，是一所以地(di)(di)學為特色，工(gong)(gong)(gong)科為主體，理、工(gong)(gong)(gong)、經(jing)、管(guan)、文、藝等(deng)多學科協調發展的教學型大學。
學(xue)校(xiao)十(shi)分重視教學(xue)隊伍建設，經過長期的建設與發(fa)展，逐漸形(xing)成了(le)一支能滿足教學(xue)科研需要(yao)，學(xue)歷學(xue)位、職稱、年齡等結構(gou)日趨合(he)理的近千余人師資(zi)(zi)隊伍，為人才培養提供可靠的師資(zi)(zi)保(bao)障(zhang)。
第一條 學校性質及概況
1、學校名(ming)稱：保定理工學院（原中國地質大學長城學院）
2、學校代碼(ma)：13891
3、辦(ban)學層次：普通(tong)本科、普通(tong)專(zhuan)科
4、辦學類型：民辦全日制普通高等學校
5、學校概況(kuang)及(ji)辦學特點
保定(ding)理(li)(li)工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)經國(guo)家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)批(pi)準設立的全(quan)日制普(pu)通高等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制四(si)年，專科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制三(san)年。其前身(shen)為(wei)(wei)(wei)中(zhong)國(guo)地質(zhi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)長(chang)城學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，2018年經教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)批(pi)準轉設更名為(wei)(wei)(wei)保定(ding)理(li)(li)工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)納入國(guo)家(jia)(jia)普(pu)通高等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)統一(yi)招(zhao)生計(ji)劃(hua)，面向(xiang)全(quan)國(guo)招(zhao)生，現在校(xiao)(xiao)(xiao)生逾(yu)一(yi)萬四(si)千(qian)人(ren)，內(nei)設地球科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與資源學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、工(gong)(gong)程技術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、藝術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、管(guan)理(li)(li)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與工(gong)(gong)程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、外(wai)國(guo)語學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)和基礎課(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)、體(ti)育(yu)(yu)課(ke)部(bu)(bu)等六院(yuan)(yuan)(yuan)兩部(bu)(bu)，目(mu)前開(kai)設地質(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、土木工(gong)(gong)程、物聯(lian)網工(gong)(gong)程、數(shu)字媒(mei)體(ti)藝術等44個本(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)專業，稅務、計(ji)算機(ji)應用(yong)技術等9個高職（專科(ke)(ke)(ke)(ke)）專業。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)一(yi)所以地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)特色，工(gong)(gong)科(ke)(ke)(ke)(ke)為(wei)(wei)(wei)主體(ti)，理(li)(li)、經、管(guan)、文(wen)、藝等多學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)協調發(fa)(fa)展(zhan)的應用(yong)型(xing)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)建(jian)設為(wei)(wei)(wei)龍頭、以師資隊伍建(jian)設為(wei)(wei)(wei)重點，以提(ti)高教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)為(wei)(wei)(wei)核心(xin)，不(bu)斷優化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程，提(ti)高人(ren)才培(pei)養質(zhi)量(liang)，堅(jian)持(chi)“特色立校(xiao)(xiao)(xiao)、質(zhi)量(liang)興校(xiao)(xiao)(xiao)、人(ren)才強校(xiao)(xiao)(xiao)、注重內(nei)涵、科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)(fa)展(zhan)”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念，致(zhi)力(li)于培(pei)養“品德優良、基礎扎實(shi)、知識匹(pi)配、能力(li)突出”的高素質(zhi)應用(yong)型(xing)人(ren)才。同時(shi)，為(wei)(wei)(wei)培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生堅(jian)強的意志(zhi)、優良的品格，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生實(shi)施(shi)準軍校(xiao)(xiao)(xiao)式管(guan)理(li)(li)。
在校生符合(he)國(guo)家及學(xue)(xue)(xue)校相關(guan)規定者(zhe)，可申請(qing)國(guo)家獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)、國(guo)家勵(li)志獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)和(he)國(guo)家助學(xue)(xue)(xue)金(jin)；經濟困難者(zhe)，可向學(xue)(xue)(xue)校勤工助學(xue)(xue)(xue)管理中心申請(qing)固定或臨時(shi)兩(liang)種類別的勤工助學(xue)(xue)(xue)崗位。
第二條 學校(xiao)設置招生(sheng)(sheng)(sheng)委(wei)員(yuan)(yuan)會，全面負(fu)責(ze)制定招生(sheng)(sheng)(sheng)規(gui)模、招生(sheng)(sheng)(sheng)政策，并對重大(da)招生(sheng)(sheng)(sheng)事宜做出決(jue)策。同(tong)時，學校(xiao)招生(sheng)(sheng)(sheng)委(wei)員(yuan)(yuan)會成(cheng)員(yuan)(yuan)組成(cheng)包含了教師、學生(sheng)(sheng)(sheng)及校(xiao)友代(dai)表，充(chong)分發揮其在民(min)主管(guan)理和監(jian)督方面的(de)作用。下設招生(sheng)(sheng)(sheng)辦公室(shi)，具體(ti)負(fu)責(ze)招生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)日常(chang)事務。
第三條 學校根(gen)據各省（市）招生(sheng)部門劃定的相應批(pi)次、錄取最低控制線及當(dang)地(di)生(sheng)源情況來確定調(diao)檔比(bi)例，調(diao)檔比(bi)例控制在120%以內。
第四條 對于非實(shi)行(xing)平行(xing)志愿(yuan)批次的(de)考(kao)生，學校(xiao)優(you)先錄(lu)取第(di)一(yi)志愿(yuan)考(kao)生，第(di)一(yi)志愿(yuan)生源不足時，接收非一(yi)志愿(yuan)考(kao)生，不設志愿(yuan)、專業級差。
第五條 2020年高考(kao)(kao)改革省（市）的(de)(de)(de)錄(lu)(lu)取(qu)，按(an)照該省（市）公布(bu)的(de)(de)(de)2020年普通高校招生錄(lu)(lu)取(qu)工作方案(an)執(zhi)行(xing)，各招生專業對考(kao)(kao)生高中(zhong)學業水平考(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)(de)科(ke)目(mu)(mu)要(yao)(yao)求(qiu)以經省（市）審核(he)后(hou)公布(bu)的(de)(de)(de)為準。江蘇省報考(kao)(kao)我校的(de)(de)(de)考(kao)(kao)生，選測科(ke)目(mu)(mu)等(deng)級(ji)要(yao)(yao)求(qiu)為BC級(ji)（含）以上(shang)，必測科(ke)目(mu)(mu)要(yao)(yao)求(qiu)達(da)到4C及以上(shang)等(deng)級(ji)，技術科(ke)目(mu)(mu)測試(shi)成(cheng)績(ji)為合(he)格(ge)。藝術類考(kao)(kao)生必測科(ke)目(mu)(mu)等(deng)級(ji)中(zhong)D級(ji)不得超過三(san)門(men)。錄(lu)(lu)取(qu)采用先(xian)分數后(hou)等(deng)級(ji)的(de)(de)(de)原(yuan)則，分數相同(tong)時按(an)照A+A+、A+A、AA、A+B+、A+B、AB+、AB、B+B+、B+B、BB、A+C、AC、B+C、BC的(de)(de)(de)順序(xu)排(pai)序(xu)。若(ruo)選測科(ke)目(mu)(mu)等(deng)級(ji)還相同(tong)，根據投檔分按(an)照本章程第九條(tiao)、第十條(tiao)（不含綜合(he)成(cheng)績(ji)）執(zhi)行(xing)。
第六條 執(zhi)行(xing)各省（市、自治區(qu)）制定的加分或(huo)降分投檔(dang)政策，加分（降分）在投檔(dang)、分專業時(shi)均適用。
第七條 我校各專業對(dui)男女比例(li)、外語(yu)(yu)語(yu)(yu)種(zhong)均(jun)無限制，本(ben)校公共外語(yu)(yu)課及相關專業課均(jun)為英(ying)語(yu)(yu)，非英(ying)語(yu)(yu)語(yu)(yu)種(zhong)的考(kao)生謹慎填(tian)報。
第八條 學(xue)校(xiao)在編(bian)制(zhi)招生計劃(hua)(hua)(hua)時，嚴格(ge)執行(xing)教育部關于高(gao)校(xiao)本科計劃(hua)(hua)(hua)編(bian)制(zhi)的(de)(de)(de)相(xiang)關規定，預(yu)留不超(chao)過(guo)(guo)本科招生計劃(hua)(hua)(hua)總數1%的(de)(de)(de)計劃(hua)(hua)(hua)。預(yu)留計劃(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)使(shi)用(yong)需(xu)經學(xue)校(xiao)招生委(wei)員(yuan)會集體(ti)討論決定，使(shi)用(yong)的(de)(de)(de)基(ji)本原則為：用(yong)于錄(lu)取平行(xing)志愿省(sheng)區(qu)超(chao)過(guo)(guo)計劃(hua)(hua)(hua)數調檔的(de)(de)(de)、符(fu)合錄(lu)取要(yao)求的(de)(de)(de)考(kao)生，或投(tou)放到生源情況(kuang)好、分數高(gao)的(de)(de)(de)省(sheng)區(qu)。
第九條 學(xue)校在遵循(xun)各省規定的(de)錄取原則基(ji)礎上，按照“分(fen)數(shu)優先”的(de)原則，根(gen)據考生填報的(de)志愿，從高分(fen)到(dao)低分(fen)順序(xu)(xu)錄取。對于進檔的(de)同分(fen)考生：文(wen)史類考生按照語(yu)(yu)文(wen)、數(shu)學(xue)、外(wai)語(yu)(yu)、文(wen)綜的(de)單(dan)科(ke)成(cheng)績依次排(pai)序(xu)(xu)；理工(gong)類考生按照數(shu)學(xue)、語(yu)(yu)文(wen)、外(wai)語(yu)(yu)、理綜的(de)單(dan)科(ke)成(cheng)績依次排(pai)序(xu)(xu)。同分(fen)考生的(de)專(zhuan)業安排(pai)按本章程第十一條執行。
?錄(lu)取(qu)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術類考生的原(yuan)則是：我校(xiao)(xiao)(xiao)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術類專(zhuan)業(ye)認可各(ge)生源省相(xiang)關(guan)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術類專(zhuan)業(ye)省統(tong)考（聯(lian)考、校(xiao)(xiao)(xiao)際(ji)聯(lian)考）成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)作為專(zhuan)業(ye)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)，不單獨組織校(xiao)(xiao)(xiao)考，認可各(ge)省投檔(dang)規則。錄(lu)取(qu)時按照“分(fen)(fen)數(shu)(shu)優(you)先、遵循(xun)志愿(yuan)”的原(yuan)則，在已投檔(dang)范(fan)圍內(nei)，對于高(gao)考文(wen)化(hua)課考試成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)與省藝(yi)(yi)(yi)(yi)術統(tong)考（聯(lian)考、校(xiao)(xiao)(xiao)際(ji)聯(lian)考）成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)均達(da)到生源省藝(yi)(yi)(yi)(yi)術類相(xiang)應批次(ci)、科類最低錄(lu)取(qu)控制分(fen)(fen)數(shu)(shu)線(xian)、且符合(he)相(xiang)關(guan)招生要(yao)求的進(jin)檔(dang)考生，按照省藝(yi)(yi)(yi)(yi)術統(tong)考（聯(lian)考、校(xiao)(xiao)(xiao)際(ji)聯(lian)考）成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)從(cong)高(gao)到低擇優(you)錄(lu)取(qu)。如有省藝(yi)(yi)(yi)(yi)術統(tong)考（聯(lian)考、校(xiao)(xiao)(xiao)際(ji)聯(lian)考）成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)同(tong)分(fen)(fen)考生則按照文(wen)化(hua)課總成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)從(cong)高(gao)分(fen)(fen)到低分(fen)(fen)擇優(you)錄(lu)取(qu)，如仍相(xiang)同(tong)，則按照語、數(shu)(shu)、外、文(wen)綜(zong)(zong)（理綜(zong)(zong)）單科成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)先后排序錄(lu)取(qu)。
第十一條 對無法(fa)滿足專業志愿(yuan)的考生，如果服從專業調劑(ji)(ji)，則調劑(ji)(ji)到(dao)相(xiang)關專業錄(lu)取，對于不服從專業調劑(ji)(ji)、確實(shi)無法(fa)滿足考生志愿(yuan)意向的進行退檔(dang)處理。
第十二條 為深入推進應用型人才培(pei)養模(mo)式，拓寬(kuan)學生(sheng)就業(ye)口徑，計算(suan)機科學與技術、物(wu)聯網工程(cheng)專業(ye)設(she)有校(xiao)企合作班(ban)，詳詢(xun)學校(xiao)。
第十三條 體檢要求按教(jiao)育部、衛生(sheng)部、中國殘(can)疾人聯合會(hui)印(yin)發的《普通高等(deng)學校招生(sheng)體檢工作指(zhi)導意見》及有關補(bu)充規定執行。
第十四條 新(xin)生報到后，學校(xiao)要進行新(xin)生入學資(zi)格和身體復查，對于弄(nong)虛作假、不符(fu)合錄取條(tiao)件的將取消入學資(zi)格。
第十五條 學生在(zai)學校(xiao)(xiao)規(gui)定期限(xian)內達(da)到(dao)所在(zai)專業畢(bi)業要求的，由保(bao)定理工學院(yuan)具印頒發(fa)經教育部電(dian)子注(zhu)冊、國家承認學歷的本(ben)（專）科學歷證(zheng)書（證(zheng)書種類為普通高等(deng)教育畢(bi)業證(zheng)書）；符(fu)合學校(xiao)(xiao)學位授予條件，頒發(fa)保(bao)定理工學院(yuan)學士學位證(zheng)書。
第十六條 學(xue)生入學(xue)必須按照(zhao)國(guo)家有關規(gui)定(ding)繳納(na)學(xue)費、住宿(su)費等。各(ge)專(zhuan)(zhuan)業學(xue)費標準(zhun)詳(xiang)見各(ge)省（自治區、直轄市）公布(bu)的招生計劃，學(xue)費待定(ding)專(zhuan)(zhuan)業的學(xue)費標準(zhun)以省物價(jia)主管部(bu)門(men)批準(zhun)為(wei)準(zhun)。住宿(su)由學(xue)校統(tong)一安排(pai)，住宿(su)費標準(zhun)為(wei)每生每年1200元。
第十七條 招(zhao)(zhao)生詳情見當地招(zhao)(zhao)生部門公布的分專業招(zhao)(zhao)生計劃。
第十八條 本章(zhang)程若與(yu)國家有關政策(ce)相悖(bei)之處，以(yi)國家的政策(ce)和(he)規定為準。
第十九條 本章程的(de)解釋權屬(shu)我校招生委員會。
電話：0312－2165166 ??傳真：0312－2195555
網址：www.cuggw.com www.cuggw.edu.cn
地址：河北省保(bao)定市南二環路1689號(hao)
郵政編碼(ma)：071000
本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。
學(xue)校(xiao)教(jiao)師(shi)承(cheng)擔市廳級以上科研課(ke)題84項(xiang)；承(cheng)擔教(jiao)學(xue)改(gai)革與教(jiao)學(xue)建設(she)項(xiang)目43項(xiang)；榮獲省級教(jiao)學(xue)成果獎5項(xiang)；發表高(gao)水平學(xue)術(shu)論(lun)文400余(yu)篇(pian)，出(chu)版專(zhuan)著教(jiao)材25余(yu)部。
學(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持開放辦(ban)學(xue)(xue)，著力(li)提升學(xue)(xue)校(xiao)國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)水平(ping)，始終致力(li)于為學(xue)(xue)生搭建出國(guo)(guo)深造(zao)的交流平(ping)臺(tai)，與美國(guo)(guo)威斯(si)康辛州協和(he)大(da)(da)學(xue)(xue)、英國(guo)(guo)貝德福特大(da)(da)學(xue)(xue)、韓國(guo)(guo)慶熙(xi)大(da)(da)學(xue)(xue)、馬來西亞國(guo)(guo)民大(da)(da)學(xue)(xue)、澳大(da)(da)利亞中央昆士蘭大(da)(da)學(xue)(xue)等7個國(guo)(guo)家的18所院(yuan)校(xiao)建立了(le)教育友好合作關系。
勘探隊之歌
是那山谷的風(feng)，吹動了我們(men)的紅旗，
是那狂暴的雨，洗刷了我(wo)們(men)的帳篷。
我(wo)們有(you)火焰(yan)般的熱情，戰勝(sheng)了一切疲勞和寒冷。
背起(qi)了我們的行裝，攀上(shang)了層層的山峰，
我(wo)們滿懷無限的希望，為祖國尋找出(chu)豐富的礦(kuang)藏。
是那天上的(de)星，為我們(men)點上了(le)明燈。
是那林中的(de)鳥，向我們報(bao)告了黎(li)明。
我(wo)們有火焰般(ban)的熱(re)情，戰勝了一切(qie)疲勞和寒(han)冷。
背起了我(wo)們的行裝，攀上(shang)了層層的山(shan)峰，
我(wo)們滿(man)懷無限的希望，為祖國尋找(zhao)出豐(feng)富的礦藏。
是那條(tiao)條(tiao)的河，匯(hui)成(cheng)了波濤的大海，
把我們無窮的智(zhi)慧，獻給祖國人民。
我們(men)有火(huo)焰般的熱情，戰(zhan)勝了一切(qie)疲勞和寒冷。
背起了(le)我們的行裝，攀上了(le)層(ceng)層(ceng)的山峰，
我們滿懷(huai)無限的(de)希望，為祖國(guo)尋找出豐富(fu)的(de)礦藏(zang)。
（相關數據統計截止日期為2020年10月，具體請以官網為準）
大腳走天下
