保定理工學(xue)(xue)院（原中國地質大學(xue)(xue)長(chang)城學(xue)(xue)院）目前(qian)在校生14000多人(ren)，占地面積1400余畝，建筑(zhu)面積45.6萬平方米。
學校以(yi)學科(ke)建(jian)(jian)設為龍(long)頭、以(yi)師資隊伍建(jian)(jian)設為重點，以(yi)提高教(jiao)育(yu)教(jiao)學質量(liang)為核心，堅持“特色立校、質量(liang)興校、人才強(qiang)校、注重內涵、科(ke)學發展”的(de)辦(ban)學理念，致力于(yu)培養“品德優良、基(ji)礎(chu)扎實、知識匹配(pei)、能(neng)力突出”的(de)高素質應用(yong)型人才。
學(xue)(xue)校對學(xue)(xue)生實施準軍校式管理，設有國家(jia)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金、國家(jia)勵志獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)金和國家(jia)助學(xue)(xue)金，并(bing)積極為家(jia)庭(ting)困(kun)難(nan)學(xue)(xue)生提供實習、助學(xue)(xue)崗(gang)位，給學(xue)(xue)生提供鍛煉機會，幫助學(xue)(xue)生解(jie)決實際困(kun)難(nan)。
目前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院設有地(di)球科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與資源學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、工(gong)程(cheng)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、藝(yi)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、管(guan)理(li)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、外國(guo)語學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院和基(ji)礎課教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)、體(ti)育(yu)課部(bu)等(deng)(deng)8個二級(ji)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)單(dan)位(wei)，開設地(di)質學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、土(tu)木(mu)工(gong)程(cheng)、國(guo)際(ji)經(jing)濟與貿易、工(gong)程(cheng)造價、商務英語、數字媒體(ti)藝(yi)術等(deng)(deng)37個本(ben)科(ke)專業，是一所以(yi)地(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為特色(se)，工(gong)科(ke)為主(zhu)體(ti)，理(li)、工(gong)、經(jing)、管(guan)、文、藝(yi)等(deng)(deng)多學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)協調(diao)發展的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)型(xing)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。
學校十分(fen)重(zhong)視教(jiao)學隊(dui)伍(wu)建設，經過長期的(de)建設與(yu)發(fa)展，逐(zhu)漸形成了一支能滿(man)足教(jiao)學科(ke)研需要，學歷學位、職(zhi)稱(cheng)、年齡(ling)等結構(gou)日趨合(he)理的(de)近千余人(ren)師(shi)資隊(dui)伍(wu)，為人(ren)才培養(yang)提供可(ke)靠的(de)師(shi)資保障。
第一條 學校性質及概況
1、學校名稱：保定理工學院(yuan)（原中(zhong)國地質(zhi)大學長城學院(yuan)）
2、學校(xiao)代碼(ma)：13891
3、辦學(xue)層(ceng)次：普(pu)(pu)通(tong)(tong)本科(ke)、普(pu)(pu)通(tong)(tong)專科(ke)
4、辦學類型：民辦全日(ri)制(zhi)普通(tong)高等(deng)學校
5、學(xue)校概(gai)況及辦學(xue)特點
保定理工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)是經國家教育部(bu)(bu)批準(zhun)設(she)立(li)(li)的(de)(de)全日制(zhi)普(pu)通(tong)高(gao)等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，本(ben)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制(zhi)四(si)年(nian)，專科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制(zhi)三(san)年(nian)。其前(qian)身為(wei)(wei)(wei)中國地質(zhi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)長城學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，2018年(nian)經教育部(bu)(bu)批準(zhun)轉設(she)更名(ming)為(wei)(wei)(wei)保定理工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)納入國家普(pu)通(tong)高(gao)等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)統一(yi)招生(sheng)計(ji)劃(hua)，面向全國招生(sheng)，現在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)逾(yu)一(yi)萬四(si)千(qian)人(ren)，內設(she)地球(qiu)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)資源學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、工(gong)(gong)程技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、藝(yi)(yi)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、管理科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)工(gong)(gong)程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、外(wai)國語學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)和(he)基(ji)礎(chu)課教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)、體(ti)育課部(bu)(bu)等(deng)(deng)六院(yuan)(yuan)兩部(bu)(bu)，目前(qian)開設(she)地質(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)教育、土木(mu)工(gong)(gong)程、物(wu)聯(lian)網工(gong)(gong)程、數字媒體(ti)藝(yi)(yi)術(shu)等(deng)(deng)44個(ge)(ge)本(ben)科(ke)(ke)(ke)專業(ye)，稅務(wu)、計(ji)算機應(ying)用技術(shu)等(deng)(deng)9個(ge)(ge)高(gao)職（專科(ke)(ke)(ke)）專業(ye)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是一(yi)所(suo)以(yi)(yi)地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)特(te)色，工(gong)(gong)科(ke)(ke)(ke)為(wei)(wei)(wei)主體(ti)，理、經、管、文、藝(yi)(yi)等(deng)(deng)多學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)協調發展(zhan)的(de)(de)應(ying)用型大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)建(jian)設(she)為(wei)(wei)(wei)龍頭、以(yi)(yi)師資隊伍建(jian)設(she)為(wei)(wei)(wei)重點，以(yi)(yi)提高(gao)教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量為(wei)(wei)(wei)核心，不斷(duan)優化教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程，提高(gao)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)質(zhi)量，堅(jian)持“特(te)色立(li)(li)校(xiao)(xiao)(xiao)、質(zhi)量興校(xiao)(xiao)(xiao)、人(ren)才(cai)強(qiang)(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)、注重內涵、科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發展(zhan)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，致力于培(pei)養(yang)(yang)“品德優良、基(ji)礎(chu)扎實(shi)、知識匹配、能力突出”的(de)(de)高(gao)素(su)質(zhi)應(ying)用型人(ren)才(cai)。同時，為(wei)(wei)(wei)培(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)堅(jian)強(qiang)(qiang)的(de)(de)意志、優良的(de)(de)品格，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)實(shi)施準(zhun)軍(jun)校(xiao)(xiao)(xiao)式管理。
在校生符合國(guo)家及學(xue)(xue)(xue)(xue)校相關規(gui)定者(zhe)，可申請國(guo)家獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、國(guo)家勵志獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)和(he)國(guo)家助學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)；經濟(ji)困(kun)難者(zhe)，可向學(xue)(xue)(xue)(xue)校勤(qin)工(gong)助學(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理中心申請固定或臨時兩種(zhong)類別的勤(qin)工(gong)助學(xue)(xue)(xue)(xue)崗位。
第二條 學校設(she)置招生委(wei)員會(hui)，全面負責制定(ding)招生規模、招生政策，并對重大招生事宜(yi)做出決策。同時(shi)，學校招生委(wei)員會(hui)成員組成包含(han)了教師、學生及(ji)校友代表，充分發揮其(qi)在(zai)民主(zhu)管理和(he)監督方面的作(zuo)用。下設(she)招生辦公室，具體(ti)負責招生的日(ri)常事務。
第三條 學(xue)校根據(ju)各省（市）招生部(bu)門劃(hua)定的相(xiang)應批次、錄取最低控制(zhi)線及當(dang)地(di)生源情況來確定調檔比(bi)例，調檔比(bi)例控制(zhi)在120%以內。
第四條 對于非實行平行志(zhi)愿批(pi)次(ci)的考(kao)生，學校(xiao)優先(xian)錄取第一(yi)志(zhi)愿考(kao)生，第一(yi)志(zhi)愿生源(yuan)不(bu)足時，接收非一(yi)志(zhi)愿考(kao)生，不(bu)設(she)志(zhi)愿、專業(ye)級差。
第五條 2020年高(gao)考改革省(sheng)（市(shi)）的(de)(de)錄(lu)取(qu)，按(an)照該省(sheng)（市(shi)）公布(bu)的(de)(de)2020年普(pu)通高(gao)校(xiao)招生(sheng)(sheng)錄(lu)取(qu)工作(zuo)方案執行，各招生(sheng)(sheng)專(zhuan)業對考生(sheng)(sheng)高(gao)中(zhong)學業水平考試的(de)(de)科目(mu)要(yao)求(qiu)以(yi)經(jing)省(sheng)（市(shi)）審核后(hou)公布(bu)的(de)(de)為(wei)準。江蘇省(sheng)報(bao)考我校(xiao)的(de)(de)考生(sheng)(sheng)，選測科目(mu)等(deng)級(ji)要(yao)求(qiu)為(wei)BC級(ji)（含）以(yi)上，必測科目(mu)要(yao)求(qiu)達到4C及以(yi)上等(deng)級(ji)，技術科目(mu)測試成績(ji)(ji)為(wei)合(he)格。藝術類(lei)考生(sheng)(sheng)必測科目(mu)等(deng)級(ji)中(zhong)D級(ji)不(bu)得超過三門。錄(lu)取(qu)采用先(xian)分(fen)(fen)數后(hou)等(deng)級(ji)的(de)(de)原則，分(fen)(fen)數相同時按(an)照A+A+、A+A、AA、A+B+、A+B、AB+、AB、B+B+、B+B、BB、A+C、AC、B+C、BC的(de)(de)順序排序。若選測科目(mu)等(deng)級(ji)還(huan)相同，根據(ju)投檔分(fen)(fen)按(an)照本章程第九條(tiao)、第十條(tiao)（不(bu)含綜合(he)成績(ji)(ji)）執行。
第六條 執行各省（市、自(zi)治區）制定的加分(fen)或降(jiang)分(fen)投檔(dang)政(zheng)策，加分(fen)（降(jiang)分(fen)）在(zai)投檔(dang)、分(fen)專業時(shi)均適用(yong)。
第七條 我校各專(zhuan)業(ye)對男女(nv)比例、外(wai)(wai)語(yu)語(yu)種均無(wu)限制，本校公共(gong)外(wai)(wai)語(yu)課(ke)及(ji)相(xiang)關(guan)專(zhuan)業(ye)課(ke)均為(wei)英語(yu)，非英語(yu)語(yu)種的考生謹慎填報(bao)。
第八條 學(xue)校在編制招(zhao)生計(ji)劃時，嚴(yan)格執行教(jiao)育部關于(yu)高(gao)(gao)校本科計(ji)劃編制的(de)(de)(de)相(xiang)關規定，預留(liu)不超過(guo)本科招(zhao)生計(ji)劃總(zong)數(shu)1%的(de)(de)(de)計(ji)劃。預留(liu)計(ji)劃的(de)(de)(de)使用需經學(xue)校招(zhao)生委(wei)員會(hui)集體討論決定，使用的(de)(de)(de)基本原則(ze)為：用于(yu)錄取平(ping)行志(zhi)愿省區(qu)超過(guo)計(ji)劃數(shu)調檔的(de)(de)(de)、符合(he)錄取要求的(de)(de)(de)考生，或投放到生源情況好、分數(shu)高(gao)(gao)的(de)(de)(de)省區(qu)。
第九條 學校在遵循(xun)各省(sheng)規(gui)定的(de)(de)錄(lu)取(qu)原則基礎上，按照“分數優先”的(de)(de)原則，根據考生(sheng)(sheng)填報的(de)(de)志愿，從高分到低分順序錄(lu)取(qu)。對于進檔的(de)(de)同(tong)分考生(sheng)(sheng)：文(wen)(wen)史(shi)類(lei)考生(sheng)(sheng)按照語文(wen)(wen)、數學、外語、文(wen)(wen)綜的(de)(de)單科(ke)成(cheng)績依(yi)次排序；理(li)工類(lei)考生(sheng)(sheng)按照數學、語文(wen)(wen)、外語、理(li)綜的(de)(de)單科(ke)成(cheng)績依(yi)次排序。同(tong)分考生(sheng)(sheng)的(de)(de)專業安排按本章程第(di)十一條執行。
?錄(lu)取藝術(shu)(shu)(shu)類(lei)考(kao)生的原(yuan)則(ze)是(shi)：我(wo)校(xiao)(xiao)藝術(shu)(shu)(shu)類(lei)專(zhuan)業認(ren)可(ke)各(ge)生源省(sheng)(sheng)相關(guan)藝術(shu)(shu)(shu)類(lei)專(zhuan)業省(sheng)(sheng)統考(kao)（聯考(kao)、校(xiao)(xiao)際聯考(kao)）成(cheng)績(ji)作(zuo)為(wei)專(zhuan)業成(cheng)績(ji)，不(bu)單(dan)獨組(zu)織校(xiao)(xiao)考(kao)，認(ren)可(ke)各(ge)省(sheng)(sheng)投(tou)檔規(gui)則(ze)。錄(lu)取時(shi)按照(zhao)(zhao)“分(fen)(fen)數優先、遵循志愿”的原(yuan)則(ze)，在已投(tou)檔范圍(wei)內，對于高(gao)考(kao)文化課考(kao)試成(cheng)績(ji)與省(sheng)(sheng)藝術(shu)(shu)(shu)統考(kao)（聯考(kao)、校(xiao)(xiao)際聯考(kao)）成(cheng)績(ji)均(jun)達到生源省(sheng)(sheng)藝術(shu)(shu)(shu)類(lei)相應批(pi)次、科類(lei)最低錄(lu)取控制分(fen)(fen)數線、且符合相關(guan)招生要求的進檔考(kao)生，按照(zhao)(zhao)省(sheng)(sheng)藝術(shu)(shu)(shu)統考(kao)（聯考(kao)、校(xiao)(xiao)際聯考(kao)）成(cheng)績(ji)從高(gao)到低擇優錄(lu)取。如有省(sheng)(sheng)藝術(shu)(shu)(shu)統考(kao)（聯考(kao)、校(xiao)(xiao)際聯考(kao)）成(cheng)績(ji)同分(fen)(fen)考(kao)生則(ze)按照(zhao)(zhao)文化課總成(cheng)績(ji)從高(gao)分(fen)(fen)到低分(fen)(fen)擇優錄(lu)取，如仍相同，則(ze)按照(zhao)(zhao)語、數、外(wai)、文綜（理綜）單(dan)科成(cheng)績(ji)先后排序(xu)錄(lu)取。
第十一條 對(dui)(dui)無法(fa)(fa)滿足專(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿的考(kao)生(sheng)，如果服從(cong)專(zhuan)業(ye)(ye)調(diao)(diao)劑(ji)，則調(diao)(diao)劑(ji)到相關專(zhuan)業(ye)(ye)錄(lu)取，對(dui)(dui)于不服從(cong)專(zhuan)業(ye)(ye)調(diao)(diao)劑(ji)、確(que)實(shi)無法(fa)(fa)滿足考(kao)生(sheng)志(zhi)愿意向的進(jin)行退檔(dang)處理。
第十二條 為深入推進應用型人才培養模(mo)式，拓寬學(xue)生就業口(kou)徑，計(ji)算機科學(xue)與技術、物聯網工程(cheng)專業設有校企合作班(ban)，詳詢學(xue)校。
第十三條 體(ti)檢(jian)要求按(an)教育部、衛生部、中(zhong)國殘疾人聯合會印發的《普通高等(deng)學(xue)校招(zhao)生體(ti)檢(jian)工作指導意見》及有(you)關補充規定執行。
第十四條 新生(sheng)報(bao)到后，學校要進(jin)行新生(sheng)入(ru)學資(zi)格和身體復查，對于弄虛作假、不符合錄取(qu)條(tiao)件的(de)將取(qu)消(xiao)入(ru)學資(zi)格。
第十五條 學(xue)生在學(xue)校規定期限內達到(dao)所在專業畢業要求(qiu)的(de)，由保(bao)定理工學(xue)院具印頒(ban)發(fa)(fa)經教育部電(dian)子(zi)注冊、國家承認學(xue)歷(li)(li)的(de)本（專）科學(xue)歷(li)(li)證(zheng)(zheng)書（證(zheng)(zheng)書種類(lei)為普(pu)通高等(deng)教育畢業證(zheng)(zheng)書）；符合學(xue)校學(xue)位授予條件，頒(ban)發(fa)(fa)保(bao)定理工學(xue)院學(xue)士(shi)學(xue)位證(zheng)(zheng)書。
第十六條 學(xue)(xue)(xue)生(sheng)入學(xue)(xue)(xue)必須按照國家有關規定繳納學(xue)(xue)(xue)費、住宿費等(deng)。各專業學(xue)(xue)(xue)費標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)詳(xiang)見(jian)各省（自治(zhi)區、直轄市(shi)）公布的招生(sheng)計劃，學(xue)(xue)(xue)費待定專業的學(xue)(xue)(xue)費標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)以省物價主管部門批準(zhun)(zhun)為準(zhun)(zhun)。住宿由學(xue)(xue)(xue)校統一安排，住宿費標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)為每生(sheng)每年(nian)1200元(yuan)。
第十七條 招(zhao)(zhao)生(sheng)詳情(qing)見當地招(zhao)(zhao)生(sheng)部門公(gong)布的分專(zhuan)業招(zhao)(zhao)生(sheng)計劃。
第十八條 本章程若與國(guo)家有(you)關政策(ce)相悖之(zhi)處，以(yi)國(guo)家的政策(ce)和(he)規定為準。
第十九條 本章程(cheng)的解釋權屬我(wo)校招(zhao)生委員會。
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本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。
學(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)師承擔(dan)市廳級以上科(ke)研課題84項；承擔(dan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革與教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)建(jian)設項目43項；榮獲省(sheng)級教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成果獎5項；發(fa)表高水平學(xue)術論文400余篇，出版專著(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)材25余部。
學(xue)(xue)校(xiao)堅持開(kai)放辦學(xue)(xue)，著(zhu)力提升學(xue)(xue)校(xiao)國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)水平，始終致(zhi)力于為學(xue)(xue)生搭(da)建出國(guo)深造的交(jiao)流平臺(tai)，與美國(guo)威斯康辛州協(xie)和大(da)學(xue)(xue)、英國(guo)貝德福特大(da)學(xue)(xue)、韓(han)國(guo)慶熙大(da)學(xue)(xue)、馬來(lai)西亞國(guo)民(min)大(da)學(xue)(xue)、澳大(da)利亞中央昆士(shi)蘭大(da)學(xue)(xue)等7個國(guo)家的18所院校(xiao)建立(li)了教育友(you)好合作關系。
勘探隊之歌
是那山(shan)谷的風，吹動(dong)了我(wo)們的紅(hong)旗，
是那狂(kuang)暴的(de)雨，洗(xi)刷了我(wo)們的(de)帳篷。
我們有(you)火焰般的熱情，戰(zhan)勝了(le)一切疲勞(lao)和寒冷。
背起了(le)(le)我(wo)們的行裝，攀上了(le)(le)層(ceng)層(ceng)的山峰，
我們(men)滿懷無限(xian)的希(xi)望(wang)，為祖(zu)國尋找(zhao)出豐(feng)富的礦藏(zang)。
是那天上的星，為我們點上了明燈(deng)。
是(shi)那(nei)林中的(de)鳥，向(xiang)我(wo)們報告了黎明。
我們有火焰般的熱情，戰勝了一切疲勞和(he)寒冷。
背起了我們的行裝(zhuang)，攀上了層(ceng)層(ceng)的山峰，
我們滿懷無限的希望，為祖國尋(xun)找出豐富的礦藏。
是那條(tiao)條(tiao)的河，匯(hui)成了(le)波濤的大海，
把我們無(wu)窮的智慧，獻給(gei)祖國人民。
我們有火焰般的熱情，戰(zhan)勝了一切疲勞和寒(han)冷。
背起了我們的行裝(zhuang)，攀(pan)上了層層的山峰，
我們滿懷(huai)無限的希望，為祖國尋(xun)找出豐富(fu)的礦藏。
（相關數據統計截止日期為2020年10月，具體請以官網為準）
大腳走天下
