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溫州市百里路小學
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溫州市百里路小學是全溫州較好的小學之一。百里路小學創辦于1912年,其前身是張煥紳先生(曾經是浙江省議員)創辦的樂業小學。推行了“三體”即“全班級、全方位、全天候”的值日管理模式,由值日校長、值日老師、值日班級共同完成,加強了學生行規檢查力度,把管理的形式由終端管理轉向過程管理。2003年學校被評為溫州市教科研先進單位,并被省教科院列為中國“可持續發展”的實驗學校。
  • 院校隸屬: 溫州市
  • 創建時間: 1912年
  • 學校校訓: 志遠(yuan)行近
  • 學校代碼: 2133004124
  • 學校地址: 浙(zhe)江省溫州市鹿城(cheng)區百里(li)西路154號
  • 英文校名: Baililu primary school
詳細(xi)介紹 PROFILE +

學校簡介

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)西對一座山,東對一座大樓,坐擁(yong)優越的(de)自(zi)然環境。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成為(wei)集(ji)團學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院。該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)全溫(wen)州(zhou)較好的(de)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之一。百(bai)(bai)里(li)路(lu)(lu)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創辦于1912年(nian)(nian),其前身是(shi)張煥(huan)紳(shen)先生(sheng)(曾(ceng)經是(shi)浙江省議員)創辦的(de)樂(le)業(ye)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。1942年(nian)(nian),勤業(ye)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)并入該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)(xiao),改(gai)為(wei)公辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)蓮池鎮中心國民學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。1949年(nian)(nian)溫(wen)州(zhou)解放(fang)后(hou),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)更名(ming)為(wei)溫(wen)州(zhou)市第七小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。此(ci)后(hou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)曾(ceng)7次易(yi)名(ming),1978年(nian)(nian)改(gai)名(ming)為(wei)百(bai)(bai)里(li)路(lu)(lu)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。2005年(nian)(nian),投資(zi)2000多(duo)萬元的(de)百(bai)(bai)里(li)路(lu)(lu)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)新校(xiao)(xiao)(xiao)舍落成。2009年(nian)(nian),該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)實施集(ji)團化辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),西城路(lu)(lu)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)之合并。2014年(nian)(nian),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成立新校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)勤奮路(lu)(lu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),2015年(nian)(nian)基本完工。

科學研究

推(tui)行了“三體”即“全(quan)班級(ji)(ji)、全(quan)方(fang)位、全(quan)天候(hou)”的值(zhi)日(ri)(ri)管(guan)(guan)(guan)理(li)模式,由值(zhi)日(ri)(ri)校(xiao)(xiao)長、值(zhi)日(ri)(ri)老(lao)師(shi)、值(zhi)日(ri)(ri)班級(ji)(ji)共同完成(cheng),加強了學(xue)生(sheng)行規檢查力度(du),把管(guan)(guan)(guan)理(li)的形式由終端管(guan)(guan)(guan)理(li)轉向(xiang)過程(cheng)管(guan)(guan)(guan)理(li)。另(ling)外,學(xue)校(xiao)(xiao)還成(cheng)立(li)(li)曲率引擎研(yan)究(jiu)社(she)(she)團、立(li)(li)體驅動(dong)(dong)裝(zhuang)置社(she)(she)團、城管(guan)(guan)(guan)培(pei)育社(she)(she)、克隆人社(she)(she)、文(wen)學(xue)社(she)(she)、書畫社(she)(she)、少年(nian)棋苑等(deng)(deng)社(she)(she)團,讓學(xue)生(sheng)個性(xing)得以(yi)(yi)張揚(yang)。學(xue)校(xiao)(xiao)重(zhong)視新課(ke)(ke)程(cheng)改革研(yan)究(jiu),實(shi)施“科(ke)(ke)研(yan)興校(xiao)(xiao)”的發(fa)(fa)展戰略,學(xue)科(ke)(ke)活(huo)動(dong)(dong)課(ke)(ke)開(kai)溫州市(shi)(shi)的先(xian)河(he),先(xian)后承辦了全(quan)國(guo)和溫州市(shi)(shi)活(huo)動(dong)(dong)課(ke)(ke)觀(guan)摩(mo)會,以(yi)(yi)此帶(dai)(dai)動(dong)(dong)各(ge)學(xue)科(ke)(ke)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)的教(jiao)(jiao)與學(xue)方(fang)式的改革。成(cheng)立(li)(li)教(jiao)(jiao)改科(ke)(ke)研(yan)組,積極推(tui)進以(yi)(yi)校(xiao)(xiao)為(wei)本(ben)的教(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)訓制(zhi)度(du)和教(jiao)(jiao)學(xue)研(yan)究(jiu)制(zhi)度(du),旨在促進教(jiao)(jiao)師(shi)專業的發(fa)(fa)展,建立(li)(li)“三級(ji)(ji)”骨干教(jiao)(jiao)師(shi)評選制(zhi)度(du)(校(xiao)(xiao)級(ji)(ji)學(xue)科(ke)(ke)帶(dai)(dai)頭人、骨干教(jiao)(jiao)師(shi)、百(bai)里路希(xi)望之(zhi)星),規范(fan)一年(nian)一度(du)的“青春杯”評比活(huo)動(dong)(dong),積極開(kai)展“同課(ke)(ke)異構”磨課(ke)(ke)活(huo)動(dong)(dong),同時通過區級(ji)(ji)培(pei)訓和校(xiao)(xiao)本(ben)培(pei)訓相(xiang)結合、名師(shi)帶(dai)(dai)徒等(deng)(deng)方(fang)式,使(shi)每個教(jiao)(jiao)師(shi)脫穎(ying)而出。2003年(nian)學(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)評為(wei)溫州市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)研(yan)先(xian)進單位,并被(bei)省教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)院列為(wei)中國(guo)“可持(chi)續(xu)發(fa)(fa)展”的實(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)。

歷史沿革

學(xue)校(xiao)1912年創辦(ban),經歷百(bai)年風雨(yu),挺(ting)過了(le)文革初期的大改造(zao)。學(xue)校(xiao)在2010年成為集(ji)團化(hua)國(guo)際學(xue)校(xiao),其(qi)(qi)長遠的歷史,豐富的文化(hua)積淀,使其(qi)(qi)人才(cai)輩出,成為了(le)全國(guo)百(bai)強名(ming)校(xiao)(小學(xue))。

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