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玉柴(chai)職業技術學(xue)院是經廣(guang)西壯族自治區人民政府(fu)批準設立(li)，經國家教育部備案的一所全(quan)日(ri)制普(pu)通高等職業學(xue)院。

學院坐落于玉林市玉柴工業園區，占地230畝；新校區按高起點、高規格的要求設計建設，校區分四大功能區：教學區、實訓區、生活區、運動區。已建成6萬多平方米校舍和各種配套設施，包括實訓室、多媒體教室等教學實訓設施；圖書館藏書數萬冊，校園互聯網寬帶光纜接入教室及宿舍，可滿足學生的多種興趣、愛好和學習需要。

玉柴職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)是(shi)玉林市(shi)唯一(yi)一(yi)所(suo)高(gao)職(zhi)院(yuan)校，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)將依托玉柴集(ji)團，走(zou)產學(xue)(xue)(xue)研一(yi)體化(hua)發展(zhan)的(de)道路，通過廣(guang)泛開(kai)展(zhan)校企(qi)(qi)(qi)合作(zuo)(zuo)與交流(liu)，將芒(mang)果视频下(xia)载及企(qi)(qi)(qi)業(ye)對人才的(de)具體要求滲透到學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)日(ri)常教育(yu)中(zhong)，以企(qi)(qi)(qi)業(ye)作(zuo)(zuo)為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提高(gao)職(zhi)業(ye)技能(neng)的(de)實(shi)習基地，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)走(zou)上工作(zuo)(zuo)崗位縮短過渡期，盡(jin)快適應(ying)工作(zuo)(zuo)，盡(jin)早創(chuang)造效益。

玉(yu)柴職業(ye)技術學院(yuan)師資(zi)隊伍實力雄(xiong)厚(hou)。作(zuo)為新辦的(de)院(yuan)校(xiao)，學校(xiao)以(yi)整體(ti)優化、突出(chu)重點(dian)、上下結合、全(quan)面建設的(de)原(yuan)則，以(yi)組建和培訓學科帶(dai)頭人為重點(dian)，嚴格按照教育(yu)部(bu)辦學基本條件的(de)要(yao)求(qiu)配備(bei)師資(zi)。學院(yuan)師資(zi)主要(yao)來源(yuan)渠道(dao)：

（1）向社會公開聘請高學歷人才及有教(jiao)(jiao)學經驗(yan)的中青年教(jiao)(jiao)師作為固定的專職教(jiao)(jiao)師；

（2）從國內外知名大學、玉柴集團(tuan)聘(pin)請(qing)部分經(jing)驗豐富、知識全(quan)面的工程技術人員(yuan)、技師為兼職(zhi)教師；

（3）聘請部分區內外名校教(jiao)授(shou)、玉柴領導和技術(shu)骨干作為學(xue)科帶頭人、客座教(jiao)授(shou)和“雙師型”教(jiao)師。

學(xue)院(yuan)以立足玉柴集(ji)團(tuan)，服(fu)務(wu)兩廣及(ji)西南(nan)各省區，面(mian)向(xiang)東南(nan)亞，培養德、智、體、美(mei)全面(mian)發展，具有良好(hao)職(zhi)業(ye)道(dao)德，較強崗位適應(ying)(ying)性，高(gao)等(deng)(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育專科層(ceng)次的技術(shu)型、應(ying)(ying)用型、技能型高(gao)級專門人才(cai)為導向(xiang)。院(yuan)系(xi)(xi)及(ji)專業(ye)設(she)(she)置(zhi)構想突出服(fu)務(wu)玉柴集(ji)團(tuan)企業(ye)內部(bu)(bu)需求，融(rong)入北部(bu)(bu)灣經濟區經濟特(te)色，設(she)(she)有機電工(gong)程(cheng)(cheng)系(xi)(xi)、機械工(gong)程(cheng)(cheng)系(xi)(xi)、汽車工(gong)程(cheng)(cheng)系(xi)(xi)、經濟管理系(xi)(xi)等(deng)(deng)(deng)4個(ge)(ge)系(xi)(xi)和國際(ji)教育學(xue)院(yuan)、繼續教育學(xue)院(yuan)等(deng)(deng)(deng)兩個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan)，開設(she)(she)數(shu)控設(she)(she)備應(ying)(ying)用與維(wei)護、機電一體化技術(shu)、機械設(she)(she)計(ji)與制造(zao)、汽車檢測與維(wei)修技術(shu)、高(gao)鐵乘務(wu)和會計(ji)學(xue)共(gong)六個(ge)(ge)專業(ye)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)院注重(zhong)加強(qiang)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，促進(jin)產學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)結合(he)(he)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)開展國(guo)(guo)際國(guo)(guo)內(nei)的(de)(de)教育(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)與交(jiao)流活動，建(jian)(jian)(jian)立境內(nei)外校(xiao)際交(jiao)流關系(xi)，聘請外籍教師，增強(qiang)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)實力(li)，提高(gao)參與國(guo)(guo)際競爭(zheng)的(de)(de)能力(li)，每年組織部分(fen)專業教師到國(guo)(guo)外學(xue)(xue)(xue)(xue)習和培訓，積極(ji)引進(jin)國(guo)(guo)外先進(jin)的(de)(de)職(zhi)業教育(yu)(yu)模式與經驗，開展多種形式的(de)(de)中外聯(lian)合(he)(he)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)。同(tong)時，大力(li)推進(jin)校(xiao)企聯(lian)合(he)(he)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)。通過多種形式與國(guo)(guo)內(nei)外相關高(gao)校(xiao)、科(ke)研(yan)機(ji)構以及企業建(jian)(jian)(jian)立相對穩定的(de)(de)合(he)(he)作(zuo)關系(xi)，在師資、資金、人才培養模式、就業等方面，廣泛開展合(he)(he)作(zuo)，以提高(gao)專業建(jian)(jian)(jian)設水平(ping)。

（相關數據統計截止日期為2020年10月，具體請以官網為準）