溫州市第二實驗中學坐落于溫州市城區東邊較具發展潛力的地域,城市未來的CBD區,前身是溫州市第十三中學,創建于1980年。1996年,溫州市教育局為了開展對外交流,指派學校與日本石卷市萬石浦中學結為友好學校,使學校成為溫州市較早開展國際交流的實驗性學校,同時學校增掛溫州市第二實驗中學的牌子。2008年,為了適應溫州市經濟建設和城市發展的需要,溫州市教育局高瞻遠矚,在城市東面預先進行教育布局,將第二實驗中學遷至新城區轄區范圍,也相應地將學區調整至楊府山住宅區,同時,批準學(xue)校與溫州市實驗中學國際合作項目接軌,創辦中加國際班(SCICP)。同年8月,學(xue)校首次在新城區開始招生。2009年,學校整體搬(ban)遷至蒲(pu)中(zhong)(zhong)路新校園,正(zheng)式更(geng)名(ming)為第二實驗中(zhong)(zhong)學(xue),開啟了學(xue)校辦學(xue)歷史上新的(de)篇章(zhang),為溫(wen)州(zhou)市城市東(dong)面的(de)社(she)會(hui)發展(zhan)提(ti)供(gong)優(you)質(zhi)教育服務(wu)。
三(san)十多年的(de)辦(ban)(ban)學(xue)歷程孕育了第(di)二實(shi)驗(yan)中學(xue)豐厚的(de)文化(hua)底蘊,全體教師秉承對每位(wei)學(xue)生(sheng)負責,為學(xue)生(sheng)終身發展奠基的(de)辦(ban)(ban)學(xue)理念,樹立人文化(hua)理念,體驗(yan)式教育,精細化(hua)管理,開(kai)放式辦(ban)(ban)學(xue)的(de)辦(ban)(ban)學(xue)方針,努(nu)力讓(rang)學(xue)校在(zai)精細化(hua)管理和有效課(ke)堂教學(xue)等目標的(de)實(shi)踐探索中不斷創新(xin),努(nu)力構(gou)建一所生(sheng)態型(xing)(xing)、環保型(xing)(xing)、開(kai)放性、實(shi)驗(yan)型(xing)(xing)的(de)現代化(hua)花(hua)園式學(xue)校。
由于學校師生展現了良好的校風和學風,社會聲譽與日俱增,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)面貌、辦學(xue)(xue)(xue)業績日新月(yue)異,受(shou)到社會(hui)各(ge)界的(de)廣(guang)泛贊(zan)譽。先(xian)(xian)后(hou)榮獲全(quan)國創(chuang)新型學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、中國青少年太陽(yang)能研究(jiu)基(ji)地(di)(di)、浙(zhe)江省示范(fan)性(xing)家長學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、浙(zhe)江省藝術特色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、浙(zhe)江省體育(yu)特色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)文明(ming)單位、溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)現代化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)綠色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、首(shou)批溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)數字化示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、首(shou)批溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)義務教育(yu)標準化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)等先(xian)(xian)進單位榮譽稱號;被省、市(shi)(shi)(shi)(shi)體育(yu)局、教育(yu)局認(ren)定為溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)青少年乒乓球訓練(lian)基(ji)地(di)(di)、溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)田(tian)徑、乒乓球特色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)陽(yang)光體育(yu)后(hou)備(bei)人才基(ji)地(di)(di);被溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)三小(xiao)培(pei)養工程(cheng)(cheng)理(li)事會(hui)認(ren)定為溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)“小(xiao)文學(xue)(xue)(xue)家”培(pei)養計劃常務理(li)事學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he) 溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)(shi)“小(xiao)科(ke)學(xue)(xue)(xue)家”培(pei)養工程(cheng)(cheng)基(ji)地(di)(di)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),被教育(yu)局評定為溫(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)教育(yu)信息化建(jian)設(she)I類(lei)達標學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),在省、市(shi)(shi)(shi)(shi)有一定的(de)影響(xiang)力(li)。
新(xin)校(xiao)園占地42畝,建筑(zhu)面積21000多平方米,總投資7000多萬。校(xiao)園布局合理(li),設有(you)教(jiao)學區(qu)(qu)(qu)(qu)、行(xing)政區(qu)(qu)(qu)(qu)、生活區(qu)(qu)(qu)(qu)、運(yun)動區(qu)(qu)(qu)(qu)四大(da)區(qu)(qu)(qu)(qu)域,分區(qu)(qu)(qu)(qu)合理(li),功能明確,各區(qu)(qu)(qu)(qu)連接流暢,過(guo)渡(du)自然。綜合樓、教(jiao)學樓、行(xing)政辦公樓有(you)連廊互通,與(yu)學生公寓、師生餐廳渾然一體,錯落有(you)致;建筑(zhu)群色彩淡(dan)雅(ya),儀態大(da)方,現(xian)代化的(de)建筑(zhu)和碧綠的(de)生態園交相輝映,富(fu)于現(xian)代氣息和典雅(ya)意蘊(yun)。微波蕩漾的(de)魚(yu)池,又給(gei)了校(xiao)園無(wu)限的(de)趣味。各項教(jiao)學設施(shi)、儀器設備均(jun)按省I類標準配置,多媒體教(jiao)室、演播室、地理(li)教(jiao)室、勞技室、微機室、音樂教(jiao)室、美術教(jiao)室、舞蹈(dao)教(jiao)室、科技活動創意教(jiao)室、烹飪室、布藝坊等專用教(jiao)室一應俱(ju)全。