幼兒(er)(er)園(yuan)先(xian)后獲得為廣(guang)東省“巾(jin)幗文明示(shi)范(fan)(fan)崗”、市(shi)區“先(xian)進幼兒(er)(er)園(yuan)”、汕頭市(shi)“青少年教(jiao)育(yu)工作(zuo)先(xian)進集(ji)體(ti)”、“熱愛兒(er)(er)童(tong)先(xian)進單(dan)位”、“示(shi)范(fan)(fan)家長(chang)學(xue)校”和“金平(ping)區中小學(xue)幼兒(er)(er)園(yuan)衛生保健工作(zuo)先(xian)進單(dan)位”等多項榮(rong)譽。在(zai)各級(ji)領導和社會各界的關心(xin)下,在(zai)全(quan)體(ti)教(jiao)職工的共(gong)同努(nu)力下,汕頭市(shi)兒(er)(er)童(tong)福利(li)會第一幼兒(er)(er)園(yuan)將繼續無私(si)奉獻,不斷探索,強基礎、樹(shu)形象(xiang)、揚特色、促發(fa)展,全(quan)力打響(xiang)市(shi)級(ji)示(shi)范(fan)(fan)性公辦(ban)幼兒(er)(er)園(yuan)這一品牌。播灑希望,執著耕(geng)耘,我們將永遠伴隨孩(hai)子們快樂成長(chang)!
幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)堅(jian)持(chi)以幼(you)(you)(you)兒(er)(er)發(fa)展為(wei)本,把(ba)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)健康(kang)(kang)、安(an)全(quan)(quan)放在工(gong)作的(de)(de)(de)(de)首位(wei),用特色教育引(yin)領幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)發(fa)展,面向全(quan)(quan)體幼(you)(you)(you)兒(er)(er),在關注每(mei)個幼(you)(you)(you)兒(er)(er)身心全(quan)(quan)面發(fa)展的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang),促進幼(you)(you)(you)兒(er)(er)在不同(tong)水平上(shang)富有(you)個性的(de)(de)(de)(de)發(fa)展,努力為(wei)孩子們營(ying)造一個和諧、健康(kang)(kang)、安(an)全(quan)(quan)、快樂的(de)(de)(de)(de)成長環(huan)境(jing)。隨著教育改(gai)革(ge)的(de)(de)(de)(de)不斷深入(ru),幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)提出“環(huan)境(jing)求美、管理求優、質量(liang)求精”的(de)(de)(de)(de)辦園(yuan)思路,培養孩子“健康(kang)(kang)活(huo)潑、好(hao)奇(qi)探究、文明樂群、勇敢(gan)自信”,為(wei)造就現代化(hua)人才奠定堅(jian)實的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。
以(yi)《幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)指導綱(gang)要(yao)》中(zhong)(zhong)的(de)(de)現代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)念為指導,以(yi)五大(da)領域(yu)為軸線,以(yi)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、藝術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為特(te)色,逐步形成(cheng)了(le)自(zi)己的(de)(de)辦園(yuan)(yuan)(yuan)風格:1、緊緊圍繞《綱(gang)要(yao)》的(de)(de)要(yao)求,科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)(he)理(li)地(di)制(zhi)定符合(he)(he)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)特(te)點的(de)(de)一(yi)日保(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)計劃,創設有(you)效的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)環境,開(kai)(kai)(kai)(kai)展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活動(dong)(dong),促進(jin)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)全面又富有(you)個(ge)性的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)。作(zuo)為一(yi)所市一(yi)級示(shi)范園(yuan)(yuan)(yuan)及片長園(yuan)(yuan)(yuan),幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)認真協(xie)助區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局有(you)關(guan)部門開(kai)(kai)(kai)(kai)展(zhan)各項(xiang)(xiang)工(gong)作(zuo),多次為粵東地(di)區、市、區、片各姐妹園(yuan)(yuan)(yuan)舉(ju)辦示(shi)范觀摩(mo)活動(dong)(dong),良(liang)(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效果也成(cheng)為幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)師范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)實習(xi)基地(di)。2、開(kai)(kai)(kai)(kai)展(zhan)“嬰幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)漢(han)字(zi)整(zheng)合(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”課(ke)(ke)程(cheng),有(you)效地(di)將(jiang)早期閱讀和主題(ti)探究(jiu)(jiu)(jiu)活動(dong)(dong)整(zheng)合(he)(he),在“漢(han)字(zi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)課(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)整(zheng)合(he)(he)”的(de)(de)課(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong),形成(cheng)了(le)一(yi)整(zheng)套(tao)完整(zheng)的(de)(de)“幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)漢(han)字(zi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”體系。3、開(kai)(kai)(kai)(kai)展(zhan)“幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”課(ke)(ke)題(ti)——《幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)探索與(yu)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)》,同時也是(shi)“中(zhong)(zhong)國(guo)心(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)心(xin)理(li)專業委員會《幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)課(ke)(ke)題(ti)》實驗幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)”,立足于(yu)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)良(liang)(liang)好(hao)(hao)心(xin)理(li)素質的(de)(de)培養(yang)。4、開(kai)(kai)(kai)(kai)展(zhan)蒙臺梭(suo)利數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),以(yi)兒(er)(er)(er)(er)(er)童(tong)為中(zhong)(zhong)心(xin),尊重了(le)解兒(er)(er)(er)(er)(er)童(tong)。創設良(liang)(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)環境,為每位幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)提供直觀的(de)(de)蒙臺梭(suo)利數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)操作(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)具(ju),讓幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)自(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi),在愉快的(de)(de)動(dong)(dong)手動(dong)(dong)腦中(zhong)(zhong)促進(jin)各種潛能的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)。5、開(kai)(kai)(kai)(kai)展(zhan)“小(xiao)公民道德教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”、“創意美術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”、“奧爾夫(fu)音(yin)樂”等多方面的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu),開(kai)(kai)(kai)(kai)辦英語(yu)、舞蹈、圍棋等特(te)色課(ke)(ke)程(cheng),給孩(hai)子(zi)多元化的(de)(de)環境,讓每個(ge)孩(hai)子(zi)積(ji)極(ji)、自(zi)信(xin)的(de)(de)表現自(zi)我,促進(jin)孩(hai)子(zi)富有(you)個(ge)性的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)。6、重視幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)健(jian)(jian)康(kang)(kang)安全,目(mu)前是(shi)汕(shan)(shan)頭大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)參加美國(guo)Dreyfus基金會PSBH“解決(jue)問題(ti)促進(jin)健(jian)(jian)康(kang)(kang)”項(xiang)(xiang)目(mu)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)及汕(shan)(shan)頭大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)汕(shan)(shan)頭牛津臨床(chuang)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)實驗室“兒(er)(er)(er)(er)(er)童(tong)鼻咽細(xi)菌攜帶研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)項(xiang)(xiang)目(mu)”的(de)(de)合(he)(he)作(zuo)單(dan)位。
幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)座(zuo)(zuo)落在汕頭市的(de)(de)(de)(de)繁華(hua)地(di)帶,全園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)實用面積三千多(duo)平方米,擁(yong)有保(bao)教樓(lou)兩座(zuo)(zuo)、主(zhu)樓(lou)配(pei)置有十二個班的(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)兒(er)(er)活(huo)動室(shi)(shi)、寢室(shi)(shi)和(he)衛生間、多(duo)媒(mei)體(ti)(ti)音樂(le)廳、科學發現(xian)室(shi)(shi)、圖書閱(yue)覽室(shi)(shi)、結構游(you)戲室(shi)(shi)、美(mei)工(gong)活(huo)動室(shi)(shi)等(deng)(deng)幼(you)(you)兒(er)(er)專用活(huo)動場地(di)。另外(wai)(wai)(wai),戶外(wai)(wai)(wai)活(huo)動場地(di)還(huan)有環(huan)(huan)保(bao)樂(le)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、游(you)泳池、幼(you)(you)兒(er)(er)種植園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)地(di)、動物屋和(he)漢白玉雕塑等(deng)(deng)。開園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)初期,福利一園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)一切設(she)(she)(she)備還(huan)很簡(jian)陋,在各(ge)(ge)上級部(bu)門及(ji)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)教職員工(gong)的(de)(de)(de)(de)努力下,幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)邊辦(ban)(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)邊建(jian)設(she)(she)(she),不斷完(wan)善辦(ban)(ban)學條(tiao)件,提高(gao)(gao)保(bao)教質量,并迅(xun)速成為一所(suo)先進(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。27年(nian)來(lai),幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)先后裝(zhuang)修了(le)活(huo)動室(shi)(shi)、臥室(shi)(shi),更換(huan)了(le)折合式(shi)睡(shui)床、幼(you)(you)兒(er)(er)桌椅,大(da)大(da)提高(gao)(gao)教室(shi)(shi)各(ge)(ge)設(she)(she)(she)備的(de)(de)(de)(de)使用功能;改建(jian)了(le)環(huan)(huan)保(bao)樂(le)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan),使樂(le)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)計更具安(an)全性(xing)(xing)、教育(yu)性(xing)(xing)、娛樂(le)性(xing)(xing)、觀賞(shang)性(xing)(xing);增設(she)(she)(she)了(le)多(duo)媒(mei)體(ti)(ti)設(she)(she)(she)備,并在幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)大(da)門,各(ge)(ge)樓(lou)層的(de)(de)(de)(de)樓(lou)梯、過道以及(ji)各(ge)(ge)個操場分別(bie)安(an)裝(zhuang)了(le)閉路監(jian)控(kong)設(she)(she)(she)施,不斷完(wan)善幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)項硬件設(she)(she)(she)施。多(duo)年(nian)來(lai)經(jing)過幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)奮(fen)力開拓,逐步發展完(wan)善,如(ru)今已成為一所(suo)教育(yu)理念(nian)先進(jin)(jin)、教學科研(yan)并重(zhong)、內(nei)(nei)外(wai)(wai)(wai)交流廣泛、配(pei)套設(she)(she)(she)施現(xian)代(dai)、周邊人(ren)文(wen)教育(yu)環(huan)(huan)境(jing)氛圍濃厚的(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)先后接(jie)待(dai)了(le)日本、泰國、菲律賓(bin)(bin)、香(xiang)港、澳(ao)門等(deng)(deng)外(wai)(wai)(wai)賓(bin)(bin)及(ji)省內(nei)(nei)外(wai)(wai)(wai)貴賓(bin)(bin)、幼(you)(you)教同行的(de)(de)(de)(de)參觀,受到高(gao)(gao)度的(de)(de)(de)(de)評價。