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1868年(nian)1月(yue)11日(ri)，同治(zhi)丁卯年(nian)十二(er)月(yue)十七日(ri)出生在浙(zhe)江省紹興府(fu)的山(shan)陰縣。1871年(nian)，同治(zhi)辛未(wei)十年(nian)4歲的蔡元培入家塾。
1878年，光緒戊(wu)寅四年，蔡元(yuan)培11歲，父親蔡光普因病早(zao)逝。
1879年(nian)(nian)(nian)，光緒(xu)(xu)五年(nian)(nian)(nian)12歲時(shi)(shi)，寄居到(dao)(dao)姨母家讀書。1880年(nian)(nian)(nian)，光緒(xu)(xu)六年(nian)(nian)(nian)蔡元培13歲時(shi)(shi)由姨母家轉到(dao)(dao)李姓塾師家讀書。1884年(nian)(nian)(nian)，光緒(xu)(xu)甲申十(shi)年(nian)(nian)(nian)蔡元培17歲時(shi)(shi)，考取秀(xiu)才(cai)。1885年(nian)(nian)(nian)，光緒(xu)(xu)十(shi)一年(nian)(nian)(nian)蔡元培18歲時(shi)(shi)，設(she)館教書。
1889年，光(guang)緒己丑十五年蔡(cai)元培22歲時(shi)中舉人。同年迎娶了他的第一(yi)位夫人王昭(zhao)。1890年，光(guang)緒十六年，蔡(cai)元培23歲時(shi)，進京會試(shi)得中成為貢士，未殿(dian)試(shi)。
1892年，光緒十(shi)八年蔡元培25歲時，經殿試中進(jin)士(shi)，被點(dian)為(wei)翰林院庶吉(ji)士(shi)。殿試策論成績(ji)為(wei)二甲三(san)十(shi)四名（等(deng)于全(quan)國統考(kao)第三(san)十(shi)七(qi)名），內容是“西(xi)藏的(de)地理位置”。
1894年，光緒甲午二十年蔡元培27歲時，春應散館試，得授職(zhi)翰林院編修。就在這一年，甲午戰爭爆發，開始接觸西學(xue)，同情維新(xin)。1898年九月返紹興(xing)，任紹興(xing)中西學(xue)堂監督(du)，提倡新(xin)學(xue)。
1900年(nian)，庚子二(er)十六年(nian)蔡(cai)元培33歲，由于他的(de)(de)妻子受(shou)封建思(si)(si)想(xiang)約束(shu)，他們(men)之間的(de)(de)感情一直處在不和狀態，而(er)當他逐漸接(jie)受(shou)了(le)西方新(xin)思(si)(si)想(xiang)后，便開始(shi)重(zhong)新(xin)思(si)(si)考女權的(de)(de)定義(yi)，于是寫出了(le)《夫妻公(gong)約》，重(zhong)新(xin)調整與(yu)妻子王(wang)昭的(de)(de)關系。
1901年(nian)(nian)夏(xia)，辛丑二十七年(nian)(nian)，蔡元培34歲時，到上海代理澄衷(zhong)學(xue)堂（現上海市(shi)澄衷(zhong)高級中學(xue)）校長(chang)，即為(wei)首(shou)任(ren)校長(chang)。1901年(nian)(nian)9月，被聘(pin)為(wei)南洋(yang)公學(xue)經濟特科(ke)班總教習。1902年(nian)(nian)1月1日，壬寅(yin)二十八年(nian)(nian)，蔡元培在杭州與他往日的學(xue)生黃仲玉女士舉辦了他一生中的第二次(ci)婚禮。
1902年(nian)，蔡(cai)元培35歲時，同蔣智由等(deng)(deng)在上(shang)海(hai)創辦中國教育(yu)會(hui)并(bing)任(ren)會(hui)長，創立愛國學(xue)(xue)社、愛國女學(xue)(xue)，均曾被推為總(zong)理。1903年(nian)，癸卯二十九年(nian)，愛國學(xue)(xue)社的活動引起清政府(fu)的警(jing)覺，下令偵訊。蔡(cai)元培輾轉青島、日本、紹興、上(shang)海(hai)等(deng)(deng)地，一(yi)方面(mian)學(xue)(xue)習(xi)德(de)語，準備赴德(de)留學(xue)(xue)以躲避風(feng)頭(tou)，一(yi)方面(mian)仍從事教育(yu)和革(ge)命活動。
1903年(nian)，蔡元培(pei)為抗(kang)拒俄國(guo)政府覬覦中國(guo)北方(fang)領土(tu)，與上(shang)海(hai)反清革命志士以對(dui)俄同志會的名義辦了《俄事警聞》（后改《警鐘日報》）。1904年(nian)，甲辰(chen)三十年(nian)37歲時(shi)，他(ta)在上(shang)海(hai)組織建(jian)立了光復會。
1905年，乙巳三(san)十一年38
歲時，同盟會成立，光復會并入，孫中山委任蔡元培為同盟會上海分會負責(ze)人(ren)。
1907年5月，丁未(wei)三(san)(san)十三(san)(san)年40歲時，他在駐德(de)公使孫寶琦的幫助下前往德(de)國柏林，入萊(lai)比錫(xi)大學(xue)(xue)聽課和研究心理學(xue)(xue)、美學(xue)(xue)、哲(zhe)學(xue)(xue)諸學(xue)(xue)科。一面學(xue)(xue)習，一面教授唐紹儀（后(hou)任(ren)民國政府第(di)一任(ren)內(nei)閣(ge)總(zong)理）4個(ge)侄子的中(zhong)(zhong)文教師，已近不惑之年的蔡元培開始(shi)了4年海外留學(xue)(xue)的生活(huo)。在德(de)4年，他編著了《中(zhong)(zhong)國倫理學(xue)(xue)史》等一批(pi)學(xue)(xue)術書籍(ji)。
1911年11月上旬(xun)，宣統三年辛(xin)(xin)亥年，辛(xin)(xin)亥革命爆發，在陳(chen)其美去電(dian)催(cui)促(cu)下，蔡元(yuan)培取道西伯利(li)亞回國。
1912年1月4日，民國(guo)(guo)元(yuan)年，中華民國(guo)(guo)臨時政(zheng)府在南京成立，他就(jiu)任(ren)南京臨時政(zheng)府教育總長。教育部(bu)在蔡元(yuan)培之下對(dui)公眾征(zheng)求可能的(de)國(guo)(guo)歌(ge)，后來頒布了(le)中華民國(guo)(guo)臨時國(guo)(guo)歌(ge)，由沈(shen)恩(en)孚作詞(ci)、沈(shen)彭年譜(pu)曲的(de)國(guo)(guo)歌(ge)擬稿，歌(ge)名《五(wu)旗共和(he)歌(ge)》（中華民國(guo)(guo)國(guo)(guo)歌(ge)）。
1912年(nian)(nian)1月19日，民(min)國(guo)元(yuan)年(nian)(nian)，他(ta)頒布了(le)《普通教育暫行(xing)辦法(fa)》，并主持制(zhi)定(ding)了(le)《大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)令》和《中(zhong)學(xue)(xue)(xue)令》，這(zhe)是中(zhong)國(guo)的第一個(ge)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)和中(zhong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)令，他(ta)強(qiang)調(diao)要把中(zhong)學(xue)(xue)(xue)和大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)建造成(cheng)健全(quan)國(guo)民(min)的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。任南京臨時政(zheng)府教育總長，主張采用西方教育制(zhi)度，廢(fei)止祀(si)孔(kong)讀經，實行(xing)男女同校(xiao)等改(gai)革(ge)(ge)措(cuo)施，確(que)立起中(zhong)國(guo)資產階級民(min)主教育體制(zhi)。二(er)次革(ge)(ge)命(ming)失敗后，攜眷赴法(fa)，與(yu)李石(shi)曾(ceng)等創辦留法(fa)勤工儉學(xue)(xue)(xue)會(hui)。
1912年(nian)2月，魯迅被他邀請到教育部任職(zhi)。1912年(nian)7月，蔡元培因不愿(yuan)與袁(yuan)世凱政府合作而辭職(zhi)。1913年(nian)，民國二(er)年(nian)蔡元培46歲(sui)時(shi)，再次赴法國從事學(xue)術研究(jiu)，在留歐的三(san)年(nian)時(shi)間里，又編撰了不少哲學(xue)美學(xue)著作。
1915年6月，民國四(si)年，蔡元培48歲(sui)時，他與李石曾、吳玉章等發起組(zu)織(zhi)華法教育會，在法國倡(chang)勤勤工儉學，希望以次組(zu)織(zhi)幫助(zhu)更(geng)多華人到歐(ou)洲求(qiu)學，后(hou)來的(de)周恩來、鄧小平等均(jun)是(shi)通過這個(ge)組(zu)織(zhi)的(de)幫助(zhu)后(hou)順利在法國進(jin)行學習的(de)。
1916年(nian)夏，黎元(yuan)洪的(de)北京(jing)政府終于明令恢復了(le)民國(guo)初年(nian)的(de)《臨時約(yue)法(fa)》，孫中山、黃興等一(yi)大批(pi)流亡海外的(de)革命黨人紛(fen)紛(fen)相(xiang)約(yue)回國(guo)，一(yi)些(xie)浙江(jiang)籍議員還(huan)發電給遠在法(fa)國(guo)的(de)蔡元(yuan)培，說是要推(tui)選他當浙江(jiang)省督軍。
1916年11月(yue)8日(ri)(ri)，蔡元培與吳玉章一起乘船由馬賽(sai)回國，抵達上海(hai)。1916年12月(yue)26日(ri)(ri)，受(shou)命(ming)擔(dan)任北(bei)(bei)京大學(xue)(xue)校長(chang)(chang)。支持新(xin)文化運(yun)動(dong)，提倡學(xue)(xue)術研究，主張(zhang)“思想自由，兼容并包”，實行教授治校。“五(wu)四”運(yun)動(dong)中支持學(xue)(xue)生愛(ai)國行動(dong)，多方營救被捕學(xue)(xue)生。1917年1月(yue)9日(ri)(ri)，蔡元培發(fa)表就任北(bei)(bei)京大學(xue)(xue)校長(chang)(chang)的演說，對學(xue)(xue)生提出(chu)三(san)點(dian)要求：一曰(yue)(yue)抱定宗旨(zhi)，二曰(yue)(yue)砥(di)礪德(de)行，三(san)曰(yue)(yue)敬愛(ai)師長(chang)(chang)，將“抱定宗旨(zhi)”置于首位。
1917年，蔡元(yuan)培(pei)聘請《新青(qing)年》主編(bian)陳獨秀為(wei)文(wen)科學(xue)(xue)長(chang)，并聘請李大(da)釗(zhao)、胡適、錢玄同(tong)等(deng)“新派”人(ren)物在北(bei)(bei)大(da)任教，采用(yong)“思(si)想自(zi)由，兼容(rong)并包”的(de)辦學(xue)(xue)方針，實行“教授治校”的(de)制(zhi)度(du)，提倡學(xue)(xue)術民主，支持新文(wen)化(hua)運動。同(tong)年，蔡元(yuan)培(pei)邀請著名(ming)哲學(xue)(xue)家梁漱溟到北(bei)(bei)京大(da)學(xue)(xue)講授印度(du)哲學(xue)(xue)；徐悲鴻應(ying)蔡元(yuan)培(pei)之邀從日(ri)本東京返北(bei)(bei)京，任北(bei)(bei)京大(da)學(xue)(xue)畫(hua)法研究會導師。
1917年(nian)7月，胡適(shi)從美國學成回(hui)國，其(qi)時胡適(shi)并未獲(huo)得(de)哥(ge)倫比亞大學博士學位，但蔡(cai)元(yuan)培(pei)為了讓(rang)胡適(shi)進入北大不惜幫其(qi)偽造學歷(li)。
1917年7月3日，蔡元(yuan)培在北大發表熱情洋溢(yi)的就(jiu)職(zhi)演(yan)說的余熱未散，就(jiu)向(xiang)黎元(yuan)洪總統提出辭職(zhi)了，措辭委婉(wan)，但動因沉(chen)郁，那就(jiu)是抗議(yi)張勛(xun)復辟。
1917年(nian)10月，民國六年(nian)，蔡(cai)元培50歲(sui)時(shi)，主持教育部召開(kai)北(bei)(bei)京(jing)(jing)各(ge)高等學(xue)(xue)校代表會議(yi)(yi)(yi)，討論修(xiu)改大(da)(da)學(xue)(xue)規程，北(bei)(bei)京(jing)(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)文科(ke)(ke)提出(chu)廢年(nian)級制(zhi)，采用選(xuan)科(ke)(ke)制(zhi)的議(yi)(yi)(yi)案，會議(yi)(yi)(yi)議(yi)(yi)(yi)決通(tong)過，決定在北(bei)(bei)大(da)(da)試(shi)行。北(bei)(bei)大(da)(da)選(xuan)科(ke)(ke)制(zhi)規定每周一(yi)(yi)課(ke)時(shi)，學(xue)(xue)完(wan)一(yi)(yi)年(nian)為一(yi)(yi)個(ge)單(dan)位，本科(ke)(ke)應(ying)(ying)修(xiu)滿(man)(man)80個(ge)單(dan)位，一(yi)(yi)半(ban)必修(xiu)，一(yi)(yi)半(ban)選(xuan)修(xiu)（理科(ke)(ke)酌量減(jian)少），修(xiu)滿(man)(man)即可(ke)畢業，不(bu)拘年(nian)限；預科(ke)(ke)應(ying)(ying)修(xiu)滿(man)(man)40個(ge)單(dan)位，必修(xiu)占(zhan)四分之(zhi)三，選(xuan)修(xiu)占(zhan)四分之(zhi)一(yi)(yi)。選(xuan)修(xiu)科(ke)(ke)目可(ke)以跨系。
1918年，他更明確(que)地指(zhi)出(chu)：“大(da)學為(wei)純粹研究學問(wen)之(zhi)(zhi)機關，不可(ke)視為(wei)養(yang)成資格之(zhi)(zhi)所(suo)，亦不可(ke)視為(wei)販(fan)賣知(zhi)識(shi)之(zhi)(zhi)所(suo)。學者當(dang)有研究學問(wen)之(zhi)(zhi)興趣，尤(you)當(dang)養(yang)成學問(wen)家之(zhi)(zhi)人格。”
1918年(nian)5月(yue)22日(ri)，蔡元培為“中日(ri)防敵軍事協定(ding)”反對政(zheng)府變(bian)相賣國，又向大總統(tong)提(ti)出(chu)辭呈。
1918年(nian)11月(yue)16日，民國七年(nian)蔡(cai)元培51歲(sui)時，“一戰”剛(gang)結(jie)束，在(zai)天安(an)門前組織集會慶祝(zhu)，發(fa)表題為(wei)《勞(lao)工(gong)神圣》的(de)演講，鮮明提出要“認識(shi)勞(lao)工(gong)的(de)價(jia)值”，并(bing)喊出了“勞(lao)工(gong)神圣”的(de)口號。
1919年，蔡(cai)元(yuan)培(pei)在北京大(da)學廢(fei)(fei)除(chu)科(ke)，改原(yuan)隸屬于科(ke)的(de)學門為系(xi)(xi)(xi)，設立14個系(xi)(xi)(xi)，廢(fei)(fei)學長，設系(xi)(xi)(xi)主任。原(yuan)來(lai)的(de)文、理、法三科(ke)分別改稱(cheng)第一(yi)、二、三院，僅作(zuo)為各系(xi)(xi)(xi)所(suo)在地區的(de)標志（因原(yuan)來(lai)三科(ke)分布(bu)在不同地區），不代表一(yi)級(ji)機構。
1919年(nian)(nian)5月8日(ri)，五四運(yun)動(dong)爆發(fa)后，蔡元培為抗議(yi)政(zheng)府逮捕學生，于5月8日(ri)提交了辭呈。并于9日(ri)離京(jing)。1919年(nian)(nian)5月13日(ri)，北(bei)京(jing)各大專(zhuan)學校(xiao)校(xiao)長向(xiang)政(zheng)府齊上辭呈，支持蔡元培。
1919年(nian)6月15日，在(zai)他發布(bu)的(de)《不愿(yuan)再(zai)任北京大(da)學(xue)校(xiao)長的(de)宣言》中說：“我絕對不能再(zai)作不自由(you)(you)的(de)大(da)學(xue)校(xiao)長：思想自由(you)(you)，是世界大(da)學(xue)的(de)通例(li)。后由(you)(you)于北大(da)師(shi)(shi)生(sheng)極力挽留，蔡元培答應只做北大(da)師(shi)(shi)生(sheng)的(de)校(xiao)長。
1920年初(chu)，蔡(cai)元培(pei)與李石曾、吳敬恒，利用庚子賠款，創辦中法大(da)學于北京。蔡(cai)元培(pei)任校長。1920年2月(yue)，蔡(cai)元培(pei)下(xia)令允許王(wang)蘭、奚湞、查(cha)曉園3位女生入(ru)北大(da)文(wen)科(ke)旁(pang)聽，當年秋季起即正式招(zhao)(zhao)收(shou)女生，開中國(guo)公立大(da)學招(zhao)(zhao)收(shou)女生之先例。
1920年(nian)5月(yue)，蔡元培(pei)聘(pin)任地(di)質學(xue)(xue)家(jia)李四光出(chu)任北(bei)京(jing)大學(xue)(xue)地(di)質系(xi)教授，邀著名作家(jia)莎(sha)菲回(hui)國任北(bei)京(jing)大學(xue)(xue)文學(xue)(xue)教授，8月(yue)，聘(pin)魯迅為北(bei)京(jing)大學(xue)(xue)講(jiang)師。1920年(nian)年(nian)底，被北(bei)京(jing)大學(xue)(xue)派遣去歐(ou)洲考察。與法(fa)(fa)國里昂市(shi)長赫(he)禮(li)歐(ou)（Herriot），里昂大學(xue)(xue)醫學(xue)(xue)院院長雷賓（Lepine）等，合作設(she)立(li)里昂中法(fa)(fa)大學(xue)(xue)協會(hui)，決定在里昂成立(li)中法(fa)(fa)大學(xue)(xue)。
1923年(nian)春(chun)，不滿北洋政府教育總長彭允彝(yi)破壞法(fa)(fa)制(zhi)的行為，提出辭職(zhi)，離京南下。秋間轉(zhuan)赴歐洲，從事(shi)研(yan)究和(he)著述，并參(can)與要求英、法(fa)(fa)等(deng)國退(tui)還庚子賠款興辦教育事(shi)項。1924年(nian)1月在國民黨(dang)第(di)一次(ci)全國代表大會上(shang)(shang)，經孫(sun)中山提名，當選為候(hou)補中央監(jian)察(cha)委員(yuan)。1926年(nian)初回國。在上(shang)(shang)海參(can)加蘇浙皖三(san)省聯合會，配合北伐戰爭，策(ce)劃三(san)省自治運(yun)動，遭孫(sun)傳(chuan)芳通緝。
1927年(nian)起，在(zai)(zai)南京國(guo)(guo)民(min)政(zheng)府(fu)任(ren)大學(xue)院(yuan)院(yuan)長、司法部長和(he)(he)監(jian)察(cha)院(yuan)長等職。1927年(nian)3月28日，蔡元培(pei)任(ren)國(guo)(guo)民(min)黨(dang)中央監(jian)察(cha)委員會會議(yi)主席，對吳稚暉提出的彈(dan)劾(he)共產(chan)黨(dang)表示附議(yi)，主張“取(qu)消共產(chan)黨(dang)人(ren)在(zai)(zai)國(guo)(guo)民(min)黨(dang)之黨(dang)籍”。4月2日，蔡元培(pei)再次(ci)擔任(ren)主席，蔡元培(pei)再次(ci)附和(he)(he)吳稚暉關(guan)于彈(dan)劾(he)共產(chan)黨(dang)的文告(gao)，并拿出了《共產(chan)黨(dang)禍(huo)黨(dang)證據及共產(chan)黨(dang)在(zai)(zai)浙禍(huo)黨(dang)之報(bao)告(gao)》。國(guo)(guo)民(min)黨(dang)南京政(zheng)府(fu)成立后最初兩年(nian)內(nei)，蔡元培(pei)在(zai)(zai)政(zheng)治上(shang)仍然站在(zai)(zai)蔣介石一邊，支持(chi)“清共”。
但(dan)與其他(ta)人(ren)(ren)不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)是，在(zai)(zai)清(qing)黨的(de)(de)實(shi)施過程(cheng)中(zhong)，他(ta)不(bu)支持濫殺(sha)(sha)，而是希(xi)望將這(zhe)種政治上(shang)的(de)(de)彈壓行(xing)(xing)動(dong)納入比(bi)較規范的(de)(de)法治范圍(wei)，即同(tong)(tong)意清(qing)黨但(dan)反對殺(sha)(sha)人(ren)(ren)。在(zai)(zai)清(qing)黨的(de)(de)初期，蔡元培就曾對浙(zhe)江(jiang)清(qing)黨委員(yuan)會的(de)(de)草菅人(ren)(ren)命提出(chu)了嚴(yan)厲的(de)(de)批(pi)評，并要求在(zai)(zai)清(qing)黨中(zhong)必(bi)須執行(xing)(xing)三條(tiao)原則，而且出(chu)面營救過可能遭國民黨逮(dai)捕的(de)(de)共產黨人(ren)(ren)和(he)革命青年。為(wei)勸(quan)阻(zu)南京(jing)國民黨當局(ju)濫殺(sha)(sha)行(xing)(xing)為(wei)，蔡元培曾專門撰文(wen)勸(quan)告國民黨當局(ju)繼承孫中(zhong)山(shan)的(de)(de)高尚人(ren)(ren)格，以德(de)服人(ren)(ren)，停止濫殺(sha)(sha)。
之后一(yi)段時期，蔡元培(pei)把精力主(zhu)要放(fang)在組(zu)建中(zhong)央(yang)研(yan)究(jiu)院上(shang)，他出(chu)任中(zhong)央(yang)研(yan)究(jiu)院院長，開始專(zhuan)注國家民族的文化(hua)教育和科技事(shi)業，并相(xiang)繼(ji)辭去了其他職務(wu)。“九·一(yi)八”事(shi)變(bian)后主(zhu)張抗日(ri)，擁護國共合作。1932年(nian)，與宋慶齡、魯迅等(deng)發起(qi)組(zu)織中(zhong)國民權(quan)保障同盟，積極開展(zhan)抗日(ri)愛國運動。曾電救(jiu)楊開慧(hui)烈(lie)士(shi)，援(yuan)救(jiu)許(xu)德珩等(deng)愛國民主(zhu)人士(shi)，營救(jiu)丁玲(ling)、朱宜權(quan)等(deng)共產(chan)黨員。
1933年，蔡(cai)元培(pei)倡議創建國(guo)立(li)中央博物院(yuan)（今(jin)南(nan)京(jing)博物院(yuan)前身(shen)），并親自(zi)兼(jian)任(ren)第(di)一屆(jie)理事會(hui)(hui)理事長。抗(kang)戰爆發(fa)初期，蔡(cai)元培(pei)與厲(li)麟似、胡(hu)愈之等上海(hai)文化(hua)界(jie)知名人(ren)士聯合(he)組織成(cheng)(cheng)立(li)了上海(hai)文化(hua)界(jie)救(jiu)亡(wang)協會(hui)(hui)，積(ji)極(ji)組織發(fa)動(dong)文化(hua)界(jie)人(ren)士及民眾投入抗(kang)日救(jiu)亡(wang)運(yun)動(dong)。此外(wai)，蔡(cai)元培(pei)還與厲(li)麟似等上海(hai)文化(hua)界(jie)救(jiu)亡(wang)協會(hui)(hui)的(de)創始成(cheng)(cheng)員聯合(he)全國(guo)各大高校(xiao)校(xiao)長、教(jiao)授聯合(he)發(fa)表長篇聲明(ming)，揭(jie)露日軍蓄意毀滅(mie)中國(guo)教(jiao)育機關的(de)罪惡暴行，并組織救(jiu)亡(wang)協會(hui)(hui)下設的(de)國(guo)際宣傳委員會(hui)(hui)擴大對外(wai)宣傳，爭(zheng)取世界(jie)各國(guo)人(ren)民的(de)支持。1940年3月5日，在香港病逝。蔡(cai)元培(pei)逝世后，國(guo)內各主要(yao)(yao)黨(dang)派和團體以及要(yao)(yao)人(ren)名流紛紛致電吊唁
1919年 哲學(xue)要領(ling)（科培爾講）商務印書館
1919年 倫理(li)學原理(li)（蔡元培編(bian)譯）商務印書館
1921年 哲(zhe)學(xue)大綱(gang)（蔡元培編纂）商務印書(shu)館
1924年 簡易(yi)哲(zhe)學綱要（蔡元培編(bian)）商(shang)務印書館
1926年(nian) 哲學(xue)大綱（蔡元培編纂）商務印書館
1927年 中國(guo)倫理(li)學史（蔡元培(pei)編）商務印(yin)書館
1928年 中(zhong)國倫理學史（蔡元培編）商務(wu)印書館
1931年 現代教育思潮（吳敬恒(heng)主編/蔡(cai)元(yuan)培主編/王(wang)云五主編）商務印書館(guan)
1934年 石頭記索隱（蔡元培(pei)編纂）商(shang)務印書(shu)館
1937年 中國倫理學史（蔡元(yuan)培著(zhu)）上海商務印書(shu)館
1937年 張菊生先生七十生日紀念論文(wen)集（胡適/蔡元培/王云五編(bian)輯）商(shang)務印書館
1945年(nian) 中國新文學大系導論集(ji)（蔡(cai)元培著）良(liang)友圖書公司
1959年(nian) 蔡元(yuan)培選(xuan)集（蔡元(yuan)培著）中華書(shu)局
蔡元(yuan)培對近代與現代中(zhong)國教育、中(zhong)國革命作出了不可磨(mo)滅的貢獻，主要是：
一(yi)、自蔡元培(pei)始，中(zhong)國才(cai)形成(cheng)了較完整(zheng)的資產階級教育(yu)(yu)思(si)想體(ti)系和(he)教育(yu)(yu)制度。
二(er)、他的(de)(de)“思想(xiang)自由，兼容并包”的(de)(de)主張，使(shi)北大成為新文(wen)化(hua)運(yun)動的(de)(de)發(fa)祥地，為新民主主義革命的(de)(de)發(fa)生創造(zao)了條(tiao)件。
三、為中華民族保護(hu)了(le)一批思(si)想先(xian)進(jin)、才華出(chu)眾的學者。
他不僅為中(zhong)(zhong)國近現代資產階級大(da)學(xue)(xue)(xue)教育理論的(de)形成打下了堅實的(de)基礎，而且其中(zhong)(zhong)許(xu)多真知灼見，如重視(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)開展科學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)工作，提倡(chang)“思想(xiang)自由，兼容并包”，注重發展學(xue)(xue)(xue)生個性(xing)，主(zhu)張“溝通(tong)文理”，以及“依(yi)靠既懂(dong)得教育，又(you)有學(xue)(xue)(xue)問的(de)專家實行民(min)主(zhu)治校(xiao)”等等也對后世產生了重大(da)影響。
他(ta)(ta)為發(fa)展中國新文化教育(yu)(yu)事(shi)業，建立中國資產階(jie)級民(min)主制度做出了(le)重(zhong)大貢(gong)獻，堪(kan)稱“學(xue)界泰斗、人世楷模”。他(ta)(ta)試圖通過貧兒院的試驗和推廣(guang)，逐(zhu)步(bu)以學(xue)前兒童公共教育(yu)(yu)替代當時的家庭(ting)教育(yu)(yu)，最(zui)終實現學(xue)前兒童公育(yu)(yu)的理想。
他是中國(guo)近(jin)現代美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)倡(chang)導者，主(zhu)張從(cong)家(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、學校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、社會教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)三(san)方(fang)面實施(shi)美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)，設想通(tong)過(guo)胎教(jiao)(jiao)(jiao)院、育(yu)(yu)(yu)嬰(ying)院、幼(you)稚園三(san)級(ji)機構實施(shi)學前兒童美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)：把胎教(jiao)(jiao)(jiao)作為(wei)美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)起點；讓(rang)嬰(ying)兒及其(qi)(qi)母(mu)親生活(huo)在由自然美(mei)(mei)(mei)(mei)和藝術美(mei)(mei)(mei)(mei)構成的(de)(de)(de)(de)(de)環境之中；認為(wei)幼(you)稚園的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)一(yi)方(fang)面通(tong)過(guo)舞蹈、唱歌(ge)、手(shou)工(gong)等“美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)專題(ti)”進行，另一(yi)方(fang)面則要充分利用(yong)其(qi)(qi)他課內涵的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)(yu)(yu)因素，其(qi)(qi)72年的(de)(de)(de)(de)(de)人生歷程，一(yi)路(lu)經歷風雨，始終(zhong)信(xin)守(shou)愛國(guo)和民主(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)政治理念(nian)，致(zhi)力于廢除封建(jian)主(zhu)義的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)制度(du)，奠(dian)定了中國(guo)新式教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)制度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎，為(wei)中國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、文化、科學事業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)作出了富有(you)開創性的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻。
蔣介石在(zai)日記(ji)中評(ping)價他：“惟(wei)其(qi)在(zai)教育上與本黨主義之(zhi)功罪而言，以吾所見者，但(dan)有罪過(guo)而已，尤(you)其(qi)是教育受其(qi)鄉愿式之(zhi)影響為(wei)更(geng)惡劣也(ye)。”
學(xue)(xue)者黃炎培：“有(you)所不為(wei)，吾師之律己，無所不容，吾師之教人(ren)。欲(yu)人(ren)知求真(zhen)一本自由，記(ji)從長紹(shao)興中學(xue)(xue)，以(yi)至長北(bei)京大學(xue)(xue)，弗逾初旨。晚而主持科(ke)學(xue)(xue)研(yan)究。廣納眾流(liu)，一貫斯(si)道，從德(de)量渾涵(han)中，確標趨(qu)向，嗟余(yu)小子，心傳竊(qie)奉(feng)終身(shen)。”
劉(liu)曉(xiao)鋼先生在實用文源流的(de)研究中說：“到蔡元培(pei)的(de)《論(lun)國文之趨(qu)勢(shi)》、《國文之將來》，便正式把文章分為實用文和美術文（即藝(yi)術文）兩大類，開始(shi)創立獨立的(de)實用文理論(lun)了。”
中共中央在(zai)唁電中譽其(qi)為“老成碩望”、“勛勞卓著(zhu)”；國民(min)政府發布褒揚令，贊其(qi)為“高年碩學”、“萬流景(jing)仰”。
毛澤東在唁電(dian)中譽其“學(xue)界泰斗，人世楷模”。他是中國著名(ming)的教育家，提出了“學(xue)為學(xue)理(li)，術為應用”，“學(xue)為基(ji)本，術為枝葉(xie)”的觀(guan)點。
周(zhou)恩來(lai)寫(xie)挽聯云：“從排滿到抗(kang)日戰(zhan)爭，先生之(zhi)志在(zai)民族革(ge)命；從五四(si)到人權同盟(meng)，先生之(zhi)行(xing)在(zai)民主自由”。以生動形(xing)象的語言高度概括了蔡元培一生光(guang)輝偉大的功績。
