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成(cheng)都(dou)(dou)東軟(ruan)學院(yuan)(yuan)是經國(guo)家教(jiao)育(yu)部(bu)批準設立，由東軟(ruan)出資(zi)舉(ju)辦的(de)一所(suo)民(min)辦普(pu)通高等(deng)院(yuan)(yuan)校(xiao)。2003年(nian)經四川(chuan)省人(ren)民(min)政府批準，設立成(cheng)都(dou)(dou)東軟(ruan)信息技術職(zhi)業學院(yuan)(yuan)，開展高職(zhi)專科(ke)教(jiao)育(yu)。2011年(nian)經教(jiao)育(yu)部(bu)批準升格為本科(ke)院(yuan)(yuan)校(xiao)，更(geng)名(ming)為成(cheng)都(dou)(dou)東軟(ruan)學院(yuan)(yuan)，成(cheng)為四川(chuan)省一所(suo)獨立設置的(de)民(min)辦普(pu)通本科(ke)高等(deng)學校(xiao)；2015年(nian)通過新建本科(ke)院(yuan)(yuan)校(xiao)學士學位評(ping)估；2016年(nian)成(cheng)為四川(chuan)省民(min)辦教(jiao)育(yu)協會會長(chang)單位。

學(xue)校(xiao)位于世界(jie)自(zi)然文(wen)化遺產——都江堰和(he)青城山國家5A級(ji)(ji)景(jing)區，占地面(mian)積(ji)約400000平方米，現(xian)有在校(xiao)生(sheng)1萬余(yu)人(ren)。學(xue)校(xiao)目前(qian)有20個(ge)本(ben)科(ke)專業，如數據科(ke)學(xue)和(he)大數據技術(shu)、計(ji)算機科(ke)學(xue)與技術(shu)，以及(ji)物聯(lian)網工程，面(mian)向全國31個(ge)省(sheng)（市、自(zi)治區）招(zhao)生(sheng)，目前(qian)已(yi)獲批(pi)11個(ge)省(sheng)級(ji)(ji)精品課程及(ji)17個(ge)省(sheng)級(ji)(ji)重點支(zhi)持專業項目。

學(xue)校秉承(cheng)“教育創造學(xue)生(sheng)價值，學(xue)生(sheng)創造社會價值”的辦學(xue)理念，明確了(le)服務IT行業及區域(yu)經濟發展(zhan)的應用(yong)型辦學(xue)定(ding)位(wei)，實施(shi)TOPCARES-CDIO一(yi)體化應用(yong)型人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式，已(yi)累計為社會培養(yang)(yang)了(le)2萬(wan)余(yu)名畢業生(sheng)。

學校(xiao)共有專(zhuan)任教師542人，其中具有副(fu)高級以上職(zhi)稱164人，占(zhan)專(zhuan)任教師總數的(de)30.3%，具有研究生(sheng)以上學歷的(de)教師411人，占(zhan)專(zhuan)任教師總數的(de)75.8%。

學(xue)校有(you)10余(yu)名外籍專家和(he)(he)教(jiao)師參與(yu)學(xue)校英語、日(ri)語和(he)(he)專業課(ke)的教(jiao)學(xue)；學(xue)校從東軟集(ji)團、思科、SAP等IT企(qi)業聘請30多名教(jiao)師到學(xue)院授(shou)課(ke)，同(tong)時定期選派在校教(jiao)師到東軟集(ji)團的相關(guan)企(qi)業參與(yu)開發。

一、學校自然情況

1．學校全稱：成都東軟(ruan)學院(yuan)

2．學校部委碼：12636

3．主管部門：四川省教育廳

4．校址(zhi)：四川省成都市都江(jiang)堰青城(cheng)山東軟大道(dao)1號

5．郵編：611844

6．學校性質：全日制民辦(ban)普通高等學校

7．辦(ban)學(xue)層次(ci)：本科(ke)、專科(ke)

8．招(zhao)生(sheng)對象(xiang)：參加全國普通高等學(xue)校(xiao)統一招(zhao)生(sheng)考(kao)試的學(xue)生(sheng)，根據教育部當年頒布(bu)的有(you)關文(wen)件精(jing)神執(zhi)行(xing)。

9．主要辦(ban)學(xue)條件：學(xue)校不斷加(jia)強基礎設(she)(she)施建(jian)(jian)設(she)(she)，教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)(she)施滿足(zu)人(ren)才培養的需要。占地(di)面積52.85萬(wan)平(ping)方米，校舍總(zong)建(jian)(jian)筑(zhu)面積29.76萬(wan)平(ping)方米，其(qi)中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)行政用房面積17.82萬(wan)平(ping)方米；教(jiao)(jiao)學(xue)科(ke)研(yan)儀(yi)器設(she)(she)備總(zong)值6552.93萬(wan)元；圖書館藏書88.07萬(wan)冊。構建(jian)(jian)有實(shi)體實(shi)驗(yan)室與線上實(shi)驗(yan)資源組(zu)成的實(shi)驗(yan)平(ping)臺。有81個實(shi)體實(shi)驗(yan)室，其(qi)中(zhong)網(wang)絡工程實(shi)驗(yan)教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)心(xin)為(wei)省級實(shi)驗(yan)教(jiao)(jiao)學(xue)示范中(zhong)心(xin)；建(jian)(jian)有博(bo)士后創新(xin)實(shi)踐(jian)基地(di)、10個校級研(yan)究所和(he)1個國際合作的研(yan)究院組(zu)成的教(jiao)(jiao)學(xue)科(ke)研(yan)平(ping)臺；有193個校外實(shi)習實(shi)訓基地(di)，2個省級大(da)學(xue)生校外實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)育基地(di)；大(da)學(xue)生創業(ye)中(zhong)心(xin)為(wei)國家級眾創空間。

二、招生計劃說明

1.嚴格執行國家(jia)下達的各類招生計劃。

2.嚴格按照教育主(zhu)管(guan)部門規定使(shi)用(yong)招生計劃(hua)，確保(bao)公開、公正、公平。

3.分省分專業計劃根據學(xue)校辦學(xue)條件、就業情況(kuang)、上(shang)一年度招生情況(kuang)，以(yi)及(ji)經濟社會發展的人才(cai)需求狀況(kuang)，經學(xue)校招生委員會研究確(que)定，合理下達。

4.外語(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)(zhong)要求：所有(you)專(zhuan)業無(wu)語(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)(zhong)限(xian)制。除日語(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)業入學(xue)后(hou)我(wo)校提供(gong)日語(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)(zhong)教學(xue)外，其他專(zhuan)業只提供(gong)英語(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)(zhong)教學(xue)。

三、在有關(guan)省(sheng)（自治(zhi)區(qu)、直轄(xia)市(shi)）分(fen)專業(ye)招生人數以各省(sheng)（自治(zhi)區(qu)、直轄(xia)市(shi)）考試(shi)院(yuan)公布(bu)為(wei)準。

四、畢業證書與學位證書說明

1.畢業證書：

學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在規(gui)定(ding)的學(xue)(xue)(xue)習(xi)年限內修完本專業(ye)人才培(pei)養方案(an)規(gui)定(ding)全(quan)部(bu)課程和教學(xue)(xue)(xue)實踐環節(jie)并取得(de)最低(di)總學(xue)(xue)(xue)分要(yao)求，且德、智、體、美(mei)、勞達到(dao)畢業(ye)要(yao)求，準予畢業(ye)，可獲得(de)由成都東軟(ruan)學(xue)(xue)(xue)院頒發的畢業(ye)證書(shu)。

2.學位證書：

本科畢業學(xue)(xue)生，符合學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位(wei)授予條件者，由成都東軟學(xue)(xue)院授予學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位(wei)證書(shu)。

五、收、退費等說明

1．學費(fei)(fei)等收費(fei)(fei)項目按照(zhao)經省教(jiao)育廳、省發展改革委、省市(shi)場(chang)監管局(ju)備案的標(biao)準(zhun)收取。

2．本科(ke)專(zhuan)業：軟件工(gong)程(cheng)、計(ji)算機科(ke)學與技術(shu)(shu)、信(xin)息工(gong)程(cheng)、網(wang)絡工(gong)程(cheng)、物聯網(wang)工(gong)程(cheng)、數(shu)據(ju)科(ke)學與大數(shu)據(ju)技術(shu)(shu)、網(wang)絡空間安全、智能科(ke)學與技術(shu)(shu)、信(xin)息管理(li)與信(xin)息系統、財務(wu)(wu)管理(li)、資產評估(gu)、物流(liu)管理(li)、電子商務(wu)(wu)、人力資源(yuan)管理(li)、市場營(ying)銷(xiao)、數(shu)字媒(mei)(mei)體(ti)技術(shu)(shu)、工(gong)業設(she)計(ji)、商務(wu)(wu)英語、英語、日語、醫學信(xin)息工(gong)程(cheng)、健康服務(wu)(wu)與管理(li)專(zhuan)業學費18000元(yuan)/人·年(nian)，動畫(hua)、藝術(shu)(shu)與科(ke)技、數(shu)字媒(mei)(mei)體(ti)藝術(shu)(shu)專(zhuan)業學費19000元(yuan)/人·年(nian)。

專科專業：信息(xi)安全(quan)與(yu)管(guan)理、計(ji)算(suan)機網絡(luo)技術(shu)、軟件技術(shu)、大數(shu)據技術(shu)與(yu)應用、電子商務、物(wu)流管(guan)理、計(ji)算(suan)機信息(xi)管(guan)理、市場營(ying)銷、財務管(guan)理、影視動(dong)畫(hua)、產品藝術(shu)設(she)計(ji)專業學費16000/人·年(nian)。

3．學生公寓為四人(ren)間，住宿費2000元/人(ren)·年。

4．學費退費辦法按國家有關規定執行。

六、資助政策

1．生源地(di)信(xin)用助學貸款(kuan)：凡報考我校(xiao)的家庭(ting)經(jing)濟(ji)困難的考生均可享受生源地(di)信(xin)用助學貸款(kuan)。

2．學校(xiao)為在校(xiao)生提供(gong)以(yi)下幾(ji)種獎、助學金:

東軟華天獎學(xue)金：10000元/人(ren)·年(nian)

國家(jia)獎學金：8000元/人(ren)·年

國家勵志獎(jiang)學金：5000元/人·年

東(dong)軟控股獎學金：1000－5000元/人·年

國家助學(xue)金：2000－4000元/人·年

七、轉專業政策

新生入(ru)校后可按(an)照(zhao)《成(cheng)都東軟學院全(quan)日制在校生轉專業管理辦法(fa)（試行）》，經考核、審批通(tong)過后調整專業，不另收費(fei)。

八、就業政策

1．學(xue)校推薦用(yong)人單位與學(xue)生雙(shuang)向選擇。

2．鼓勵畢業生應(ying)征入(ru)伍服義務兵役。

3．鼓勵畢業(ye)生(sheng)自主創(chuang)業(ye)。為畢業(ye)生(sheng)提供(gong)SYB創(chuang)業(ye)培訓(xun)；為畢業(ye)生(sheng)提供(gong)創(chuang)業(ye)實踐(jian)平臺與孵化平臺，享受多項(xiang)優(you)惠(hui)政策。

九、錄取原則

1．嚴格遵守教育(yu)部、各省（自治區、直轄市(shi)）教育(yu)考試院（招生辦公(gong)(gong)室）的有關(guan)政策和規定，遵循公(gong)(gong)平競爭、公(gong)(gong)正選(xuan)拔、全(quan)面考核(he)、綜合評價、擇優錄(lu)取的原則。

2．身(shen)體(ti)健康(kang)要求：學(xue)校按照教育部、衛生(sheng)部、中(zhong)國殘疾人聯合會頒布(bu)的《普通高(gao)等學(xue)校招(zhao)生(sheng)體(ti)檢工作指導意見》文(wen)件精神執行。新生(sheng)入學(xue)后，對新生(sheng)身(shen)體(ti)健康(kang)狀況進行審(shen)查(cha)(cha)和復(fu)查(cha)(cha)。對不符合標準的，按指導意見的相關(guan)規(gui)定處理。凡發現不符合條件或有舞弊行為，一經查(cha)(cha)實，取消(xiao)入學(xue)資格。

十、錄取規則

1.普通(tong)文史、理工類專業錄(lu)取規則(ze)：

1）學(xue)校根據各省(自治區、直轄(xia)市)生(sheng)源(yuan)情況確定提檔比例，按照平行志愿的(de)提檔規則，提檔比例一(yi)般控制(zhi)在招(zhao)生(sheng)計劃的(de)105%以內。

2）對于進(jin)檔考生，學校原(yuan)則上按照第一專業志愿(yuan)錄(lu)取。

若個別省(sheng)（自治區、直轄(xia)市）無法(fa)按照(zhao)第一專(zhuan)(zhuan)業(ye)志愿錄取(qu)，學校依據(ju)(ju)投檔(dang)成(cheng)績(ji)(ji)按照(zhao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)志愿先后方式(shi)從高(gao)分(fen)到(dao)(dao)低(di)分(fen)擇(ze)優錄取(qu)，不(bu)設分(fen)數級(ji)差。當考(kao)(kao)(kao)生(sheng)高(gao)考(kao)(kao)(kao)文(wen)化課(ke)成(cheng)績(ji)(ji)無法(fa)滿(man)足(zu)所填報的專(zhuan)(zhuan)業(ye)志愿時，如果考(kao)(kao)(kao)生(sheng)服從專(zhuan)(zhuan)業(ye)調(diao)(diao)劑，學校根據(ju)(ju)高(gao)考(kao)(kao)(kao)文(wen)化課(ke)總成(cheng)績(ji)(ji)并適當參考(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)相關單(dan)科成(cheng)績(ji)(ji)，從高(gao)分(fen)到(dao)(dao)低(di)分(fen)調(diao)(diao)劑到(dao)(dao)招生(sheng)計(ji)劃尚未(wei)完成(cheng)的專(zhuan)(zhuan)業(ye)，直到(dao)(dao)錄滿(man)；對(dui)于不(bu)服從專(zhuan)(zhuan)業(ye)調(diao)(diao)劑的，做(zuo)退檔(dang)處(chu)理。

3）投檔成(cheng)績相同的條(tiao)件(jian)下(xia)，優(you)先錄取外語、數學單(dan)科(ke)成(cheng)績較高(gao)的考生。

4）承認各省（自治區(qu)、直轄市）招考委有關加分、降(jiang)分政策。

2．藝(yi)術類專業錄取規(gui)則：

動畫(hua)、藝術與(yu)科技、數字媒體藝術、影(ying)視(shi)動畫(hua)、產品藝術設計專業僅招收美(mei)術與(yu)設計類考生。

1）報考(kao)我校藝術類專業的考(kao)生(sheng)體(ti)檢須符合《普通高等學校招生(sheng)體(ti)檢工作指導意見》的有關(guan)規(gui)定，并且要(yao)求無色(se)盲、色(se)弱。

2）報考(kao)我校藝術類(lei)專業的(de)(de)考(kao)生須參加所在省（自(zi)治區(qu)、直轄市）教育考(kao)試院組(zu)織的(de)(de)美(mei)術類(lei)專業統考(kao)，文化(hua)成績與專業成績均須達到所在省（自(zi)治區(qu)、直轄市）劃定(ding)的(de)(de)最低控制分數(shu)線。

3）對于藝術(shu)類(lei)實行(xing)平(ping)行(xing)志愿投檔的(de)省(sheng)份，排序規則和生源省(sheng)份的(de)藝術(shu)類(lei)投檔規則相同(tong)，從高(gao)分到低分依(yi)次(ci)擇優錄取。

4）對(dui)于藝術類實行非平行志愿投檔(dang)的(de)省(sheng)份(fen)，對(dui)進檔(dang)考生，按專業成績排序，從高到低依次擇優錄(lu)取。

3.對于已經(jing)實行(xing)“考(kao)試招(zhao)生制度改革”的(de)地(di)區——上海(hai)市(shi)、浙江省(sheng)(sheng)、北京市(shi)、天津市(shi)、山東省(sheng)(sheng)、海(hai)南省(sheng)(sheng)，我校(xiao)依(yi)據已向六地(di)考(kao)試院報送并(bing)向考(kao)生公布的(de)選考(kao)方(fang)案，依(yi)據六地(di)2020年普通高校(xiao)招(zhao)生錄取工作方(fang)案進行(xing)錄取。

十一、聯系方式

電話：028-64888001、64888002、64888003、64888006

傳真：028-64888005

地址：四川省成都(dou)市(shi)都(dou)江堰青城山東軟大道一號

郵編：611844

E-mail：edu@nsu.edu.cn

學校網址：//www.nsu.edu.cn

學校招生微(wei)網：//m.zs.nsu.edu.cn

十一、本章程(cheng)由成都東軟學院招生(sheng)辦公室(shi)負責解(jie)釋。

本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。

學(xue)(xue)校承擔教育(yu)部及省市級縱向(xiang)科研項(xiang)目71項(xiang)，簽訂技術開發、咨(zi)詢、成(cheng)果轉(zhuan)化等(deng)橫向(xiang)產學(xue)(xue)研合作(zuo)項(xiang)目19項(xiang)；共(gong)獲得軟件著作(zuo)權4項(xiang)，授權專利7項(xiang)；共(gong)發表學(xue)(xue)術論文(wen)362篇(pian)，其中(zhong)核心期(qi)刊論文(wen)40篇(pian)，SCI檢索論文(wen)6篇(pian)，EI檢索論文(wen)9篇(pian)，ISTP檢索論文(wen)5篇(pian)，其他國際會議論文(wen)26篇(pian)。

校徽

成都東軟學院校徽圖案由青山、塔樓、連廊、流水四種元素組合而成。

背后(hou)的青山，既體現學院背靠青城山的特殊(shu)環境，同時象征堅毅挺拔的人文(wen)精神。

下方(fang)的(de)水(shui)流(liu)，象征(zheng)都(dou)江(jiang)堰水(shui)利工程，既體現學(xue)(xue)院(yuan)的(de)特殊(shu)地理位置，同時象征(zheng)科學(xue)(xue)和(he)文化(hua)精(jing)神長流(liu)不息，造福(fu)人類(lei)的(de)寓意(yi)。此外，水(shui)流(liu)的(de)造型借(jie)鑒(jian)東(dong)(dong)北(bei)大學(xue)(xue)校徽中(zhong)將水(shui)流(liu)與代表(biao)東(dong)(dong)北(bei)方(fang)的(de)艮卦(gua)相(xiang)結合的(de)圖形，體現學(xue)(xue)院(yuan)“神韻源自東(dong)(dong)大，力量(liang)始于東(dong)(dong)軟(ruan)”的(de)背景。

正(zheng)中挺(ting)拔的塔樓，是(shi)學院的標志(zhi)性(xing)建筑，同(tong)時象征積極向上(shang)、勇攀(pan)高峰的進取(qu)精神。

塔(ta)樓下方(fang)的(de)(de)(de)連廊既是學院(yuan)標志性建(jian)筑(zhu)的(de)(de)(de)一個(ge)副局(ju)特(te)色的(de)(de)(de)組(zu)(zu)成部(bu)分，同時(shi)可以被看作由連貫(guan)的(de)(de)(de)字(zi)母(mu)IT所組(zu)(zu)成的(de)(de)(de)橋梁(liang)，象征學院(yuan)辦(ban)學理念和(he)特(te)色——架(jia)設(she)IT教育與產業應(ying)用(yong)的(de)(de)(de)橋梁(liang)。

校訓

精勤博學、學以致用

精勤：意思是精專、專心、勤奮、勤勉。《后漢書·馮勤傳》：“以圖議軍糧，在事精勤，遂見親識。”唐·韓愈《進學(xue)解》有言：“業(ye)精(jing)于勤，荒于嬉”。“精(jing)”字強(qiang)調探究、精(jing)專、專注(zhu)、深湛、嚴(yan)密。“勤”字強(qiang)調勤勉(mian)、勤奮。

博學：意思是廣泛(fan)地學習，并且有博大包容的眼光與(yu)胸懷(huai)。《禮記·中(zhong)庸》：“博學之(zhi)，審問之(zhi)，慎思之(zhi)，明辨之(zhi)，篤行之(zhi)。”

學(xue)以(yi)(yi)(yi)致(zhi)用：意思(si)是(shi)為了(le)實際應用而學(xue)習。《論語》中提到(dao)：“學(xue)而時(shi)習之(zhi)(zhi)”、“傳(chuan)不習乎”，這(zhe)里(li)的“習”字，含有踐履的意思(si)；明(ming)朝思(si)想家王陽(yang)明(ming)提出知行合(he)一，強調不但(dan)要“認識(shi)”，還(huan)要“實踐”。明(ming)末(mo)清(qing)初顧炎武提出了(le)“經世(shi)致(zhi)用”的思(si)想，強調君(jun)子之(zhi)(zhi)為學(xue)，以(yi)(yi)(yi)明(ming)道也(ye)，以(yi)(yi)(yi)救世(shi)也(ye)。這(zhe)些思(si)想都傳(chuan)達著(zhu)學(xue)用結(jie)合(he)、學(xue)以(yi)(yi)(yi)致(zhi)用的思(si)想。

“精勤博學(xue)”強(qiang)調的(de)(de)是為學(xue)為人的(de)(de)態度和(he)原(yuan)則(ze)，并詮釋了(le)“學(xue)”的(de)(de)程度、方式方法和(he)范疇。“學(xue)以致用”旨在倡導將學(xue)與用緊(jin)密聯系起來，學(xue)用結合，知行合一，將知識運用于實際應用，并在應用中敢為人先，勇于創(chuang)(chuang)新，使所(suo)學(xue)能夠真(zhen)正(zheng)為社會創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)價(jia)值(zhi)，從而(er)實現(xian)個人價(jia)值(zhi)和(he)社會價(jia)值(zhi)的(de)(de)統(tong)一，達成(cheng)“教(jiao)育創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)學(xue)生價(jia)值(zhi)，學(xue)生創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)社會價(jia)值(zhi)”的(de)(de)目標，彰(zhang)顯(xian)教(jiao)育的(de)(de)價(jia)值(zhi)和(he)使命。

“精(jing)勤(qin)博學(xue)”倡導的是一種精(jing)專勤(qin)勉(mian)的精(jing)神(shen)和廣(guang)泛學(xue)習、兼收并蓄的態度，“學(xue)以致用(yong)”則詮釋了“學(xue)”的最終導向的目標——“用(yong)”，強調將所學(xue)運用(yong)到具(ju)體實踐(jian)應(ying)用(yong)中去。

2002年8月(yue)，成(cheng)都東軟信(xin)息技術職業(ye)學(xue)院(yuan)奠基典禮在四(si)川省都江堰市青城山腳下舉(ju)行。

2003年，經四川省人民政府(fu)批準，設立(li)成都(dou)東軟(ruan)信息技術職(zhi)業學院。

2010年6月，學(xue)院(yuan)成(cheng)為中國(guo)軟(ruan)件名城（成(cheng)都）人才(cai)培養基地。

2011年5月，經(jing)教育部批(pi)準，學校升格為成(cheng)都東軟(ruan)學院(yuan)。

（相關數據統計截止日期為2020年9月，具體請以官網為準）