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學校簡介

上(shang)(shang)海市(shi)民辦平(ping)和(he)學(xue)校(xiao)（Shanghai Pinghe Bilingual School）是董事會授權下(xia)獨(du)立(li)(li)經濟核算、具(ju)有(you)獨(du)立(li)(li)法人(ren)資格(ge)的(de)寄宿(su)制學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)下(xia)設(she)(she)小學(xue)部(bu)（ 1—5年(nian)級(ji)）、初中部(bu)（6—9年(nian)級(ji)）、IB高中部(bu)（10—12年(nian)級(ji)）和(he)國際課(ke)程(cheng)實驗部(bu)，小學(xue)生(sheng)一年(nian)級(ji)六歲入學(xue)。學(xue)校(xiao)成立(li)(li)于(yu)1996年(nian)9月1日，具(ju)有(you)接收(shou)外國學(xue)生(sheng)資格(ge)，面向(xiang)全(quan)市(shi)招生(sheng)，現(xian)有(you)學(xue)生(sheng)1500人(ren)，其中200多位(wei)來自(zi)美(mei)國、日本、韓國、意大(da)(da)利(li)、加拿大(da)(da)、新加坡、英國、等15個國家以及港臺的(de)學(xue)生(sheng)。 學(xue)校(xiao)位(wei)于(yu)上(shang)(shang)海浦東金(jin)橋碧(bi)云國際社區內，環(huan)境幽雅，設(she)(she)施齊全(quan)，上(shang)(shang)海交(jiao)響樂團和(he)學(xue)校(xiao)合作成立(li)(li)“平(ping)和(he)藝術中心(xin)”設(she)(she)在教(jiao)學(xue)大(da)(da)樓(lou)內。

上(shang)海(hai)(hai)市(shi)平(ping)和雙語學(xue)校(xiao)(xiao)位于(yu)上(shang)海(hai)(hai)浦東金橋碧云國際社區(qu)，成立于(yu)1996年，是(shi)一所(suo)創(chuang)辦二十余年的(de)、具有獨立法人資格的(de)寄宿制民辦學(xue)校(xiao)(xiao)。2004年12月被上(shang)海(hai)(hai)市(shi)教育(yu)委員(yuan)會認定為首批“上(shang)海(hai)(hai)市(shi)雙語學(xue)校(xiao)(xiao)”。2005年年底又通過國際及跨(kua)地區(qu)鑒證(zheng)組織（CITA）的(de)審查，成為CITA組織成員(yuan)學(xue)校(xiao)(xiao)。

學校下(xia)設小學部(bu)、初中(zhong)(zhong)部(bu)、IB高中(zhong)(zhong)部(bu)和(he)國際課程實驗部(bu)，具(ju)有接(jie)收外國學生(sheng)(sheng)資格。目前有在(zai)校學生(sheng)(sheng)1500名(ming)，在(zai)職教師近200名(ming)。學校的(de)(de)辦學宗旨(zhi)是“精品、高素質(zhi)、國際化”，中(zhong)(zhong)外學生(sheng)(sheng)在(zai)東西文化交融(rong)的(de)(de)同(tong)一校園中(zhong)(zhong)愉(yu)快(kuai)地(di)學習，中(zhong)(zhong)外教師在(zai)東西文化交融(rong)的(de)(de)同(tong)一校園中(zhong)(zhong)愉(yu)快(kuai)地(di)工作。多年以來，各(ge)年級教學質(zhi)量均在(zai)浦東新區名(ming)列前茅，是一所(suo)學生(sheng)(sheng)喜(xi)歡(huan)、家長(chang)放(fang)心、社會公認的(de)(de)辦學特色(se)鮮明的(de)(de)學校。

辦學理念

學(xue)校對基礎(chu)課(ke)的追(zhui)求目(mu)標是優(you)質(zhi)教(jiao)(jiao)學(xue)，高(gao)分(fen)高(gao)能。學(xue)校優(you)化教(jiao)(jiao)學(xue)過程管理，強(qiang)化質(zhi)量激勵機制，注重(zhong)基本教(jiao)(jiao)學(xue)環節，基礎(chu)知識落實(shi)到位，努力提(ti)高(gao)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)效(xiao)率。通過專(zhuan)家(jia)組指導青年教(jiao)(jiao)師上課(ke)，及時(shi)反饋(kui)教(jiao)(jiao)學(xue)情(qing)況和(he)學(xue)生學(xue)習狀況，嚴(yan)格(ge)質(zhi)量監控(kong)。由于(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)抓緊(jin)、抓實(shi)，歷次小學(xue)各年級(ji)(ji)統考(kao)均(jun)(jun)在(zai)學(xue)區名列前茅(mao)，初(chu)(chu)中各年級(ji)(ji)統考(kao)也(ye)均(jun)(jun)在(zai)浦東新區名列前茅(mao)。 2002、2003、2004、2005學(xue)年度，初(chu)(chu)中畢業考(kao)合格(ge)率均(jun)(jun)為100%。中考(kao)高(gao)分(fen)率為全區第一，低分(fen)率、流生率均(jun)(jun)為零，中考(kao)平均(jun)(jun)分(fen)高(gao)于(yu)(yu)區重(zhong)點學(xue)校錄取分(fen)數線。

1、實現三(san)個結合(he)：“中西方教育優勢結合(he)”、“中西方文化精(jing)華(hua)結合(he)”、“人文精(jing)神與科(ke)學精(jing)神結合(he)”。

2、 改革母語教學：小學一(yi)年級采用雙腦識(shi)字(zi)法，通(tong)過電腦幫助(zhu)學生大(da)量識(shi)二(er)會字(zi)（會讀，了解(jie)字(zi)義）二(er)個(ge)月(yue)內達(da)到認識(shi) 600-1000字(zi)的(de)目標，掌握(wo)拼音輸入法，熟練(lian)使用Word，為提前閱讀打好基礎。

3、 英語教學采(cai)用引(yin)進的(de)朗文(wen)英語、輔以牛津(jin)英語為基礎(chu)教材，并有外籍(ji)教師參與(yu)教學。

4、 在(zai)加強英語教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)基礎上，部分(fen)學(xue)(xue)科實(shi)(shi)施(shi)雙(shuang)語教(jiao)學(xue)(xue)，如小學(xue)(xue)低年級的(de)(de)數學(xue)(xue)、美術、體育等學(xue)(xue)科實(shi)(shi)施(shi)一定(ding)比例的(de)(de)雙(shuang)語教(jiao)學(xue)(xue)，四年級以(yi)上至初中的(de)(de)綜合理科采(cai)用牛津(jin)英文(wen)版教(jiao)材(cai)進(jin)行雙(shuang)語教(jiao)學(xue)(xue)。

5、 從(cong)小學(xue)至初中開設(she) IT教學(xue)實驗(yan)課(ke)及主題(ti)(ti)研究課(ke)程(cheng)，教會學(xue)生做課(ke)題(ti)(ti)的(de)方(fang)法。用主題(ti)(ti)的(de)方(fang)式組(zu)織學(xue)生自己選(xuan)題(ti)(ti)，自己上(shang)網(wang)查找資料，自己研究分析(xi)，自己制作網(wang)頁，強化(hua)創(chuang)新(xin)實踐(jian)能力的(de)培養(yang)。同(tong)時開設(she)適應國際化(hua)人(ren)才(cai)需(xu)要的(de)“交流溝(gou)通技巧”、經(jing)濟、“辯論”等實用性課(ke)程(cheng)。

6、 小學開設創意科(ke)技模型課，引進德國、丹麥的教具，培養學生想(xiang)像思維與動(dong)手(shou)能力。

7、 游(you)(you)泳(yong)列為小(xiao)學(xue)體育課程(cheng)內容，小(xiao)學(xue)部學(xue)生(sheng)每周(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)有 1—2節(jie)游(you)(you)泳(yong)課。周(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)二、周(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)四安排(pai)初中游(you)(you)泳(yong)興(xing)趣(qu)組(zu)(zu)活(huo)動。周(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)一、周(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)三、周(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)五安排(pai)小(xiao)學(xue)游(you)(you)泳(yong)興(xing)趣(qu)組(zu)(zu)活(huo)動，學(xue)生(sheng)可(ke)自由選擇參加。

8、 興(xing)趣(qu)活動課設有鋼琴(qin)(qin)(qin)、書法(fa)、國畫、小(xiao)足(zu)球、小(xiao)提(ti)琴(qin)(qin)(qin)、大提(ti)琴(qin)(qin)(qin)、吉(ji)他、薩克斯(si)、長(chang)笛、樂高模型、英(ying)語(yu)、數學、物(wu)理競賽(sai)輔導(dao)、英(ying)語(yu)影(ying)視欣賞(shang)、英(ying)語(yu)戲(xi)劇、文學社(she)、 Discovery、編結、陶藝、手工、十字繡、乒乓球、羽毛球等60幾(ji)種項目供學生選擇。上海(hai)交(jiao)響樂團與學校(xiao)合作成立藝術中心提(ti)供鋼琴(qin)(qin)(qin)等藝術指導(dao)。

9、 高(gao)中(zhong)實施(shi) IB國(guo)際(ji)課(ke)程，除中(zhong)文學(xue)科(ke)以外，各科(ke)均采用全英文教材和(he)教學(xue)。

歷史沿革

基礎階段

時間(jian)：1996年----2000年

基本建設逐(zhu)步(bu)到(dao)位、學(xue)校(xiao)機制(zhi)和(he)管理模式(shi)運(yun)作(zuo)成功(gong)、教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工作(zuo)穩定到(dao)位、干部和(he)師(shi)資隊(dui)伍在不斷(duan)擴展中逐(zhu)步(bu)磨合、英語教(jiao)學(xue)強化初(chu)見成效

1996年輔(fu)教樓建成、并(bing)交付使用。

1998年(nian)主教(jiao)樓(lou)、溫水游泳池(chi)、體育館建成

2000年平和學(xue)校當(dang)選浦東(dong)新(xin)區十大景觀之一。

發展階段

時間：2001年(nian)----2005年(nian)

社(she)會形(xing)成(cheng)(cheng)與(yu)學(xue)校規模相(xiang)當的(de)買方市場、學(xue)校機制和管理逐步形(xing)成(cheng)(cheng)自己的(de)特色、教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革成(cheng)(cheng)果得(de)到(dao)社(she)會的(de)公認、雙語(yu)教(jiao)學(xue)計劃的(de)第二(er)階段已(yi)見(jian)成(cheng)(cheng)效。

2003年成為上海市(shi)首批雙(shuang)語實驗學校

2003年4月(yue)經國際文憑組織論證(zheng)，正式(shi)批(pi)準我校IB項目(mu)

2004年9月，美國(guo)國(guo)際與(yu)跨(kua)地區(qu)簽證評估委員會（CITA）組織確認我校候(hou)選校資(zi)格(ge)、示范校。

成熟階段

時間：2006年-至今

注重(zhong)服務于學生全(quan)面健康成(cheng)長的(de)教育(yu)理念、敢(gan)于突破又主(zhu)動承(cheng)擔的(de)校園精神、開(kai)放而(er)嚴謹的(de)辦學特色、穩定(ding)而(er)高質的(de)辦學成(cheng)效(xiao)成(cheng)就著平(ping)和教育(yu)品牌的(de)價(jia)值

2006年5月，金橋集團(tuan)全面接手管(guan)理(li)學(xue)校

2006年11月(yue)平和學(xue)校(xiao)成為中國比較(jiao)教(jiao)育學(xue)會上海(hai)分會常務(wu)理事會單位之一(yi)。

2007年6月平和(he)學校VOLVO環(huan)境保護小(xiao)組(zu)組(zu)織(zhi)的主題海(hai)報設(she)計大賽(sai)中獲(huo)獎的作品，陳列在VOLVO中國總部。

2008年(nian)6月(yue)平和學(xue)校被確定為“上(shang)海(hai)市循環經濟試點單位”。

2009年(nian)3月平和(he)科學、人文、藝術大講(jiang)堂開播，名譽校長朱曉明先生致辭。

2009年10月平和(he)管弦樂(le)團成(cheng)立(li)。平和(he)橄欖球隊成(cheng)立(li)。

2009年12月(yue)平和學校(xiao)的學生(sheng)參加(jia)金茂攜手上海久牽志愿者服務社舉辦的2009外來(lai)務工(gong)人員(yuan)子女金茂專場(chang)音樂會。

2010年1月平(ping)和學校(xiao)成立班主任工作室(shi)。平(ping)和學校(xiao)學術(shu)委(wei)員會(hui)成立。

2010年5月由平(ping)和(he)全體(ti)師(shi)生共同捐贈(zeng)100萬援建的重慶(qing)萬州新袁(yuan)平(ping)和(he)小學(xue)綜合(he)教學(xue)樓(lou)落成(cheng)。

2011年(nian)6月平和學校(xiao)被評為(wei)第一批“特色建設先進學校(xiao)”。

2012年7月平和(he)學校被評為浦東(dong)第(di)一(yi)名(ming)校。

2015年(nian)10月28日，平(ping)和未來夢想(xiang)中心(xin)投入使用。