來(lai)自首爾的(de)(de)啞(ya)語美(mei)術老師(shi)姜(jiang)仁(ren)(ren)浩(hao)（孔劉(liu)飾）來(lai)到霧津，應(ying)聘于慈愛(ai)聾(long)啞(ya)人學校。天降(jiang)大霧，他意外撞車，維修(xiu)時(shi)邂逅了(le)人權組(zu)織成員友真（鄭裕美(mei)飾）。姜(jiang)仁(ren)(ren)浩(hao)妻子早亡，8歲女兒松(song)兒天生哮喘(chuan)由祖母照看，所以他不辭辛苦謀職養家。然而(er)，雙胞胎的(de)(de)校長與(yu)教導主任竟逼(bi)仁(ren)(ren)浩(hao)索賄5千萬(wan)韓(han)元，并美(mei)其名為學校發(fa)展基金。同時(shi)，姜(jiang)仁(ren)(ren)浩(hao)逐漸發(fa)現學校籠(long)罩著(zhu)一(yi)種緊張壓抑的(de)(de)氣氛，令人窒息。尤其有三個(ge)孩子引人關注：聰穎(ying)的(de)(de)金妍(yan)斗（金賢秀(xiu)(xiu)飾）和貪吃的(de)(de)陳宥(you)利（鄭仁(ren)(ren)絮 飾）總是(shi)躲閃。全民(min)秀(xiu)(xiu)（白承煥(huan) 飾）的(de)(de)弟(di)弟(di)自殺(sha)身亡，他總是(shi)滿臉淤青。下課后，仁(ren)(ren)浩(hao)還(huan)聽到女廁所中有呼喊與(yu)哭泣，在門衛(wei)的(de)(de)阻攔下他未(wei)深究。之后，他意外目睹了(le)校長行賄警察，教導員毒打(da)民(min)秀(xiu)(xiu)，宿舍督導溺罰妍(yan)斗的(de)(de)行徑(jing)。一(yi)個(ge)驚天的(de)(de)隱秘被慢慢揭開，真相震動整(zheng)個(ge)韓(han)國(guo)。
孔劉 飾 姜仁浩
簡介 ?來自(zi)首(shou)爾的啞語美術(shu)老師
鄭(zheng)裕美 飾 徐友真
簡(jian)介 ?人權(quan)組織成員(yuan)
金(jin)賢秀 飾 金(jin)妍斗(dou)
簡介 ?受害學生之一
鄭仁絮 飾(shi) 陳侑利
簡介(jie) ?受害學(xue)生之一
白承(cheng)煥 飾 全民秀
簡(jian)介(jie) ?受害學生(sheng)之(zhi)一
張光(guang) 飾 李江碩/李江福
簡介 ?校長孿生(sheng)兄弟
姜仁浩
演員 孔劉
來自(zi)首爾(er)的(de)(de)啞語美術老師,應聘(pin)于(yu)(yu)霧津市的(de)(de)慈愛聾啞人學(xue)校。妻子早(zao)亡，8歲女兒松兒天生(sheng)哮喘(chuan)交由母親照顧。到達學(xue)校后發現腐敗的(de)(de)組織與人事架構,學(xue)生(sheng)們亦處于(yu)(yu)令(ling)人緊張壓抑氛圍之中,仁浩逐漸走向揭(jie)開所(suo)見連串事件背後真(zhen)相的(de)(de)道路(lu)。
徐友真
演員 鄭裕美
人權(quan)組織成員(yuan),在(zai)霧津市汽車維修店與姜仁浩認識(shi),首先自金妍(yan)斗手寫字條(tiao)中看(kan)到教職工(gong)性侵學生(sheng)端(duan)倪。協助與帶領(ling)受害學生(sheng)們(men)訴諸(zhu)法律及抗爭。
金妍斗
演員 金賢秀
受害學生之一,天性聰穎(ying),因意外導致聾啞(ya)殘(can)障(zhang)。
陳侑利
演員 鄭仁絮
受害學生之一,智障(zhang)及(ji)聾啞殘障(zhang)學生,非(fei)常喜愛吃食物。
全民秀
演員 白承煥
受害學生之一(yi),出(chu)身自(zi)社會保障家庭,弟(di)弟(di)亦受到學校老師(shi)侵害身亡;最(zui)後(hou)因法律偏頗,令(ling)弟(di)弟(di)受害事件不能得到公正(zheng)栽決,自(zi)己亦走上悲劇的結(jie)局。
仁浩的母親
演員 金志映
愛護仁浩(hao)及松兒,反對(dui)仁浩(hao)為了受(shou)害學生引致本身職業及經濟(ji)受(shou)捐,但仍然默默無言支(zhi)持仁浩(hao)的選(xuan)擇。
以(yi)一部低成本且限制級的電(dian)影(ying)來說，電(dian)影(ying)《熔爐(lu)》影(ying)響至鉅。（《紐約(yue)時報》評(ping)）瑕(xia)不掩瑜(yu)，電(dian)影(ying)《熔爐(lu)》令(ling)觀(guan)眾震驚。（《西(xi)雅圖時報》）沉默得太久了，電(dian)影(ying)進入公(gong)眾視(shi)線，令(ling)人顫(zhan)抖。（《經(jing)濟學人》評(ping)）
影片給人(ren)(ren)的(de)第(di)一(yi)觀(guan)影感受是(shi)(shi)悲涼和絕望，里面(mian)的(de)每一(yi)個細(xi)節都讓人(ren)(ren)觸目驚心，而(er)比這(zhe)(zhe)(zhe)場兒(er)童性(xing)侵害事件更(geng)令人(ren)(ren)發指的(de)是(shi)(shi)——原本該行使(shi)著(zhu)正義、公(gong)平的(de)人(ren)(ren)背后(hou)卻偏袒權貴，進(jin)行著(zhu)骯臟(zang)腐(fu)敗的(de)交易。男(nan)主角(jiao)、到特殊(shu)學(xue)校任教的(de)姜仁浩，從(cong)影片開始(shi)階段看，事業不順，女(nv)兒(er)患病，還要靠關系(xi)給錢才(cai)(cai)謀得(de)個藝術教師的(de)職位，而(er)正是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)個看起(qi)來溫(wen)順甚(shen)至懦弱的(de)男(nan)人(ren)(ren)，與同伴(ban)一(yi)起(qi)，與邪惡(e)角(jiao)力(li)，指引孩子心靈重遇光明。影片表現(xian)的(de)情感直(zhi)擊人(ren)(ren)心，但是(shi)(shi)表現(xian)的(de)過程很理性(xing)，不追求刻(ke)意煽情，它更(geng)理性(xing)地(di)表現(xian)著(zhu)整(zheng)個庭審過程的(de)臺前幕后(hou)，從(cong)起(qi)訴方到被訴方，從(cong)受害者到他們的(de)家人(ren)(ren)，從(cong)上層人(ren)(ren)物到媒體(ti)公(gong)眾(zhong)，以及這(zhe)(zhe)(zhe)起(qi)社(she)會(hui)(hui)事件的(de)各個社(she)會(hui)(hui)層面(mian)。也正是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣，才(cai)(cai)能讓觀(guan)眾(zhong)更(geng)深刻(ke)的(de)認(ren)識到發生(sheng)這(zhe)(zhe)(zhe)起(qi)悲劇的(de)社(she)會(hui)(hui)背景。（《郴(chen)州日報》評）
演(yan)員孔劉在排除萬難促成(cheng)電(dian)影的(de)(de)改編與拍(pai)攝(she)，更為了(le)演(yan)好(hao)片中的(de)(de)靈魂角色, 聾啞(ya)學校(xiao)的(de)(de)教師姜仁浩，亦配合劇情需要(yao)，認真地研究了(le)手語技巧，實拍(pai)時，力(li)求(qiu)做到專業(ye)、自(zi)然，并且流暢(chang)自(zi)如。
片中(zhong)鄭(zheng)由美(mei)飾演幫(bang)助仁(ren)浩追查真相的友真，是一(yi)個活潑直率充滿正(zheng)義感的形象(xiang)。與她一(yi)貫以(yi)內斂演技(ji)著稱的多部藝術片不同(tong),令(ling)人耳(er)目(mu)一(yi)新。
三(san)位小(xiao)演(yan)員的(de)(de)年齡(ling)介于12歲到14歲之間，除了手語方(fang)面(mian)的(de)(de)表現(xian)，還要形象刻畫出被(bei)殘害后(hou)的(de)(de)悲涼與痛苦(ku)，極多大(da)篇幅的(de)(de)內心戲對于表演(yan)經驗并不(bu)豐富的(de)(de)業余演(yan)員來說(shuo)可謂任務艱巨，但他們很好地完(wan)成(cheng)了劇(ju)本要求，甚至(zhi)在很多細節展現(xian)上超(chao)出了制(zhi)作(zuo)方(fang)最初的(de)(de)預期。
片中的高潮(chao)戲是在法庭上，加害者被(bei)判緩期執行(xing)并(bing)可(ke)作假釋時，所有聾(long)啞(ya)學校(xiao)旁聽者都(dou)潸然淚下，強忍(ren)無言(yan)的憤怒。為了體現這一(yi)群情激(ji)奮又啞(ya)口無言(yan)的復雜場面，黃東(dong)赫(he)導演(yan)毅(yi)然決定啟用真(zhen)(zhen)正的聾(long)啞(ya)人參演(yan)。盡(jin)管溝通上勢必出現諸多疑難點，但黃東(dong)赫(he)堅信，采用真(zhen)(zhen)實的殘障人士更能突出劇情需要，震撼人心。
劇組預算有限(xian)，在片中學校方(fang)人員造訪民(min)秀(xiu)家(jia)以(yi)金錢作(zuo)和解，黃東赫導演的母親飾(shi)演民(min)秀(xiu)祖母。
片中的慈愛學校場景(jing),拍攝(she)于京畿(ji)商中,亦是演(yan)員孔(kong)劉(liu)拍攝(she)電視(shi)劇《餅干老師星星糖》《BIG》外景(jing)地,同一歡樂場景(jing),氛圍互異。
電影制作方(fang)在(zai)(zai)場景申請與(yu)采(cai)用上并未(wei)得到(dao)當地(di)政府方(fang)面(mian)的鼓勵與(yu)幫助,片末群眾在(zai)(zai)水炮(pao)驅趕下的場面(mian),拍攝(she)于忠清南道大田市。
創作背景
電影《熔(rong)爐》改(gai)編自韓國作(zuo)家(jia)孔(kong)枝泳(yong)的(de)(de)(de)同名小(xiao)說(shuo)，以真實發生在光州(zhou)一所聾啞障(zhang)礙(ai)人(ren)學(xue)校的(de)(de)(de)事(shi)(shi)件(jian)為藍本，描寫了(le)自2000年(nian)起于校內性暴(bao)力事(shi)(shi)件(jian)引(yin)發的(de)(de)(de)悲劇,以及(ji)學(xue)校中教(jiao)師與(yu)人(ren)權運動(dong)者力圖揭開背后黑幕的(de)(de)(de)故事(shi)(shi)。
創作過程
真(zhen)正促成(cheng)小(xiao)(xiao)說(shuo)電(dian)影(ying)化的伯樂卻是男(nan)主演孔(kong)(kong)劉(liu)(liu)(liu)。該(gai)小(xiao)(xiao)說(shuo)熱賣之(zhi)際正是孔(kong)(kong)劉(liu)(liu)(liu)在(zai)軍(jun)隊服役之(zhi)時。2009年8月(yue),孔(kong)(kong)劉(liu)(liu)(liu)于軍(jun)中剛晉升(sheng)為(wei)兵(bing)長時, 收到上級(ji)贈送作家(jia)孔(kong)(kong)枝泳的原(yuan)著小(xiao)(xiao)說(shuo)《熔爐(lu)》為(wei)禮物, 讀(du)完這部小(xiao)(xiao)說(shuo)，孔(kong)(kong)劉(liu)(liu)(liu)被書中描述事件深深震撼，并在(zai)軍(jun)中致(zhi)電(dian)經紀人(ren),求他托人(ren)征求孔(kong)(kong)枝泳作家(jia)的意(yi)見，希望(wang)將小(xiao)(xiao)說(shuo)搬上銀幕。 退伍后，孔(kong)(kong)劉(liu)(liu)(liu)對(dui)該(gai)小(xiao)(xiao)說(shuo)始終竭而不舍，極力奔走, 與經紀公(gong)司傾力籌集足夠資金,終於令電(dian)影(ying)能步上制(zhi)作的道路。孔(kong)(kong)劉(liu)(liu)(liu)本人(ren)亦毛遂自薦(jian)挑戰男(nan)主角美術教(jiao)師姜仁浩一角。
拍攝過程
《熔爐》劇(ju)組(zu)成(cheng)立，并由黃東(dong)赫(he)導(dao)演執導(dao)。黃東(dong)赫(he)此前較為成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)作品是《我的(de)(de)(de)(de)父親》。在接受媒體采(cai)訪時，黃東(dong)赫(he)稱：“《我的(de)(de)(de)(de)父親》也(ye)(ye)是由真實事件(jian)改編的(de)(de)(de)(de)，所以再次拍 攝(she)這樣的(de)(de)(de)(de)電影(ying)難免有負擔。但也(ye)(ye)正因(yin)如(ru)此，更(geng)讓我認定(ding)這部作品。片(pian)中該事件(jian)雖然已經有了(le)法律(lv)上(shang)的(de)(de)(de)(de)判決，但社會(hui)判決還沒有結(jie)束，遠遠不可(ke)能結(jie)束。” 讓黃東(dong)赫(he)自信滿滿的(de)(de)(de)(de)另一個原因(yin)是，在韓國年來《殺(sha)人(ren)的(de)(de)(de)(de)回憶》等(deng)根據真實事件(jian)拍攝(she)的(de)(de)(de)(de)電影(ying)都獲(huo)得了(le)不俗的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)，不僅在商業上(shang)盈利(li)，更(geng)獲(huo)得了(le)不可(ke)估量的(de)(de)(de)(de)社會(hui)效益，可(ke)謂雙贏(ying)。
原(yuan)著作者(zhe)孔枝泳(yong)的(de)小說曾經三(san)次(ci)被(bei)改(gai)編成電影，前(qian)兩部分(fen)別是(shi)《像犀(xi)牛角那般一(yi)個人走吧(ba)》（1995）和(he)《我們的(de)幸福時光(guang)》（2006），而《熔爐》是(shi)她(ta)迄今為止(zhi)最(zui)滿意(yi)的(de)改(gai)編作品(pin)。
