亞朋(peng)·夏爾馬出生于1999年(nian)，英國人。現年(nian)16歲的他被稱(cheng)為“神(shen)童”，小(xiao)小(xiao)年(nian)紀已熟練(lian)掌握(wo)11種(zhong)語言(yan)。亞朋(peng)年(nian)幼(you)就能(neng)說一口流(liu)利的印(yin)地語。
對多數10歲男孩而言(yan)，玩(wan)耍是他(ta)們的最(zui)愛，能和伙伴玩(wan)到大汗淋漓是每天最(zui)期待的時刻。然而英國(guo)10歲男孩亞朋·夏(xia)爾馬卻對語(yu)言(yan)情有獨鐘，小小年紀已熟(shu)練掌握11種語(yu)言(yan)。
亞朋·夏爾(er)馬(ma)7歲(sui)學會(hui)意大(da)利語(yu)(yu)(yu)，8歲(sui)學會(hui)德語(yu)(yu)(yu)，1年后對(dui)西班(ban)牙語(yu)(yu)(yu)又(you)頓生興趣。2009年開始，剛(gang)滿10歲(sui)的亞朋更是馬(ma)不(bu)停蹄，先(xian)后學會(hui)了法語(yu)(yu)(yu)、波蘭語(yu)(yu)(yu)、泰語(yu)(yu)(yu)、斯瓦希里(li)語(yu)(yu)(yu)、漢(han)語(yu)(yu)(yu)。現(xian)在，他又(you)開始學習(xi)烏干達語(yu)(yu)(yu)。
神(shen)速掌握9種(zhong)外(wai)語(yu)(yu)(yu)亞朋(peng)家(jia)住英國(guo)中西部奧爾伯里，母(mu)語(yu)(yu)(yu)是(shi)(shi)英語(yu)(yu)(yu)。由于父母(mu)都是(shi)(shi)印度裔，亞朋(peng)年(nian)幼就能說一(yi)口流(liu)利的印地語(yu)(yu)(yu)。在隨后(hou)(hou)幾年(nian)時間里，他(ta)神(shen)速掌握了(le)另外(wai)9種(zhong)外(wai)語(yu)(yu)(yu)。7歲(sui)那年(nian)，他(ta)學(xue)會意大(da)利語(yu)(yu)(yu)，8歲(sui)學(xue)會德語(yu)(yu)(yu)，1年(nian)后(hou)(hou)對西班牙(ya)語(yu)(yu)(yu)又(you)頓生興(xing)趣。今年(nian)開始，剛滿10歲(sui)的亞朋(peng)更是(shi)(shi)馬不停蹄，先后(hou)(hou)學(xue)會了(le)法語(yu)(yu)(yu)、波蘭(lan)語(yu)(yu)(yu)、泰語(yu)(yu)(yu)、斯瓦希里語(yu)(yu)(yu)、漢語(yu)(yu)(yu)。現在，他(ta)又(you)開始學(xue)習烏干達語(yu)(yu)(yu)。
亞(ya)朋學習語(yu)(yu)言(yan)接受能力非常快，效果也令(ling)人驚嘆。目前(qian)他(ta)(ta)(ta)的法(fa)語(yu)(yu)水平已近乎(hu)精湛，亞(ya)朋也能非常流利地用德語(yu)(yu)和斯瓦希里(li)語(yu)(yu)與(yu)他(ta)(ta)(ta)人進(jin)行(xing)長時間交(jiao)談(tan)。此(ci)外，亞(ya)朋西(xi)班(ban)牙(ya)語(yu)(yu)、泰語(yu)(yu)和漢語(yu)(yu)等語(yu)(yu)言(yan)的掌握程度也不賴，這使他(ta)(ta)(ta)的語(yu)(yu)言(yan)老師(shi)們甚(shen)感(gan)驚喜。
亞朋雖然是個在校小學生，但自學能(neng)力(li)非常強。他借助多媒(mei)體(ti)互動(dong)式(shi)語(yu)(yu)言(yan)學習(xi)軟件(jian)“初級語(yu)(yu)言(yan)挑戰”仔細模仿(fang)，反(fan)復(fu)操(cao)練，迅速(su)學會了波(bo)蘭語(yu)(yu)、泰(tai)語(yu)(yu)、斯(si)瓦希里語(yu)(yu)、漢語(yu)(yu)和烏干達語(yu)(yu)。此外，亞朋還在伯明翰(han)“藍(lan)外套”語(yu)(yu)言(yan)學校接受培訓，進行法語(yu)(yu)、西班牙語(yu)(yu)、德語(yu)(yu)和意大利語(yu)(yu)的學習(xi)。
亞朋非凡的(de)語(yu)言(yan)天(tian)賦和其敏(min)銳的(de)聽(ting)(ting)覺具有(you)(you)密切關聯。熱愛(ai)音(yin)樂的(de)他是國家兒(er)童交響樂團的(de)一(yi)員，對(dui)聲音(yin)有(you)(you)著極高(gao)的(de)敏(min)感度，聽(ting)(ting)音(yin)樂時能分(fen)辨各種(zhong)音(yin)色。正是憑借這一(yi)本領(ling)，亞朋細心聆聽(ting)(ting)各種(zhong)語(yu)言(yan)的(de)發(fa)音(yin)，得(de)以練就(jiu)高(gao)超的(de)語(yu)言(yan)能力。
“藍外套”語(yu)言學(xue)校副(fu)校長理查德？琳恩如此(ci)評價亞朋：“他(ta)真是個語(yu)言天(tian)才，能準確掌握(wo)發音，完美跟讀(du)模仿(fang)。他(ta)的語(yu)言和(he)音樂天(tian)賦相輔相成，因此(ci)在各項語(yu)言競賽中(zhong)都取得不(bu)錯戰績(ji)，我們以他(ta)為(wei)榮。”
亞朋成功的背(bei)后凝結著多方努力。談及語言(yan)學習過程(cheng)(cheng)中所經歷的困難，亞朋說：“學習斯瓦希里(li)語對我來說非常有挑戰，漢語的難度也不(bu)小。所幸在自學過程(cheng)(cheng)中，語言(yan)學校的老師們都紛(fen)紛(fen)給予(yu)我幫助，我因(yin)此很感激(ji)他們。”
2010年，亞朋即將升入(ru)初中。他(ta)表示會(hui)繼續學習外語(yu)，但還未確定具體(ti)語(yu)種。而對未來，亞朋也(ye)已有了(le)初步(bu)勾畫，希(xi)望(wang)成(cheng)為一名出色的(de)外科醫生(sheng)，在世界范圍(wei)內行醫，用不同(tong)語(yu)言與當(dang)地(di)人進行溝通。
亞朋仍在“藍外套”語(yu)言(yan)學(xue)校(xiao)接(jie)受(shou)培訓(xun)，他(ta)的老師尼基-蘭伯特-格林對他(ta)盛贊有加：“亞朋年(nian)幼卻(que)已精通那(nei)么多(duo)外語(yu)，真(zhen)的很(hen)棒(bang)。能成為他(ta)的老師著實是種樂趣(qu)。我們希望他(ta)升入中學(xue)后(hou)繼續進行語(yu)言(yan)的學(xue)習。”
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