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人物簡介

中(zhong)松(song)義郎，男，是一(yi)名日本(ben)的(de)發明家。1928年6月26日，中(zhong)松(song)義郎出生于一(yi)個(ge)極有教養的(de)家庭。外祖父曾留學美國(guo)，非(fei)常(chang)喜歡機械(xie)(xie)。為(wei)了培養小(xiao)中(zhong)松(song)對機械(xie)(xie)的(de)興趣，他把家中(zhong)所有帶機械(xie)(xie)結構的(de)東西都拆得七零八落，然后再一(yi)一(yi)組裝起來給小(xiao)中(zhong)松(song)看。

東京大學(xue)第一(yi)工學(xue)部石油工學(xue)科(ke)畢業(ye)。自稱(cheng)“發(fa)明(ming)王”，日本(ben)發(fa)明(ming)家，宣稱(cheng)擁有(you)(you)3200項發(fa)明(ming)，遠(yuan)超過(guo)愛迪生(sheng)；事實(shi)上以取得專(zhuan)利數(shu)來看，愛迪生(sheng)有(you)(you)1093件，中松(song)只有(you)(you)290件。又(you)聲稱(cheng)自己擁有(you)(you)工學(xue)、法學(xue)、醫學(xue)、理學(xue)、人文等博士學(xue)位，但學(xue)位的由來不明(ming)，日本(ben)國內的博士學(xue)位取得名單中并沒有(you)(you)中松(song)的名字。

主要作品

主要發明

自動重(zhong)心安(an)定裝(zhuang)置（1933年）：首項(xiang)發明（當時五歲）。

無(wu)燃(ran)料暖房裝置(zhi)（1942年）

軟(ruan)式(shi)磁(ci)盤(pan)（1950年(nian)）：中松的(de)發明(ming)事實上(shang)是一種唱片讀取(qu)裝置，但(dan)IBM為了保護關于(yu)軟(ruan)式(shi)磁(ci)盤(pan)的(de)專利(li)，在1979年(nian)2月與中松簽約(yue)以(yi)避(bi)免紛爭。中松與IBM共簽署過(guo)16項(xiang)專利(li)契約(yue)。

“Putter”哥爾夫球(qiu)棍（1981年(nian)）

腕電話(hua)（1995年）：可戴在手腕的移動電話(hua)

腰痛防止器（1996年）

肩掛手提兼用買物袋（1997年）

吸臭(chou)馬桶（1998年）lovejet噴劑（1999年）

液體電(dian)池鞋（2001年）

Cerebrex提(ti)神椅

出版圖書

頭腦革命

作者(zhe)名稱(cheng) 中松(song)義郎

個人著作

《三×（倍）的人生(sheng)》（學習研究(jiu)社、1977年）

（新(xin)2版、CP、1985年(nian)、ISBN 4-915637-00-X）

《獨創力的秘密》（PHP研究(jiu)所、1981年、ISBN 4-569-20636-0）

《人(ren)間(jian)関系方程式(shi)》（現代(dai)史(shi)出版會、1983年、ISBN 4-19-502799-3）

《中(zhong)松義郎式新頭脳革(ge)命》（山手書房、1983年）

《中(zhong)松義郎式(shi)新創(chuang)造革命》（山手書房(fang)、1983年）

《異學発想的前行(xing)》（講談社、1986年(nian)、ISBN 4-06-202606-6）

《讓孩子(zi)變聰(cong)明的生(sheng)活習(xi)慣(guan)》（牧羊社、1986年(nian)、ISBN 4-8333-1560-2）

《中松義(yi)郎的超人速成小睡法 上》（Management社、1987年、ISBN 4-8378-0198-6）

《中松義郎(lang)的(de)超人速成小睡法 下(xia)》（Management社、1988年、ISBN 4-8378-0217-6）

《中松博士義郎的発(fa)明百科（成(cheng)美(mei)堂出版、1988年、ISBN 4-415-07365-4）

《中松(song)博士診(zhen)斷平(ping)成日本》（business-sha,Inc、1989年、ISBN 4-8284-0391-4）

《思考「スジ?ピカ?イキ」》（情報中心出(chu)版局、1991年、ISBN 4-7958-0135-5）

《中松博士不同尋常(chang)的常(chang)識萬歲!》（Bestsellers、1991年、ISBN 4-584-00774-8）

《中(zhong)松博(bo)士強化腦力的101種方法》（Bestsellers、1992年、ISBN 4-584-00795-0）

《中(zhong)松博士的0から的創造》（廣済堂出(chu)版(ban)、1992年、ISBN 4-331-50357-7）

《中松(song)博(bo)士(shi)的超級(ji)育(yu)児術》（自由國(guo)民社、1993年、ISBN 4-426-83101-6）

《教育聰明孩子的環(huan)境(jing)?運動?食事》（Bestsellers、1994年、ISBN 4-584-00890-6）

（新裝版、CP、2002年、ISBN 4-915637-01-8）

《中(zhong)松博士超(chao)常(chang)現象裏的WURA》（DHC、1994年、ISBN 4-88724-013-9）

《日本劣頭改造論》（創現社出(chu)版(ban)、1994年、ISBN 4-88245-107-7）

《宇(yu)宙和(he)地震的機制》（泰流社、1995年、ISBN 4-8121-0110-7）

《中(zhong)松博(bo)士的超電腦発想入(ru)門》（青春出(chu)版(ban)社、1996年、ISBN 4-413-01662-9）

《頭脳(nao)革命》（WAVE出版、1996年、ISBN 4-900528-75-7）

《中松(song)博士的(de)超創造力》（廣済堂出版、1996年、ISBN 4-331-50561-8）

《在(zai)東大校園做(zuo)的(de)創造(zao)學講義》（Business-sha,Inc、1997年、ISBN 4-8284-0707-3）

（新裝版、CP、2002年(nian)、ISBN 4-915637-02-6）

《中松博士的獨創思考(kao)》（日(ri)本能率協會管(guan)理中心、1997年、ISBN 4-8207-1251-9）

《中松(song)博士(shi)的清(qing)爽ReBody》（成星(xing)出版(ban)、1998年(nian)、ISBN 4-916008-52-9）

《中松博士的ReBody》（新裝版、CP、2002年(nian)、ISBN 4-915637-03-4）

《中松博(bo)士教條》（CP、2003年、ISBN 4-915637-04-2）

《中松博士的発(fa)明伝說》（CP、2003年(nian)、ISBN 4-915637-05-0）

《中松博士的発明筆記本》（PHP研究所、2007年、ISBN 978-4-569-69298-2）

《笨蛋和(he)天(tian)才是紙二重》（Bestsellers、2008年、ISBN 978-4-584-12187-0）

《母親》（宮帯出版社、2008年、ISBN 978-4-900833-48-7）

《創(chuang)造力》（幸(xing)福的科(ke)學出(chu)版、2010年、ISBN 9784863950511）

貢獻影響

中(zhong)松(song)義郎的成功(gong)啟(qi)示(shi)

創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新的(de)(de)(de)力量(liang)有多強，文明(ming)的(de)(de)(de)進步就有多大(da)。從原始時(shi)代(dai)(dai)的(de)(de)(de)鉆木取火、石器的(de)(de)(de)利用，到(dao)控(kong)的(de)(de)(de)蒸汽機、原子(zi)彈(dan)、電子(zi)計算機......創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新伴隨著人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)類文明(ming)發展的(de)(de)(de)全(quan)過程(cheng)。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新精神、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新思維緊密相聯，是進入(ru)知識信息時(shi)代(dai)(dai)的(de)(de)(de)通行證(zheng)，也(ye)是培(pei)養(yang)高(gao)素(su)質(zhi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才的(de)(de)(de)迫切需要。青(qing)少年是未來(lai)的(de)(de)(de)主(zhu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，寄托著明(ming)天的(de)(de)(de)厚望(wang)(wang)，希(xi)望(wang)(wang)廣大(da)青(qing)少年朋友在了解過去迎(ying)新成果的(de)(de)(de)同時(shi)，還能(neng)從他人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)成功之路(lu)中得到(dao)啟發與教益，激發創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新欲望(wang)(wang)，從而自覺行動起(qi)來(lai)，努力成才，不再讓(rang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們有"中國孩子(zi)敢向新世界發問(wen)(wen)嗎？"的(de)(de)(de)疑問(wen)(wen)；我們也(ye)希(xi)望(wang)(wang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們能(neng)認識到(dao)素(su)質(zhi)教育對培(pei)養(yang)孩子(zi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新精神、獨創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)能(neng)力的(de)(de)(de)重要性，從而主(zhu)動順應時(shi)代(dai)(dai)需求(qiu)，共同營造良好的(de)(de)(de)氛圍與寬松(song)的(de)(de)(de)環(huan)境，為(wei)下一(yi)代(dai)(dai)的(de)(de)(de)全(quan)面發展、全(quan)面成才做出貢獻。

享有"當(dang)代愛迪生"美稱的(de)中松(song)義郎博士，是聞名世界的(de)日本發(fa)明(ming)(ming)家，已擁有發(fa)明(ming)(ming)專利三千(qian)二百(bai)多項，超過愛迪生一倍(bei)多，曾經15次在(zai)紐約世界發(fa)明(ming)(ming)競賽中榮獲最高(gao)獎，被尊稱為"世界發(fa)明(ming)(ming)大王"。他的(de)成功經驗，對我們有深刻的(de)現實意義和啟迪價值(zhi)。

創造力開發教育是發明(ming)家成(cheng)長(chang)的(de)基礎

他(ta)(ta)(ta)以(yi)逗(dou)趣(qu)(qu)和(he)(he)(he)(he)娛樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形式在(zai)休息日給孩子(zi)(zi)舉(ju)辦以(yi)不(bu)(bu)模(mo)(mo)仿(fang)別(bie)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西為(wei)準(zhun)則(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)明(ming)比賽，以(yi)激發(fa)(fa)創(chuang)造發(fa)(fa)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣(qu)(qu)和(he)(he)(he)(he)鼓(gu)勵發(fa)(fa)明(ming)精(jing)神。中(zhong)松(song)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親是(shi)高(gao)等師(shi)范學校畢(bi)業生(sheng)，把全部(bu)心血用(yong)于培養(yang)小(xiao)(xiao)中(zhong)松(song)。他(ta)(ta)(ta)從(cong)不(bu)(bu)給孩子(zi)(zi)"你去用(yong)功吧"之類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)命(ming)令(ling)，也從(cong)嚴沒有(you)(you)提(ti)出(chu)(chu)過任何具體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求，而是(shi)在(zai)家(jia)中(zhong)給小(xiao)(xiao)中(zhong)松(song)布置了(le)書房(fang)和(he)(he)(he)(he)"工(gong)(gong)作室"，準(zhun)備了(le)所(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)用(yong)具，買了(le)大量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)航空模(mo)(mo)型材(cai)料和(he)(he)(he)(he)制作模(mo)(mo)型所(suo)必(bi)須的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全部(bu)物品和(he)(he)(he)(he)工(gong)(gong)具，讓他(ta)(ta)(ta)做自己喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事。在(zai)這樣一(yi)個(ge)(ge)尊重個(ge)(ge)性(xing)、啟發(fa)(fa)興趣(qu)(qu)、方便動手(shou)、鼓(gu)勵創(chuang)造的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)庭環(huan)境(jing)中(zhong)，中(zhong)松(song)從(cong)小(xiao)(xiao)就迷(mi)戀上(shang)了(le)航空模(mo)(mo)型飛機的(de)(de)(de)(de)(de)(de)制作和(he)(he)(he)(he)創(chuang)新(xin)，鍛煉了(le)作為(wei)發(fa)(fa)明(ming)家(jia)所(suo)必(bi)不(bu)(bu)可少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)極強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動手(shou)能(neng)力(li)(li)、細致入(ru)微的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀察能(neng)力(li)(li)、獨(du)創(chuang)能(neng)力(li)(li)和(he)(he)(he)(he)堅忍不(bu)(bu)拔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)精(jing)神。正是(shi)發(fa)(fa)明(ming)創(chuang)造的(de)(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)烈欲望，照亮(liang)了(le)中(zhong)松(song)獨(du)創(chuang)生(sheng)涯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)進道路，使他(ta)(ta)(ta)獲得了(le)巨(ju)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成就。在(zai)培養(yang)小(xiao)(xiao)中(zhong)松(song)創(chuang)造力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，家(jia)庭環(huan)境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)是(shi)顯而易見。中(zhong)松(song)義郎對(dui)記者說，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)明(ming)靈(ling)感，首(shou)先來自母(mu)(mu)愛，其次才(cai)是(shi)鉆(zhan)研。中(zhong)松(song)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)(mu)親是(shi)位(wei)教(jiao)師(shi)，從(cong)小(xiao)(xiao)就教(jiao)育(yu)他(ta)(ta)(ta)：“無(wu)論做什么(me)事情，一(yi)定要充滿(man)(man)熱愛。熱愛，能(neng)產(chan)生(sheng)智慧，產(chan)生(sheng)靈(ling)感。”當(dang)她發(fa)(fa)現兒(er)(er)(er)(er)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)明(ming)才(cai)能(neng)后，便盡其所(suo)能(neng)幫助他(ta)(ta)(ta)。她節衣縮食，為(wei)兒(er)(er)(er)(er)子(zi)(zi)提(ti)供經費，鼓(gu)勵兒(er)(er)(er)(er)子(zi)(zi)把圖紙變成模(mo)(mo)型，并四方奔(ben)走幫兒(er)(er)(er)(er)子(zi)(zi)申請專利。在(zai)中(zhong)松(song)義郎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)里，掛(gua)著母(mu)(mu)親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大幅(fu)遺像。在(zai)他(ta)(ta)(ta)出(chu)(chu)版(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書中(zhong)，更是(shi)充滿(man)(man)了(le)對(dui)母(mu)(mu)親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)懷念和(he)(he)(he)(he)敬(jing)愛之情。他(ta)(ta)(ta)認(ren)為(wei)，母(mu)(mu)親才(cai)是(shi)最偉大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)明(ming)家(jia)。正是(shi)有(you)(you)了(le)母(mu)(mu)愛和(he)(he)(he)(he)母(mu)(mu)親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)諄諄教(jiao)導，他(ta)(ta)(ta)才(cai)得以(yi)源(yuan)源(yuan)不(bu)(bu)斷地推出(chu)(chu)各種發(fa)(fa)明(ming)。

1943年冬季的一(yi)(yi)天(tian)，中松(song)義郎看(kan)到母(mu)親(qin)試(shi)圖把(ba)醬(jiang)油(you)從一(yi)(yi)個大罐中倒入一(yi)(yi)個餐桌(zhuo)上(shang)用的小瓶(ping)里。天(tian)氣(qi)很冷，母(mu)親(qin)哆嗦(suo)著雙手(shou)，怎么也(ye)倒不進去，醬(jiang)油(you)灑了一(yi)(yi)地。中松(song)看(kan)了非常心疼。“我很愛她，因(yin)此希望能助她一(yi)(yi)臂之力(li)”，中松(song)回憶說。他(ta)發(fa)誓(shi)要(yao)發(fa)明一(yi)(yi)種便(bian)(bian)利裝置幫助母(mu)親(qin)。沒過多久，14歲的他(ta)便(bian)(bian)成功(gong)地研制(zhi)出一(yi)(yi)種手(shou)壓泵(beng)。戰后，這種主要(yao)用于煤油(you)、柴(chai)油(you)和汽油(you)的塑料手(shou)壓泵(beng)暢銷日本和其(qi)他(ta)許(xu)多國家，時(shi)至今日，仍在使用。

優異的創造素質

杰出發明家的優良創造(zao)素質(zhi)是智力、知識和心理素質(zhi)的組合，而心理素質(zhi)尤為(wei)重要(yao)；這在中(zhong)松向上得(de)到了完(wan)美(mei)的體現。

中松義郎(lang)5歲(sui)時就(jiu)(jiu)迷上(shang)了航(hang)(hang)模飛(fei)(fei)機(ji)。當(dang)明(ming)白(bai)飛(fei)(fei)機(ji)能(neng)否(fou)起飛(fei)(fei)的(de)(de)(de)制(zhi)作要點是的(de)(de)(de)重(zhong)心位置(zhi)(zhi)在(zai)距主翼前緣(yuan)的(de)(de)(de)1/3位置(zhi)(zhi)處時，就(jiu)(jiu)思索(suo)著怎樣才能(neng)使重(zhong)心在(zai)飛(fei)(fei)機(ji)中不會偏移，日思夜想，終于從對房檐下的(de)(de)(de)風鈴搖(yao)擺(bai)的(de)(de)(de)觀察中得到啟示，發(fa)(fa)明(ming)了航(hang)(hang)模飛(fei)(fei)機(ji)"重(zhong)心自動(dong)穩定裝置(zhi)(zhi)"。7歲(sui)時，他發(fa)(fa)明(ming)了“折疊(die)式登陸器”，此后(hou)又因學(xue)習成績優秀而連跳兩級(ji)。考入(ru)東(dong)京帝國大學(xue)工(gong)程系后(hou)，中松的(de)(de)(de)發(fa)(fa)明(ming)熱情便一發(fa)(fa)不可收拾。

中松上學后，為了不耽誤(wu)自己的(de)正常學習，他總(zong)是在(zai)晚上去圖書館(guan)查閱(yue)資料，在(zai)節假日搗鼓(gu)發明。當他的(de)同齡人還在(zai)玩沙子時，他已經在(zai)閱(yue)讀大學課本、在(zai)科(ke)技的(de)世界(jie)里遨游(you)了。

中(zhong)(zhong)松的(de)中(zhong)(zhong)學時代是在戰(zhan)爭狀態下度過(guo)的(de)。當時各(ge)種物質極(ji)缺，沒(mei)有暖氣，無(wu)法忍受的(de)寒冷使(shi)中(zhong)(zhong)松產生了(le)"使(shi)人忘記寒冷的(de)方法"的(de)念頭(tou)。他想盡一切辦法，抓住頭(tou)腦中(zhong)(zhong)突(tu)然冒出"雖然什(shen)么東(dong)西都沒(mei)有，不(bu)是還(huan)有空(kong)氣嗎"的(de)閃(shan)念命令自己"利用(yong)空(kong)氣使(shi)屋(wu)子暖和(he)起來"。于(yu)(yu)是他從(cong)研(yan)究空(kong)氣開始，發狂似(si)的(de)汲取有關(guan)空(kong)氣特性的(de)知(zhi)識(shi)，終于(yu)(yu)看到一本書中(zhong)(zhong)關(guan)于(yu)(yu)急(ji)劇壓縮空(kong)氣就可以產生高熱的(de)介紹，立即開始制(zhi)(zhi)作(zuo)氣筒。經過(guo)反復(fu)實(shi)驗改進，終于(yu)(yu)制(zhi)(zhi)成了(le)"無(wu)燃料室(shi)內暖氣裝置"，這種實(shi)用(yong)的(de)發明(ming)，成為(wei)中(zhong)(zhong)松的(de)第一號專利。

更重要的(de)是(shi)他從中領(ling)悟到發(fa)(fa)明(ming)的(de)社會價值，并總結(jie)為一類發(fa)(fa)明(ming)方(fang)法："螺旋螺距法"。在(zai)發(fa)(fa)明(ming)創造領(ling)域里是(shi)沒有禁區(qu)的(de)，但發(fa)(fa)明(ming)不會輕(qing)而易舉(ju)地產生；在(zai)發(fa)(fa)明(ming)、設計和(he)試驗的(de)過程中，一定要始終堅(jian)持不懈地沖破暗礁；在(zai)挫(cuo)折和(he)障礙(ai)面前，必須(xu)鼓(gu)足勇氣(qi)，鍥而不舍(she)，堅(jian)持"最(zui)后一定能成(cheng)功"抓(zhua)信念，堅(jian)忍(ren)不拔地發(fa)(fa)揮(hui)你的(de)獨創力(li)(li)，努力(li)(li)！再努力(li)(li)！

迄今，他(ta)已(yi)擁(yong)有3200多項發明專(zhuan)利(li)，并因(yin)此贏得(de)了種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)榮譽(yu)。他(ta)曾獲(huo)得(de)50次“世(shi)(shi)界(jie)發明獎”，還被美國國家科學(xue)(xue)院評為(wei)“歷史上最偉大的(de)五名科學(xue)(xue)家”之一，與阿(a)基(ji)米德、居里夫人等人齊名。值得(de)一提的(de)是，中松義郎還擁(yong)有工程(cheng)學(xue)(xue)、法學(xue)(xue)、科學(xue)(xue)和醫學(xue)(xue)等四個博(bo)士學(xue)(xue)位，被世(shi)(shi)界(jie)數十(shi)所大學(xue)(xue)聘為(wei)名譽(yu)研究員。在(zai)他(ta)的(de)頭頂上，籠罩著一個個光(guang)彩奪目的(de)光(guang)環(huan)。

中(zhong)(zhong)松博士堅(jian)信，努(nu)力必(bi)然(ran)不(bu)(bu)(bu)會(hui)白費(fei)；他(ta)認(ren)為，身(shen)體(ti)、精神都(dou)是發明的(de)基礎，努(nu)力、毅力和堅(jian)忍不(bu)(bu)(bu)拔也必(bi)不(bu)(bu)(bu)可少；社會(hui)的(de)發展需(xu)要獨創(chuang)力，"充分發揮(hui)你(ni)的(de)個(ge)性應該是你(ni)的(de)生活(huo)準則，反之，會(hui)淹(yan)沒在(zai)人(ren)山人(ren)海之中(zhong)(zhong)。如果發揮(hui)個(ge)性現在(zai)還不(bu)(bu)(bu)是你(ni)的(de)生活(huo)準則，那很簡單(dan)，只要驅使自己思索(suo)獨創(chuang)力就可以(yi)了"。他(ta)認(ren)為杰出的(de)人(ren)物大都(dou)有信念，尊重(zhong)他(ta)人(ren)的(de)勞動成(cheng)果，具有良好的(de)道德(de)修養，對于此，他(ta)有"人(ren)類關(guan)系方程式"的(de)發明。

獨特(te)的思維(wei)視角和批判意識

發(fa)明(ming)家的(de)(de)世(shi)界沒有圍墻。敢于向傳統(tong)挑戰，不畏權威(wei)，不怕失敗，不避艱(jian)難，是他們成(cheng)功的(de)(de)銳利武器(qi)。中(zhong)松博士從(cong)東京大(da)學工程系畢業后，進入(ru)三井(jing)(jing)物產公司，公司卻讓他干自己不擅長的(de)(de)推(tui)銷(xiao)直(zhi)升(sheng)機的(de)(de)工作。他沒有走(zou)托人情、拉(la)關系的(de)(de)常規老路，而是另辟蹊徑，依(yi)靠(kao)自己的(de)(de)技術(shu)和獨創力(li)搞(gao)推(tui)銷(xiao)發(fa)明(ming)。循著(zhu)這(zhe)個思路，產生了(le)擴大(da)直(zhi)升(sheng)機用(yong)途的(de)(de)創意，從(cong)而發(fa)明(ming)了(le)"空(kong)中(zhong)噴(pen)撒(sa)器(qi)"和電(dian)線的(de)(de)"空(kong)中(zhong)架(jia)線"裝置(zhi)，使直(zhi)升(sheng)機的(de)(de)銷(xiao)售量直(zhi)線上升(sheng)；同時開(kai)創了(le)當時提高農業除蟲(chong)和電(dian)力(li)架(jia)線效率的(de)(de)新技術(shu)，滿足(zu)了(le)社會(hui)需求。三井(jing)(jing)物產公司也因(yin)中(zhong)松博士的(de)(de)出色發(fa)明(ming)而身會(hui)倍(bei)增，成(cheng)了(le)投(tou)資(zi)者競購的(de)(de)搶手貨。真可(ke)謂一(yi)箭(jian)多鳥。

中(zhong)(zhong)(zhong)松(song)(song)(song)博(bo)士認(ren)為，搞發(fa)明(ming)(ming)首先要(yao)拋棄過去的(de)(de)(de)舊概念，徹底調查(cha)市場，然(ran)后就是(shi)著手研究理論。不(bu)符合(he)科學原理的(de)(de)(de)要(yao)拋棄，開(kai)始(shi)探求(qiu)新的(de)(de)(de)理論。他(ta)要(yao)發(fa)明(ming)(ming)世界上最好(hao)的(de)(de)(de)揚聲(sheng)器(qi)(qi)，決定打破常規(gui)，讓揚聲(sheng)器(qi)(qi)振(zhen)動部分(fen)蕩在(zai)空中(zhong)(zhong)(zhong)，以(yi)提(ti)高(gao)音(yin)質(zhi)，卻遭到職員們的(de)(de)(de)一(yi)致反對，理由是(shi)以(yi)前的(de)(de)(de)揚聲(sheng)器(qi)(qi)振(zhen)動器(qi)(qi)都(dou)(dou)是(shi)固定在(zai)音(yin)箱(xiang)上的(de)(de)(de)，而"連松(song)(song)(song)下、索(suo)尼都(dou)(dou)沒有(you)這(zhe)樣制(zhi)造"。面中(zhong)(zhong)(zhong)松(song)(song)(song)博(bo)士的(de)(de)(de)邏輯則是(shi)"正(zheng)因為沒有(you)，才(cai)想制(zhi)造"，"揚聲(sheng)器(qi)(qi)的(de)(de)(de)振(zhen)動盆正(zheng)因為四周固定，所(suo)以(yi)音(yin)質(zhi)不(bu)好(hao)，應該采限(xian)更好(hao)的(de)(de)(de)方法"，他(ta)力(li)排從(cong)眾議，成(cheng)功地發(fa)明(ming)(ming)了"中(zhong)(zhong)(zhong)松(song)(song)(song)場聲(sheng)器(qi)(qi)"。使頭腦(nao)聰明(ming)(ming)的(de)(de)(de)"中(zhong)(zhong)(zhong)松(song)(song)(song)布林椅"也(ye)是(shi)在(zai)激烈的(de)(de)(de)反對中(zhong)(zhong)(zhong)發(fa)明(ming)(ming)出來(lai)的(de)(de)(de)。

精細的觀察能力

發(fa)明(ming)家成功的(de)(de)(de)前(qian)提條件之(zhi)一(yi)(yi)，精(jing)細入微、敏銳犀利的(de)(de)(de)觀察(cha)能(neng)(neng)力；他們往(wang)往(wang)能(neng)(neng)夠從普(pu)通(tong)人所不(bu)注意(yi)或見慣不(bu)驚的(de)(de)(de)精(jing)細觀察(cha)中得到啟(qi)發(fa)。中松義郎發(fa)明(ming)航(hang)模(mo)飛(fei)(fei)機(ji)"重心自動穩定(ding)裝置(zhi)"，就是從對房檐下垂吊著(zhu)的(de)(de)(de)風(feng)(feng)鈴(ling)的(de)(de)(de)精(jing)細觀察(cha)開(kai)始的(de)(de)(de)。他發(fa)現無(wu)論從哪個方向(xiang)吹來，只要風(feng)(feng)鈴(ling)的(de)(de)(de)錘開(kai)始擺，風(feng)(feng)鈴(ling)的(de)(de)(de)本體就會保持一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)方向(xiang)與錘相撞擊。他由此(ci)受(shou)到啟(qi)發(fa)，想"只要具(ju)有風(feng)(feng)鈴(ling)那樣功能(neng)(neng)的(de)(de)(de)東西捆扎在(zai)航(hang)模(mo)飛(fei)(fei)機(ji)機(ji)體上，使飛(fei)(fei)機(ji)重心一(yi)(yi)直(zhi)保持在(zai)1/3處，飛(fei)(fei)機(ji)就一(yi)(yi)定(ding)能(neng)(neng)穩定(ding)飛(fei)(fei)行"。

他的第(di)一(yi)項重要發(fa)明(ming)是電腦用的3.5寸軟盤(pan)。1950年(nian)，正在東京帝國大學(xue)上學(xue)的中松義郎，不分晝夜地忙于學(xue)習和(he)發(fa)明(ming)。為了使(shi)超負(fu)荷運(yun)轉的大腦得到放松，他喜歡邊(bian)工作(zuo)邊(bian)欣(xin)賞(shang)貝多芬(fen)的第(di)五交(jiao)響曲。當時的留聲機是每(mei)分鐘78轉，音質不好，而(er)且經常發(fa)出(chu)“嘶(si)嘶(si)”的雜(za)音。如何提高音質？中松一(yi)番思(si)索后(hou)發(fa)明(ming)了軟盤(pan)，從而(er)開創(chuang)了存(cun)儲時代的新(xin)紀元。

當他準(zhun)備(bei)從事(shi)直升(sheng)(sheng)機(ji)(ji)推銷(xiao)時，他就(jiu)(jiu)每天去(qu)機(ji)(ji)場觀察直升(sheng)(sheng)機(ji)(ji)的(de)(de)(de)升(sheng)(sheng)降起落和(he)飛(fei)行(xing)。直升(sheng)(sheng)機(ji)(ji)起飛(fei)時揚起地面上的(de)(de)(de)塵土，一粒砂子飛(fei)進(jin)上眼(yan)皮里，他掏出手帕(pa)擦(ca)眼(yan)，一面琢磨，"為什么砂子會飛(fei)入(ru)上眼(yan)皮？"于是他利用直升(sheng)(sheng)機(ji)(ji)噴撒農(nong)藥(yao)(yao)的(de)(de)(de)靈感躍入(ru)他的(de)(de)(de)腦際：利用直升(sheng)(sheng)機(ji)(ji)的(de)(de)(de)旋轉(zhuan)翼把空氣(qi)和(he)農(nong)藥(yao)(yao)旋向地面，然后(hou)彈(dan)回，就(jiu)(jiu)可使農(nong)藥(yao)(yao)噴到葉子背面，就(jiu)(jiu)可解決消(xiao)滅北(bei)面蟲害(hai)的(de)(de)(de)難題，提高來蟲效(xiao)率。

中松(song)能夠(gou)覺察那些很容易被(bei)忽略(lve)的(de)事物，練就了一(yi)雙銳利"發(fa)明(ming)慧眼(yan)"。書頁中的(de)餅干碎末啟(qi)發(fa)他(ta)發(fa)明(ming)了"中松(song)節(jie)帶"；大風之夜(ye)窗(chuang)外的(de)奇怪聲音——電(dian)(dian)線鳴(ming)響(xiang)對聽(ting)覺的(de)沖擊，誘發(fa)了他(ta)用直升機(ji)架設電(dian)(dian)線的(de)靈感；門(men)外送報(bao)(bao)少年折疊報(bao)(bao)紙(zhi)的(de)"吱咯""吱咯"聲，使他(ta)產(chan)生了發(fa)明(ming)用紙(zhi)錄(lu)音的(de)閃念(nian)；眼(yan)鏡壓迫鼻子的(de)疼感覺，使他(ta)用"平(ping)衡(heng)法"原理發(fa)明(ming)了"中松(song)眼(yan)鏡"......

把握發明活力

發(fa)(fa)(fa)明(ming)(ming)(ming)是(shi)按人的(de)(de)(de)意志和(he)社(she)會(hui)(hui)需要創造的(de)(de)(de)人工事物，必須符合(he)實(shi)用(yong)性(xing)(xing)(xing)(xing)、適用(yong)性(xing)(xing)(xing)(xing)、經(jing)濟性(xing)(xing)(xing)(xing)、易普及性(xing)(xing)(xing)(xing)，并具(ju)有時(shi)代精神(shen)的(de)(de)(de)原則。中(zhong)松(song)博士深諳此道。他把(ba)發(fa)(fa)(fa)明(ming)(ming)(ming)分(fen)為"活"的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)明(ming)(ming)(ming)和(he)"死(si)"的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)明(ming)(ming)(ming)兩種(zhong)類型。他認為那些設想站(zhan)不(bu)(bu)住腳、無(wu)(wu)實(shi)用(yong)發(fa)(fa)(fa)、性(xing)(xing)(xing)(xing)能不(bu)(bu)好(hao)、難(nan)于使(shi)用(yong)、成本(ben)高、價(jia)格貴、維(wei)修費用(yong)大(da)、市場不(bu)(bu)能接(jie)受的(de)(de)(de)東西是(shi)死(si)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)明(ming)(ming)(ming)；而凡(fan)是(shi)符合(he)自然法則、實(shi)用(yong)安(an)全、性(xing)(xing)(xing)(xing)能好(hao)、便于使(shi)用(yong)、價(jia)格低(di)廉、維(wei)修方(fang)(fang)便、市場歡迎的(de)(de)(de)產品發(fa)(fa)(fa)明(ming)(ming)(ming)，才是(shi)活的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)明(ming)(ming)(ming)。只有活的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)明(ming)(ming)(ming)才能成為現實(shi)生(sheng)產力，推動科技、經(jing)濟、社(she)會(hui)(hui)和(he)社(she)會(hui)(hui)生(sheng)活的(de)(de)(de)進(jin)步(bu)。由于中(zhong)松(song)博士無(wu)(wu)時(shi)不(bu)(bu)在(zai)努力使(shi)這些要求在(zai)自己的(de)(de)(de)產品中(zhong)得到完美(mei)的(de)(de)(de)結合(he)，因而取得了(le)一(yi)個接(jie)一(yi)個的(de)(de)(de)巨大(da)成功。比(bi)如(ru)，他發(fa)(fa)(fa)"空中(zhong)噴撒器"時(shi)，給自己提出的(de)(de)(de)技術(shu)要求是(shi)結構(gou)簡(jian)單，盡可能輕，價(jia)格便宜(yi)，無(wu)(wu)故障。又比(bi)如(ru)當他決心發(fa)(fa)(fa)明(ming)(ming)(ming)一(yi)種(zhong)直升機架(jia)線(xian)裝(zhuang)置(zhi)時(shi)，首先親身(shen)體驗了(le)直升機的(de)(de)(de)難(nan)以馴服(fu)的(de)(de)(de)脾氣(qi)和(he)架(jia)線(xian)操作的(de)(de)(de)危險(xian)(xian)性(xing)(xing)(xing)(xing)，把(ba)絕對安(an)全作為第一(yi)目標和(he)關(guan)鍵性(xing)(xing)(xing)(xing)問題(ti)。在(zai)技術(shu)方(fang)(fang)案(an)設計中(zhong)，他考慮了(le)可能發(fa)(fa)(fa)生(sheng)危險(xian)(xian)的(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)情(qing)況，設立了(le)三(san)重保險(xian)(xian)的(de)(de)(de)技術(shu)措施。用(yong)直升機架(jia)線(xian)，效(xiao)率比(bi)用(yong)吉(ji)普車架(jia)線(xian)高得多，費用(yong)也更(geng)便宜(yi)，自然很快就得到推廣應(ying)用(yong)。等等。他的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)明(ming)(ming)(ming)千(qian)差萬別，無(wu)(wu)一(yi)不(bu)(bu)與社(she)會(hui)(hui)需要緊(jin)密相聯。

可貴的發明精神

獨創力是(shi)發明之(zhi)母、經(jing)營(ying)之(zhi)母、一切(qie)卓越(yue)成就之(zhi)母。中(zhong)松義郎認為單憑智力不會產生優(you)秀的獨創力。健康(kang)的心靈和身體是(shi)一切(qie)的基(ji)礎，智力受體質的約束(shu)，而心靈是(shi)身體的根本，然(ran)后(hou)才是(shi)行(xing)動，智力位于(yu)最后(hou)。

要(yao)激發(fa)發(fa)明(ming)的精神(shen)，必須以"開拓(tuo)，再開拓(tuo)"為人生信(xin)條，而(er)不以"苦干致富"；生活(huo)提供了很多的機會(hui)，要(yao)注(zhu)意擴大視野，克服習慣思維障(zhang)礙(ai)，注(zhu)意捕捉機會(hui)，發(fa)揮獨創力(li)(li)，要(yao)雷厲風行(xing)(xing)(xing)，立即行(xing)(xing)(xing)動(dong)；理論和常理相通是困難(nan)的，，但你要(yao)打破常理，把理論貫徹到(dao)(dao)(dao)底的勇氣、決心和行(xing)(xing)(xing)動(dong)；靈感是發(fa)明(ming)的特征(zheng)，是突然降臨的東西，它是不斷(duan)學習、努(nu)(nu)力(li)(li)和積累達到(dao)(dao)(dao)了頂峰，充滿(man)電時的放電；面(mian)對(dui)強大地(di)競爭(zheng)對(dui)手，要(yao)先發(fa)制人和集中優勢兵力(li)(li)，要(yao)有"不計得失，滿(man)懷信(xin)心地(di)行(xing)(xing)(xing)動(dong)"的信(xin)念(nian)；遇到(dao)(dao)(dao)困難(nan)和挫折要(yao)鍥(qie)而(er)不舍，堅忍不拔，充分準備，持(chi)之(zhi)以恒(heng)，努(nu)(nu)力(li)(li)，再努(nu)(nu)力(li)(li)，就一定會(hui)征(zheng)服險峰，取得成(cheng)功，度過有意義(yi)的人生。這就是中松義(yi)郎對(dui)發(fa)明(ming)精神(shen)的高度總(zong)結(jie)。