1953年,坐落在美(mei)(mei)國馬薩諸塞州、被譽(yu)為“沒有男子(zi)的(de)常青藤”的(de)衛斯理女子(zi)學(xue)院(yuan),新來了(le)位藝術(shu)史老(lao)師,名叫凱瑟琳·沃森(朱(zhu)莉(li)婭·羅伯茨飾),她(ta)是個美(mei)(mei)麗成熟的(de)女人,剛(gang)剛(gang)從UCLA(美(mei)(mei)國加州大(da)學(xue)洛杉磯(ji)分校)大(da)學(xue)畢業(ye),在大(da)學(xue)里接(jie)受(shou)了(le)自由改革思想,立志要(yao)成為一名杰出(chu)的(de)教授。
50年代的(de)(de)(de)(de)美國雖然女(nv)性的(de)(de)(de)(de)地位(wei)漸(jian)漸(jian)受到重(zhong)(zhong)視,但(dan)在(zai)上層社會封(feng)建思想仍(reng)舊非常嚴重(zhong)(zhong)。在(zai)衛(wei)斯理這所著名的(de)(de)(de)(de)女(nv)子大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue),學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)大(da)(da)都有著良好的(de)(de)(de)(de)家庭(ting)背(bei)景(jing),從小接受過(guo)優秀的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)。但(dan)學(xue)(xue)(xue)(xue)院對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)不是教(jiao)他(ta)們(men)如何獲(huo)得自己(ji)感興(xing)趣的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科知識,也不重(zhong)(zhong)視心理教(jiao)育(yu),而(er)是把學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)成功與否(fou)定義(yi)為(wei)今后的(de)(de)(de)(de)婚姻,她(ta)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)無非是嫁一(yi)個(ge)好丈夫(fu)。以貝蒂(克爾斯滕·鄧(deng)斯特飾(shi))、瓊(朱(zhu)莉婭·斯泰爾斯 飾(shi))和莉薇(wei)(瑪吉(ji)·吉(ji)倫哈爾飾(shi))為(wei)代表的(de)(de)(de)(de)幾個(ge)非常好動的(de)(de)(de)(de)女(nv)孩子,喜歡在(zai)班上賣(mai)弄風情,甚至用(yong)各種辦法(fa)(fa)在(zai)課堂(tang)上向老師發起挑(tiao)戰。凱瑟琳(lin)沒(mei)有像其他(ta)老師那樣(yang)沿襲學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)一(yi)貫的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)做法(fa)(fa)和風格,她(ta)不僅(jin)挑(tiao)戰學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些做法(fa)(fa)、規矩(ju),而(er)且鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)發掘自己(ji)的(de)(de)(de)(de)興(xing)趣,并且大(da)(da)膽去實踐她(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)想法(fa)(fa)。
最終她(ta)以青春率直的(de)(de)作風(feng),豐富的(de)(de)藝術史知識以及風(feng)趣熱情的(de)(de)授課風(feng)格,贏得了學生們的(de)(de)尊(zun)敬和愛戴,被女學生稱為“蒙娜(na)麗莎(sha)” 。
朱莉婭·羅伯茨 飾 凱(kai)瑟琳
克爾斯滕·鄧斯特 飾 貝蒂
朱麗婭·斯蒂爾(er)斯 飾 瓊
瑪吉·吉倫(lun)哈爾 飾(shi) 莉薇
金妮弗·古德溫 飾 康尼(ni)
多米尼克·威斯特(te) 飾(shi) 比(bi)爾
制作人(ren) 伊蓮(lian)恩·戈德史密斯(si)-托馬斯(si)、喬·羅斯(si)、黛(dai)博拉·辛德勒
導(dao)演 邁克·內威爾
編(bian)劇(ju) 勞倫斯(si)·科納、馬克(ke)·羅森塔爾
凱塞(sai)琳——丁建(jian)華
貝帝——曾丹
利薇——狄菲菲
康妮——黃鶯
凱(kai)塞(sai)琳(lin)前男友——王肖兵
比爾老(lao)師——劉(liu)風
喬恩(瓊)——錢悅
瓊(qiong)的(de)男友湯米——翟巍
康妮男友(you)——吳磊
斯賓塞——桂楠
院長——王建新
教務長——喬榛
禮儀老(lao)師——俞紅(hong)
凱瑟琳
演員 朱莉婭·羅伯茨
一名剛剛從加州柏(bo)克萊大學畢業(ye)的(de)藝(yi)術(shu)史老師,端莊卻(que)又不(bu)失活潑,在大學里接受了自由改(gai)革思想(xiang),立志要成為一名杰出的(de)教(jiao)授(shou)。最終她以(yi)(yi)青春率直的(de)作風,豐富的(de)藝(yi)術(shu)史知識以(yi)(yi)及風趣熱情的(de)授(shou)課(ke)風格,贏得了學生們的(de)尊敬和愛(ai)戴。
瓊
演員(yuan) 朱麗婭·斯(si)蒂爾斯(si)
凱瑟(se)琳的(de)學(xue)(xue)生(sheng)之一,她熱情(qing)地(di)對待生(sheng)活和爰情(qing),在凱瑟(se)琳的(de)啟(qi)發下(xia)意識到(dao)自己的(de)人生(sheng)價值,是凱瑟(se)琳在學(xue)(xue)生(sheng)中最早(zao)的(de)同盟軍(jun)之一。
貝蒂
演(yan)員 克爾斯滕·鄧斯特
凱(kai)(kai)瑟(se)(se)(se)琳的(de)(de)(de)學(xue)生,和(he)凱(kai)(kai)瑟(se)(se)(se)琳一(yi)樣,她(ta)是(shi)一(yi)個意(yi)志堅定的(de)(de)(de)女(nv)性(xing),但她(ta)對人(ren)生的(de)(de)(de)看(kan)法(fa)卻(que)和(he)凱(kai)(kai)瑟(se)(se)(se)琳完(wan)全(quan)不同(tong)。在她(ta)看(kan)來,女(nv)人(ren)最重(zhong)要的(de)(de)(de)事就(jiu)是(shi)結(jie)婚(hun)生子(zi),至于學(xue)習(xi)和(he)事業都是(shi)不太需要考慮(lv)的(de)(de)(de)事情。從一(yi)開始和(he)凱(kai)(kai)瑟(se)(se)(se)琳之間就(jiu)矛盾重(zhong)重(zhong)。貝蒂為了自(zi)己的(de)(de)(de)婚(hun)禮誤了好幾節課,遭到凱(kai)(kai)瑟(se)(se)(se)琳的(de)(de)(de)批評,她(ta)是(shi)片中保守(shou)勢力的(de)(de)(de)代表,也(ye)是(shi)凱(kai)(kai)瑟(se)(se)(se)琳面對的(de)(de)(de)一(yi)大難(nan)題(ti)。
莉薇
演(yan)員(yuan) 瑪吉(ji)·吉(ji)倫哈爾
一個非常早(zao)熟的女孩(hai),凱瑟琳的學生。在十(shi)幾歲(sui)就已經風流性感(gan)的女孩(hai)決(jue)心跳過青春期,直接進入(ru)“21歲(sui)俱樂(le)部”,是各位角色的調劑器,娛(yu)樂(le)大伙。
南茜
演員 馬(ma)西婭·蓋伊·哈登(deng)
凱瑟琳在(zai)衛斯理(li)女(nv)子學院的(de)(de)同事(shi),但兩人的(de)(de)觀點極(ji)不一致(zhi),她的(de)(de)觀點陳規陋習,喜歡遵循原有的(de)(de)“游戲規則”。
《蒙娜麗(li)莎的(de)(de)(de)(de)微(wei)笑(xiao)》善于(yu)用情(qing)節(jie)來(lai)做(zuo)暗示(shi),做(zuo)對(dui)(dui)(dui)比,降低了觀眾對(dui)(dui)(dui)影(ying)片(pian)(pian)理(li)解的(de)(de)(de)(de)難度。而片(pian)(pian)中兩(liang)派(pai)在影(ying)片(pian)(pian)結尾處(chu)出現了完全不同(tong)的(de)(de)(de)(de)結果:反(fan)對(dui)(dui)(dui)派(pai)被(bei)老師感化地堅(jian)決(jue)走自己的(de)(de)(de)(de)道路(lu)。而中間派(pai)反(fan)而退回到(dao)“結婚生子(zi)”路(lu)線,這種角色(se)安(an)排(pai)和對(dui)(dui)(dui)比是(shi)許多(duo)影(ying)片(pian)(pian)中比較常見(jian)的(de)(de)(de)(de)手法。 《蒙娜麗(li)莎的(de)(de)(de)(de)微(wei)笑(xiao)》反(fan)映了新生事物向(xiang)舊(jiu)傳統挑戰的(de)(de)(de)(de)主(zhu)題。可是(shi)影(ying)片(pian)(pian)在開始階(jie)段為(wei)了展(zhan)示(shi)1953年的(de)(de)(de)(de)時代特(te)征。從(cong)(cong)布景(jing)到(dao)道具,從(cong)(cong)墻(qiang)紙(zhi)到(dao)頭飾,從(cong)(cong)婚禮到(dao)舞會,從(cong)(cong)《我愛露(lu)西》的(de)(de)(de)(de)電視劇到(dao)駱駝香煙的(de)(de)(de)(de)廣告,這些都透露(lu)著(zhu)一股濃濃的(de)(de)(de)(de)懷舊(jiu)氣氛,也使(shi)得影(ying)片(pian)(pian)的(de)(de)(de)(de)外在形式(shi)與所表現的(de)(de)(de)(de)主(zhu)題并不符合。(網易(yi)娛(yu)樂(le)評)
《蒙娜麗莎(sha)的微笑》既不屬(shu)于現在(zai),又屬(shu)于現在(zai)。看(kan)這部影片會發現很多生活中既陌生又熟悉(xi)的東西。永不妥(tuo)協,個(ge)(ge)性自由原來是電(dian)影,也是人類一(yi)個(ge)(ge)共同的主(zhu)題。(《北京晚(wan)報》評)
《蒙娜麗莎的(de)(de)微(wei)笑》總結起來(lai)只有兩個字——韻味(wei)。這(zhe)韻味(wei)來(lai)自(zi)(zi)片中(zhong)還原(yuan)到位的(de)(de)20世(shi)紀50年代女子(zi)學(xue)院的(de)(de)風情,來(lai)自(zi)(zi)每一個精致的(de)(de)畫面(mian)(mian),也來(lai)自(zi)(zi)于(yu)貫穿片中(zhong)的(de)(de)原(yuan)聲歌(ge)(ge)曲和(he)配樂(le)。片中(zhong)貫穿的(de)(de)歌(ge)(ge)都是(shi)特(te)別精選的(de)(de)來(lai)自(zi)(zi)20世(shi)紀50年代的(de)(de)“流(liu)行歌(ge)(ge)曲”,在(zai)全球都被奉為(wei)經典(dian),不但具有跨越時空和(he)語言障礙(ai)的(de)(de)魔力,而且(qie)更會獨(du)獲中(zhong)國聽眾的(de)(de)青睞。在(zai)片中(zhong)這(zhe)些插曲優美動(dong)聽,與畫面(mian)(mian)絲(si)絲(si)入(ru)扣(kou)之(zhi)外,其(qi)演繹更是(shi)暗(an)藏玄機。(《北京青年報》評)
講座的(de)場面(mian)是在(zai)哥倫(lun)比亞大學拍攝的(de)。其具有50年歷(li)史的(de)講堂曾用于多(duo)部影片的(de)拍攝。
為了(le)給角色做準備,朱莉婭·羅伯茲專門去紐約(yue)大學聽藝術史的(de)課。所有的(de)主(zhu)演在開拍2周前都接受了(le)短期培訓(xun)。
游(you)泳池邊的鏡頭里,背(bei)景(jing)中的女(nv)孩們(men)來自(zi)Wheaton學院花樣游(you)泳隊(dui)。
跳舞那(nei)場(chang)戲中(zhong),唱(chang)《伊(yi)斯坦布爾(er)》的合唱(chang)團是哈佛(fo)大學的Din and Tonics合唱(chang)團 。
《蒙娜(na)麗莎(sha)的(de)(de)(de)微(wei)笑》發生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)環境是上世紀50年(nian)代(dai)的(de)(de)(de)衛斯理(li)女(nv)子學(xue)(xue)院(yuan),劇(ju)組為(wei)了(le)(le)還(huan)原真(zhen)實的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園生(sheng)(sheng)活,特地前往(wang)原地拍攝(she)。這所(suo)女(nv)子學(xue)(xue)院(yuan)坐落在波士(shi)頓(dun)以北(bei)10英(ying)里(li)的(de)(de)(de)地方,攝(she)制(zhi)組在2002年(nian)秋天的(de)(de)(de)時候,駐進了(le)(le)這里(li)開始了(le)(le)拍攝(she)。當時的(de)(de)(de)氣候剛好(hao)接(jie)近深秋,女(nv)子學(xue)(xue)院(yuan)校(xiao)(xiao)園里(li)的(de)(de)(de)楓葉飄浮在爽朗的(de)(de)(de)天空,落在校(xiao)(xiao)園的(de)(de)(de)小路(lu)上,洋溢著古(gu)典的(de)(de)(de)浪漫氣息,非(fei)常適(shi)合影片要(yao)營造的(de)(de)(de)情感氛圍。
影片中1950年(nian)的(de)女子穿著打扮顯然和2000年(nian)的(de)現代有很大(da)不同,1950年(nian)的(de)衛斯理女子學(xue)院里的(de)學(xue)生(sheng)都(dou)要求束(shu)胸(xiong),即是用柔軟的(de)膠制白布(bu)圍住胸(xiong)部,隱(yin)藏女性美麗的(de)曲線,為此服(fu)裝設計師要求飾演女學(xue)生(sheng)的(de)幾(ji)十位演員們(men)每天都(dou)要佩帶束(shu)胸(xiong)帶。