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主要經歷

1896年吳(wu)芳(fang)吉(ji)出生(sheng)在重(zhong)慶(qing)楊柳(liu)街碧柳(liu)院。8歲(sui)(sui)時(shi)他隨父遷(qian)回江(jiang)津，10歲(sui)(sui)入重(zhong)慶(qing)白沙鎮聚(ju)奎(kui)小(xiao)學，吳(wu)芳(fang)吉(ji)13歲(sui)(sui)時(shi)在2小(xiao)時(shi)的作(zuo)文課上(shang)寫出以詩論文、豪(hao)放嚴謹、名噪全(quan)川的《讀外(wai)交失(shi)敗史(shi)書》，被老師賞識，印發全(quan)縣，被譽為神童。

吳(wu)(wu)芳(fang)(fang)(fang)吉(ji)(ji)少年(nian)(nian)生活的地(di)方(fang)環境不好，盜娼賭博者(zhe)多(duo)(duo)，父親吳(wu)(wu)傳姜就(jiu)用石灰將墻(qiang)門刷白(bai)并寫(xie)“白(bai)屋吳(wu)(wu)宅(zhai)”字牌(pai)，意為清白(bai)之(zhi)家(jia)，吳(wu)(wu)芳(fang)(fang)(fang)吉(ji)(ji)遂自(zi)名曰“白(bai)屋吳(wu)(wu)生”。1910年(nian)(nian)考入(ru)北京清華園(yuan)留(liu)美預科學(xue)校。1912年(nian)(nian)因他聲援、抗議被(bei)(bei)美籍教師無理辱罵的中國同學(xue)，并張貼《討校長(chang)檄》，被(bei)(bei)迫離校，流浪回(hui)家(jia)。在校期(qi)間，吳(wu)(wu)芳(fang)(fang)(fang)吉(ji)(ji)結識吳(wu)(wu)宓，成莫逆之(zhi)交(jiao)。吳(wu)(wu)宓常是吳(wu)(wu)芳(fang)(fang)(fang)吉(ji)(ji)新作的第(di)一個讀者(zhe)，吳(wu)(wu)芳(fang)(fang)(fang)吉(ji)(ji)得益吳(wu)(wu)宓之(zhi)處甚多(duo)(duo)。

后(hou)(hou)任(ren)(ren)(ren)嘉(jia)州（今(jin)樂山）中學英文教(jiao)師(shi)(shi)，1919年秋赴上(shang)(shang)海(hai)，任(ren)(ren)(ren)上(shang)(shang)海(hai)右(you)文社《章氏叢書》校對，永寧(ning)（今(jin)敘永）中學（今(jin)敘永一中）教(jiao)師(shi)(shi)，上(shang)(shang)海(hai)《新群》詩(shi)歌(ge)編輯（其間(jian)發表了(le)《婉容(rong)詞》、《兩(liang)父女(nv)》等(deng)詩(shi)作(zuo)(zuo)），先(xian)后(hou)(hou)擔任(ren)(ren)(ren)上(shang)(shang)海(hai)中國公學、湖(hu)南長(chang)沙(sha)明德(de)中學教(jiao)師(shi)(shi)，西安西北(bei)大(da)學教(jiao)師(shi)(shi)，遼寧(ning)沈陽東北(bei)大(da)學教(jiao)師(shi)(shi)，1927年受(shou)聘(pin)(pin)為(wei)成都大(da)學中文系(xi)(xi)教(jiao)授兼系(xi)(xi)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)，四川大(da)學教(jiao)授，江津中學校長(chang)等(deng)。1929年參(can)與(yu)創辦重慶大(da)學，任(ren)(ren)(ren)文科預科主(zhu)任(ren)(ren)(ren)。1931年受(shou)聘(pin)(pin)為(wei)江津中學校長(chang)，九·一八事變”后(hou)(hou)，他(ta)創作(zuo)(zuo)了(le)抗日詩(shi)作(zuo)(zuo)《巴人歌(ge)》并多次(ci)到重慶等(deng)地朗誦演講。朗誦演講時(shi)，他(ta)慷(kang)慨(kai)激昂、聲淚俱(ju)下(xia)，暈倒在(zai)講臺上(shang)(shang)，因醫治無效，于1932年5月(yue)9日在(zai)江津故居白屋與(yu)世長(chang)辭，時(shi)年36歲。

他(ta)被(bei)稱為(wei)詩(shi)詞改革的先(xian)驅，是舉國皆(jie)知、享譽一(yi)時(shi)的愛國詩(shi)人(ren)(ren)。其代表(biao)作(zuo)《婉容詞》，被(bei)中(zhong)(zhong)國詩(shi)界譽為(wei)“幾可(ke)與《孔(kong)雀(que)東(dong)南飛》媲美”的傳(chuan)世之作(zuo)。《婉容詞》描寫了一(yi)位賢淑的鄉下女子被(bei)出國留學丈夫拋棄而殉情的愛情悲劇。詩(shi)一(yi)發表(biao)就(jiu)(jiu)引起文學界的震驚，全國讀(du)者爭相傳(chuan)誦，并被(bei)選(xuan)入(ru)中(zhong)(zhong)小(xiao)學教材。當時(shi)的讀(du)書人(ren)(ren)只要一(yi)提到(dao)吳芳吉就(jiu)(jiu)能(neng)隨口吟誦出：“天愁地暗，美洲在那邊？……”

今天來看，《孔雀東南飛》畢竟是(shi)永恒(heng)的經典，《婉容詞》再怎么好，都沒有(you)可(ke)比性；但是(shi)當時的影響，可(ke)見(jian)一斑。他的人品、文品也曾受到周恩來、郭沫若等人的高度贊譽。

1910年，吳(wu)(wu)芳吉(ji)憑才(cai)華(hua)考入北京清華(hua)園留美(mei)預科(ke)班。1912年因抗(kang)議(yi)美(mei)籍教師無理辱責因病缺考的中(zhong)國同學，吳(wu)(wu)宓和吳(wu)(wu)芳吉(ji)等十人(ren)被選為罷課代表。吳(wu)(wu)芳吉(ji)年紀最小，仿駱賓王《討武曌檄(xi)》，撰寫《討校長檄(xi)》，署名求公(gong)道。后拒絕(jue)認(ren)錯被校方開(kai)除，時年16歲。

被(bei)清華開除后(hou)，吳芳(fang)(fang)吉(ji)流浪北京，后(hou)輾轉去(qu)上海書局(ju)做校對，次年(nian)在同學(xue)資助(zhu)下徒步(bu)回(hui)川(chuan)，沿途乞討、歷時(shi)半年(nian)回(hui)到老家。這個直(zhi)墮底(di)層的(de)(de)(de)(de)經(jing)歷，讓吳芳(fang)(fang)吉(ji)了(le)解(jie)了(le)當時(shi)的(de)(de)(de)(de)中國社會。軍閥的(de)(de)(de)(de)暴行、戰亂的(de)(de)(de)(de)苦痛、百姓的(de)(de)(de)(de)困頓、女性(xing)的(de)(de)(de)(de)壓抑……無不(bu)給其心(xin)靈(ling)帶(dai)來震撼，成為筆底(di)狂瀾。吳芳(fang)(fang)吉(ji)的(de)(de)(de)(de)詩(shi)文(wen)成了(le)反映民生(sheng)疾苦的(de)(de)(de)(de)號(hao)角和武器：“三天不(bu)書民疾苦，文(wen)章辜(gu)負(fu)蒼(cang)生(sheng)多。”

這以(yi)后(hou)，吳芳吉一(yi)邊讀書(shu)，一(yi)邊創作(zuo)，一(yi)邊從(cong)教(jiao)(jiao)(jiao)。吳芳吉從(cong)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)足跡遍全國(guo)，他憑自己的(de)學(xue)(xue)識聲望(wang)和至(zhi)交好(hao)友吳宓等的(de)介紹，作(zuo)過中學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)員，作(zuo)過大(da)(da)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)授。先(xian)后(hou)受聘(pin)于西北(bei)大(da)(da)學(xue)(xue)、東(dong)北(bei)大(da)(da)學(xue)(xue)、成都大(da)(da)學(xue)(xue)、四川大(da)(da)學(xue)(xue)等名(ming)校任教(jiao)(jiao)(jiao)。1929年，他與重(zhong)(zhong)慶籍教(jiao)(jiao)(jiao)授一(yi)起致力(li)創辦了(le)重(zhong)(zhong)慶大(da)(da)學(xue)(xue)，任文(wen)科系主(zhu)任。

1931年，應當(dang)時(shi)的(de)江(jiang)(jiang)津(jin)縣(xian)縣(xian)長(chang)邀請(qing)，辭去待遇(yu)較好的(de)重(zhong)大(da)文學(xue)(xue)系主任(ren)兼(jian)教授(shou)之(zhi)職，返回(hui)江(jiang)(jiang)津(jin)中學(xue)(xue)任(ren)校長(chang)。吳芳吉(ji)到校后，在學(xue)(xue)校的(de)磚柱(zhu)上，親筆書寫“學(xue)(xue)、海、津(jin)、梁”四(si)個篆(zhuan)字作校訓(xun)，高(gao)薪聘(pin)請(qing)外地優秀教師到江(jiang)(jiang)津(jin)中學(xue)(xue)任(ren)教，特聘(pin)重(zhong)慶(qing)大(da)學(xue)(xue)的(de)外籍教授(shou)來校講學(xue)(xue)。江(jiang)(jiang)津(jin)中學(xue)(xue)在他的(de)勵(li)精圖治(zhi)下，很快(kuai)躍升為中華一流中學(xue)(xue)。

1931年“九(jiu)一八(ba)事(shi)(shi)變”之(zhi)際，時任江津(jin)中學校長的吳芳吉深夜(ye)讀報(bao)，見此消息，立即親自敲響(xiang)校鐘(zhong)，集(ji)合全(quan)校師(shi)生上(shang)街游行(xing)抗議(yi)。1932年“一二八(ba)”事(shi)(shi)變，日(ri)軍進攻上(shang)海，十九(jiu)路軍奮起(qi)抗日(ri)，吳芳吉聞訊，慷慨高歌，欲單身一人(ren)赴(fu)前線殺敵(di)，被師(shi)生從江邊勸回。按捺(na)不住(zhu)的激情，使(shi)他(ta)創作了頌揚19路軍的抗日(ri)詩歌《巴(ba)人(ren)歌》，“三千子(zi)弟令(ling)如山，征衣未浣血斑斑，……”傳(chuan)誦(song)(song)一時的詩作，成了喚起(qi)民(min)眾(zhong)抗戰(zhan)的動(dong)員令(ling)。5月4日(ri)，他(ta)應邀到(dao)重慶作宣(xuan)傳(chuan)抗日(ri)的演講，當眾(zhong)朗誦(song)(song)《巴(ba)人(ren)歌》，上(shang)千聽眾(zhong)鴉雀(que)無(wu)聲，熱血沸騰(teng)，淚(lei)流(liu)滿面。

返回江(jiang)津(jin)，當晚向全校(xiao)師生傳達重慶各界同仇敵愾、心(xin)系抗戰的情(qing)形，并再次朗誦《巴(ba)人(ren)歌(ge)》，朗誦未完而詩(shi)人(ren)兼校(xiao)長的他已(yi)體力不支、臉色慘白地倒下(xia)了。1932年5月9日，吳(wu)芳吉辭世，時年36歲，送葬者700余人(ren)。

芳吉自小家庭貧困，營養(yang)不良，文弱之(zhi)人(ren)(ren)而具錚(zheng)錚(zheng)鐵骨。思其(qi)在(zai)重(zhong)慶朝天門碼(ma)頭只身(shen)赴(fu)國難之(zhi)時，其(qi)慷慨(kai)蒼(cang)涼(liang)，大有當(dang)年燕國荊卿屠秦之(zhi)悲壯豪勇。雖享壽僅36載，勝(sheng)活百年多矣。芳吉其(qi)為川人(ren)(ren)之(zhi)范，國人(ren)(ren)之(zhi)范。

主要作品

著名詩(shi)作(zuo)除《婉容詞》、《兩(liang)父女》外(wai)，尚(shang)有《護國巖詞》、《巴(ba)人(ren)(ren)歌》等。自(zi)編(bian)《白(bai)屋吳生詩(shi)稿(gao)》1929年(nian)出版(ban)(ban)。1934年(nian)其(qi)(qi)友(you)人(ren)(ren)編(bian)訂(ding)有《吳白(bai)屋先(xian)生遺書》、《白(bai)屋嘉(jia)言》、《白(bai)屋家書》。1982年(nian)四川(chuan)人(ren)(ren)民(min)出版(ban)(ban)社(she)和(he)巴(ba)蜀書社(she)出版(ban)(ban)的(de)《白(bai)屋詩(shi)選》、《吳芳吉(ji)全(quan)集(ji)》都是他的(de)作(zuo)品集(ji)。臺灣也出版(ban)(ban)過其(qi)(qi)詩(shi)文集(ji)。

吳芳吉(ji)跨入(ru)詩(shi)(shi)界(jie)之時，正值“五四”文學革命(ming)興起。他(ta)在(zai)詩(shi)(shi)歌(ge)創作中(zhong)提出(chu)了自(zi)己(ji)獨特的(de)見解(jie)，論(lun)戰“新舊(jiu)文學觀”。對詩(shi)(shi)界(jie)全部否定(ding)傳統詩(shi)(shi)格的(de)“突變(bian)論(lun)”、全盤歐化(hua)的(de)“另植論(lun)”、死守陳規(gui)的(de)“保守論(lun)”都(dou)進行了批判。他(ta)倡導詩(shi)(shi)歌(ge)要有時代感和(he)現(xian)實感。吳詩(shi)(shi)充滿了愛國主義的(de)激情，深刻反映了現(xian)實生活，描(miao)寫人民(min)的(de)苦(ku)難(nan)，揭(jie)露社會的(de)尖銳預矛(mao)盾，表達了人民(min)的(de)追求(qiu)和(he)意愿，而(er)且語言清新流暢，朗朗上(shang)口，形式自(zi)由活潑，長(chang)短不拘。吳芳吉(ji)的(de)詩(shi)(shi)是在(zai)古詩(shi)(shi)詞與民(min)歌(ge)基礎(chu)上(shang)的(de)一(yi)種(zhong)探(tan)索和(he)創新，他(ta)力圖闖出(chu)一(yi)條新路(lu)，使中(zhong)西、古今詩(shi)(shi)詞文化(hua)能融合在(zai)一(yi)種(zhong)新體詩(shi)(shi)里(li)，作者(zhe)十分崇敬(jing)這種(zhong)積極創新和(he)改(gai)革的(de)精(jing)神。

敘永(yong)(yong)縣城東郊，真武山(shan)山(shan)腰有(you)“婉(wan)容(rong)墓(mu)”，1918年(nian)秋，吳(wu)芳吉經友人趙鶴琴介(jie)紹(shao)赴敘永(yong)(yong)縣永(yong)(yong)寧(ning)中學(xue)任(ren)國(guo)文教(jiao)師，時(shi)達一年(nian)之久。吳(wu)芳吉在教(jiao)學(xue)之余，常去婉(wan)容(rong)墓(mu)憑吊，產生了《婉(wan)容(rong)詞(ci)》最初的構(gou)思。后來，他結合(he)現實生活經過反復醞釀而(er)成《婉(wan)容(rong)詞(ci)》。

四川省文(wen)(wen)(wen)史研究館(guan)館(guan)員張采(cai)芹（已(yi)故）在《憶白(bai)屋詩(shi)人(ren)(ren)吳(wu)芳(fang)吉(ji)》一(yi)(yi)文(wen)(wen)(wen)中(zhong)(zhong)，記(ji)述(shu)了吳(wu)芳(fang)吉(ji)《婉容(rong)詞(ci)》的(de)創作經過。1919年(nian)秋，吳(wu)芳(fang)吉(ji)任(ren)教上海中(zhong)(zhong)國公學。舊歷八月二十七日孔夫子生(sheng)辰這(zhe)天祭孔，他夜(ye)醉后不(bu)能寐，一(yi)(yi)夜(ye)寫成(cheng)《婉容(rong)詞(ci)》。次(ci)晨拿與同事曹志武看，曹為之感(gan)動(dong)流淚(lei)。同時(shi)，芳(fang)吉(ji)先生(sheng)兼課上海勤業女(nv)子中(zhong)(zhong)學，印成(cheng)講義，發給學生(sheng)，全班學生(sheng)都為之感(gan)動(dong)痛哭，說(shuo)明該詩(shi)當(dang)(dang)時(shi)感(gan)人(ren)(ren)之深。當(dang)(dang)時(shi)有(you)一(yi)(yi)位四川人(ren)(ren)康白(bai)情，亦寫新詩(shi)，出(chu)版過新詩(shi)叫《草兒》。對(dui)芳(fang)吉(ji)先生(sheng)所寫的(de)《婉容(rong)詞(ci)》亦很稱道，不(bu)過稍有(you)微詞(ci)，認為白(bai)話詩(shi)中(zhong)(zhong)夾有(you)很工整(zheng)(zheng)的(de)律詩(shi)句(ju)子，例如“野闊秋風緊，江昏(hun)落月斜”，似乎不(bu)大妥當(dang)(dang)。張采(cai)芹聽到此說(shuo)后，曾請教芳(fang)吉(ji)先生(sheng)，他說(shuo)：寫詩(shi)如行文(wen)(wen)(wen)，文(wen)(wen)(wen)思有(you)如長江大河，波濤洶涌(yong)，一(yi)(yi)瀉而下(xia)，非有(you)很完整(zheng)(zheng)工穩的(de)句(ju)子不(bu)能頓(dun)住(zhu)。

吳芳吉的(de)(de)(de)《婉(wan)(wan)(wan)(wan)容詞》描(miao)(miao)寫了(le)一位善(shan)良賢(xian)惠的(de)(de)(de)農(nong)家女子婉(wan)(wan)(wan)(wan)容被(bei)出國(guo)留(liu)學(xue)丈夫拋(pao)棄的(de)(de)(de)愛情悲(bei)劇(ju)。采用(yong)白描(miao)(miao)的(de)(de)(de)手(shou)法，句(ju)(ju)式(shi)長短不拘(ju)，具(ju)有節(jie)奏美。語(yu)言(yan)上(shang)融(rong)入了(le)大(da)量的(de)(de)(de)現(xian)代口語(yu)，雅俗(su)共賞，全詩(shi)90余(yu)句(ju)(ju)，讀來蕩氣回腸，悲(bei)怨之(zhi)氣撲面而(er)來，酸楚(chu)之(zhi)淚盈滿眼(yan)眶。《婉(wan)(wan)(wan)(wan)容詞》在上(shang)海(hai)(hai)《新(xin)群雜志》上(shang)發(fa)表后(hou)，以其情深辭美、催人(ren)淚下而(er)轟動(dong)文壇，全國(guo)讀者(zhe)(zhe)爭(zheng)(zheng)相(xiang)傳誦，人(ren)們譽之(zhi)為新(xin)詩(shi)人(ren)。《婉(wan)(wan)(wan)(wan)容詞》之(zhi)所以為讀者(zhe)(zhe)喜愛，固然是(shi)由于(yu)這首(shou)詩(shi)在形式(shi)上(shang)別(bie)開新(xin)面，語(yu)言(yan)運用(yong)很(hen)成(cheng)功，感情真摯(zhi)，十分(fen)動(dong)人(ren)；但更重要(yao)的(de)(de)(de)原因(yin)(yin)是(shi)作品反(fan)映了(le)當(dang)時人(ren)民在"五(wu)四"運動(dong)前后(hou)反(fan)封(feng)(feng)建爭(zheng)(zheng)自由的(de)(de)(de)社會現(xian)實。這篇作品，描(miao)(miao)述(shu)了(le)舊(jiu)中國(guo)的(de)(de)(de)一出婚(hun)姻(yin)悲(bei)劇(ju)。既揭(jie)露了(le)封(feng)(feng)建倫理(li)道德觀念的(de)(de)(de)危害性，又批判(pan)了(le)喜新(xin)厭舊(jiu)的(de)(de)(de)思想，因(yin)(yin)而(er)能引起讀者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)共鳴。后(hou)來，《婉(wan)(wan)(wan)(wan)容詞》被(bei)列(lie)入中學(xue)國(guo)文教材。四川(chuan)大(da)學(xue)外(wai)語(yu)系主任金奎先生還將《婉(wan)(wan)(wan)(wan)容詞》譯成(cheng)英文，介(jie)紹到海(hai)(hai)外(wai)。

此后，吳芳(fang)吉相繼發表了《護(hu)國巖(yan)》、《兩(liang)(liang)父(fu)女》、《明(ming)月樓》、《巴人歌》等著名詩作。這些(xie)詩當時(shi)(shi)雖有一定爭議，“新(xin)派(pai)(pai)”責難(nan)其(qi)(qi)“舊(jiu)”，“舊(jiu)派(pai)(pai)”責難(nan)其(qi)(qi)“新(xin)”，兩(liang)(liang)派(pai)(pai)均不容(rong)，但又(you)迅(xun)速傳(chuan)誦到全(quan)國，且歷數十年不衰(shuai)。當時(shi)(shi)的讀書人只要一提到吳芳(fang)吉就(jiu)會隨口吟(yin)誦出《婉容(rong)詞》……

人物評價

英年早逝的(de)(de)(de)吳(wu)芳(fang)(fang)吉(ji)給世(shi)人留(liu)下600多(duo)首優秀的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)篇，給中(zhong)國(guo)(guo)文學留(liu)下了難以估價的(de)(de)(de)遺產。他被稱為(wei)(wei)詩(shi)(shi)詞(ci)改革的(de)(de)(de)先(xian)驅，是舉(ju)世(shi)皆(jie)知、享譽華夏的(de)(de)(de)愛國(guo)(guo)詩(shi)(shi)人。其代(dai)表作《婉容詞(ci)》被中(zhong)國(guo)(guo)詩(shi)(shi)界(jie)譽為(wei)(wei)“幾可與《孔(kong)雀東南飛(fei)》媲美”的(de)(de)(de)傳世(shi)之(zhi)(zhi)作。吳(wu)宓(mi)在給芳(fang)(fang)吉(ji)的(de)(de)(de)一封信中(zhong)寫道：“足(zu)下志氣(qi)雄豪，文筆健舉(ju)”，“足(zu)下之(zhi)(zhi)詩(shi)(shi)，頗多(duo)忠愛之(zhi)(zhi)言，而(er)(er)(er)尤重(zhong)滄桑之(zhi)(zhi)感”。梁啟(qi)超也曾(ceng)說芳(fang)(fang)吉(ji)“壯歲詩(shi)(shi)瑜不(bu)(bu)掩瑕，哭(ku)柳潛三首純乎其純，將來(lai)必(bi)為(wei)(wei)詩(shi)(shi)壇辟新(xin)世(shi)界(jie)”，希望經過(guo)吳(wu)宓(mi)“介紹而(er)(er)(er)友(you)之(zhi)(zhi)也”。惜梁啟(qi)超不(bu)(bu)久謝世(shi)，芳(fang)(fang)吉(ji)自責(ze)說“而(er)(er)(er)某不(bu)(bu)自長(chang)進，亦永無(wu)以副先(xian)生(sheng)望耶”。陳銓評論(lun)說，作者“不(bu)(bu)矜(jin)才，不(bu)(bu)使(shi)氣(qi)，一任白描，為(wei)(wei)其他詩(shi)(shi)所不(bu)(bu)及”。他的(de)(de)(de)人品(pin)、文品(pin)都曾(ceng)受到周恩(en)來(lai)、郭(guo)沫若等的(de)(de)(de)高(gao)度贊譽。吳(wu)芳(fang)(fang)吉(ji)一生(sheng)所追求(qiu)的(de)(de)(de)反帝反封建的(de)(de)(de)任務(wu)，祖國(guo)(guo)解放，自由、民主、富強、現代(dai)化，不(bu)(bu)僅沒有過(guo)時，而(er)(er)(er)且在新(xin)的(de)(de)(de)時代(dai)仍然有它的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)力。在中(zhong)國(guo)(guo)詩(shi)(shi)史和藝(yi)術史上，吳(wu)芳(fang)(fang)吉(ji)作出了富有創造性(xing)的(de)(de)(de)貢(gong)獻。