2001年(nian)到2006年(nian)的(de)(de)5年(nian)間,靠(kao)著一(yi)根從老校(xiao)長(chang)(chang)手中接過的(de)(de)扁擔,張(zhang)(zhang)玉(yu)(yu)滾(gun)從大山(shan)外為孩子們(men)挑(tiao)來(lai)學(xue)習生(sheng)活(huo)用品,也(ye)挑(tiao)起了(le)孩子們(men)走出大山(shan)的(de)(de)希望。由于學(xue)校(xiao)師資力量不足,張(zhang)(zhang)玉(yu)(yu)滾(gun)便(bian)把自(zi)己磨煉(lian)成了(le)“全(quan)能型”教(jiao)(jiao)師。學(xue)校(xiao)現(xian)有(you)75名學(xue)生(sheng),張(zhang)(zhang)玉(yu)(yu)滾(gun)既是校(xiao)長(chang)(chang),同時還擔任著數學(xue)、英(ying)語、品德社會、科學(xue)四門學(xue)科的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)工作。受(shou)張(zhang)(zhang)玉(yu)(yu)滾(gun)的(de)(de)影響(xiang)和感召,4名退休教(jiao)(jiao)師決定返回(hui)山(shan)里繼(ji)續教(jiao)(jiao)書,張(zhang)(zhang)玉(yu)(yu)滾(gun)曾經的(de)(de)學(xue)生(sheng)張(zhang)(zhang)磊(lei)也(ye)在外出上學(xue)畢(bi)業后回(hui)到黑虎廟小(xiao)學(xue),并(bing)選擇留了(le)下來(lai)。
2001年(nian)8月,剛剛師范專(zhuan)業畢業的(de)(de)(de)(de)張(zhang)(zhang)玉(yu)(yu)滾,跟著老校長來到學校,走進(jin)自己(ji)當年(nian)上課的(de)(de)(de)(de)教(jiao)室,映(ying)入眼簾的(de)(de)(de)(de)依(yi)然是(shi)“破桌子(zi)(zi),破水泥臺子(zi)(zi),里(li)面坐著十來個土孩(hai)(hai)子(zi)(zi)”。而當下(xia)最困難的(de)(de)(de)(de)是(shi),沒有老師教(jiao)這些“土孩(hai)(hai)子(zi)(zi)”。看著孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們清(qing)澈無(wu)邪、渴(ke)望知識的(de)(de)(de)(de)眼神,張(zhang)(zhang)玉(yu)(yu)滾鼻子(zi)(zi)陡地一(yi)酸。從那以后,21歲的(de)(de)(de)(de)張(zhang)(zhang)玉(yu)(yu)滾與(yu)教(jiao)育結(jie)下(xia)了(le)不(bu)解之緣,他堅守著一(yi)份淳樸與(yu)清(qing)貧,用無(wu)私的(de)(de)(de)(de)愛澆灌山(shan)村的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育之花。盡管嘗盡了(le)山(shan)村教(jiao)學的(de)(de)(de)(de)酸甜苦辣,但學生的(de)(de)(de)(de)成績和進(jin)步讓他覺得(de)一(yi)切都(dou)值得(de)。家長們常說:“有了(le)玉(yu)(yu)滾,我(wo)們的(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)有希望了(le)。”聽聞此言,張(zhang)(zhang)玉(yu)(yu)滾立志要通(tong)過自己(ji)的(de)(de)(de)(de)努力,用自己(ji)的(de)(de)(de)(de)堅守放飛孩(hai)(hai)子(zi)(zi)們的(de)(de)(de)(de)夢想。
2006年,通往黑虎廟的公路修好了(le)(le),山里(li)人(ren)的出行方式終于有(you)了(le)(le)改(gai)變。因(yin)為山高路險通不了(le)(le)客(ke)車(che),很多村民買(mai)了(le)(le)摩(mo)(mo)(mo)托車(che)、機動(dong)三輪。張玉滾也(ye)(ye)(ye)省吃儉用(yong)置辦(ban)了(le)(le)一(yi)(yi)輛摩(mo)(mo)(mo)托車(che)。此后,他去鎮上(shang)給學校買(mai)米買(mai)菜拉教(jiao)材(cai),再也(ye)(ye)(ye)不用(yong)肩挑背扛了(le)(le)。“老扁擔”謝(xie)幕,“小摩(mo)(mo)(mo)托”登(deng)場。“老扁擔”身(shen)上(shang)凝結(jie)的一(yi)(yi)代代山區教(jiao)師艱苦(ku)奮斗、無私奉獻的“扁擔精神”,也(ye)(ye)(ye)繼續在“小摩(mo)(mo)(mo)托”上(shang)傳(chuan)承發揚。
2013年10月,天(tian)還沒(mei)亮,張玉滾騎摩托車(che)到鎮中(zhong)心校開(kai)會。當時山(shan)上起了(le)大霧,在(zai)(zai)一(yi)個急(ji)(ji)轉彎處,摩托車(che)剎車(che)失靈(ling),撞上一(yi)塊大石頭,張玉滾摔暈過去(qu),差點掉下(xia)懸崖。在(zai)(zai)醫院(yuan)住了(le)沒(mei)幾天(tian),他就急(ji)(ji)著回學(xue)校,在(zai)(zai)妻(qi)子(zi)的攙扶下(xia)站上講臺(tai)。
2013年8月,榮獲“河南(nan)省師德(de)標兵”、“省五一勞動獎(jiang)章”;
2014年5月(yue),被評為(wei)“南(nan)陽市第三屆道德(de)模范”;
2014年(nian)9月,被(bei)評為“全國優(you)秀教(jiao)師”;
2015年8月,榮獲“全國師德標兵(bing)”;
2018年3月,被(bei)中(zhong)共中(zhong)央宣傳部授予第(di)四批“全國崗位(wei)學雷(lei)鋒標兵”稱號;
2018年(nian)9月,中宣部授予張(zhang)玉滾“時代楷(kai)模”稱(cheng)號。
2018年12月,入選(xuan)感動中國2018候選(xuan)人物(wu)。
2019年(nian)2月18日,獲得“感動(dong)中國2018年(nian)度人物”榮(rong)譽(yu)。
2019年(nian)4月(yue),榮獲“全國五一勞動獎章(zhang)”榮譽。
2019年4月,榮獲第23屆“中國青年五四獎章”。
2019年6月26日(ri),入選第七屆全國道德模范候選人公示名單。
2019年9月,榮(rong)獲第七屆全國(guo)(guo)道德(de)模(mo)范“全國(guo)(guo)敬業奉獻模(mo)范”。
2019年9月,被授(shou)予“最美奮斗(dou)者”稱號(hao)。
他(ta)(ta),十(shi)幾年(nian)如一(yi)日(ri)堅守大山(shan)深處(chu),只為改變山(shan)里(li)娃的(de)(de)(de)命運(yun),托起(qi)大山(shan)的(de)(de)(de)希望。他(ta)(ta),雖然收(shou)入微薄(bo),但17年(nian)資助學(xue)(xue)生多達300多名。從教(jiao)的(de)(de)(de)黑虎廟(miao)小(xiao)學(xue)(xue)因交(jiao)通(tong)困難(nan),學(xue)(xue)生每(mei)學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)課本(ben)都是他(ta)(ta)靠著肩上的(de)(de)(de)一(yi)根窄窄的(de)(de)(de)扁擔挑進大山(shan)的(de)(de)(de)。而(er)這一(yi)挑,就是5年(nian)。面對(dui)山(shan)里(li)學(xue)(xue)校缺師(shi)少教(jiao)的(de)(de)(de)現實,他(ta)(ta)不(bu)得不(bu)把自(zi)己練就成語文(wen)、數(shu)學(xue)(xue)、英(ying)語、品(pin)德、科(ke)學(xue)(xue)樣樣精通(tong)的(de)(de)(de)“全(quan)能(neng)型”教(jiao)師(shi)。(央廣網評(ping))
扁擔窄窄,挑(tiao)起(qi)山鄉的(de)(de)未來;板凳寬(kuan)寬(kuan),穩住孩子們的(de)(de)心。前一(yi)秒劈柴(chai)生火,下一(yi)秒執鞭上課。艱難斑駁了(le)歲月,風霜刻深了(le)皺紋,有(you)人(ren)(ren)看到(dao)(dao)你(ni)的(de)(de)滄桑(sang),更多人(ren)(ren)看到(dao)(dao)你(ni)年輕的(de)(de)心。(感動中國組委(wei)會評)