《富爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)窮(qiong)(qiong)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)》是(shi)2011年在南海(hai)出(chu)版社(she)出(chu)版的(de)圖書,該書作者是(shi)(美(mei))羅伯特(te)(te)·清崎、(美(mei))萊希特(te)(te),譯者是(shi)蕭明。該書講(jiang)述了(le)清崎有兩個爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba):“窮(qiong)(qiong)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)”是(shi)他(ta)的(de)親生父親,一個高(gao)學歷(li)的(de)教(jiao)育官員;“富爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)”是(shi)他(ta)好朋友的(de)父親,一個高(gao)中沒畢業卻善于投資理財,清崎以(yi)親身(shen)經歷(li)的(de)財富故事(shi)展示了(le)“窮(qiong)(qiong)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)”和“富爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)”截然(ran)不同的(de)金(jin)錢觀和財富觀窮(qiong)(qiong)人為(wei)錢工作,富人讓錢為(wei)自己工作。
羅(luo)伯特(te)·清崎(qi)(qi)有(you)兩(liang)個爸(ba)(ba)爸(ba)(ba):“窮(qiong)(qiong)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)”是(shi)他(ta)的親生父親,一個高學歷(li)的教(jiao)育(yu)官員(yuan);“富爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)”是(shi)他(ta)好朋友(you)的父親,一個高中沒畢業卻善(shan)于投資理財的企業家。清崎(qi)(qi)遵(zun)從“窮(qiong)(qiong)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)”為他(ta)設計的人生道路:上大學,服兵役,參加越戰,走過了平凡(fan)的人生初期。直到(dao)1977年,清崎(qi)(qi)親眼目睹一生 辛勞的“窮(qiong)(qiong)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)”失(shi)了業,“富爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)”則成了夏威夷富有(you)的人之一。羅(luo)伯特(te)·清崎(qi)(qi)毅然追尋“富爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)”的腳步(bu),踏入商(shang)界,從此登上了致富快車。
清(qing)崎以(yi)親身經歷(li)的(de)財富(fu)故(gu)事展示了“窮爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)”和(he)“富(fu)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)”截然不(bu)同的(de)金錢(qian)觀(guan)和(he)財富(fu)觀(guan)。窮人(ren)為錢(qian)工作,富(fu)人(ren)讓(rang)錢(qian)為自己工作。
本書1999年4月在美國(guo)(guo)出版,僅僅半年時間就創下(xia)銷(xiao)售100萬(wan)冊的佳績。“富爸(ba)爸(ba)”系列圖書已發行(xing)109個國(guo)(guo)家和地區,總(zong)銷(xiao)量超過2900萬(wan)冊。
Robert T.Kiyosaki 他教(jiao)人(ren)們成為百萬富(fu)翁(weng),這就是為什么人(ren)們稱他為百萬富(fu)翁(weng)學校的(de)教(jiao)師的(de)原(yuan)因(yin)。
人們在財務困境中掙(zheng)扎的(de)主要原因是:他們在學校里學習多(duo)年,卻(que)沒有學到任何關于金錢方面的(de)知識(shi)。其結果是,人們只知道為金錢而工(gong)作--但從來不(bu)學著讓金錢為自己(ji)工(gong)作。羅伯特這樣說。
羅伯特·清崎生在(zai)(zai)夏(xia)威夷(yi),長在(zai)(zai)夏(xia)威夷(yi),是第四代日裔(yi)美國(guo)人。他出生于一(yi)個(ge)教師家庭,父親(qin)在(zai)(zai)夏(xia)威夷(yi)州教育部任職。高(gao)中畢(bi)業以后(hou),羅伯特在(zai)(zai)紐約接受教育,大學畢(bi)業后(hou)加入了(le)美國(guo)海軍(jun)陸戰隊,作(zuo)為(wei)軍(jun)官和(he)艦載武(wu)裝直(zhi)升(sheng)機駕駛員,被派往(wang)越南戰場。
從戰(zhan)場(chang)上歸來后(hou)(hou),羅伯特·清(qing)崎開始了(le)自己的(de)商業生涯(ya)。1977年(nian)他創立了(le)一家公司,首(shou)次將用尼龍和“維(wei)可牢(lao)”搭鏈制成的(de)“沖浪(lang)者”錢包投(tou)放(fang)市場(chang),后(hou)(hou)來這一產品在(zai)世界范圍內成長為價值數(shu)百(bai)萬美(mei)元的(de)產業。他和他的(de)產品在(zai)《賽(sai)馬世界》、《紳士(shi)季(ji)刊》、《成功雜志》、《新聞周刊》上被廣泛(fan)介(jie)紹(shao)。
1985年,他離開(kai)商界,與(yu)別(bie)人(ren)共同創建了一家國際教(jiao)育公(gong)司。這家公(gong)司在七(qi)個國家設有(you)辦(ban)事處(chu),向(xiang)成千上萬的(de)(de)學生教(jiao)授商業和投(tou)資課(ke)程。他主(zhu)持的(de)(de)長達一年的(de)(de)節(jie)目通過懷舊有(you)線(xian)網在全美播放,以傳(chuan)播他的(de)(de)教(jiao)育理論(lun)。
羅伯特·清(qing)崎在47歲時(shi)退休,做起他喜歡的(de)事情——投資。深感“有(you)產(chan)者”與“無產(chan)者”之間(jian)不斷擴大(da)的(de)鴻溝(gou),羅伯特發明(ming)了(le)一種教育玩具——“現金流”紙(zhi)板游(you)戲(xi),并(bing)用它(ta)教會人(ren)們去玩那(nei)些在以前只(zhi)有(you)富人(ren)們懂得的(de)金錢游(you)戲(xi)。
雖(sui)然(ran)(ran)羅伯特(te)·清(qing)崎(qi)經營的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)房地(di)(di)產和(he)小型公司(si),但(dan)他(ta)真正愛好和(he)熱衷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)(shi)教育。他(ta)曾和(he)沃(wo)格·曼(man)了諾、Zig Zglar和(he)安(an)東尼·羅賓斯等人(ren)一(yi)道同臺演講。羅伯特(te)·T·清(qing)崎(qi)要傳(chuan)遞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)是(shi)(shi)(shi)清(qing)楚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。為你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)財務負起責任(ren)或一(yi)生只聽(ting)從別人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)命(ming)令,你要么是(shi)(shi)(shi)金錢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主人(ren),要么是(shi)(shi)(shi)金錢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奴(nu)隸。”羅伯特(te)舉辦(ban)過長(chang)到(dao)一(yi)周短到(dao)一(yi)小時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)輔導班(ban),教給人(ren)們(men)有(you)關富裕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)秘密,雖(sui)然(ran)(ran)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主題是(shi)(shi)(shi)通過投資來獲得低風險的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)回報,以及教會孩(hai)子們(men)致富、教人(ren)們(men)創立公司(si)并(bing)將其出(chu)售,但(dan)他(ta)發出(chu)了一(yi)個強烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi),這個信(xin)(xin)息(xi)就是(shi)(shi)(shi):你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)天賦(fu)正等待被(bei)開發出(chu)來,請喚醒(xing)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)財天賦(fu)。輔導班(ban)大部分(fen)參(can)加者(zhe)會高(gao)興地(di)(di)離開,也(ye)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)惱火,但(dan)每個參(can)加過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)都深(shen)深(shen)地(di)(di)被(bei)打動了。
世界著(zhu)名的(de)演講(jiang)家和作家安(an)東(dong)尼·羅賓這樣評價羅伯特的(de)工作:“羅伯特·T·清(qing)崎所做的(de)教育是(shi)有巨大影響(xiang)力的(de)、深刻的(de),也可以說是(shi)改變人生道(dao)路的(de)工作,我對(dui)他的(de)努力極為敬佩和推崇(chong)。”
在經濟變革迅(xun)猛發(fa)展的新世紀,羅伯(bo)特(te)的話將(jiang)是(shi)無價(jia)之(zhi)寶。?
Sharon L.Lechter 作為一(yi)(yi)位(wei)妻子和三個孩(hai)子的(de)母(mu)親,作為一(yi)(yi)位(wei)注冊會計師,玩具和出版(ban)業(ye)的(de)一(yi)(yi)位(wei)資深經理和咨詢專(zhuan)家,莎(sha)倫(lun)·L·萊希特(te)把(ba)她的(de)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)奉獻給(gei)了教育事(shi)業(ye)。
她(ta)畢業于佛(fo)羅里(li)達州立大學薩馬卡姆勞(lao)德學院,獲(huo)會(hui)計學學位。隨后,她(ta)進入(ru)了當(dang)時的(de)(de)八大會(hui)計師事務(wu)所之一(yi),成為臍身這一(yi)行(xing)業的(de)(de)首批婦(fu)女。后來,她(ta)陸續做過電腦行(xing)業的(de)(de)一(yi)家增(zeng)長迅速的(de)(de)公(gong)司(si)(si)的(de)(de)財務(wu)總監,一(yi)家全國性保險公(gong)司(si)(si)的(de)(de)稅務(wu)指導,威(wei)斯(si)康辛州第一(yi)家地(di)區性婦(fu)女雜(za)志的(de)(de)創刊者和(he)聯(lian)合出版者,同時她(ta)還一(yi)直保持著一(yi)位注(zhu)冊會(hui)計師的(de)(de)職業聲譽。
她對自己(ji)孩(hai)子(zi)的成長十分關(guan)注(zhu),為此(ci),她將自己(ji)的努(nu)力重(zhong)點轉向了(le)(le)教(jiao)育領域。讓孩(hai)子(zi)讀書簡直比登天還(huan)難,他(ta)們更愛看電視(shi),而電視(shi)上的少兒(er)節目(mu)降低了(le)(le)他(ta)們對于閱讀的興趣。她意(yi)識到一學校根本沒有(you)(you)采取有(you)(you)效行動來面對這一挑戰(zhan)。
因(yin)此,她加入了創造第(di)一本(ben)電子書(shu)籍——“會說(shuo)話的(de)(de)(de)書(shu)”的(de)(de)(de)努力,這一產業如今(jin)已(yi)發展(zhan)成為(wei)一個價值(zhi)數(shu)百萬(wan)美元的(de)(de)(de)國(guo)際市場產業。在(zai)通過(guo)借(jie)助(zhu)新技術將(jiang)書(shu)籍帶回到(dao)孩子們的(de)(de)(de)生(sheng)活中(zhong)的(de)(de)(de)努力中(zhong),她一直站在(zai)前(qian)列。
隨著孩子們(men)的(de)(de)成(cheng)長,她更熱情的(de)(de)投(tou)入到對他們(men)的(de)(de)教育中去(qu)。
她成為積極(ji)推動加(jia)強(qiang)數學、計算(suan)機、閱讀(du)和寫作等方(fang)面教育(yu)的活(huo)躍分子(zi)。她堅持(chi)不懈為提高整個教育(yu)系統的效率而(er)奮斗。
今天我們(men)(men)的教育(yu)體制已不(bu)(bu)能跟上全(quan)球(qiu)變革和技(ji)術創新的步伐。我們(men)(men)不(bu)(bu)僅要教育(yu)我們(men)(men)的年(nian)輕人在學術上的技(ji)能,也要教育(yu)他們(men)(men)理財的技(ji)能,這不(bu)(bu)僅是他們(men)(men)在這個(ge)世界上生存下(xia)去,而且是生活(huo)得更美好所必須(xu)具備的技(ji)能。
作為《富爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba),窮(qiong)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)》一(yi)書的(de)(de)作者之一(yi),她(ta)將自己(ji)的(de)(de)注(zhu)意力轉(zhuan)向現行教(jiao)育(yu)體制的(de)(de)一(yi)大缺憾,即對(dui)財務(wu)基礎知識教(jiao)育(yu)的(de)(de)完(wan)全忽視(shi)上。對(dui)任何有興趣提高自己(ji)的(de)(de)財商和改善財務(wu)狀況的(de)(de)人來(lai)說,《富爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba),窮(qiong)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)》一(yi)書都是一(yi)個很好的(de)(de)教(jiao)育(yu)工具。