芒果视频下载

基本介紹

《溝通(tong)的藝(yi)術（插圖修訂(ding)第14版）》是2015年1月世界圖書出版公司后浪出版公司出版的圖書，作者是[美]羅納德·B·阿(a)德勒、拉塞爾·F·普羅科特(te)。

內容介紹

本(ben)書(shu)分(fen)(fen)(fen)為“看(kan)(kan)入(ru)人里”、“看(kan)(kan)出(chu)(chu)(chu)人外(wai)”和“看(kan)(kan)人之間(jian)”三個(ge)部分(fen)(fen)(fen)：“看(kan)(kan)入(ru)人里”主要探討(tao)了(le)與(yu)溝(gou)(gou)通者有(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)因素(su)，說明了(le)人際關(guan)系的(de)(de)(de)(de)本(ben)質(zhi)，強(qiang)調(diao)(diao)自我在溝(gou)(gou)通中的(de)(de)(de)(de)角色，并分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)了(le)知(zhi)覺(jue)與(yu)情緒在溝(gou)(gou)通中的(de)(de)(de)(de)重要性(xing)；“看(kan)(kan)出(chu)(chu)(chu)人外(wai)”聚(ju)焦于溝(gou)(gou)通者之外(wai)信息的(de)(de)(de)(de)傳送與(yu)接收，分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)了(le)語言的(de)(de)(de)(de)運(yun)用(yong)和非(fei)語言線索的(de)(de)(de)(de)特(te)征，強(qiang)調(diao)(diao)了(le)傾聽(ting)的(de)(de)(de)(de)重要性(xing)；“看(kan)(kan)人之間(jian)”則主要討(tao)論(lun)了(le)關(guan)系的(de)(de)(de)(de)演變過程，側重于親密關(guan)系的(de)(de)(de)(de)區(qu)辨，提出(chu)(chu)(chu)了(le)增(zeng)進(jin)溝(gou)(gou)通氛圍、處理人際沖突的(de)(de)(de)(de)各種溝(gou)(gou)通方法。本(ben)書(shu)既(ji)關(guan)注(zhu)有(you)關(guan)人際溝(gou)(gou)通的(de)(de)(de)(de)理論(lun)介(jie)紹(shao)，也加入(ru)了(le)豐富實用(yong)的(de)(de)(de)(de)閱讀材料。7大專(zhuan)欄、超(chao)過100篇文(wen)章，讓你可以輕松(song)學習和應用(yong)書(shu)中的(de)(de)(de)(de)溝(gou)(gou)通技(ji)巧。新增(zeng)超(chao)過50部熱門美劇、電影(ying)和真(zhen)人秀的(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)，讓你可以輕松(song)印證作者在每一章總結的(de)(de)(de)(de)溝(gou)(gou)通準(zhun)則，增(zeng)加閱讀的(de)(de)(de)(de)趣味(wei)性(xing)。

你(ni)是(shi)否說話過(guo)于直白(bai)不講情面？

你是否說話(hua)過于委婉達(da)不到(dao)目標？

你又(you)是(shi)否因(yin)為(wei)不善溝通備感挫折？

從三個(ge)層面教(jiao)你養成既有效又(you)適當的(de)溝(gou)通方式

·看入人(ren)里之溝(gou)通(tong)者

·看(kan)出人外之(zhi)溝通(tong)信息

·看人之間之關系(xi)演變

本書(shu)(shu)分為“看(kan)入(ru)人(ren)里(li)”、“看(kan)出(chu)人(ren)外”和“看(kan)人(ren)之間(jian)”三(san)個部分：“看(kan)入(ru)人(ren)里(li)”主要(yao)(yao)探討(tao)了(le)(le)與溝(gou)(gou)通(tong)(tong)者(zhe)(zhe)有關的(de)(de)(de)(de)因素，說明了(le)(le)人(ren)際(ji)(ji)關系的(de)(de)(de)(de)本質，強調自我在(zai)(zai)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)角(jiao)色，并(bing)分析了(le)(le)知(zhi)覺與情緒在(zai)(zai)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性(xing)；“看(kan)出(chu)人(ren)外”聚焦于(yu)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)者(zhe)(zhe)之外信(xin)息的(de)(de)(de)(de)傳送與接收，分析了(le)(le)語(yu)言的(de)(de)(de)(de)運用和非語(yu)言線索(suo)的(de)(de)(de)(de)特征，強調了(le)(le)傾聽的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性(xing)；“看(kan)人(ren)之間(jian)”則(ze)主要(yao)(yao)討(tao)論了(le)(le)關系的(de)(de)(de)(de)演變過(guo)(guo)程，側重(zhong)于(yu)親密關系的(de)(de)(de)(de)區辨，提(ti)出(chu)了(le)(le)增進(jin)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)氛圍(wei)、處(chu)理人(ren)際(ji)(ji)沖突的(de)(de)(de)(de)各(ge)種溝(gou)(gou)通(tong)(tong)方(fang)法(fa)。本書(shu)(shu)既關注(zhu)有關人(ren)際(ji)(ji)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)理論介(jie)紹，也加入(ru)了(le)(le)豐富(fu)實(shi)用的(de)(de)(de)(de)閱讀材料。7大專欄、超過(guo)(guo)100篇文章，讓你可(ke)(ke)以(yi)輕松(song)(song)學習和應用書(shu)(shu)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)技巧。新增超過(guo)(guo)50部熱門美(mei)劇(ju)、電影和真人(ren)秀的(de)(de)(de)(de)分析，讓你可(ke)(ke)以(yi)輕松(song)(song)印證作(zuo)者(zhe)(zhe)在(zai)(zai)每(mei)一章總結的(de)(de)(de)(de)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)準(zhun)則(ze)，增加閱讀的(de)(de)(de)(de)趣(qu)味性(xing)。

作者介紹

作者簡介

羅納德·B·阿德勒（Ronald B. Adler），致(zhi)力于有關溝通的研(yan)究(jiu)和寫(xie)作(zuo)。他的著作(zuo)主題涵蓋了商務(wu)溝通、公(gong)共演講、小(xiao)組交流、獨斷力以及(ji)社交技(ji)巧(qiao)。寫(xie)作(zuo)之外，他還在大學(xue)授課，以幫助專業和商務(wu)人(ren)士改進他們在職場中的人(ren)際溝通技(ji)巧(qiao)。

拉塞(sai)爾(er)·F·普羅(luo)科特(te)（Russell F. Proctor），北肯塔基大學教授(shou)。1990年在一(yi)次(ci)溝通學會議(yi)上與阿德(de)勒相遇，兩人就(jiu)使用故事片作為教學用具達成了(le)共識。多年來，他們圍繞溝通這(zhe)個主(zhu)題廣泛地撰寫文章、四處(chu)演講(jiang)，并(bing)合(he)作出(chu)版(ban)了(le)許(xu)多教材。

譯者簡介

黃素(su)菲(fei)，臺(tai)(tai)(tai)灣師范大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育心理與輔導(dao)研究所博士(shi)，曾擔任(ren)(ren)東吳(wu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專任(ren)(ren)講(jiang)(jiang)師，并在臺(tai)(tai)(tai)北商專、師范大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺(tai)(tai)(tai)灣藝術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、東吳(wu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、實踐大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、輔仁大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、海洋大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)府(fu)擔任(ren)(ren)兼職(zhi)講(jiang)(jiang)師和輔導(dao)老師。現(xian)任(ren)(ren)陽明大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生輔導(dao)中心主任(ren)(ren)。

李恩，自由譯(yi)者(zhe)，吉(ji)林大學心理學學士，海(hai)外工作四年(nian)，曾于(yu)聯(lian)合國亞洲總部實習。

鑒賞評價

“作為一(yi)(yi)名大(da)學(xue)(xue)生，我已經(jing)習慣了枯燥粗簡、令人(ren)昏(hun)(hun)昏(hun)(hun)欲睡的教(jiao)科書(shu)，但(dan)《溝通的藝術(shu)》是(shi)一(yi)(yi)個例外(wai)。書(shu)里的繪畫(hua)、詩歌以及故事(shi)，甚至卡通，都是(shi)美(mei)麗(li)而有趣的，內容(rong)則經(jing)過精心(xin)組織，文本讀起來讓人(ren)忍俊不禁……如果(guo)您是(shi)一(yi)(yi)位溝通學(xue)(xue)者或(huo)心(xin)理學(xue)(xue)教(jiao)授，正在為新(xin)課程挑選教(jiao)材，請幫您的學(xue)(xue)生一(yi)(yi)個很(hen)大(da)的忙：使用(yong)這(zhe)本書(shu)吧！”

——亞馬遜讀者評論