有(you)人(ren)(ren)早上念書(shu)頭腦最清晰(xi),有(you)人(ren)(ren)晚(wan)上背單詞效(xiao)果最好(hao);有(you)人(ren)(ren)閉關,有(you)人(ren)(ren)在(zai)咖啡廳;有(you)人(ren)(ren)躺著讀(du),有(you)人(ren)(ren)要(yao)大(da)家一起讀(du)。你適合哪一種學習(xi)法?在(zai)本書(shu)中,作者(zhe)(zhe)既總(zong)結了(le)十六位杰出人(ren)(ren)物的學習(xi)方法,又分(fen)享了(le)作者(zhe)(zhe)自(zi)身的學習(xi)技巧(qiao)。旨在(zai)為找不到適合自(zi)己學習(xi)方法的讀(du)者(zhe)(zhe)提供啟示。
發現特(te)洛(luo)伊遺址(zhi)的(de)謝里曼,憑(ping)借自(zi)身獨(du)特(te)的(de)外(wai)語學(xue)習(xi)方(fang)法(fa),閱(yue)讀大量(liang)原(yuan)文古籍(ji),從而推測出(chu)特(te)洛(luo)伊遺址(zhi)的(de)可(ke)能地點。日本暢銷作家村上春(chun)樹,用(yong)長跑的(de)方(fang)式打造強健體(ti)魄(po),長期堅持小說家的(de)職(zhi)業生(sheng)涯,接連寫出(chu)暢銷書籍(ji),等等。他(ta)們在(zai)人生(sheng)中(zhong)也(ye)曾遇到過關鍵性的(de)轉(zhuan)折點,使他(ta)們成功轉(zhuan)變就是其獨(du)特(te)的(de)學(xue)習(xi)方(fang)法(fa)。
在(zai)(zai)這些學習方法中(zhong),你一定可(ke)以(yi)找到適合自身情(qing)況(kuang)、能夠長期堅持的(de)(de)(de)方法。亦可(ke)在(zai)(zai)作者的(de)(de)(de)基礎上推陳出新,打(da)造出屬于自己的(de)(de)(de)學習法則。
齋藤孝,1960年(nian)出生于日本(ben)靜岡縣。畢業于東京大學(xue)法學(xue)部(bu),并在該大學(xue)研究生院教育學(xue)研究科(ke)修(xiu)完(wan)博士(shi)課程,現為明治大學(xue)文學(xue)部(bu)教授。專業為教育學(xue)、身體論(lun)、交(jiao)流論(lun)。主要著作有《讀書(shu)的力量》《提問力》《規劃力》等。