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基本介紹

有人(ren)(ren)早上念書頭(tou)腦最清晰(xi)，有人(ren)(ren)晚上背單詞效果最好(hao)；有人(ren)(ren)閉關，有人(ren)(ren)在(zai)咖(ka)啡廳；有人(ren)(ren)躺(tang)著讀，有人(ren)(ren)要大家一起讀。你(ni)適(shi)合哪一種學習法？在(zai)本書中(zhong)，作者(zhe)(zhe)既總結了(le)十(shi)六位杰出(chu)人(ren)(ren)物(wu)的學習方(fang)法，又分享了(le)作者(zhe)(zhe)自身(shen)的學習技巧。旨在(zai)為找不(bu)到適(shi)合自己學習方(fang)法的讀者(zhe)(zhe)提供啟示。

發現特洛伊(yi)遺址的(de)謝里曼，憑借自身獨特的(de)外(wai)語學(xue)(xue)習(xi)方(fang)(fang)法，閱讀大量原文(wen)古(gu)籍，從而推測出特洛伊(yi)遺址的(de)可(ke)能地(di)點(dian)。日本暢(chang)銷作家村上(shang)春樹，用長跑的(de)方(fang)(fang)式打造強健體魄，長期(qi)堅(jian)持小說家的(de)職業生(sheng)涯(ya)，接連寫出暢(chang)銷書(shu)籍，等等。他們在人生(sheng)中也曾遇到過關鍵性的(de)轉(zhuan)折點(dian)，使他們成功轉(zhuan)變(bian)就是其獨特的(de)學(xue)(xue)習(xi)方(fang)(fang)法。

在這些(xie)學習方法(fa)中，你一定可以找到適(shi)合自身情況、能夠長期堅持(chi)的(de)方法(fa)。亦可在作(zuo)者(zhe)的(de)基礎上(shang)推陳出(chu)新，打造出(chu)屬于(yu)自己的(de)學習法(fa)則(ze)。

作者介紹

齋藤(teng)孝，1960年出生于(yu)日(ri)本(ben)靜岡(gang)縣。畢業于(yu)東京大學(xue)法學(xue)部，并在該(gai)大學(xue)研究生院教育學(xue)研究科修完博士課(ke)程，現(xian)為明治大學(xue)文(wen)學(xue)部教授。專(zhuan)業為教育學(xue)、身體論(lun)、交流(liu)論(lun)。主(zhu)要著(zhu)作(zuo)有(you)《讀(du)書的力量》《提(ti)問力》《規劃力》等。