本書作者應用批判(pan)性思維領域的最新研究成(cheng)果,列舉科(ke)學研究和(he)日(ri)常生活中的大量實例,教授(shou)人們富有理性、邏輯性和(he)批判(pan)性地提出、思考、判(pan)斷和(he)解決問(wen)題的方法。
如果(guo)在你(ni)(ni)的(de)家鄉投(tou)資建一座核電廠,你(ni)(ni)會(hui)支持還(huan)(huan)是(shi)反對?如果(guo)學(xue)(xue)校(xiao)出(chu)于安全考(kao)慮(lv)要(yao)(yao)對每一個學(xue)(xue)生(sheng)進行安全檢(jian)查,你(ni)(ni)會(hui)高興還(huan)(huan)是(shi)憤怒?如果(guo)你(ni)(ni)的(de)兄弟姐妹做了父母明令(ling)禁止(zhi)的(de)事,你(ni)(ni)會(hui)告訴父母還(huan)(huan)是(shi)隱(yin)瞞(man)不說(shuo)?無數專(zhuan)家都說(shuo)股(gu)市要(yao)(yao)跌、房價要(yao)(yao)漲,或者激烈地唱著(zhu)反調,你(ni)(ni)相信誰?質疑誰?結論是(shi)唯一的(de)嗎?所(suo)有這些(xie)問題背后,你(ni)(ni)自己(ji)的(de)觀點(dian)是(shi)什么(me)?你(ni)(ni)的(de)理由是(shi)什么(me)?有確(que)鑿的(de)證據來證實嗎?
在一個(ge)被泛濫信(xin)(xin)息包圍(wei)的時代,每(mei)時每(mei)刻都會遇到各種問(wen)(wen)題(ti),大到涉及(ji)世界經濟(ji)發展趨勢,小到個(ge)人生活的決策。面對別人兜(dou)售的觀點(dian)——他們熱衷(zhong)于讓你(ni)(ni)相信(xin)(xin)這是(shi)“事實”,你(ni)(ni)明(ming)明(ming)覺(jue)得有什么不(bu)對勁,可一時又很(hen)難(nan)找(zhao)到突破口反(fan)駁,你(ni)(ni)是(shi)不(bu)假思索(suo)懶惰地(di)全盤接收信(xin)(xin)息?還是(shi)提出關鍵問(wen)(wen)題(ti),讓眾說紛(fen)紜的爭論立見分曉,讓道貌岸然的說謊者(zhe)原形畢露(lu)嗎?
面對立場和你(ni)完全相左的(de)意(yi)見,你(ni)是(shi)只愿聽價(jia)值觀取向和自己(ji)相似的(de)觀點,黨同而伐(fa)異?還是(shi)能夠控(kong)制感情沖(chong)動,做出理性的(de)判斷?
面對提(ti)問和質疑,你有(you)能力(li)組織更(geng)多確鑿的(de)證據支持自(zi)己(ji)的(de)觀點(dian)嗎?還(huan)是只把(ba)聲高當有(you)理?一遇(yu)到別人提(ti)出相(xiang)反(fan)的(de)觀點(dian),就認(ren)為是沒事找茬,有(you)意和自(zi)己(ji)過不去,甚(shen)至(zhi)為此惱火:他為什么(me)橫豎(shu)不肯(ken)接受(shou)我的(de)觀點(dian)?
過(guo)于感情投入,最大(da)危險就是可能沒法識(shi)別謬誤和操縱(zong)。將(jiang)難回(hui)答的問(wen)題直接槍斃掉比仔細思考(kao)后再回(hui)答要容(rong)易得(de)多(duo),而且(qie)這(zhe)樣做一(yi)定讓你(ni)顯(xian)得(de)一(yi)言九鼎霸氣(qi)外露,但也(ye)在無形中(zhong)關閉了通往批判性思維的大(da)門。
不(bu)(bu)草率(lv)、不(bu)(bu)盲從,不(bu)(bu)為(wei)感性和(he)無事實根據的(de)傳聞所左右,盡力(li)理解那些(xie)價(jia)值觀和(he)我們背道(dao)而(er)馳的(de)分析推理方(fang)式,克服偏(pian)見(jian)對判斷的(de)影響,這樣才(cai)有可能(neng)得(de)出(chu)更(geng)為(wei)正確、理性的(de)結論(lun)。
我們需要靠自己去問為什么!擦亮雙(shuang)眼(yan)看清世界!
尼(ni)爾·布朗(Neil Browne)
博林格林州(zhou)立(li)大(da)學(xue)(xue)(xue)(Bowling Green State University)的(de)(de)杰(jie)(jie)出(chu)(chu)經(jing)(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)教授。獲(huo)有托雷多(duo)大(da)學(xue)(xue)(xue)法學(xue)(xue)(xue)博士(shi)學(xue)(xue)(xue)位和德州(zhou)大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)博士(shi)學(xue)(xue)(xue)位。曾經(jing)(jing)合著七本書,并(bing)在(zai)專業(ye)期(qi)刊發表一百(bai)余篇研究論(lun)文。威斯康星大(da)學(xue)(xue)(xue)、印第安納大(da)學(xue)(xue)(xue)、科羅拉多(duo)大(da)學(xue)(xue)(xue)等(deng)幾十(shi)所大(da)學(xue)(xue)(xue)曾經(jing)(jing)聘(pin)請布朗教授,協助(zhu)培養教職(zhi)員(yuan)批(pi)判(pan)性(xing)思維(wei)(wei)技巧。他也任職(zhi)于《韓國(guo)(guo)(guo)批(pi)判(pan)性(xing)思維(wei)(wei)期(qi)刊》的(de)(de)編輯委員(yuan)會(hui)、“國(guo)(guo)(guo)際批(pi)判(pan)性(xing)思維(wei)(wei)大(da)會(hui)”的(de)(de)主要(yao)發言(yan)人。2002年(nian)獲(huo)博林格林大(da)學(xue)(xue)(xue)“杰(jie)(jie)出(chu)(chu)教學(xue)(xue)(xue)能力獎”,2001年(nian)獲(huo)“終生成(cheng)就(jiu)獎”,以及(ji)美(mei)國(guo)(guo)(guo)教育促進(jin)支持協調會(hui)的(de)(de)“全(quan)國(guo)(guo)(guo)年(nian)度(du)杰(jie)(jie)出(chu)(chu)教授”銀牌獎章(zhang)、“俄(e)亥俄(e)州(zhou)年(nian)度(du)杰(jie)(jie)出(chu)(chu)教授”等(deng)無數地方性(xing)和全(quan)國(guo)(guo)(guo)性(xing)的(de)(de)榮銜。近期(qi)為美(mei)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)家(jia)安全(quan)部(bu)、俄(e)羅斯國(guo)(guo)(guo)家(jia)秘密(mi)服(fu)務部(bu)門、IBM亞太公司、樂高公司、新加坡K2B國(guo)(guo)(guo)際公司、美(mei)國(guo)(guo)(guo)商學(xue)(xue)(xue)院聯盟、美(mei)國(guo)(guo)(guo)空軍研究院等(deng)眾多(duo)機構及(ji)公司提(ti)供批(pi)判(pan)性(xing)思維(wei)(wei)的(de)(de)訓練及(ji)咨詢服(fu)務。
斯圖爾特·基利
美(mei)(mei)國(guo)伊利(li)諾伊大學(xue)(xue)心理學(xue)(xue)博(bo)士。現為(wei)美(mei)(mei)國(guo)博(bo)林格林州(zhou)立大學(xue)(xue)心理學(xue)(xue)教(jiao)授。