成為優秀咨詢顧(gu)問有五本必讀圖書,第(di)一本就是(shi)《簡單的邏輯學》,著名行為學家孫路弘高度(du)推薦。
我(wo)們(men)知(zhi)(zhi)道有(you)(you)些(xie)人平時表現得(de)非常(chang)聰明伶(ling)俐,但(dan)是(shi)邏(luo)輯(ji)(ji)(ji)性卻(que)不是(shi)很(hen)突出。他們(men)有(you)(you)邏(luo)輯(ji)(ji)(ji)思考的(de)能(neng)(neng)力,但(dan)是(shi)這(zhe)(zhe)種(zhong)能(neng)(neng)力顯然還沒(mei)有(you)(you)成(cheng)為(wei)本(ben)能(neng)(neng)。造成(cheng)這(zhe)(zhe)種(zhong)情況的(de)原因(yin),可能(neng)(neng)是(shi)因(yin)為(wei)他們(men)進行邏(luo)輯(ji)(ji)(ji)思考的(de)能(neng)(neng)力從(cong)來沒(mei)有(you)(you)被系統地培(pei)訓過,這(zhe)(zhe)是(shi)他們(men)所受教(jiao)育中的(de)缺陷。實(shi)際上(shang),邏(luo)輯(ji)(ji)(ji)學是(shi)教(jiao)育的(de)真正支(zhi)柱,但(dan)是(shi)在(zai)學校里它卻(que)很(hen)少(shao)被提(ti)及。生活中,邏(luo)輯(ji)(ji)(ji)無處(chu)不在(zai)。無論我(wo)們(men)是(shi)有(you)(you)意還是(shi)無意,邏(luo)輯(ji)(ji)(ji)無時不在(zai)服務于我(wo)們(men)的(de)生活。然而邏(luo)輯(ji)(ji)(ji)到底(di)是(shi)什(shen)么,也許并沒(mei)有(you)(you)太多的(de)人有(you)(you)很(hen)清楚(chu)的(de)概念。對門外漢(han)或是(shi)初學者來說,本(ben)書都有(you)(you)切實(shi)的(de)幫助。這(zhe)(zhe)本(ben)書的(de)目的(de)是(shi)向讀者介紹邏(luo)輯(ji)(ji)(ji)學的(de)初步知(zhi)(zhi)識(shi)和(he)基本(ben)技巧。
這是本小書。之所以說它小,第(di)一是因(yin)為本書確(que)實不(bu)厚,與市面上長篇(pian)宏論的(de)(de)大(da)部頭(tou)相(xiang)比(bi),它確(que)實很小;第(di)二是因(yin)為閱(yue)讀本書并(bing)不(bu)需要太多(duo)的(de)(de)專業(ye)知識,可讀性很強。其(qi)內容并(bing)不(bu)艱難晦澀,作者(zhe)盡可能采用最直白的(de)(de)語言(yan)來解釋邏輯中的(de)(de)基(ji)本原理、觀(guan)點、產生謬誤的(de)(de)原因(yin)、謬誤的(de)(de)形式等(deng)等(deng)基(ji)礎(chu)的(de)(de)邏輯問題(ti)。
邏(luo)(luo)(luo)輯,作為一個整體,是(shi)個寬(kuan)廣(guang)、深奧(ao)、精彩紛呈的(de)(de)(de)領域(yu),這本(ben)書(shu)既沒有刻板的(de)(de)(de)理論(lun)論(lun)述也不是(shi)正規的(de)(de)(de)教科書(shu),這是(shi)一本(ben)現實應用的(de)(de)(de)指南,對那些初次接觸邏(luo)(luo)(luo)輯的(de)(de)(de)人介(jie)紹邏(luo)(luo)(luo)輯的(de)(de)(de)基本(ben)原(yuan)理。《簡單的(de)(de)(de)邏(luo)(luo)(luo)輯學》期待造就實踐者,而不是(shi)理論(lun)家。
本書將邏(luo)輯(ji)(ji)(ji)分(fen)為(wei)(wei)五(wu)部分(fen),就是書中的(de)(de)五(wu)個(ge)章(zhang)(zhang)節(jie),每(mei)一章(zhang)(zhang)節(jie)以前一章(zhang)(zhang)節(jie)的(de)(de)知識(shi)為(wei)(wei)基礎(chu)(chu)。第一章(zhang)(zhang)是準備,為(wei)(wei)成(cheng)為(wei)(wei)一個(ge)邏(luo)輯(ji)(ji)(ji)思(si)(si)考(kao)者而要(yao)搭建的(de)(de)必(bi)要(yao)思(si)(si)想框架。第二三(san)章(zhang)(zhang)是邏(luo)輯(ji)(ji)(ji)的(de)(de)核心,如何建立正確的(de)(de)邏(luo)輯(ji)(ji)(ji)思(si)(si)考(kao)。第二章(zhang)(zhang)闡述了引導(dao)邏(luo)輯(ji)(ji)(ji)思(si)(si)考(kao)的(de)(de)基礎(chu)(chu)事實,第三(san)章(zhang)(zhang)重(zhong)點是“論(lun)證—邏(luo)輯(ji)(ji)(ji)思(si)(si)考(kao)”的(de)(de)外(wai)在表現形式。第四章(zhang)(zhang),探討導(dao)致非邏(luo)輯(ji)(ji)(ji)思(si)(si)考(kao)的(de)(de)態度及思(si)(si)維(wei)模式。最后一章(zhang)(zhang),第五(wu)章(zhang)(zhang)圍繞“謬誤—非邏(luo)輯(ji)(ji)(ji)思(si)(si)考(kao)”的(de)(de)細節(jie)展開(kai)。
麥(mai)克倫尼,美國知名的(de)邏輯學(xue)教授(shou),從事教學(xue)多年,曾先后任教于圣母大學(xue)和肯塔基大學(xue)。現居住于內(nei)布(bu)拉斯(si)加州林肯市。
香港(gang)中文(wen)大學推(tui)薦的40本英文(wen)經典著作之一,廣受哈佛大學教授和學生(sheng)的歡迎。
要把我們(men)的思想正確地表達出來(lai),第一(yi)件事是要講邏輯(ji)。
——著(zhu)名(ming)語(yu)言學家 呂叔湘
邏輯對生(sheng)活、認識和哲學都(dou)是必不(bu)可少的。
——著名文化(hua)學家(jia) 王元化(hua)
基礎(chu)學(xue)科包括數(shu)學(xue)、邏輯學(xue)、天文學(xue)和(he)天體物理(li)學(xue)、地理(li)科學(xue)和(he)空間(jian)科學(xue)、物理(li)學(xue)、化學(xue)、生(sheng)命科學(xue)。
——聯(lian)合國教科文組織
2020年(nian)4月,列入《教(jiao)育(yu)部基(ji)礎教(jiao)育(yu)課程教(jiao)材發展(zhan)中(zhong)心 中(zhong)小學生閱讀指導目錄(2020年(nian)版)》高(gao)中(zhong)段人(ren)文社科