生活拾趣"編輯上傳提供，詞條屬于開放詞條，當前頁面所展示的百科詞條介紹涉及宣傳內容屬于注冊用戶個人編輯行為。與社工資格證的所屬企業/主題/所有人主體無關，詞條主體可以提供資料認證申請管理本詞條權限免費更新資料，也可以因內容與實際情況不符快速在線向網站提出反饋修改！
反饋
社(she)會工作(zuo)是政府主(zhu)導社(she)會力量廣泛參與的(de)(de)(de)、以(yi)為民解困(kun)和(he)助人(ren)自(zi)助為宗旨的(de)(de)(de)、以(yi)科學的(de)(de)(de)理論和(he)方法為手段的(de)(de)(de)專業性、職業化(hua)的(de)(de)(de)社(she)會服(fu)務工作(zuo)。
其一，社(she)(she)會(hui)工作(zuo)是(shi)一種(zhong)助人(ren)的(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)。如果(guo)說(shuo)醫生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)職責(ze)是(shi)為(wei)(wei)(wei)人(ren)們(men)醫治生(sheng)(sheng)理上的(de)(de)(de)(de)疾病，那(nei)么，社(she)(she)會(hui)工作(zuo)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)職責(ze)首先是(shi)幫(bang)助那(nei)些在社(she)(she)會(hui)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中遇到(dao)各種(zhong)困難和問題的(de)(de)(de)(de)人(ren)。從最初的(de)(de)(de)(de)施舍、慈(ci)善行動(dong)發(fa)展而來的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)工作(zuo)一開始就帶著鮮明的(de)(de)(de)(de)助人(ren)的(de)(de)(de)(de)特征，成為(wei)(wei)(wei)一種(zhong)充滿愛心的(de)(de)(de)(de)崇高的(de)(de)(de)(de)事業。但是(shi)，社(she)(she)會(hui)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)當代(dai)發(fa)展已(yi)經在兩個方(fang)面超越了傳統的(de)(de)(de)(de)救貧濟弱的(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)范(fan)圍(wei)。社(she)(she)會(hui)工作(zuo)有志于為(wei)(wei)(wei)全(quan)體(ti)人(ren)民提供服(fu)務，調適(shi)人(ren)與自然、人(ren)與人(ren)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)關系，創造和諧(xie)的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)區環境，以提高人(ren)們(men)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)質量。另一方(fang)面，社(she)(she)會(hui)工作(zuo)已(yi)經發(fa)展出一套(tao)專門(men)的(de)(de)(de)(de)技術與方(fang)法，從而成為(wei)(wei)(wei)當代(dai)社(she)(she)會(hui)中一種(zhong)得到(dao)普遍認同的(de)(de)(de)(de)專業，一種(zhong)不(bu)可或(huo)缺的(de)(de)(de)(de)專門(men)職業。
其二，社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)是一種(zhong)專(zhuan)(zhuan)業。美國(guo)《社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)年(nian)鑒》認為，"社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)是一種(zhong)專(zhuan)(zhuan)業工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，不論其工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)對象是著(zhu)重(zhong)于(yu)個人或(huo)(huo)團體，均以協助其依特殊的需(xu)要或(huo)(huo)能力，配合社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)的需(xu)求(qiu)，使獲得社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)關系的調(diao)整與(yu)生活的改(gai)善。"為了培(pei)養(yang)具有社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)專(zhuan)(zhuan)門知識和(he)技(ji)能的人才，許多國(guo)家(jia)都在大學里設立(li)了社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)學院(yuan)或(huo)(huo)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)系，培(pei)養(yang)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的學士、碩士和(he)博士。一些國(guo)家(jia)還設立(li)了社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)教(jiao)學委員會(hui)(hui)(hui)(hui)，以規范社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)專(zhuan)(zhuan)業課(ke)程(cheng)的設置(zhi)，推進社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)教(jiao)學的發展。我國(guo)于(yu)1988年(nian)下半年(nian)開始初建社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)專(zhuan)(zhuan)業，目前，社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)屬于(yu)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)學學科(ke)下的一個分支(zhi)學科(ke)。
其三，社(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種專(zhuan)門的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)。美國(guo)(guo)的(de)(de)(de)一(yi)位學(xue)(xue)者(zhe)在《紐(niu)約時報》的(de)(de)(de)一(yi)篇社(she)(she)論中(zhong)(zhong)說："一(yi)種新的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)已經并且正在我們(men)(men)鼻(bi)子(zi)底(di)下日(ri)漸成熟，這(zhe)就是(shi)(shi)(shi)社(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)。人(ren)們(men)(men)過去曾把(ba)社(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)想象成一(yi)種手挎菜籃去幫助窮(qiong)人(ren)的(de)(de)(de)活動，現在，社(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種運用科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)和藝術的(de)(de)(de)手段去解決各種各樣社(she)(she)會(hui)(hui)問(wen)題的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)。"我國(guo)(guo)社(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)起步較晚，近幾年來，許多人(ren)雖然已經認識(shi)到社(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)區別于傳統(tong)城市居委會(hui)(hui)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)婆婆媽媽們(men)(men)所提供的(de)(de)(de)那種社(she)(she)會(hui)(hui)服(fu)務(wu)(wu)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)，社(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)至(zhi)今尚(shang)未從原有(you)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)分(fen)類系(xi)中(zhong)(zhong)分(fen)離出來成為一(yi)種專(zhuan)門的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)，社(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)服(fu)務(wu)(wu)主要在傳統(tong)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)框架中(zhong)(zhong)展開。從職(zhi)(zhi)業(ye)分(fen)化(hua)的(de)(de)(de)角度看，我國(guo)(guo)的(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)有(you)待于進(jin)一(yi)步的(de)(de)(de)發展和完善。
其四，社(she)(she)(she)會工(gong)作是一(yi)種(zhong)制(zhi)度。早在40年前，威特默就寫過(guo)一(yi)本(ben)名為(wei)(wei)《社(she)(she)(she)會工(gong)作--一(yi)種(zhong)社(she)(she)(she)會制(zhi)度分析》的(de)著作，他在書(shu)中(zhong)說："社(she)(she)(she)會工(gong)作是一(yi)個有(you)組織的(de)機構或(huo)社(she)(she)(she)團為(wei)(wei)解決(jue)個人所遭(zao)遇(yu)的(de)困(kun)難而提供有(you)一(yi)種(zhong)援助，為(wei)(wei)協助個人調(diao)整其社(she)(she)(she)會關系(xi)而提供的(de)各種(zhong)服務。"社(she)(she)(she)會工(gong)作是由政府或(huo)民間(jian)組織提供的(de)一(yi)種(zhong)規范化的(de)、專業的(de)服務，它因(yin)此而被納入現代社(she)(she)(she)會的(de)制(zhi)度系(xi)統中(zhong)，成為(wei)(wei)貫徹政府的(de)福利政策、確保(bao)社(she)(she)(she)會穩定的(de)一(yi)種(zhong)不(bu)可或(huo)缺的(de)的(de)制(zhi)度。
綜上所述，社會(hui)工作是一(yi)種以助人為宗旨、運用各(ge)種專業(ye)知(zhi)識、技能和方(fang)法去解決社會(hui)問題的(de)專門職業(ye)，是確保(bao)現代社會(hui)和諧穩(wen)定的(de)重要制(zhi)度。
全(quan)日制職業學(xue)(xue)校教育，根據其培養目標(biao)和教學(xue)(xue)計劃來確定晉級(ji)培訓期限(xian)。社(she)(she)(she)會(hui)工(gong)作(zuo)者(zhe)四級(ji)不(bu)少于320標(biao)準學(xue)(xue)時;社(she)(she)(she)會(hui)工(gong)作(zuo)者(zhe)三級(ji)不(bu)少于160標(biao)準學(xue)(xue)時;社(she)(she)(she)會(hui)工(gong)作(zuo)者(zhe)二級(ji)不(bu)少于160標(biao)準學(xue)(xue)時;社(she)(she)(she)會(hui)工(gong)作(zuo)者(zhe)一級(ji)不(bu)少于160標(biao)準學(xue)(xue)時。
具有(you)社(she)(she)(she)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)或(huo)相關專(zhuan)(zhuan)業(ye)副高以上專(zhuan)(zhuan)業(ye)技術職務(wu)任(ren)職資(zi)(zi)(zi)格(ge)，從(cong)事(shi)社(she)(she)(she)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)或(huo)社(she)(she)(she)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)育(yu)滿(man)3年(nian)者，或(huo)取(qu)得(de)二級(ji)以上社(she)(she)(she)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者職業(ye)資(zi)(zi)(zi)格(ge)證書(shu)者，經社(she)(she)(she)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)專(zhuan)(zhuan)業(ye)執教(jiao)(jiao)培訓后，可(ke)擔任(ren)社(she)(she)(she)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者四級(ji)、三(san)級(ji)、二級(ji)的培訓教(jiao)(jiao)師(shi)；具有(you)社(she)(she)(she)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)或(huo)相關專(zhuan)(zhuan)業(ye)正高專(zhuan)(zhuan)業(ye)技術職務(wu)任(ren)職資(zi)(zi)(zi)格(ge)，從(cong)事(shi)社(she)(she)(she)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)或(huo)社(she)(she)(she)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)教(jiao)(jiao)育(yu)滿(man)3年(nian)者，或(huo)取(qu)得(de)一級(ji)社(she)(she)(she)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者職業(ye)資(zi)(zi)(zi)格(ge)證書(shu)滿(man)3年(nian)者，可(ke)擔任(ren)社(she)(she)(she)會(hui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者一級(ji)的培訓教(jiao)(jiao)師(shi)。
教學(xue)條件完善的標準教室(shi)，具有社(she)會工作實(shi)務(wu)示教設(she)備。
（一(yi)）社會工作者的基本角(jiao)色
1. 服(fu)務提供(gong)者(zhe)
2. 支持者
3. 倡導者
（二）社會工作者的間接服務角色
1. 管理者
2. 資源(yuan)獲(huo)取者
3.協調者
4. 政策影響(xiang)人
5. 研究者
社會工作者職業水平考試條件
----助理社會工作師考試報(bao)名條件：
（一）取得高中或者中專學歷(li)，從事社會工作滿(man)4年；
（二(er)）取得社會工作專業大專學歷(li)，從事(shi)社會工作滿 2 年；
（三(san)）社會工作專業(ye)本科應屆畢業(ye)生；
（四）取得其他(ta)專業大(da)專學歷，從(cong)事社會工(gong)作滿4年；
（五）取(qu)得其他專業本(ben)科(ke)及以(yi)上學歷，從事社會工(gong)作滿2年。
----社會工作(zuo)師考試(shi)報名條件：
（一(yi)）取得(de)(de)高中(zhong)或者中(zhong)專學(xue)歷，并取得(de)(de)助理社會工(gong)作(zuo)師職業水(shui)平(ping)證書后，從事社會工(gong)作(zuo)滿 6 年；
（二(er)）取(qu)得社(she)會工(gong)作(zuo)專業大專及以上學(xue)歷或學(xue)位(wei)，從事社(she)會工(gong)作(zuo)滿 4 年(nian)；
（三）取得(de)社(she)會工(gong)作(zuo)專業(ye)大(da)學本科(ke)學歷，從事社(she)會工(gong)作(zuo)滿 3年；
（四(si)）取得社(she)會工(gong)作專業碩(shuo)士(shi)學(xue)位，從事(shi)社(she)會工(gong)作滿(man) 1 年；
（五）取得社會工作專業博士學位；
（六(liu)）取得(de)其他(ta)專(zhuan)業大專(zhuan)及以上(shang)學(xue)歷(li)或學(xue)位，其從事(shi)社(she)會(hui)工作年限相應(ying)增加 2 年。
助理社(she)會工作(zuo)師、社(she)會工作(zuo)師職業水(shui)平考試合格，頒發人(ren)事部(bu)統一印制、人(ren)事部(bu)和民政(zheng)部(bu)共同用印的《中華人(ren)民共和國社(she)會工作(zuo)者職業水(shui)平證書(shu)》。該證書(shu)在全國范圍有效。
社會工作者職業資格考試條件
----社會工(gong)作者四級(ji)報名(ming)條(tiao)件（具備以(yi)下條(tiao)件之一者）
（1）獲得國家承認(ren)的社(she)會(hui)工作專業(ye)大(da)專學歷(li)。
（2）獲得國家(jia)承(cheng)認的社會(hui)工作(zuo)相關(guan)專(zhuan)業大專(zhuan)學歷，經(jing)社會(hui)工作(zuo)者四級正(zheng)規培訓達規定(ding)標(biao)準(zhun)學時數，并取得結(jie)業證書(shu)。
（3）1959年以前(qian)出生，獲得中專(zhuan)或同等學歷，連(lian)續從(cong)事(shi)社會(hui)(hui)工作3年以上，經社會(hui)(hui)工作者四級正規培訓達規定標準(zhun)學時數(shu)，并取得結(jie)業證書(shu)。
----社會工作者三(san)級報名條件（具(ju)備以下條件之一者）
（1）獲得國家承認的(de)社會工作專業(ye)碩(shuo)士學位。
（2）獲得國家承(cheng)認的社會工作專業本科學(xue)歷，連續從(cong)事社會工作2年以上。
（3）獲得(de)國家承(cheng)認的(de)社會工作(zuo)相(xiang)關專業本(ben)科以上學歷（含本(ben)科），連續從事(shi)社會工作(zuo)3年以上，經社會工作(zuo)者三級正規(gui)(gui)培訓達規(gui)(gui)定標(biao)準(zhun)學時數，并取(qu)得(de)結業證書(shu)。
（4）取得社(she)會(hui)工作(zuo)者(zhe)四級職業資格證書后，連(lian)續從事社(she)會(hui)工作(zuo)3年以(yi)上(shang)，經社(she)會(hui)工作(zuo)者(zhe)三級正規培訓達規定標(biao)準學時數(shu)，并取得結業證書。
----社會(hui)工作(zuo)者二級報名條(tiao)件（具(ju)備以下條(tiao)件之一者）
（1）獲得國家承(cheng)認的社(she)會(hui)工作(zuo)專業博(bo)士學位。
（2）獲得(de)(de)國家承認的(de)社(she)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)專業(ye)本科學(xue)歷，取得(de)(de)社(she)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)者三級(ji)職業(ye)資格證(zheng)(zheng)書(shu)，連續從事社(she)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)5年以上，經(jing)社(she)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)者二級(ji)正規培訓達規定(ding)標準學(xue)時數(shu)，并取得(de)(de)結業(ye)證(zheng)(zheng)書(shu)。
（3）獲得國(guo)家(jia)承認的社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)專(zhuan)業碩士(shi)學位，取(qu)得社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)者(zhe)三級職業資格證書(shu)，連續(xu)從事社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)3年以上，經社(she)會(hui)工(gong)作(zuo)者(zhe)二(er)級正規培訓達規定標(biao)準學時數，并取(qu)得結業證書(shu)。
----社會工作者(zhe)一(yi)級報名條件(jian)（具(ju)備以下條件(jian)之(zhi)一(yi)者(zhe)）
（1）取(qu)得(de)社會(hui)工作者(zhe)(zhe)二級職業資(zi)格(ge)證書(shu)(shu)后(hou)，連續從事社會(hui)工作3年以上，經社會(hui)工作者(zhe)(zhe)一級正規(gui)培訓達規(gui)定(ding)標準學(xue)時數，并取(qu)得(de)結業證書(shu)(shu)。
社會(hui)(hui)工作者國(guo)家職業(ye)(ye)資(zi)格(ge)考(kao)試每年安排兩次(ci)鑒(jian)定(ding)，通(tong)過社會(hui)(hui)工作者考(kao)試鑒(jian)定(ding)合格(ge)頒(ban)發《社會(hui)(hui)工作者國(guo)家職業(ye)(ye)資(zi)格(ge)證書》，作為證明擁有社會(hui)(hui)工作職業(ye)(ye)資(zi)格(ge)的依據(ju)，在(zai)全國(guo)范圍內通(tong)用。
職業水平考試分三個等級
助理社會工作師
社會工作師
高(gao)級社會工(gong)作師（還沒制定）
國家職業資格共分四個等級
社會工作者(zhe)四級(ji)(ji) （國(guo)家(jia)職業資格四級(ji)(ji)/中級(ji)(ji)）
社會(hui)工作者三級 （國家職業資格三級/高級）
社會(hui)工作者二(er)級 （國家職業(ye)資格(ge)二(er)級/技(ji)師二(er)）
社(she)會工作者一(yi)級 （國家(jia)職業資格(ge)一(yi)級/技師一(yi)）
社(she)會工作者考試分(fen)兩種，但(dan)證書(shu)均屬于(yu)全國通用。
1.《社(she)(she)會工作師(shi)》屬于民政部(bu)2007年(nian)經勞動和社(she)(she)會保障(zhang)部(bu)批推出的全國專(zhuan)業技術人(ren)(ren)員職業資格(ge)證書(shu)(shu)。助理社(she)(she)會工作師(shi)、社(she)(she)會工作師(shi)職業水(shui)平評價實(shi)行全國統(tong)一大綱、統(tong)一命題、時間、組(zu)織的考(kao)試(shi)制度，原則上每年(nian)舉行一次。考(kao)試(shi)合格(ge)者，將頒發中華人(ren)(ren)民共(gong)和國人(ren)(ren)力資源和社(she)(she)會保障(zhang)部(bu)、民政部(bu)共(gong)同印(yin)發的《社(she)(she)會工作者職業水(shui)平證書(shu)(shu)》。
2.《社(she)會工作(zuo)者(zhe)》屬于國(guo)家勞(lao)動(dong)(dong)和(he)(he)社(she)會保(bao)障(zhang)(zhang)部(bu)推出的(de)職(zhi)業(ye)(ye)，2004年由國(guo)家勞(lao)動(dong)(dong)和(he)(he)社(she)會保(bao)障(zhang)(zhang)部(bu)正式確(que)定(ding)國(guo)家新職(zhi)業(ye)(ye)，并(bing)于同年7月1日(ri)作(zuo)為第九(jiu)批新職(zhi)業(ye)(ye)正式向社(she)會頒布(bu)國(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)標準，并(bing)收編入國(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)大典。社(she)會工作(zuo)者(zhe)國(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)資格(ge)考試(shi)每年安(an)排(pai)兩(liang)次鑒(jian)定(ding)考試(shi)，鑒(jian)定(ding)合格(ge)頒發由國(guo)家勞(lao)動(dong)(dong)和(he)(he)社(she)會保(bao)障(zhang)(zhang)部(bu)組織制定(ding)并(bing)統一頒布(bu)的(de)《社(she)會工作(zuo)者(zhe)國(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)資格(ge)證書》。
《社(she)會工作者(zhe)國(guo)家(jia)職(zhi)業資格(ge)(ge)證(zheng)(zheng)書》和(he)《社(she)會工作者(zhe)職(zhi)業水(shui)平證(zheng)(zheng)書》的(de)頒證(zheng)(zheng)機構不同，但均屬于國(guo)家(jia)權(quan)威機構，相(xiang)比(bi)較(jiao)，人社(she)部(bu)和(he)民(min)政部(bu)頒發的(de)國(guo)家(jia)職(zhi)業水(shui)平證(zheng)(zheng)書，由于是全國(guo)統(tong)一命題、統(tong)一考試，所以比(bi)職(zhi)業資格(ge)(ge)證(zheng)(zheng)書更具有一定的(de)代表性和(he)權(quan)威性。
對服務對象的接納
接納不等于認同(tong)，它是(shi)指社會(hui)工作者對服務(wu)對象在價值觀與個人(ren)背(bei)景特征等的(de)一(yi)種包容，也是(shi)社會(hui)工作者對社會(hui)大(da)眾(zhong)的(de)統(tong)一(yi)的(de)服務(wu)態(tai)度，是(shi)建立專業(ye)助(zhu)人(ren)關系的(de)重(zhong)要前(qian)提。
在專業(ye)服務過程(cheng)中，社(she)會(hui)(hui)工作(zuo)者(zhe)要(yao)從內心(xin)接(jie)納服務對(dui)(dui)象(xiang)，將他們看做是工作(zuo)過程(cheng)中的重要(yao)伙伴，對(dui)(dui)服務對(dui)(dui)象(xiang)的價值偏好、習慣、信(xin)仰等(deng)都應保(bao)持寬容(rong)與尊重的態度，決不因為服務對(dui)(dui)象(xiang)的生理(li)、心(xin)理(li)、種族、性別、年齡、職業(ye)、社(she)會(hui)(hui)地位、信(xin)仰、性取向等(deng)因素對(dui)(dui)他們有任何(he)歧視，更(geng)不能因為上述原因而(er)拒絕為服務對(dui)(dui)象(xiang)提供社(she)會(hui)(hui)服務。
對服務對象的尊重與包容
尊重的(de)(de)含義不僅在于(yu)對服務對象保持符合(he)社(she)會文化習俗的(de)(de)禮節和稱謂(wei)，更(geng)重要(yao)(yao)的(de)(de)是要(yao)(yao)認識服務對象自身的(de)(de)生(sheng)命價值和其他基(ji)本權(quan)利(li)，充分(fen)保障他們(men)獲(huo)得基(ji)本的(de)(de)資源和可靠的(de)(de)專業(ye)服務的(de)(de)權(quan)利(li)，幫(bang)助(zhu)他們(men)解(jie)決困難(nan)，滿足他們(men)的(de)(de)生(sheng)存和發展的(de)(de)需要(yao)(yao)。
對社會工作專(zhuan)業來(lai)說，尊重不僅是一(yi)種思想上的(de)認(ren)知，還是一(yi)種道德上的(de)實踐。在服(fu)(fu)務(wu)(wu)過程中，社會工作者不應(ying)(ying)將自(zi)(zi)身(shen)的(de)價(jia)值(zhi)觀(guan)強加于(yu)服(fu)(fu)務(wu)(wu)對象，更不應(ying)(ying)指責和批判服(fu)(fu)務(wu)(wu)對象的(de)言行(xing)和價(jia)值(zhi)觀(guan)，也不能向服(fu)(fu)務(wu)(wu)對象發泄(xie)自(zi)(zi)己的(de)負面情緒。
社(she)會工(gong)作者(zhe)可以和服務對(dui)(dui)象共同分享與(yu)服務內容有(you)關的(de)個人感受和經驗，以及社(she)會工(gong)作專業對(dui)(dui)有(you)關問(wen)題的(de)看法，并(bing)提(ti)(ti)供(gong)盡(jin)力解決(jue)問(wen)題的(de)建議，但社(she)會工(gong)作者(zhe)不得(de)直(zhi)接或間接迫使服務對(dui)(dui)象接受提(ti)(ti)出的(de)意見或建議。
注重個別化原則
每(mei)個(ge)人(ren)都(dou)應(ying)(ying)(ying)當(dang)有權(quan)利和機會(hui)(hui)發展(zhan)個(ge)性(xing)，社會(hui)(hui)工作(zuo)者應(ying)(ying)(ying)當(dang)尊重(zhong)服務對(dui)象的(de)(de)個(ge)體(ti)差(cha)異，不(bu)應(ying)(ying)(ying)當(dang)使用一般或(huo)統一的(de)(de)服務方法(fa)回應(ying)(ying)(ying)他們的(de)(de)獨特需(xu)要，要充分考慮到服務對(dui)象在(zai)性(xing)別、年齡、職業、社會(hui)(hui)地位、政治信仰、宗教(jiao)以及(ji)精神或(huo)生理殘疾狀況等方面存在(zai)的(de)(de)價值差(cha)異，及(ji)其與社會(hui)(hui)主流(liu)價值之(zhi)間可能(neng)存在(zai)的(de)(de)沖(chong)突(tu)。尊重(zhong)個(ge)性(xing)化需(xu)求，充分挖掘個(ge)人(ren)潛能(neng)。
自我決定與知情同意
在(zai)社(she)會(hui)工作實踐中，社(she)會(hui)工作者(zhe)要與(yu)服(fu)務(wu)(wu)對(dui)(dui)象保持良好(hao)的(de)溝通。社(she)會(hui)工作者(zhe)有(you)(you)義(yi)務(wu)(wu)向服(fu)務(wu)(wu)對(dui)(dui)象提(ti)供必要的(de)信(xin)息。服(fu)務(wu)(wu)對(dui)(dui)象有(you)(you)權(quan)利在(zai)充分(fen)知情的(de)前提(ti)下選(xuan)擇服(fu)務(wu)(wu)的(de)內容、方式，并在(zai)事(shi)關服(fu)務(wu)(wu)對(dui)(dui)象利益(yi)的(de)決策中起到主導作用。如果服(fu)務(wu)(wu)對(dui)(dui)象沒(mei)有(you)(you)能力進行(xing)選(xuan)擇和決策，社(she)會(hui)工作者(zhe)應(ying)根據法律或有(you)(you)關規(gui)定由他人代行(xing)選(xuan)擇和決策權(quan)利。
自決權(quan)是個人尊嚴(yan)的體現，除非萬不得已，即便是社會(hui)工(gong)作者出(chu)于(yu)好意，一般也不主張(zhang)社會(hui)工(gong)作者自身代替服(fu)務對(dui)象作決定，因(yin)為這(zhe)樣(yang)做可(ke)能(neng)不利于(yu)服(fu)務對(dui)象發(fa)展自尊和(he)挖掘潛(qian)能(neng)。
注重為服務對象保密的原則
社會(hui)工作者(zhe)應(ying)(ying)當保(bao)護服(fu)務(wu)對(dui)象(xiang)(xiang)的(de)隱(yin)私。未經服(fu)務(wu)對(dui)象(xiang)(xiang)同(tong)意或允許，社會(hui)工作者(zhe)不得向第三(san)方透(tou)露涉及(ji)服(fu)務(wu)對(dui)象(xiang)(xiang)個人(ren)身(shen)份(fen)資料和其他可能危害服(fu)務(wu)對(dui)象(xiang)(xiang)權益的(de)隱(yin)私信息(xi)。除非(fei)在(zai)特(te)別情(qing)(qing)況下必(bi)須透(tou)露有關(guan)信息(xi)時(shi)，社會(hui)工作者(zhe)應(ying)(ying)向機構或有關(guan)部門報告，并(bing)告知服(fu)務(wu)對(dui)象(xiang)(xiang)有限(xian)度(du)公開隱(yin)私信息(xi)的(de)必(bi)要性及(ji)采(cai)取(qu)相(xiang)(xiang)關(guan)保(bao)護措施。如果在(zai)緊(jin)急(ji)情(qing)(qing)形下，必(bi)須打破保(bao)密原則(ze)而來(lai)不及(ji)提(ti)出報告時(shi)，社會(hui)工作者(zhe)事(shi)后(hou)應(ying)(ying)當提(ti)供相(xiang)(xiang)關(guan)的(de)證(zheng)據(ju)并(bing)補辦(ban)手(shou)續(xu)，以(yi)記(ji)錄必(bi)要的(de)工作程序。
社會工作者職業水平考試要求
助(zhu)理(li)社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)師(shi)考(kao)試(shi)科目(mu)分(fen)(fen)(fen)為(wei)《社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)綜(zong)合能力（初級）》和《社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實務（初級）》2科，考(kao)生須一(yi)次通(tong)過(guo)2科方(fang)可取得助(zhu)理(li)社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)師(shi)職業資格(ge)證書；社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)師(shi)考(kao)試(shi)科目(mu)分(fen)(fen)(fen)為(wei)《社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)綜(zong)合能力（中(zhong)級）》、《社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實務（中(zhong)級）》和《社(she)會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)法規與政(zheng)策》3科，為(wei)滾動考(kao)試(shi)，考(kao)生需(xu)要在連續兩個年度(du)內通(tong)過(guo)全部科目(mu)。滿分(fen)(fen)(fen)：100分(fen)(fen)(fen)，及格(ge)：60分(fen)(fen)(fen)。
社會工作者職業資格考試合格標準
鑒定方式
社(she)會工(gong)(gong)作者(zhe)考(kao)(kao)試(shi)分(fen)(fen)為(wei)理論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)考(kao)(kao)試(shi)和職(zhi)業(ye)(ye)能(neng)力考(kao)(kao)核(he)(he)。理論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)考(kao)(kao)試(shi)采(cai)用閉卷筆(bi)試(shi)方式(shi)，職(zhi)業(ye)(ye)能(neng)力考(kao)(kao)核(he)(he)采(cai)用面試(shi)和情景(jing)模擬等測試(shi)方式(shi)，并根據不同的(de)社(she)會工(gong)(gong)作服務領域增加專業(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)考(kao)(kao)核(he)(he)（具有(you)該服務領域知(zhi)(zhi)識(shi)背景(jing)或工(gong)(gong)作經驗的(de)人員免(mian)考(kao)(kao)）。理論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)考(kao)(kao)試(shi)和職(zhi)業(ye)(ye)能(neng)力考(kao)(kao)核(he)(he)均實行百分(fen)(fen)制(zhi)，成(cheng)績皆達60分(fen)(fen)以上為(wei)合格。社(she)會工(gong)(gong)作者(zhe)一級(ji)和二(er)級(ji)還(huan)須進行綜合評審。理論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)考(kao)(kao)試(shi)和職(zhi)業(ye)(ye)能(neng)力考(kao)(kao)核(he)(he)的(de)合格成(cheng)績（含單(dan)項考(kao)(kao)核(he)(he)成(cheng)績）3年內(nei)有(you)效(xiao)。
考評人員和考生配比
理(li)論知(zhi)識考(kao)評人員和考(kao)生(sheng)配比(bi)為1：20，每個標(biao)準教室不少(shao)于2名考(kao)評人員；職業能力考(kao)核考(kao)評人員與考(kao)生(sheng)配比(bi)為3：1；綜合(he)評審委員不少(shao)于5人。
鑒定時間
理論知識考試時(shi)間為120分鐘；職業能力考核時(shi)間為60分鐘；綜合(he)評審時(shi)間不少于60分鐘。
鑒定場所設備
理論知識考試在(zai)標準教室進行；職業能力(li)考核在(zai)配備必要實驗(yan)設備的實驗(yan)室進行。
考試內容
社會工(gong)作者四(si)級考試科目為《社會工(gong)作者(理論知識)》、《社會工(gong)作者:國家(jia)職業資格(ge)4級(操作技(ji)能(neng))》
社會(hui)工作(zuo)者(zhe)三級考(kao)試科目為《社會(hui)工作(zuo)者(zhe)(理論知識(shi))》、《社會(hui)工作(zuo)者(zhe):國(guo)家(jia)職(zhi)業(ye)資(zi)格3級(操作(zuo)技能)》
社(she)會工作者二級考試科目(mu)為《社(she)會工作者(理論知(zhi)識)》、《社(she)會工作者:國家職(zhi)業資格2級(操作技能)》
社會工(gong)作(zuo)者(zhe)一級考(kao)試科(ke)目為《社會工(gong)作(zuo)者(zhe)(理論知識)》、《社會工(gong)作(zuo)者(zhe):國家職業資格(ge)1級(操作(zuo)技(ji)能)》
社會工作者隊伍基本(ben)上由(you)3部分人(ren)組(zu)成:
1.從正式的社會工作學院畢業，取得(de)社會工作學士(shi)、碩士(shi)和博士(shi)學位者；
2.在有(you)豐富社會(hui)工作經(jing)驗的人(ren)指導下，能完成社會(hui)工作任務者；
3.在社(she)會(hui)工(gong)作的基層單位從事社(she)會(hui)服務者。
社會工作者職業水平考試
社會(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)職業(ye)水平評(ping)價(jia)(jia)分為助(zhu)理社會(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)師(shi)、社會(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)師(shi)和高級(ji)(ji)社會(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)師(shi)三個級(ji)(ji)別。高級(ji)(ji)社會(hui)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)師(shi)職業(ye)水平評(ping)價(jia)(jia)具(ju)體(ti)辦法另行(xing)制定(ding)。
助理社(she)會(hui)工作師(shi)(shi)、社(she)會(hui)工作師(shi)(shi)職(zhi)業水(shui)平(ping)評(ping)價實行(xing)全國(guo)統(tong)一(yi)大綱、統(tong)一(yi)命題、統(tong)一(yi)時間、統(tong)一(yi)組織的考試制度，原則上每年舉(ju)行(xing)一(yi)次(ci)。
助理社(she)會工(gong)作師(shi)、社(she)會工(gong)作師(shi)職(zhi)(zhi)業水平(ping)考試(shi)合格，頒發人(ren)事(shi)(shi)部(bu)統一印制、人(ren)事(shi)(shi)部(bu)和民政部(bu)共(gong)同用印的(de)《中(zhong)華(hua)人(ren)民共(gong)和國(guo)社(she)會工(gong)作者職(zhi)(zhi)業水平(ping)證書》。該證書在全國(guo)范圍有效。
社會工作者職業資格考試
社會(hui)工作(zuo)者屬于國家(jia)勞(lao)動和(he)社會(hui)保障部(bu)推出的(de)職(zhi)(zhi)業，2004年由國家(jia)勞(lao)動和(he)社會(hui)保障部(bu)正式確定(ding)國家(jia)新職(zhi)(zhi)業，并于同年7月1日作(zuo)為第九批新職(zhi)(zhi)業正式向社會(hui)頒布國家(jia)職(zhi)(zhi)業標準，并收(shou)編入國家(jia)職(zhi)(zhi)業大典。
《社(she)會工作(zuo)者》職業(ye)共設四個等級(ji)，分別為：社(she)會工作(zuo)者四級(ji)、 社(she)會工作(zuo)者三(san)級(ji)、 社(she)會工作(zuo)者二級(ji)、社(she)會工作(zuo)者一級(ji)（分別相當于國(guo)家職業(ye)資格四、三(san)、二、一級(ji)）。
《社會(hui)工(gong)作者》國家職業(ye)資格(ge)(ge)考試每年安排兩次鑒(jian)定(ding)考試，鑒(jian)定(ding)合(he)格(ge)(ge)頒發《社會(hui)工(gong)作者國家職業(ye)資格(ge)(ge)證書》。
業務培養目標：本專(zhuan)(zhuan)業培養具(ju)有基本的社(she)(she)會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)理(li)論和(he)知識，較熟練的社(she)(she)會(hui)調查研(yan)究技能和(he)社(she)(she)會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)能力，能在民政、勞動、社(she)(she)會(hui)保障和(he)衛生部(bu)門(men)，及工(gong)會(hui)、青年(nian)、婦女(nv)等社(she)(she)會(hui)組(zu)織及其他社(she)(she)會(hui)福利、服務和(he)公益團體(ti)等機構從事社(she)(she)會(hui)保障、社(she)(she)會(hui)政策研(yan)究、社(she)(she)會(hui)行政管(guan)理(li)、社(she)(she)區(qu)發(fa)展與(yu)管(guan)理(li)、社(she)(she)會(hui)服務、評(ping)估與(yu)操作(zuo)(zuo)等工(gong)作(zuo)(zuo)的高級專(zhuan)(zhuan)門(men)人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習社(she)會(hui)(hui)工(gong)作的基本理(li)論，樹立社(she)會(hui)(hui)工(gong)作的價(jia)值理(li)想，學習和掌握開展(zhan)社(she)會(hui)(hui)工(gong)作的技(ji)能與方法(fa)，使學生具備進行社(she)會(hui)(hui)調查(cha)研(yan)究的方法(fa)與技(ji)能，掌握理(li)論分析、實證研(yan)究、社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)等多方面的基本能力。
畢業(ye)生(sheng)應獲得以下(xia)幾方面的知識和能力：
1.應完(wan)整準確地掌(zhang)握馬(ma)克思主(zhu)(zhu)義(yi)基(ji)本(ben)原(yuan)(yuan)理馬(ma)克思主(zhu)(zhu)義(yi)基(ji)本(ben)原(yuan)(yuan)理，熟練掌(zhang)握社(she)(she)會(hui)工作的基(ji)本(ben)理論(lun)、方(fang)法和技巧，了(le)解社(she)(she)會(hui)學的理念和方(fang)法；
2.熟練掌握(wo)社會工作的各種技能(neng)和(he)(he)方法，善于運用理論、知識和(he)(he)方法幫(bang)助困難群體走出(chu)困境，從事正常(chang)生(sheng)活(huo)并獲得發(fa)展(zhan)；
3.熟練(lian)掌(zhang)握社會(hui)調查方法和技能及(ji)社會(hui)統(tong)計方法；
4.了解(jie)黨和政府的重大方(fang)針、政策、法律和法規(gui)，有(you)通過(guo)社會(hui)(hui)工作實(shi)踐(jian)和社會(hui)(hui)工作研(yan)究影(ying)響(xiang)社會(hui)(hui)政策的價值取向和基本能力(li)；
5.具有初步(bu)的科(ke)學研(yan)究能(neng)力，善于了解國情，善于分析各(ge)種社(she)會現象和(he)問(wen)題，具有較強的論文寫作(zuo)和(he)語言(yan)表達能(neng)力；
6.掌握文獻(xian)檢(jian)索、資料查(cha)詢的方法(fa)，具(ju)有一定(ding)的實際工(gong)作(zuo)能(neng)力。
