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人物簡介

關友(you)聲（1906—1970），出身于鹽(yan)商家(jia)(jia)庭，家(jia)(jia)境頗(po)殷實(shi)，惟幼(you)年早孤，與(yu)(yu)長兄關際(ji)泰同居。6歲(sui)時以(yi)弈(yi)棋(qi)得“神童”之(zhi)譽。7歲(sui)入家(jia)(jia)塾與(yu)(yu)長兄、族兄同窗(chuang)共讀。14歲(sui)時方從長兄關際(ji)泰（為濟南(nan)著名(ming)書畫(hua)家(jia)(jia)）認真學畫(hua)。從臨摹(mo)古人書畫(hua)入手，初師元四家(jia)(jia)（黃公望、吳鎮、倪瓚、王蒙），又追溯馬(ma)遠、夏圭、李唐和戴進(jin)諸名(ming)家(jia)(jia)筆法，廣搜博(bo)采(cai)，以(yi)充實(shi)自己(ji)。后(hou)由濼口移寓濟南(nan)城內鞭指巷，從王吉甫（后(hou)為顧維鈞私(si)人秘書）學英語，從王香蓀（后(hou)被何思源聘(pin)為山東省教(jiao)育廳秘書）學文(wen)史。雖以(yi)外語、文(wen)史之(zhi)學為主(zhu)課，但同時又廣交書畫(hua)文(wen)人，與(yu)(yu)丁(ding)佛言、寶(bao)佩(pei)之(zhi)、胡(hu)伯年等人為友(you)，畫(hua)藝大(da)見進(jin)步，16歲(sui)書畫(hua)已(yi)小有名(ming)聲。

主要經歷

1928年，關友聲(sheng)(sheng)于(yu)山東(dong)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)國學(xue)(xue)系畢(bi)業，后又至北平向吳秋(qiu)暉學(xue)(xue)習(xi)詩詞歌賦。在北平居住約一年，始返濟南(nan)。在北平時結識了著名畫家黃賓虹、齊白石(shi)、張(zhang)大(da)(da)(da)千(qian)、于(yu)非闇等人，與張(zhang)大(da)(da)(da)千(qian)最(zui)為莫逆，因而受張(zhang)大(da)(da)(da)千(qian)影響頗(po)大(da)(da)(da)，從學(xue)(xue)習(xi)元四家改學(xue)(xue)石(shi)濤，此(ci)為關友聲(sheng)(sheng)畫風轉變之關鍵。

1934年(nian)，關友聲將其游(you)黃山寫生冊(ce)提(ti)供(gong)張大千品評，頗(po)得張大千好評。1935年(nian)，游(you)學湖南(nan)、湖北、南(nan)京(jing)、蘇州、安徽等地，探奇攬勝，尋(xun)師(shi)訪友，以(yi)提(ti)高藝術造(zao)詣。是年(nian)《關友聲畫(hua)集》問世(shi)，斯時在濟南(nan)齊魯大學教書的老舍為之作(zuo)序。

30年(nian)代，關友聲(sheng)與(yu)其兄關際泰共創“濟南國畫學社”，課(ke)徒講藝，長(chang)達(da)3年(nian)，有學生50余人。嗣后，又創辦(ban)過(guo)“齊魯畫社”，主(zhu)編過(guo)藝術周刊。

1945年執教于濟南南華(hua)學院，教授(shou)詩詞(ci)及(ji)書畫(hua)題跋和款式(shi)學。

建國(guo)后，于1959年(nian)(nian)任教于山(shan)東(dong)藝術專科學校(xiao)，任圖畫系副主(zhu)任；同年(nian)(nian)為(wei)北京(jing)人(ren)民大(da)會堂創作兩幅山(shan)水巨幛。

曾為山東(dong)省(sheng)(sheng)人大代表、省(sheng)(sheng)政(zheng)協委員、中國美(mei)術家(jia)協會(hui)山東(dong)分(fen)會(hui)常務理事。

“文(wen)化大革命(ming)”中受迫害，夫(fu)人鄭璇被迫害致(zhi)死——此事對關友聲打(da)擊(ji)尤甚(shen)，不幸于1970年2月(yue)14日去世(shi)。

關(guan)友聲先生書法(fa)初宗“二王”，後得宋(song)克墨跡，酷愛章草，兼(jian)工漢(han)隸，濟南趵突泉李清(qing)照(zhao)祠前之“漱(shu)玉(yu)泉”三字即其手筆。

他熱心授徒，常書以“精(jing)誠所至，金石為開(kai)”勉勵弟子，出版有《關友(you)聲(sheng)畫集》，代表作有《壯觀》、《高(gao)山(shan)流(liu)水》、《泰(tai)山(shan)日出》、《佛山(shan)新貌》等；著有《嚶園詞》、《友(you)聲(sheng)先生(sheng)詩(shi)抄》等。

人物評價

友聲是個可愛的(de)(de)人(ren)(ren)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)很有趣(qu):乍一看，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)是少年老成(cheng)，胖胖的(de)(de)，和(he)和(he)氣氣的(de)(de)，非(fei)常(chang)的(de)(de)溫(wen)厚。哪知道，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)心中(zhong)卻有許多玩(wan)藝兒。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)會唱，善弈，能寫(xie)，精于繪畫(hua)。有這(zhe)(zhe)幾種本事的(de)(de)人(ren)(ren)，往往留(liu)著(zhu)(zhu)長(chang)頭發，眼睛望著(zhu)(zhu)天，自居(ju)天才。友聲可不(bu)(bu)這(zhe)(zhe)樣，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)一點不(bu)(bu)露；他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)就(jiu)那么(me)胖胖的(de)(de)，溫(wen)善的(de)(de)，不(bu)(bu)說長(chang)道短，不(bu)(bu)露名士的(de)(de)氣派，更(geng)不(bu)(bu)以狂(kuang)浪的(de)(de)行為自損以自高。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)背(bei)地(di)里下功(gong)夫(fu)，一聲不(bu)(bu)發，你非(fei)和(he)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)很熟識了，總不(bu)(bu)會知道他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)有才分。和(he)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)擺(bai)盤棋(qi)就(jiu)曉得他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)厲(li)害了；雖然他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)不(bu)(bu)以為這(zhe)(zhe)有什么(me)了不(bu)(bu)得。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)最見長(chang)的(de)(de)是畫(hua)山水。

誰都知(zhi)道(dao)，中(zhong)國畫里以(yi)山(shan)水為(wei)最(zui)難，有真功夫(fu)還不(bu)夠，得有真才力與(yu)識見(jian)。嚴格的(de)說，既(ji)非畫山(shan)，也(ye)(ye)非畫水，而(er)是(shi)(shi)繪出心靈對大自(zi)然(ran)的(de)趣味與(yu)設(she)想。不(bu)但物境的(de)壯偉或閑逸是(shi)(shi)由心境而(er)然(ran)，就是(shi)(shi)物境的(de)形(xing)式之美也(ye)(ye)是(shi)(shi)隨心所欲——把(ba)山(shan)水畫在扇面上，并非世上真有那么(me)座扇面山(shan)，而(er)是(shi)(shi)把(ba)山(shan)樹云水創設(she)在扇面上，以(yi)表現一點(dian)什么(me)意思與(yu)境界。畫家時時創造著新天(tian)地(di)。難處(chu)也(ye)(ye)就在這里，心中(zhong)無物便(bian)什么(me)也(ye)(ye)畫不(bu)出。

友(you)聲善繪山水，他(ta)胸中自然(ran)是(shi)(shi)有真東西。他(ta)用工(gong)也很勤，看的(de)(de)也多，才力(li)與(yu)經驗(yan)自然(ran)是(shi)(shi)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)成就(jiu)上的(de)(de)一(yi)對(dui)法寶。就(jiu)他(ta)的(de)(de)作(zuo)品說(shuo)，他(ta)的(de)(de)畫正如他(ta)的(de)(de)人(ren)(ren)，筆墨深(shen)厚(hou)而靈動，很足(zu)以(yi)表現他(ta)自己。深(shen)厚(hou)使人(ren)(ren)神凝，靈動令人(ren)(ren)氣爽(shuang)。與(yu)他(ta)交往，和看他(ta)的(de)(de)作(zuo)品，都(dou)覺到這兩樣。他(ta)非常用功。可是(shi)(shi)畫中沒有吃力(li)不自然(ran)的(de)(de)地方，他(ta)極(ji)厚(hou)道，可是(shi)(shi)有藝(yi)術(shu)(shu)(shu)的(de)(de)天才。這是(shi)(shi)人(ren)(ren)格(ge)的(de)(de)美(mei)與(yu)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)的(de)(de)美(mei)之調(diao)和，也就(jiu)是(shi)(shi)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)的(de)(de)陶冶與(yu)人(ren)(ren)格(ge)的(de)(de)修養之所以(yi)相成；所以(yi)我說(shuo)他(ta)可愛。

現在他把過去的作(zuo)(zuo)品(pin)匯印成集；設若認識(shi)作(zuo)(zuo)家有(you)助于(yu)作(zuo)(zuo)品(pin)的欣賞，我這點介紹便多(duo)少有(you)點意思。