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基本介紹

傳說(shuo)南(nan)粵(yue)王趙佗曾游獵于此，遇見(jian)一(yi)(yi)白鹿，彎弓(gong)射之(zhi)，白鹿受(shou)傷帶箭跑到山上，趙佗命一(yi)(yi)軍士搜尋(xun)皆不見(jian)蹤(zong)影(ying)，唯見(jian)一(yi)(yi)石(shi)，形(xing)似白鹿，旁有一(yi)(yi)箭后人稱此山為鹿洞(dong)(dong)山。清(qing)代(dai)嘉慶(qing)三年(nian)（1798年(nian)）高明(ming)知縣雷際泰曾作(zuo)《鹿臺(tai)懷(huai)古》一(yi)(yi)詩(shi)：“南(nan)粵(yue)消沉幾(ji)度秋，荒臺(tai)不復舊風流。呦呦鳴(ming)鹿猶聞否？一(yi)(yi)片(pian)風光萬古幽(you)。”今日鹿洞(dong)(dong)山下，風景更加(jia)秀(xiu)麗(li)迷人，靄雯教(jiao)育農(nong)(nong)莊以其巧妙的構思，獨特(te)(te)的風格，把(ba)露營小屋、度假屋、仿泰族吊腳樓、畜牧區(qu)、農(nong)(nong)家(jia)教(jiao)育區(qu)、綠色田園區(qu)，釣魚區(qu)、游泳(yong)池、燒烤區(qu)、中草藥園、嶺南(nan)佳(jia)果園等十多個小景區(qu)，象十多粒珍珠鑲嵌(qian)在鹿洞(dong)(dong)山下，錯落有致、熠(yi)熠(yi)生(sheng)輝。每(mei)一(yi)(yi)景點都有其妙趣橫生(sheng)、神秘色彩的故事與(yu)歡樂(le)。特(te)(te)別(bie)是農(nong)(nong)家(jia)教(jiao)育區(qu)，農(nong)(nong)莊的主人到處搜尋(xun)幾(ji)近絕跡的禾桶、禾打、古老(lao)磨米石(shi)磨、椿米臺(tai)、水車、風谷柜等農(nong)(nong)具。每(mei)個青少(shao)年(nian)目睹(du)此物，深(shen)刻體會(hui)到勞動者(zhe)的偉(wei)大與(yu)艱辛(xin)。農(nong)(nong)家(jia)教(jiao)育區(qu)還特(te)(te)意擺設六畜、五谷，詳細說(shuo)明(ming)其生(sheng)長特(te)(te)點與(yu)產(chan)地(di)、形(xing)狀與(yu)作(zuo)用。可以這樣說(shuo)，家(jia)住城市(shi)的青少(shao)年(nian)來(lai)到這里，都會(hui)感(gan)受(shou)到那種“日出而(er)作(zuo)，日入(ru)而(er)息”的農(nong)(nong)村生(sheng)活(huo)氣息，產(chan)生(sheng)一(yi)(yi)種新(xin)鮮(xian)感(gan)，受(shou)到生(sheng)動的教(jiao)育與(yu)智慧的啟迪。

歷史沿革

創辦教(jiao)(jiao)育農(nong)(nong)莊(zhuang)(zhuang)的(de)(de)主人(ren)是(shi)張靄雯女(nv)士，稱謂(wei)靄雯教(jiao)(jiao)育農(nong)(nong)莊(zhuang)(zhuang)。她(ta)于1997年9月與丈夫曾昭宇先生從香港到(dao)高明(ming)考察，選中了(le)鹿洞山(shan)腳的(de)(de)風水(shui)寶地(di)(di)，買(mai)下一(yi)(yi)百多畝(mu)(mu)山(shan)坡地(di)(di)，計劃(hua)在此(ci)(ci)建(jian)座(zuo)別墅，方便商務之余度假休閑(xian)。但他(ta)們(men)到(dao)各地(di)(di)考察后，有(you)感于不(bu)少青少年在和(he)平幸福的(de)(de)環(huan)境里長大，“未(wei)識五谷”、“不(bu)辨六畜”。對他(ta)們(men)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育很有(you)必要(yao)，但教(jiao)(jiao)條式的(de)(de)、呆滯式的(de)(de)教(jiao)(jiao)育已過(guo)時了(le)，采取寓教(jiao)(jiao)育于娛樂(le)(le)(le)之中，在教(jiao)(jiao)育中得到(dao)歡(huan)樂(le)(le)(le)，在歡(huan)樂(le)(le)(le)中得到(dao)教(jiao)(jiao)育，相得益彰，何樂(le)(le)(le)而(er)不(bu)為(wei)？于是(shi)張女(nv)士一(yi)(yi)改初(chu)衷，將一(yi)(yi)百多畝(mu)(mu)擴至五百多畝(mu)(mu)，投資(zi)1100多萬元(yuan)，就地(di)(di)取材，劈山(shan)筑路(lu)，砌(qi)石圍(wei)墻，自(zi)己(ji)(ji)設計、自(zi)己(ji)(ji)動(dong)手。經(jing)過(guo)幾年多的(de)(de)努力，靄雯農(nong)(nong)莊(zhuang)(zhuang)日臻完善(shan)，省內(nei)(nei)不(bu)少的(de)(de)中小(xiao)學校、企業、社團紛紛組織(zhi)中小(xiao)學生和(he)員(yuan)工前來參(can)觀，不(bu)少單位(wei)還要(yao)求(qiu)農(nong)(nong)莊(zhuang)(zhuang)成為(wei)他(ta)們(men)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育基(ji)地(di)(di)。省、市、區科協也(ye)定(ding)為(wei)科普教(jiao)(jiao)育基(ji)地(di)(di)。莊(zhuang)(zhuang)主還別出心裁地(di)(di)策(ce)劃(hua)了(le)一(yi)(yi)項有(you)意義的(de)(de)活動(dong)，各團體、單位(wei)參(can)觀后，都(dou)可以安排在農(nong)(nong)莊(zhuang)(zhuang)內(nei)(nei)種上一(yi)(yi)棵樹木，作永久(jiu)性(xing)紀念，其一(yi)(yi)草一(yi)(yi)木、一(yi)(yi)磚一(yi)(yi)瓦(wa)，都(dou)具有(you)特殊的(de)(de)教(jiao)(jiao)育意義。廣東省著(zhu)名漫(man)畫家療冰(bing)兄曾到(dao)此(ci)(ci)一(yi)(yi)游，深為(wei)該農(nong)(nong)莊(zhuang)(zhuang)寓教(jiao)(jiao)育于旅游活動(dong)之中的(de)(de)創舉所感動(dong)，欣然為(wei)農(nong)(nong)莊(zhuang)(zhuang)題(ti)詩；“萬千嘉木立群峰，教(jiao)(jiao)育農(nong)(nong)莊(zhuang)(zhuang)建(jian)此(ci)(ci)中，學子欣臨(lin)知稼(jia)穡(se)，主人(ren)心意值欽崇”。