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人物簡介

2009年，李永樂(le)從清華大學研究生畢業，自認為不擅長人際(ji)交往的(de)他，想找一份環境單純、生活規(gui)律的(de)工作，應(ying)聘(pin)到人大附中，成了(le)物理老師。

對物理(li)的興趣(qu)萌(meng)發自學(xue)生時(shi)代。讀中(zhong)學(xue)時(shi)，他覺得數學(xue)和(he)物理(li)挺有意思，可(ke)以解釋很多問題，于是在(zai)課堂學(xue)習之(zhi)余買了(le)許多教輔資料，當同學(xue)們知(zhi)道(dao)光線平行射入會(hui)怎(zen)樣(yang)時(shi)，李永樂(le)已經知(zhi)道(dao)斜入會(hui)怎(zen)樣(yang)了(le)。

高三那(nei)年(nian)，李永樂憑借全國物理競賽(sai)被保送(song)到(dao)北京大學物理系，四年(nian)后(hou)(hou)進入清(qing)華(hua)大學讀研。入職(zhi)人大附中后(hou)(hou)，李永樂把九年(nian)的(de)工(gong)作時間(jian)分(fen)成(cheng)三輪，把學生從高一(yi)教到(dao)高三視為一(yi)輪。第一(yi)輪時，他幾乎(hu)沒有自己的(de)時間(jian)，大部(bu)分(fen)時間(jian)用(yong)來備課(ke)，一(yi)堂40分(fen)鐘的(de)課(ke)需要準(zhun)備4個(ge)小時，幾乎(hu)每晚(wan)都(dou)在12點后(hou)(hou)休(xiu)息。

到(dao)了第二輪，備課(ke)終于(yu)變(bian)得熟練些，又被學校(xiao)安(an)排了競賽(sai)(sai)課(ke)。競賽(sai)(sai)題難，并(bing)且內容無(wu)窮無(wu)盡(jin)，李(li)永樂覺得自(zi)己“一下掉進深淵了”，最忙的時候(hou)每天只能休(xiu)息3個小時。

如今第(di)三(san)輪就(jiu)要接近(jin)尾(wei)聲了，李永樂才覺得“好像是(shi)差不多(duo)了”。課堂教學(xue)越(yue)來(lai)越(yue)得心應手(shou)，競(jing)賽上(shang)也拿了些成績(ji)。前不久，人(ren)大(da)附中的學(xue)生(sheng)拿了20個(ge)全國物理競(jing)賽的北京市(shi)一(yi)等獎，理論第(di)一(yi)、實驗第(di)一(yi)和(he)總成績(ji)第(di)一(yi)都是(shi)李永樂的學(xue)生(sheng)。

李永(yong)樂在人(ren)大附中開始(shi)有(you)了名氣。時(shi)不時(shi)有(you)老師到他的課堂(tang)上“取經”。  

轉折發生在(zai)2017年4月(yue)。那個周(zhou)末(mo)，李(li)永樂(le)剛一(yi)醒來，就收到了小學同學發來的消息，得知是(shi)網(wang)友將他研究生時(shi)期在(zai)培訓機構(gou)做兼職老師的一(yi)段講(jiang)課視頻(pin)放(fang)到了網(wang)上，那段視頻(pin)講(jiang)解的是(shi)“閏年是(shi)怎么回(hui)事”。

在清華讀研究(jiu)生(sheng)期(qi)間，李永樂(le)在培訓機構做過兼職(zhi)老師，錄制(zhi)過許多講(jiang)課視頻。它們后來被傳送到(dao)其(qi)他城市和一些農村的(de)學子手中(zhong)。   其(qi)中(zhong)一堂課上，李永樂(le)留了自己的(de)聯系(xi)方(fang)式(shi)。這些年，李永樂(le)的(de)QQ上經常(chang)收到(dao)好友申請(qing)，看(kan)不見的(de)學生(sheng)們通(tong)過網絡，來找他求(qiu)教或是致謝(xie)。

這是李永樂(le)第一(yi)(yi)(yi)次發現互聯網的(de)作(zuo)用，“它(ta)以(yi)一(yi)(yi)(yi)種十分低廉的(de)方(fang)式，在我的(de)課程和一(yi)(yi)(yi)些(xie)三四線城(cheng)市(shi)的(de)孩子之間建立了橋梁。”

主要經歷

李永樂老師制作，西瓜視(shi)頻和科普中國(guo)聯合出(chu)品的一系(xi)列(lie)科普中視(shi)頻火遍了全(quan)網，央視(shi)新聞、人民日(ri)報紛(fen)紛(fen)轉發點贊。

最新一(yi)條《三體(ti)問題到底是啥(sha)？和“鵲橋”衛星啥(sha)關系？李(li)(li)永樂老(lao)師講拉格朗(lang)日點》的(de)視頻中，李(li)(li)永樂老(lao)師用十分(fen)鐘的(de)時間深入(ru)淺出的(de)講解了5月21日我國一(yi)顆月球(qiu)中繼衛星“鵲橋”發射到拉格朗(lang)日點的(de)原因和背后的(de)科學原理(li)。

李永樂是(shi)北京人大附中知名教師(shi)，精(jing)通物理與數學。

西瓜視頻(pin)獨(du)家創作人。憑借伶俐的口才與淺(qian)顯易學的科學語(yu)言，在西瓜視頻(pin)，李(li)永樂老師收獲了(le)90萬(wan)粉絲，他的科普視頻(pin)也被觀看了(le)2761萬(wan)次。

人物評價

才華(hua)橫(heng)溢、辯論高(gao)手、永(yong)樂(le)大典(dian)、大胃王、清華(hua)高(gao)材生、多學(xue)科(ke)精(jing)通、差生救星(xing)、幽默