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寧夏(xia)理(li)工(gong)學院(yuan)
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寧夏理工學院是教育部批準的普通本科高等學校,位于寧夏回族自治區石嘴山市星海湖畔,是一所四面環水的高校。學校已形成本科教育為主,兼顧專科教育、成人教育和繼續教育等多層次人才培養體系,現已成為以工為主,管、經、文、理、藝、體、法等多學科協調發展的普通本科高等學校。學校被列入區市兩級政府共建單位;順利通過教育部本科教學工作合格評估。
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  • 學校簡介
  • 師(shi)資(zi)力量
  • 招生簡章
  • 交流合作(zuo)
  • 歷(li)史沿(yan)革
  • 地圖坐標
基本信息
  • 創建時間(jian):1985年
  • 院校隸屬:寧夏自治(zhi)區教育廳
  • 院校(xiao)分(fen)類:綜(zong)合類
  • 學(xue)校校訓:如(ru)(ru)(ru)切如(ru)(ru)(ru)磋(cuo),如(ru)(ru)(ru)琢如(ru)(ru)(ru)磨
  • 學(xue)校(xiao)類型:普(pu)通高(gao)等院校(xiao)
  • 學校代碼:12544
  • 學歷層次:本科(ke)層次(ci)
  • 辦(ban)學性(xing)質:民辦大學
學校簡介(jie)

寧夏理工學(xue)(xue)院是(shi)教育(yu)部批(pi)準的(de)普通本科高(gao)等學(xue)(xue)校(xiao),位于(yu)寧夏回族(zu)自治區(qu)石嘴山市(shi)星海湖畔(pan),是(shi)一(yi)所四面環(huan)水(shui)的(de)高(gao)校(xiao)。占地面積(ji)1500余畝、水(shui)域面積(ji)3000余畝,建筑(zhu)面積(ji)34萬(wan)多(duo)平方(fang)米。

經過多(duo)年(nian)的(de)發(fa)展(zhan),已形成(cheng)(cheng)本科(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育為(wei)主,兼顧專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育、成(cheng)(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)育和繼(ji)續教(jiao)(jiao)(jiao)育等多(duo)層次(ci)人(ren)才培養(yang)體系(xi)。現(xian)(xian)已成(cheng)(cheng)為(wei)以工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)為(wei)主,管、經、文、理(li)、藝、體、法(fa)等多(duo)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)協調(diao)發(fa)展(zhan)的(de)普通本科(ke)(ke)(ke)高等學(xue)(xue)校(xiao)。現(xian)(xian)有(you)13個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院系(xi),開(kai)設(she)本科(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業41個(ge)(ge)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業26個(ge)(ge),涉及(ji)9個(ge)(ge)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)門類(lei)。其(qi)(qi)中會(hui)計(ji)學(xue)(xue)、機(ji)械(xie)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、電氣(qi)(qi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)及(ji)其(qi)(qi)自(zi)(zi)(zi)動(dong)化(hua)(hua)、安(an)全工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、計(ji)算機(ji)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)與(yu)技術、汽車服務(wu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)等6個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業被列(lie)入自(zi)(zi)(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)(qu)特色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業建(jian)設(she)點(dian);安(an)全工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、給(gei)排水科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)與(yu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、物聯網工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、電子商(shang)務(wu)等4個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業是自(zi)(zi)(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)(qu)重點(dian)建(jian)設(she)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業;機(ji)械(xie)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、電氣(qi)(qi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)及(ji)其(qi)(qi)自(zi)(zi)(zi)動(dong)化(hua)(hua)是“十三(san)五”自(zi)(zi)(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)(qu)優勢特色學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)和重點(dian)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)。會(hui)計(ji)類(lei)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)商(shang)管理(li)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業集群、電氣(qi)(qi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)及(ji)其(qi)(qi)自(zi)(zi)(zi)動(dong)化(hua)(hua)、工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)管理(li)、汽車服務(wu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、數據科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)與(yu)大數據技術獲區(qu)(qu)級產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融合人(ren)才培養(yang)示范專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業。現(xian)(xian)有(you)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)師600余人(ren),全日制在校(xiao)生(sheng)11600余人(ren),面向全國26個(ge)(ge)省(sheng)、自(zi)(zi)(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)(qu)、直轄市招生(sheng),應屆畢業生(sheng)初次(ci)就(jiu)業率始終(zhong)保持在90%以上,居全區(qu)(qu)前列(lie)。

學(xue)校是全(quan)國較(jiao)早提出以(yi)培(pei)養應用型人才為(wei)目標的本(ben)科高校。圍繞立德樹人的根本(ben)任務(wu),基(ji)于學(xue)年(nian)學(xue)分(fen)制改革正有序推進(jin),在創新(xin)型、應用型人才培(pei)養、教學(xue)理念更新(xin)、教學(xue)方法研(yan)究、培(pei)養模式(shi)探索等方面取得了豐碩成果。

學(xue)(xue)校(xiao)的發展得(de)到(dao)了中央和地(di)(di)方各級(ji)政府(fu)以及(ji)社(she)會的大(da)力(li)支(zhi)持(chi)。2012年學(xue)(xue)校(xiao)被列入(ru)區市兩級(ji)政府(fu)共建單位;2013年學(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)為(wei)清華大(da)學(xue)(xue)研究(jiu)生社(she)會教學(xue)(xue)實踐基地(di)(di)、研究(jiu)生短期(qi)掛(gua)職基地(di)(di);2015年學(xue)(xue)校(xiao)順(shun)利通過教育部本科教學(xue)(xue)工作合格評估。

師資力量

學校有專任(ren)教(jiao)師600余人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),副高以(yi)上146人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),“雙師型”教(jiao)師70余人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),柔性引進自治(zhi)區級特(te)聘教(jiao)授5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、首席專家4人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、校級特(te)聘教(jiao)授6人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、客座教(jiao)授7人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),具有碩士和博士學位的人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)達到68.15%,享受國務院特(te)殊津(jin)貼一人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),全國三八紅旗手1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),自治(zhi)區級教(jiao)學團隊1個。

招生簡章

學校名稱:寧夏理工學院

學校(xiao)國標碼:12544

學(xue)校地址:寧(ning)夏石嘴山市(shi)大武口區山水大道學(xue)院路1號

辦學(xue)層次:普通本(ben)科

辦學性質(zhi):民辦(非(fei)營利性)

辦學類(lei)型:普通全日制

第一章?總則

第一條 為了保證寧夏理工(gong)學院招(zhao)生工(gong)作的(de)順(shun)利(li)進行,提高生源質量,維護(hu)考生合法權益,依(yi)照國家教(jiao)育部及各省(自治區、直轄市)教(jiao)育招(zhao)生部門相(xiang)關規定(ding),結合寧夏理工(gong)學院招(zhao)生工(gong)作的(de)具體(ti)情(qing)況(kuang),特制定(ding)本章程。

第二條 學(xue)校(xiao)招生工(gong)作遵循(xun)“公(gong)平競爭、公(gong)正選拔(ba)、公(gong)開程序,德、智、體全面(mian)考核、綜合評價、擇優錄取”的原則。

第三條 學校(xiao)招生工作接受(shou)所(suo)在地人民政(zheng)府、上(shang)級教育行政(zheng)主管部(bu)門(men)、新聞(wen)媒體及社會各(ge)界的(de)監督。

第二章?組織機構

第四條 學校設立招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)工作領導小組,負責確定(ding)(ding)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)錄取規則、審定(ding)(ding)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)計劃,研究(jiu)決定(ding)(ding)普通本、專科招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)重大事項。

第五條 學校(xiao)招生就業(ye)處是學校(xiao)常(chang)設機構,負責學校(xiao)招生的日常(chang)工作(zuo)。

第三章?招生計劃

第六條 按照教育部有關(guan)工作(zuo)要求,著力(li)促進區域和(he)城鄉(xiang)入學(xue)機會(hui)公平,學(xue)校綜合考(kao)慮各(ge)省(自治區、直轄市(shi))考(kao)生人(ren)數、生源質量、畢業生就業情況等因素,并(bing)結合歷年招生實際情況,確(que)定(ding)分省分專業計劃。

第七條 學校招(zhao)生分省(sheng)分專業招(zhao)生計劃由各省(sheng)級招(zhao)辦向社會發(fa)布,考(kao)生也可在學校招(zhao)生信息網(wang)查詢。

第四章?錄取

第八條 學校招生錄取工作在各省(sheng)(自治區、直(zhi)轄(xia)市(shi))招生管理部門統一組(zu)織下進行,執行教育部規(gui)定(ding)的“學校負責,考試(shi)院監督”的錄取體制(zhi)。

第九條 學校根據(ju)在各省(sheng)(自治(zhi)區、直(zhi)轄市)的招(zhao)生(sheng)計劃(hua)和(he)考生(sheng)報考情(qing)況,確定(ding)調(diao)檔比例。錄(lu)取時,學校可結合招(zhao)生(sheng)工作實際,經省(sheng)級(ji)教育行政主管部門、生(sheng)源(yuan)地招(zhao)辦同(tong)意后,在個別省(sheng)(自治(zhi)區、直(zhi)轄市)對招(zhao)生(sheng)計劃(hua)進行適(shi)當調(diao)整。

第十條 考生身體(ti)健康狀況(kuang)必(bi)須符合(he)教育部、衛生部、中國殘疾人聯合(he)會聯合(he)頒發的《普通高等學校招生體(ti)檢工(gong)作指導意見》體(ti)檢標(biao)準(zhun)。

第十一條 普通類專業錄取

專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)(yuan)錄取(qu)以分數(shu)優先為原則,將同一科類出檔(dang)考生(sheng)(sheng)按(an)投檔(dang)成(cheng)績從(cong)高分到低分排序,依次按(an)照考生(sheng)(sheng)填報的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)(yuan)順序錄取(qu)。在考生(sheng)(sheng)所報專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)(yuan)均未被錄取(qu)情況下,對(dui)服從(cong)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)調(diao)劑者(zhe),可調(diao)到未錄滿專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye);對(dui)不服從(cong)調(diao)劑者(zhe),作退(tui)檔(dang)處理。專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)愿(yuan)(yuan)不設分數(shu)級差。

內蒙古自治區考(kao)生(sheng)(sheng)實行(xing)(xing)“招生(sheng)(sheng)計(ji)劃1:1范圍內按(an)專業(ye)志愿排隊(dui)錄(lu)(lu)(lu)取”的錄(lu)(lu)(lu)取原則。江蘇省(sheng)考(kao)生(sheng)(sheng)進檔(dang)(dang)后,對(dui)進檔(dang)(dang)考(kao)生(sheng)(sheng)按(an)投(tou)檔(dang)(dang)成(cheng)(cheng)績排序(xu),如(ru)考(kao)生(sheng)(sheng)投(tou)檔(dang)(dang)成(cheng)(cheng)績相(xiang)同(tong),則按(an)語(yu)(yu)文、數學(xue)(xue)兩門科(ke)目分數與附(fu)(fu)加題(ti)分數之和從高到低(di)進行(xing)(xing)排序(xu),如(ru)仍相(xiang)同(tong),文科(ke)類考(kao)生(sheng)(sheng)再依(yi)(yi)次(ci)(ci)按(an)語(yu)(yu)文(含附(fu)(fu)加分)、數學(xue)(xue)、外(wai)語(yu)(yu)分數,理(li)科(ke)類考(kao)生(sheng)(sheng)再依(yi)(yi)次(ci)(ci)按(an)數學(xue)(xue)(含附(fu)(fu)加分)、語(yu)(yu)文、外(wai)語(yu)(yu)分數,進行(xing)(xing)排序(xu)。對(dui)于有特殊錄(lu)(lu)(lu)取要求的省(sheng)份,執(zhi)行(xing)(xing)該省(sheng)錄(lu)(lu)(lu)取政策。

第十二條 學校在(zai)調閱考生(sheng)檔案時,承認各省(自(zi)治(zhi)區、直轄(xia)市)招生(sheng)主管部門根(gen)據教育部相(xiang)關政策(ce)給(gei)予的(de)加(jia)(jia)分。同一考生(sheng)符合(he)多項(xiang)加(jia)(jia)分條件者(zhe),按各項(xiang)條件中加(jia)(jia)分最多的(de)一項(xiang)執行。

第十三條 藝(yi)術(shu)類、體育類專業錄取

1、我校不再(zai)單獨(du)組織(zhi)專(zhuan)業(ye)(ye)課校考,藝術類(lei)專(zhuan)業(ye)(ye)課成績(ji)(ji)承認各(ge)省(自治區(qu)、直轄市)組織(zhi)的藝術類(lei)相關專(zhuan)業(ye)(ye)課統(tong)考成績(ji)(ji),并按照相關省份(fen)的錄取規則進行錄取,若有特殊(shu)要求的省份(fen)以當(dang)地省級招生辦相關規定為準。

2、以各省級招生部門劃定的藝術(shu)類(lei)本科文化(hua)課的最(zui)低(di)控制分(fen)數線為(wei)我校文化(hua)課成(cheng)績(ji)(ji)的最(zui)低(di)錄取線。按(an)照各省藝術(shu)類(lei)專業(ye)投檔(dang)(dang)規則進檔(dang)(dang),按(an)綜合成(cheng)績(ji)(ji)從高到低(di)排序(xu)擇優錄取,綜合成(cheng)績(ji)(ji)相(xiang)同時,按(an)專業(ye)成(cheng)績(ji)(ji)排序(xu)。綜合成(cheng)績(ji)(ji)=高考文化(hua)課成(cheng)績(ji)(ji)(含政策性加分(fen))×30%+專業(ye)統(tong)考成(cheng)績(ji)(ji)×70%。

3、考(kao)(kao)生生源地(di)未組織統一(yi)聯考(kao)(kao)的(de)專業,專業課(ke)(ke)(ke)成(cheng)(cheng)績認(ren)可考(kao)(kao)生參(can)加其他(ta)本科院校組織的(de)校考(kao)(kao)合(he)(he)格成(cheng)(cheng)績,高(gao)考(kao)(kao)文化(hua)(hua)課(ke)(ke)(ke)成(cheng)(cheng)績達到當地(di)藝術類專業本科相應批(pi)次錄取控(kong)制分數(shu)線,按高(gao)考(kao)(kao)文化(hua)(hua)課(ke)(ke)(ke)成(cheng)(cheng)績由高(gao)到低擇優錄取;若(ruo)考(kao)(kao)生文化(hua)(hua)課(ke)(ke)(ke)成(cheng)(cheng)績相同,將根據文化(hua)(hua)課(ke)(ke)(ke)單科成(cheng)(cheng)績擇優錄取,單科成(cheng)(cheng)績比較順序為綜合(he)(he)、語文、英語。

4、體育(yu)類(lei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)考生必須參加所在(zai)省統(tong)一組織的體育(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)術(shu)科測試,我(wo)校(xiao)不再(zai)單(dan)獨組織體育(yu)類(lei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)課考試。

5、體(ti)(ti)(ti)育教育專(zhuan)業(ye)以各省(sheng)級(ji)招(zhao)生部門劃(hua)定的體(ti)(ti)(ti)育類本(ben)科(ke)文(wen)(wen)化(hua)課的最低控制分數線(xian)為我(wo)校文(wen)(wen)化(hua)課成績的最低錄取線(xian)。按(an)照(zhao)各省(sheng)體(ti)(ti)(ti)育類專(zhuan)業(ye)投(tou)檔規(gui)則進檔,按(an)綜(zong)合(he)(he)成績從高到(dao)低排序(xu)擇(ze)優錄取,綜(zong)合(he)(he)成績相同時,按(an)體(ti)(ti)(ti)育專(zhuan)業(ye)術(shu)(shu)科(ke)測試(shi)成績排序(xu)。綜(zong)合(he)(he)成績=高考文(wen)(wen)化(hua)課成績(含政策性(xing)加分)×30%+體(ti)(ti)(ti)育專(zhuan)業(ye)術(shu)(shu)科(ke)測試(shi)成績×70%。

第十四條?部分專業(ye)的特殊要求(qiu)

1、外語(yu)語(yu)種(zhong)要求:我校英語(yu)專業只招收英語(yu)語(yu)種(zhong)考生。我校非外語(yu)類(lei)專業的公(gong)共(gong)外語(yu)為(wei)英語(yu)、日語(yu)。

2、英語本科專業要(yao)求:高考成績中英語單科成績不少于滿分的(de)60%。

3、財(cai)務(wu)管理(云財(cai)務(wu)與管理會計師特(te)色班(ban))專(zhuan)業(ye)(ye):只(zhi)招收(shou)有該專(zhuan)業(ye)(ye)志愿的考生。

4、學前教(jiao)育專業要求:考生必須(xu)符合(he)《寧(ning)夏回(hui)族自治區認定(ding)教(jiao)師資格體(ti)檢標(biao)準(zhun)》(寧(ning)教(jiao)人(ren)[2014]97號)規定(ding)的體(ti)檢合(he)格標(biao)準(zhun):身(shen)體(ti)健康,無(wu)心臟病、無(wu)傳(chuan)染病、眼(yan)睛無(wu)殘疾并且(qie)無(wu)色弱和(he)色盲,無(wu)紋身(shen)。

5、空(kong)中乘務(wu)專業要求:女生(sheng)(sheng):身(shen)高162cm~174cm;男生(sheng)(sheng):身(shen)高172cm~184cm,五官端正、身(shen)材(cai)勻稱(cheng),口齒清晰,身(shen)體(ti)面部、頸部、手(shou)部等(deng)裸露處無(wu)明顯疤痕,無(wu)紋(wen)身(shen),無(wu)斜(xie)視(shi)、無(wu)色(se)盲、無(wu)色(se)弱(ruo);雙眼裸視(shi)或(huo)矯正視(shi)力5.0以上,無(wu)不良嗜好,無(wu)傳染病(bing)和(he)重大疾病(bing)史,考生(sheng)(sheng)本人及(ji)其(qi)直系親屬無(wu)違法犯(fan)罪記錄(lu),政審合格(ge)。只招收有該(gai)專業志(zhi)愿的考生(sheng)(sheng)。

6、計算機應用技術專業:只招收有該專業志愿的考(kao)生。

第十五條 聯合培養項目

1、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校與“美(mei)國(guo)(guo)(guo)阿蘭特國(guo)(guo)(guo)際(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、日本城(cheng)西國(guo)(guo)(guo)際(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”開展“雙校園(yuan)”聯合(he)培(pei)養項目,施行(xing)“2+2”、“4+1”(本碩(shuo)連讀)、“3+1+1”(本碩(shuo)連讀)培(pei)養,即新(xin)生(sheng)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)后(hou),在(zai)我校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習兩年,有意(yi)向(xiang)赴國(guo)(guo)(guo)外(wai)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)可通(tong)過申請,經(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校選拔后(hou),進入國(guo)(guo)(guo)外(wai)合(he)作大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習相(xiang)關專業,完成聯合(he)培(pei)養協議所規定(ding)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習內(nei)容并按要(yao)求完成學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業后(hou),符合(he)國(guo)(guo)(guo)外(wai)合(he)作大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)畢業條件的(de),將獲發(fa)國(guo)(guo)(guo)外(wai)合(he)作大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位證(zheng)書(shu)(shu)及寧夏理工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院頒發(fa)的(de)畢業證(zheng)書(shu)(shu)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位證(zheng)書(shu)(shu)。完成規定(ding)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位要(yao)求的(de)本碩(shuo)連讀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)還將獲發(fa)合(he)作大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)碩(shuo)士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位證(zheng)書(shu)(shu)。

2、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被教(jiao)育(yu)部納入(ru)對(dui)口支援西(xi)部地區(qu)高校(xiao)(xiao)計(ji)劃(hua),由東(dong)北(bei)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)對(dui)口支援。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與東(dong)北(bei)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)在“安全工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、土木工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、機(ji)械(xie)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、工(gong)(gong)(gong)(gong)業(ye)設(she)計(ji)、汽車服務工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、能(neng)源與動(dong)力工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、交通運(yun)輸(shu)、材(cai)料(liao)成(cheng)型及控(kong)制工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、計(ji)算機(ji)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與技(ji)術、網絡工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、數(shu)據(ju)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與大數(shu)據(ju)技(ji)術、數(shu)字媒體(ti)技(ji)術、電氣工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)及其(qi)自動(dong)化、自動(dong)化、電子信息(xi)工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、物聯網工(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、市場(chang)營銷、國際經(jing)濟與貿(mao)易、會計(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、英(ying)語(yu)、日語(yu)、應用(yong)化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、環境設(she)計(ji)、音樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、體(ti)育(yu)教(jiao)育(yu)”等專(zhuan)業(ye)開展聯合(he)培養(以(yi)上專(zhuan)業(ye)如有調整(zheng)以(yi)當年學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)務處公布(bu)的(de)為準),施行“2+2”培養模式,新生入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)后,第一、二學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年在我(wo)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習,第三、四(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年擇優推薦至東(dong)北(bei)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。修業(ye)期滿、成(cheng)績合(he)格,由寧夏理工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)頒(ban)發畢業(ye)證(zheng)書(shu)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位證(zheng)書(shu),畢業(ye)證(zheng)書(shu)由寧夏理工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)和東(dong)北(bei)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)共同加蓋印章予以(yi)認可。

3、2017年,在教育部對口支(zhi)(zhi)援(yuan)西部地區(qu)高(gao)校計劃中,學(xue)(xue)(xue)校又獲(huo)批(pi)由浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)工(gong)業(ye)(ye)大(da)學(xue)(xue)(xue)對口支(zhi)(zhi)援(yuan),獲(huo)得雙校雙支(zhi)(zhi)援(yuan)。學(xue)(xue)(xue)校與浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)工(gong)業(ye)(ye)大(da)學(xue)(xue)(xue)在“國際經濟與貿易、電氣工(gong)程(cheng)及其自動(dong)化、自動(dong)化、機械(xie)工(gong)程(cheng)、應用化學(xue)(xue)(xue)”等(deng)專(zhuan)業(ye)(ye)開(kai)展聯合培養(以上(shang)專(zhuan)業(ye)(ye)如有調整以當年學(xue)(xue)(xue)校教務處公布的為(wei)準),施(shi)行(xing)“2+2”培養模式,新(xin)生入學(xue)(xue)(xue)后(hou),第(di)一、二學(xue)(xue)(xue)年在我校學(xue)(xue)(xue)習(xi),第(di)三(san)、四學(xue)(xue)(xue)年擇優推薦至浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)工(gong)業(ye)(ye)大(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習(xi),修業(ye)(ye)期滿、成績合格(ge),由寧夏理工(gong)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)頒發畢(bi)業(ye)(ye)證(zheng)(zheng)書(shu)和學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位證(zheng)(zheng)書(shu),浙(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)(jiang)工(gong)業(ye)(ye)大(da)學(xue)(xue)(xue)出(chu)具學(xue)(xue)(xue)習(xi)證(zheng)(zheng)明。

4、電氣工程(cheng)及其(qi)自動(dong)化(hua)專業(ye)(ye)(施(shi)耐德特色班(ban)):該專業(ye)(ye)由(you)學(xue)校與施(shi)耐德(中國)有限公司實施(shi)產教融合聯合培(pei)養(yang)學(xue)生模式,實現教學(xue)、實習、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)一體化(hua)培(pei)養(yang)進(jin)程(cheng),以行業(ye)(ye)需求(qiu)為導(dao)向,以應用(yong)型能力培(pei)養(yang)為目標(biao),縮短畢業(ye)(ye)生進(jin)入行業(ye)(ye)和(he)企(qi)業(ye)(ye)的(de)進(jin)程(cheng),提高畢業(ye)(ye)生的(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)競爭力和(he)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)質量。

5、財(cai)務(wu)(wu)(wu)管(guan)理專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(云(yun)財(cai)務(wu)(wu)(wu)與管(guan)理會(hui)計師(shi)(shi)(shi)特(te)色班):該專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)是學(xue)校與新道科技(ji)(ji)股份(fen)有限公司(si)雙方實施產(chan)教(jiao)融合、聯合共(gong)(gong)建(jian)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。校企(qi)雙方通過專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)共(gong)(gong)建(jian)、課(ke)程(cheng)共(gong)(gong)建(jian)、師(shi)(shi)(shi)資共(gong)(gong)建(jian)、實踐教(jiao)學(xue)平臺共(gong)(gong)建(jian)等方式,共(gong)(gong)同培養能夠熟練掌握(wo)云(yun)財(cai)務(wu)(wu)(wu)技(ji)(ji)術,具有財(cai)務(wu)(wu)(wu)核算、財(cai)務(wu)(wu)(wu)管(guan)理、財(cai)務(wu)(wu)(wu)分析和(he)(he)財(cai)務(wu)(wu)(wu)決(jue)策服務(wu)(wu)(wu)能力的(de)(de)“云(yun)財(cai)務(wu)(wu)(wu)與管(guan)理會(hui)計師(shi)(shi)(shi)”。本(ben)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)以(yi)行(xing)業(ye)(ye)(ye)需(xu)求為(wei)導向,以(yi)應用(yong)型能力培養為(wei)目(mu)標,縮短畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)進入行(xing)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)進程(cheng),提高畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)的(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)競爭力和(he)(he)就業(ye)(ye)(ye)質量。

6、汽(qi)車檢測與維修技術(東(dong)方(fang)時(shi)尚(shang)冠名班):該(gai)專業采取與北(bei)京東(dong)方(fang)時(shi)尚(shang)校企合作(zuo),施行(xing)“2+1”的培(pei)養模式,前兩(liang)年(nian)校內學習,第(di)三年(nian)東(dong)方(fang)時(shi)尚(shang)頂崗(gang)實習。

7、空中(zhong)乘(cheng)務(wu)(wu)專業:該專業與北京廣慧(hui)金通教(jiao)育科技有(you)限(xian)公(gong)司采(cai)用(yong)校(xiao)企合作(zuo)(zuo)模式(shi)辦學,學生畢業后,可推薦(jian)到國內和國際各航空公(gong)司擔任民航乘(cheng)務(wu)(wu)員(yuan)、民航安全(quan)員(yuan),或從(cong)事機(ji)場安檢、值機(ji)、VIP服(fu)務(wu)(wu)、航空票務(wu)(wu)、郵輪海(hai)乘(cheng)、高鐵乘(cheng)務(wu)(wu)等工(gong)作(zuo)(zuo)。也(ye)可推薦(jian)到政府(fu)部門、企事業單位、在有(you)空乘(cheng)專業的院校(xiao)從(cong)事管理(li)、文秘、教(jiao)師等工(gong)作(zuo)(zuo),亦可從(cong)事旅游等相關(guan)工(gong)作(zuo)(zuo)。

8、計(ji)算機應用(yong)技術專業(ye)(ye)(ye)(ye):與東軟睿道公(gong)司共建信息技術產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)院,采用(yong)“2+1”培(pei)養模式,學(xue)生(sheng)入(ru)(ru)校后(hou)進入(ru)(ru)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)院學(xue)習,前兩年在(zai)校內學(xue)習,后(hou)一年進入(ru)(ru)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)頂崗實習。通過了解(jie)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)對人才的個(ge)性(xing)化需(xu)求,借助(zhu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的實踐平(ping)臺,突出(chu)學(xue)生(sheng)的工程實踐能力和(he)創新能力的培(pei)養。進入(ru)(ru)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)院的學(xue)生(sheng)全部安(an)排就業(ye)(ye)(ye)(ye)。

第五章?獎、貸、助學金政策

第十六條 學(xue)(xue)校設有國家(jia)獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin):8000元(yuan)/人(ren);國家(jia)勵志獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin):5000元(yuan)/人(ren);國家(jia)助(zhu)學(xue)(xue)金(jin):2300元(yuan)/人(ren)~4300元(yuan)/人(ren);燕寶獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin):2000~5000元(yuan)/人(ren)。對專(zhuan)科寧(ning)夏籍建檔立卡家(jia)庭經濟困難學(xue)(xue)生實(shi)施學(xue)(xue)費(fei)減免政(zheng)策,每生每年減免學(xue)(xue)費(fei)4200元(yuan)。

第十七條 家(jia)庭經(jing)濟特別困難的學生入學前,憑錄取通(tong)知書向已(yi)開通(tong)生源(yuan)(yuan)地(di)助(zhu)學貸款地(di)區所在地(di)金(jin)融(rong)機構申請生源(yuan)(yuan)地(di)國家(jia)助(zhu)學貸款,最(zui)高8000元/年。

第十八條 學校設(she)有“大學生(sheng)服務(wu)中心(xin)”,為家庭經濟困難學生(sheng)提供(gong)校內外勤(qin)工助學崗位。

第十九條 學(xue)校設(she)立優秀(xiu)學(xue)生赴(fu)國(guo)外留學(xue)獎(jiang)學(xue)金、優秀(xiu)學(xue)生赴(fu)國(guo)外留學(xue)助學(xue)金,資助優秀(xiu)學(xue)生赴(fu)國(guo)外訪學(xue)、留學(xue)。

第六章?收費標準

第二十條 收費標準

1、本(ben)科:普通(tong)類專(zhuan)業(ye)學費:15000元(yuan)/年(nian);體育教育專(zhuan)業(ye)學費:15000元(yuan)/年(nian);藝術類專(zhuan)業(ye)學費:20000元(yuan)/年(nian)。校(xiao)企合作培(pei)養專(zhuan)業(ye):財(cai)務(wu)管理(云財(cai)務(wu)與管理會計師特色班(ban))19000元(yuan)/年(nian)。

2、與東北大學、浙江工業(ye)大學聯合培(pei)養專業(ye)按(an)照(zhao)寧夏回族自治區(qu)物價部門備案的(de)標準執(zhi)行(xing)。

4、國(guo)(guo)(guo)際合(he)作(zuo)項目收費(fei)(fei)標(biao)準(zhun):在寧夏(xia)理(li)工學(xue)(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)(xue)習期間學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)按(an)(an)寧夏(xia)理(li)工學(xue)(xue)(xue)(xue)院相(xiang)(xiang)關專業學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)標(biao)準(zhun)執行(xing),在國(guo)(guo)(guo)外學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習期間學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)按(an)(an)該(gai)校(xiao)(xiao)相(xiang)(xiang)關專業學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)標(biao)準(zhun)執行(xing)(美國(guo)(guo)(guo)阿(a)蘭特國(guo)(guo)(guo)際大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)約16500美元(yuan)/年(nian)(nian),約合(he)人民(min)(min)幣(bi)100000元(yuan)/年(nian)(nian);日本城西國(guo)(guo)(guo)際大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)約690000-860000日元(yuan)/年(nian)(nian),約合(he)人民(min)(min)幣(bi)40000-50000元(yuan)/年(nian)(nian))。

5、專(zhuan)科:普通類專(zhuan)業學(xue)費:5900元(yuan)/年;高職分類考試、自主招生(sheng)專(zhuan)業單(dan)獨成班學(xue)費:7500元(yuan)/年。校企合作(zuo)培養專(zhuan)業:空中乘務(wu)9000元(yuan)/年,計算機應用(yong)技(ji)術9900元(yuan)/年。

6、住宿費:2200元/年/人(ren)。

第七章?頒發畢業證書的學校名稱及證書種類

第二十一條 在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)規(gui)定學(xue)(xue)習年限內,修完教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)計劃(hua)規(gui)定內容,成績(ji)合(he)格(ge),達到學(xue)(xue)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)要求的(de),頒(ban)發畢(bi)業(ye)(ye)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu),證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)校(xiao)名:寧夏理工學(xue)(xue)院。證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)種類(lei):頒(ban)發由教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部監(jian)制并電子注冊的(de)普通高等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)本、專科(ke)畢(bi)業(ye)(ye)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)。國(guo)家承認學(xue)(xue)歷(li),畢(bi)業(ye)(ye)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)可(ke)登(deng)陸教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部“中國(guo)高等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)生(sheng)信息網”進(jin)行認證(zheng)(zheng)(zheng)查詢。符合(he)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)位授予條件的(de),頒(ban)發普通高等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)本科(ke)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)。

第八章?附?則

第二十二條 學(xue)校以(yi)往有關(guan)招生(sheng)工作(zuo)的要求、規(gui)定如與本(ben)章程相(xiang)沖突,以(yi)本(ben)章程為準;本(ben)章程若有國家或省(sheng)、市、自(zi)治區(qu)教育考試院相(xiang)關(guan)政(zheng)策不一致時,以(yi)省(sheng)、市、自(zi)治區(qu)考試院政(zheng)策為準。

第二十三條 本章(zhang)程由(you)寧夏理(li)工(gong)學院招生就業(ye)處負責解釋。

第二十四條 招(zhao)生咨詢聯系方式:

電(dian)話:0952-2210016;

傳真(zhen):0952-2210080;

寧夏理(li)工學院網址://www.nxist.com

本章更新于2020年6月,最新章程以官網為準。

交流合(he)作(zuo)

學(xue)校(xiao)(xiao)積極(ji)開展(zhan)(zhan)對外交流合作(zuo)(zuo)。先后與(yu)美國阿蘭特國際大(da)(da)學(xue)、美國加州(zhou)大(da)(da)學(xue)河濱分校(xiao)(xiao)、加州(zhou)州(zhou)立理工大(da)(da)學(xue)波莫納(na)分校(xiao)(xiao)、日本城西國際大(da)(da)學(xue)等國外高校(xiao)(xiao)建立了良(liang)好(hao)的校(xiao)(xiao)際合作(zuo)(zuo)關系。已(yi)開展(zhan)(zhan)本科(ke)“2+2”工商管(guan)理學(xue)學(xue)士(shi)(shi)、數(shu)據分析學(xue)士(shi)(shi)、旅游(you)管(guan)理學(xue)士(shi)(shi)、工商管(guan)理碩士(shi)(shi)MBA、數(shu)據分析碩士(shi)(shi)、信(xin)息系統科(ke)學(xue)碩士(shi)(shi)、對外英語教學(xue)碩士(shi)(shi)等聯合培養項(xiang)目。自東北大(da)(da)學(xue)、浙江(jiang)工業(ye)大(da)(da)學(xue)成(cheng)為學(xue)校(xiao)(xiao)對口支援高校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)與(yu)兩(liang)校(xiao)(xiao)聯合培養本科(ke)生“2+2”項(xiang)目已(yi)覆蓋24個本科(ke)專業(ye)。

歷(li)史沿革

1985年(nian),寧夏石嘴山聯合職業(ye)大(da)學創建(jian),經寧夏回族自(zi)治區人民政府批準(zhun)為全(quan)區教育改革(ge)的試點單位。

1993年12月,原(yuan)國(guo)家教委正式批準設置寧夏石嘴(zui)山職(zhi)工(gong)大學。

2000年8月11日,經寧夏回(hui)族自治區人民政(zheng)府(fu)批準(zhun),更名為(wei)“寧夏石嘴(zui)山職業(ye)技(ji)術學院”,從事普通高等職業(ye)教(jiao)育。

2005年3月12日,經教育部批準升格為(wei)本科普通高等學(xue)校,更(geng)名為(wei)“寧夏理工學(xue)院”。

2009年,學校(xiao)被列為學士學位(wei)授予單位(wei)。

2013年學校成為清華(hua)大(da)學研(yan)究生社(she)會教學實踐(jian)基(ji)地(di)、研(yan)究生短期掛職基(ji)地(di)。

(相關數據統計截止日期為2020年10月,具體請以官網為準)

地圖坐標(biao)
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