本書(shu)(shu)從文(wen)字的起源(yuan)與(yu)功能變(bian)(bian)化、書(shu)(shu)體的演變(bian)(bian)發展與(yu)興衰更替、書(shu)(shu)寫主(zhu)體的變(bian)(bian)化及(ji)書(shu)(shu)家的風(feng)格特(te)點與(yu)文(wen)脈(mo)傳(chuan)承(cheng)、帝王的喜好(hao)風(feng)尚及(ji)其影響等方面出(chu)發,清晰呈現了書(shu)(shu)法之發展脈(mo)絡及(ji)其實用與(yu)藝(yi)術并重(zhong)(zhong)的雙重(zhong)(zhong)特(te)點,展現出(chu)了承(cheng)載(zai)千年中國文(wen)化藝(yi)術精神的書(shu)(shu)法藝(yi)術的獨特(te)魅力(li)。
本(ben)書(shu)獲得“2014中國(guo)好書(shu)”榮譽。
此書(shu)雖小,卻(que)像一(yi)座富饒的(de)礦(kuang)山,繁忙時隨手(shou)(shou)采擷(xie),不(bu)費(fei)時,不(bu)費(fei)力,入(ru)手(shou)(shou)皆是寶(bao)貝;有暇時,可(ke)以深(shen)挖,一(yi)層一(yi)個境界。著(zhu)名(ming)書(shu)法史(shi)學者劉濤先生以其深(shen)厚的(de)功底(di),拈出幾條(tiao)主線,剔除蕪(wu)雜,熔鑄成薄薄一(yi)冊(ce),便于(yu)讀者輕松(song)鳥瞰浩瀚的(de)中國(guo)書(shu)法史(shi)。史(shi)料獨到經典,文(wen)字簡約(yue)深(shen)刻,論述通俗而專業,可(ke)輕松(song)入(ru)手(shou)(shou),亦可(ke)細(xi)品深(shen)讀。
劉(liu)濤,1953年(nian)(nian)生于(yu)武漢(han)。1982年(nian)(nian)畢(bi)業(ye)于(yu)武漢(han)大學(xue)歷(li)史(shi)系,留校任(ren)教(jiao)。現任(ren)教(jiao)于(yu)中(zhong)央美術學(xue)院中(zhong)國(guo)(guo)(guo)畫學(xue)院。長期從事(shi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)書(shu)法(fa)史(shi)、書(shu)法(fa)技(ji)法(fa)的教(jiao)學(xue)和研究。主要研究領域為漢(han)魏兩晉南北(bei)朝書(shu)法(fa)史(shi)、敦煌寫經(jing)書(shu)法(fa)、王(wang)羲之(zhi)(zhi)書(shu)法(fa)。發表研究論文四十余篇。著有《中(zhong)國(guo)(guo)(guo)書(shu)法(fa)史(shi)?魏晉南北(bei)朝卷》(獲第六屆國(guo)(guo)(guo)家圖書(shu)獎)、《書(shu)法(fa)叢談》、《書(shu)法(fa)欣賞(shang)》、《中(zhong)國(guo)(guo)(guo)書(shu)法(fa)》等六種。編(bian)著《中(zhong)國(guo)(guo)(guo)書(shu)法(fa)全集?王(wang)羲之(zhi)(zhi)王(wang)獻之(zhi)(zhi)卷》、《四山摩崖刻經(jing)》等。
2020年(nian)4月(yue),列入《教育(yu)部(bu)基(ji)礎教育(yu)課(ke)程教材發展中心 中小學生閱讀指導目(mu)錄(2020年(nian)版)》初中段。