《30天學會繪畫(hua)》是2013年1月上海人民(min)美(mei)術出(chu)版社出(chu)版的(de)圖書,作者(zhe)是馬克·凱斯特勒,譯(yi)者(zhe)是管錫(xi)培。
《30天(tian)學(xue)會繪(hui)畫(hua)》由(you)馬克·凱斯特勒所著,繪(hui)畫(hua)是(shi)一門學(xue)得會的(de)技巧,它不需要你有太多的(de)天(tian)賦——是(shi)的(de),只要你愿(yuan)意,任(ren)何人都(dou)(dou)可以畫(hua)。你只需要準備一支(zhi)筆、一張紙和(he)一顆熱愛藝術的(de)心,其他的(de)都(dou)(dou)交(jiao)給馬克-凱斯特勒,都(dou)(dou)交(jiao)給《30天(tian)學(xue)會繪(hui)畫(hua)》吧。
本(ben)書的(de)作者(zhe)(zhe)是艾(ai)美獎的(de)獲得者(zhe)(zhe),他會告訴你把停(ting)留(liu)在二維紙上的(de)圖畫變成(cheng)三維圖畫的(de)訣竅。
在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)30年的(de)(de)教學(xue)中(zhong),我(wo)受到(dao)最大的(de)(de)批(pi)評是(shi)(shi)“你(ni)是(shi)(shi)在(zai)教學(xue)生忠(zhong)實地(di)拷貝你(ni)的(de)(de)畫!原(yuan)創(chuang)性何(he)(he)在(zai)?創(chuang)造性何(he)(he)在(zai)”?這(zhe)(zhe)(zhe)種評論我(wo)已(yi)聽到(dao)不計其數(shu)了(le)(le),而批(pi)評者(zhe)(zhe)卻幾(ji)乎從來(lai)(lai)(lai)沒有(you)(you)在(zai)我(wo)的(de)(de)書上(shang)、課(ke)堂(tang)(tang)(tang)上(shang)、網(wang)上(shang)或公共電視系列節(jie)目中(zhong)上(shang)過我(wo)的(de)(de)課(ke)。對(dui)此,我(wo)的(de)(de)反應總是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de):“你(ni)有(you)(you)上(shang)過我(wo)的(de)(de)課(ke)嗎?”“沒有(you)(you)。”“到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)兒(er)來(lai)(lai)(lai),拿好這(zhe)(zhe)(zhe)支鉛筆(bi)坐(zuo)下。就坐(zuo)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)張桌子邊,上(shang)這(zhe)(zhe)(zhe)堂(tang)(tang)(tang)‘玫瑰(gui)’的(de)(de)課(ke)。只要20分(fen)鐘。過20分(fen)鐘,你(ni)上(shang)好了(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)堂(tang)(tang)(tang)課(ke),我(wo)就來(lai)(lai)(lai)回(hui)答你(ni)的(de)(de)問題”。這(zhe)(zhe)(zhe)些思想探索者(zhe)(zhe),當他們在(zai)桌子上(shang)畫玫瑰(gui)的(de)(de)時候,會覺得眼前(qian)一亮,手也變得活躍起來(lai)(lai)(lai),結果怎么樣(yang)?不言而喻,大家都滿意地(di)笑了(le)(le)。當然,大多數(shu)的(de)(de)批(pi)評者(zhe)(zhe)還是(shi)(shi)走開了(le)(le)。但有(you)(you)幾(ji)個富有(you)(you)冒(mao)險精(jing)神(shen)的(de)(de)真的(de)(de)坐(zuo)了(le)(le)下來(lai)(lai)(lai),并(bing)且(qie)畫了(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)朵“玫瑰(gui)”。
在這里,我(wo)要指出一(yi)點,想要學習(xi)(xi)怎么畫(hua),就(jiu)一(yi)定得(de)畫(hua)。一(yi)個(ge)學生要受到人(ren)的(de)(de)鼓舞,就(jiu)要真(zhen)的(de)(de)拿(na)起鉛(qian)筆(bi),在一(yi)張白紙上畫(hua)下線條。我(wo)遇到過許多人(ren),他們真(zhen)的(de)(de)害怕(pa)這種(zhong)想法。他們以為,白紙是(shi)一(yi)個(ge)解決不了的(de)(de)問題,只有天才的(de)(de)美(mei)術家才能掌握。但是(shi),事(shi)實是(shi)學習(xi)(xi)如何應用九大基(ji)(ji)本法則(ze)來繪畫(hua),將(jiang)(jiang)給你堅(jian)實的(de)(de)信念基(ji)(ji)礎,將(jiang)(jiang)使你確立作(zuo)為創造(zao)性(xing)表達的(de)(de)一(yi)種(zhong)個(ge)人(ren)形式。
我(wo)(wo)們(men)(men)(men)大(da)家(jia),我(wo)(wo)們(men)(men)(men)每一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)個(ge)體,在(zai)(zai)(zai)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)開始(shi)學步的(de)(de)(de)(de)時候,就愛上繪(hui)畫了(le)(le)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)(zai)(zai)任何(he)東西上都畫,在(zai)(zai)(zai)紙(zhi)上、桌子上、布丁上、花生奶油上,總之是(shi)在(zai)(zai)(zai)任何(he)東西上。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)生來(lai)就具有這(zhe)種(zhong)充滿信心(xin)和創(chuang)造性的(de)(de)(de)(de)驚人天賦(fu)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)畫的(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)幅畫,都是(shi)心(xin)靈的(de)(de)(de)(de)杰作。飛龍城(cheng)(cheng)堡(bao)是(shi)中世紀(ji)情結(jie)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)完美寫(xie)照(zhao)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)父(fu)母說:“小(xiao)米基,告(gao)訴我(wo)(wo),這(zhe)張奇妙(miao)的(de)(de)(de)(de)畫講(jiang)的(de)(de)(de)(de)是(shi)什(shen)么呀?”孩子一(yi)(yi)(yi)(yi)直這(zhe)樣受到(dao)鼓勵,但是(shi)到(dao)了(le)(le)三年(nian)級和六年(nian)級之間的(de)(de)(de)(de)時候,就有一(yi)(yi)(yi)(yi)些人開始(shi)對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)說:“那不(bu)像是(shi)有飛龍在(zai)(zai)(zai)上面飛的(de)(de)(de)(de)城(cheng)(cheng)堡(bao)!看上去像一(yi)(yi)(yi)(yi)堆(dui)船尾巴(或一(yi)(yi)(yi)(yi)些其他不(bu)恭維(wei)的(de)(de)(de)(de)評(ping)論)。”時間長了(le)(le),足夠多(duo)的(de)(de)(de)(de)反(fan)面評(ping)論侵(qin)蝕了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)創(chuang)作的(de)(de)(de)(de)信心(xin),到(dao)了(le)(le)某個(ge)節(jie)點,我(wo)(wo)們(men)(men)(men)開始(shi)相信我(wo)(wo)們(men)(men)(men)沒有那種(zhong)繪(hui)畫或創(chuang)造的(de)(de)(de)(de)“天賦(fu)”了(le)(le)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)興趣轉移了(le)(le),再過十年(nian),我(wo)(wo)們(men)(men)(men)就真的(de)(de)(de)(de)相信,我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不(bu)能畫了(le)(le)。
現在(zai)有這(zhe)本書(shu)了,我將證明,借以下面三點(dian),你們就能學會畫畫。
1.鼓勵(li)自己(ji)再拿起筆(bi)。
2.分享自己(ji)畫三(san)維(wei)物體時的即時成績。你著手(shou)畫的三(san)維(wei)物體,看(kan)上去就是一個三(san)維(wei)物體。
3.當你(ni)經歷了一次又(you)一次美妙的(de)成功,就在(zai)你(ni)的(de)畫(hua)后面,那(nei)令人(ren)驚(jing)異的(de)美術家的(de)自(zi)(zi)信心(xin)又(you)會被重(zhong)(zhong)燃起來,這種自(zi)(zi)信心(xin)在(zai)你(ni)的(de)心(xin)里,潛伏了幾(ji)十(shi)年,現在(zai)又(you)將慢(man)慢(man)地滋(zi)長,引導你(ni)重(zhong)(zhong)新把繪畫(hua)這門(men)學問一點一點地學到手。