馬睿(rui)和小伙伴在排(pai)練節目(mu)的(de)過程中,突然出(chu)現了一個自稱003號的(de)輔助虛擬系(xi)統(tong),小樂便是系(xi)統(tong)精靈。這(zhe)個系(xi)統(tong)擁有神(shen)奇能力,輔助著馬睿(rui)的(de)成長,讓(rang)馬睿(rui)和身邊(bian)的(de)伙伴們(men)懂(dong)得(de)了很(hen)多的(de)知識與人生道理(li)。
本劇(ju)將青少年(nian)的(de)(de)生活境遇與(yu)科幻系(xi)統(tong)相(xiang)結合,并以(yi)劇(ju)中孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)的(de)(de)奇思妙想(xiang)(xiang)(xiang)打開觀眾們(men)的(de)(de)想(xiang)(xiang)(xiang)象力。通(tong)(tong)過(guo)展現孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)對(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)同(tong)學、家庭關系(xi)的(de)(de)正確處理,讓(rang)更多孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)和家長(chang)受(shou)到啟發。反思自(zi)身自(zi)身存(cun)在(zai)的(de)(de)問(wen)題并對(dui)(dui)(dui)(dui)其進行改進。通(tong)(tong)過(guo)展現孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)在(zai)成長(chang)過(guo)程中向各自(zi)的(de)(de)夢想(xiang)(xiang)(xiang)和目(mu)標不斷努力、堅(jian)定不移、鍥而不舍的(de)(de)學習精神,引起父(fu)母對(dui)(dui)(dui)(dui)于(yu)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)興(xing)趣愛好(hao)和夢想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)重視(shi),正確引領孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)學習進步,不要一昧(mei)打擊孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)自(zi)信和對(dui)(dui)(dui)(dui)美(mei)好(hao)生活的(de)(de)憧憬,給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)多一些鼓勵和贊(zan)賞,確立他們(men)的(de)(de)自(zi)信心,能讓(rang)他們(men)健康成長(chang)。該劇(ju)也通(tong)(tong)過(guo)對(dui)(dui)(dui)(dui)現實情況的(de)(de)精準把握(wo),在(zai)潛移默化的(de)(de)情況下給帶(dai)給觀眾歡樂和知識,對(dui)(dui)(dui)(dui)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)帶(dai)來心靈上(shang)的(de)(de)觸動,給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)情感上(shang)的(de)(de)激勵。同(tong)時,該劇(ju)通(tong)(tong)過(guo)劇(ju)情來審視(shi)現實環(huan)境中青少年(nian)的(de)(de)人格發展與(yu)社會責任,來提升孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)對(dui)(dui)(dui)(dui)自(zi)身發展和三觀的(de)(de)認知,讓(rang)他們(men)敢想(xiang)(xiang)(xiang)、敢談、敢做,為(wei)新(xin)時代的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)樹立榜樣。
徐(xu)崴羅 飾 馬睿
彭玉麟 飾 小(xiao)樂
姜詩媛 飾 韓(han)文靜
李玄陽 飾 馬濤
朱(zhu)宏(hong) 飾 高老師
劉錦航 飾 張(zhang)飛
季柯(ke)如 飾 駱洛
施馨(xin)穎 飾(shi) 劉璐
制作人 李玄陽
導演 李(li)玄陽、付(fu)春劍(jian)
編劇 李玄陽