芒果视频下载

基本介紹

《怪物》影片由浦澤直(zhi)樹的(de)(de)同名驚悚漫畫《MONSTER》改編而成(cheng)的(de)(de)，原作(zuo)(zuo)漫畫共18卷，已經(jing)連載結(jie)束。作(zuo)(zuo)品描寫了(le)20世紀末在德國發(fa)生的(de)(de)一(yi)(yi)系列(lie)恐怖(bu)殺人(ren)案件。整個作(zuo)(zuo)品畫面基調灰(hui)暗(an)，著重人(ren)物的(de)(de)心理描寫，故事情節緊(jin)(jin)湊，給人(ren)一(yi)(yi)種緊(jin)(jin)張壓(ya)抑的(de)(de)恐怖(bu)氣氛

本(ben)作品曾獲2000年(nian)（第46屆）小學館(guan)漫畫(hua)賞。在2004年(nian)春季，同名動畫(hua)作品開始在日本(ben)電視臺播放。故事(shi)以懸(xuan)疑殺人、醫(yi)療推理、醫(yi)院(yuan)內(nei)的權力斗爭、父母和兄弟姊妹之間的愛(ai)、人類之間的愛(ai)、東西冷戰結(jie)構、柏林墻(qiang)倒塌前(qian)后(hou)社會(hui)等(deng)為主(zhu)題。

2005年春(chun)天，由新線影業（New Line Cinema）取得電影版權(quan)，由Josh Olson負責腳(jiao)本。

角色介紹

天馬賢三

本作品的(de)(de)主角(jiao)。德國杜塞爾(er)多夫艾斯勒紀念醫院的(de)(de)腦外(wai)科(ke)日本醫生。被稱為腦外(wai)科(ke)天(tian)才和(he)被周圍人士(shi)一致認為有著頂級的(de)(de)手(shou)術(shu)技術(shu)。

妮娜·弗多拿（安娜?李貝特(te)）

約翰的雙胞胎妹妹。在『利貝(bei)爾德公館殺人(ren)事件(jian)』后喪失了(le)10歲(sui)以前(qian)的記憶。在海德堡大學(xue)學(xue)習法(fa)律。成績優異(yi)，心地善良(liang)。

倫克警部

BKA（德(de)國聯(lian)邦(bang)調查局）的(de)警部。擁有超乎常(chang)人(ren)的(de)邏(luo)輯推理思維，破案(an)率奇高，卻(que)因為(wei)沉迷工(gong)作而冷落妻(qi)女(nv)。

約翰·李貝特

雙胞胎哥哥，擁有(you)超(chao)人頭(tou)腦(nao)的“怪物”。

內容介紹

1986年，一名頭部(bu)被子彈擊中(zhong)(zhong)的(de)重(zhong)傷少(shao)年送到西德?杜塞(sai)爾多夫醫(yi)院中(zhong)(zhong)。日本(ben)外科(ke)醫(yi)生(sheng)天馬忽視(shi)院長的(de)命令(ling)，以他天才般的(de)手術技術的(de)拯救了那位少(shao)年。

數年(nian)后(hou)、1995年(nian)，幾年(nian)不(bu)見的(de)約(yue)翰(han)已長(chang)成巨大的(de)怪(guai)物、一(yi)點也不(bu)猶豫地殺(sha)掉天馬的(de)病人。在體內有(you)什么東西爆開了似的(de)天馬、因而追緝著(zhu)怪(guai)物約(yue)翰(han)。天馬醫(yi)生是否能(neng)阻(zu)止約(yue)翰(han)的(de)殺(sha)戮呢？故(gu)事就在柏林墻倒塌后(hou)的(de)德國(guo)與捷克展開。

鑒賞評價

看《怪(guai)物》大概都會(hui)有(you)(you)(you)疑問：為(wei)何會(hui)有(you)(you)(you)毀滅性人格產生了(le)？為(wei)何會(hui)有(you)(you)(you)的窮兇惡極的人存在呢？對于產生毀滅性人格的成因，卡(ka)爾?戈(ge)登柏(bo)格所著的《為(wei)什(shen)么做壞(huai)事(shi)？》中有(you)(you)(you)很深入的探討。卡(ka)爾歸納出「毀滅性人格」的主(zhu)要成因有(you)(you)(you)四項：「無可(ke)避免的羞(xiu)辱」、「善意的忽(hu)略(lve)」、「無法(fa)產生哀(ai)傷的情緒(xu)」、「無法(fa)用語(yu)言表達(da)情緒(xu)」。我(wo)們可(ke)以用這幾個原則來(lai)看一(yi)看《怪(guai)物》里的例子(zi)。

「無可避免的(de)羞辱(ru)」指(zhi)的(de)是對(dui)于孩(hai)童任意羞辱(ru)，最明(ming)顯的(de)例(li)子(zi)就是殺人(ren)狂魔(mo)尤根(gen)斯(si)，他媽媽小時候常常把他關在地下(xia)(xia)室里，毆(ou)打他，他每一次(ci)都(dou)向洋(yang)娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)求(qiu)救，洋(yang)娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)都(dou)不理他，長(chang)大(da)后(hou)就專找16至18歲的(de)少(shao)女(nv)下(xia)(xia)手，總共犯案謀殺了11名少(shao)女(nv)。可能是少(shao)女(nv)比(bi)較像是洋(yang)娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)，又(you)有成年人(ren)婦女(nv)的(de)身體特征，因(yin)而成了尤根(gen)斯(si)性報復(fu)和殺害的(de)對(dui)象。當對(dui)孩(hai)童任意羞辱(ru)時，孩(hai)童會(hui)對(dui)自己憎恨，導致的(de)行為是越來不會(hui)內省(sheng)，因(yin)為想自己是痛苦，所以當有苦惱的(de)時候，會(hui)傾向于暴力發洩情緒，而不是反省(sheng)自己。

「善意的(de)(de)忽略(lve)」指的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)對于小孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)不聞(wen)不問(wen)，表面是(shi)(shi)(shi)尊重孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，但是(shi)(shi)(shi)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)基(ji)本上(shang)是(shi)(shi)(shi)需要引導和安(an)慰的(de)(de)，父母(mu)(mu)沒(mei)有(you)陪孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)走過人(ren)(ren)(ren)格塑(su)造(zao)的(de)(de)兒(er)童(tong)以及青(qing)少(shao)年(nian)期，青(qing)少(shao)年(nian)在(zai)(zai)(zai)塑(su)造(zao)自己(ji)的(de)(de)行(xing)為(wei)模式(shi)時(shi)(shi)，往往會成(cheng)為(wei)無法無天的(de)(de)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。最著名(ming)的(de)(de)例子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)應該就(jiu)是(shi)(shi)(shi)連續殺人(ren)(ren)(ren)食人(ren)(ren)(ren)犯達莫(mo)(Jeffey Dahmer)，父母(mu)(mu)都是(shi)(shi)(shi)高級的(de)(de)知識分子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，莫(mo)達一輩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)都在(zai)(zai)(zai)不停的(de)(de)找別(bie)人(ren)(ren)(ren)同(tong)情(qing)和認同(tong)，卻沒(mei)有(you)辦法建立(li)安(an)全感。當孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)缺乏了父母(mu)(mu)保護(hu)他(ta)對抗(kang)童(tong)年(nian)的(de)(de)各種(zhong)恐懼(ju)、羞辱、不安(an)、徬徨時(shi)(shi)，小孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)往往會自己(ji)找尋替代的(de)(de)方(fang)式(shi)來排除(chu)心理的(de)(de)焦慮。小孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)有(you)時(shi)(shi)候會半夜哭，聽到(dao)一些鬼怪的(de)(de)故事可(ke)能會害(hai)怕(pa)，這一些都需要父母(mu)(mu)在(zai)(zai)(zai)適(shi)當的(de)(de)時(shi)(shi)候，給予呵護(hu)，當小孩子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)必須自求(qiu)多福的(de)(de)時(shi)(shi)候，往往會把恐懼(ju)變成(cheng)粗暴的(de)(de)行(xing)為(wei)，不是(shi)(shi)(shi)自殘就(jiu)是(shi)(shi)(shi)傷(shang)害(hai)他(ta)人(ren)(ren)(ren)，心理學家波拉克曾說：

「男孩子總是默(mo)默(mo)的對抗危機。

只有(you)當他扣(kou)下扳機的時(shi)候，才知道問題的嚴重性。」

《怪物(wu)》里(li)的(de)(de)(de)「511幼(you)兒之(zhi)家」出來的(de)(de)(de)人，大概都是在(zai)(zai)童年的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)就進去了，在(zai)(zai)一個沒有(you)「父(fu)(fu)母(mu)功能」的(de)(de)(de)環境下生存(cun)，葛(ge)利(li)馬說「511幼(you)兒之(zhi)家」有(you)「假父(fu)(fu)母(mu)」存(cun)在(zai)(zai)，就是假裝是你父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)(de)成(cheng)年人，很恐怖的(de)(de)(de)教育，跟(gen)殺(sha)人食(shi)人犯(fan)達莫的(de)(de)(de)「父(fu)(fu)母(mu)」一樣，小(xiao)孩子在(zai)(zai)這種環境中(zhong)成(cheng)長，很容易(yi)培養成(cheng)暴戾乖(guai)張(zhang)的(de)(de)(de)性格，殺(sha)人食(shi)人魔達內很小(xiao)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)就開始實(shi)驗性的(de)(de)(de)欺(qi)負小(xiao)動物(wu)，后(hou)來依樣畫葫蘆的(de)(de)(de)對待(dai)(dai)(dai)其它孩童，最(zui)后(hou)演變成(cheng)虐待(dai)(dai)(dai)性的(de)(de)(de)強奸、折磨、謀殺(sha)他人以及吃人肉(rou)。人類往往會藉(jie)由其它的(de)(de)(de)感(gan)官的(de)(de)(de)刺激來發泄掉內心的(de)(de)(de)恐懼、焦慮和不(bu)安，莫肉(rou)以虐待(dai)(dai)(dai)的(de)(de)(de)方式(shi)重新取(qu)得事物(wu)的(de)(de)(de)主導權，避免淪于各種恐懼的(de)(de)(de)俘(fu)虜(lu)。

「無法產生(sheng)(sheng)哀(ai)傷(shang)(shang)的(de)情緒」指的(de)是根本就沒有(you)感到哀(ai)傷(shang)(shang)，就像(xiang)是葛利馬說他每天要受很多教(jiao)育，學習各(ge)種表(biao)情，其中最難的(de)就是「笑」，他是跟書(shu)學的(de)。通(tong)常(chang)父母不準小(xiao)孩(hai)子表(biao)露失望之(zhi)感時，將使(shi)得孩(hai)童(tong)日(ri)后無法產生(sheng)(sheng)哀(ai)傷(shang)(shang)的(de)情緒。孩(hai)童(tong)如果生(sheng)(sheng)長(chang)在一個(ge)無法表(biao)達自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)紊亂情緒的(de)環境，孩(hai)童(tong)通(tong)常(chang)都會(hui)尋找一些方法，通(tong)常(chang)是透過了(le)「奇幻(huan)(huan)幻(huan)(huan)想」(magical thinking)的(de)方式，為(wei)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)營造一個(ge)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)舒(shu)服的(de)幻(huan)(huan)想世界，讓自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)覺(jue)得沒有(you)實際情況中那樣無助(zhu)。久而(er)久之(zhi)，就無法表(biao)達出哀(ai)傷(shang)(shang)的(de)情緒。這(zhe)時候，為(wei)非(fei)作(zuo)歹對這(zhe)些孩(hai)童(tong)來說就具有(you)重大的(de)意(yi)義，因為(wei)表(biao)示他們還可以經營自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)，他可以做(zuo)(zuo)任何他高興做(zuo)(zuo)的(de)事，他不是那么無助(zhu)的(de)。

《怪物(wu)》里除了葛利馬(ma)外，幾乎所有「511幼兒之家(jia)(jia)」出來(lai)的(de)孩童都(dou)無(wu)法表(biao)達出哀傷(shang)的(de)情(qing)緒，不知(zhi)道(dao)何時哭，何時該笑，而(er)葛利馬(ma)也是經(jing)過(guo)漫長的(de)學習過(guo)程，才在(zai)臨(lin)死前知(zhi)道(dao)何謂「悲傷(shang)」。無(wu)法對於其它人(ren)的(de)情(qing)緒反應表(biao)達出正確的(de)表(biao)情(qing)，主要(yao)是腦(nao)中(zhong)的(de)「邊緣(yuan)系(xi)(xi)統(tong)」出來(lai)問題。根據專家(jia)(jia)指出，人(ren)類(lei)的(de)悲傷(shang)情(qing)緒主要(yao)是由(you)腦(nao)中(zhong)的(de)「邊緣(yuan)系(xi)(xi)統(tong)」主導的(de)，而(er)「邊緣(yuan)系(xi)(xi)統(tong)」的(de)發育(yu)又跟父母親的(de)親密度有直接(jie)(jie)的(de)關(guan)系(xi)(xi)，小孩子接(jie)(jie)受愛的(de)質與量，會對于小孩子的(de)腦(nao)細(xi)胞(bao)成長，形成關(guan)鍵性的(de)影響。通常疏于父母疏于照顧的(de)小朋(peng)友(you)，頭圍尺寸較小，若(ruo)施以磁共振(zhen)掃瞄，則可以發現大腦(nao)因(yin)喪失億萬(wan)個細(xi)胞(bao)而(er)萎縮（《愛在(zai)大腦(nao)深(shen)處》，頁244)。

哺(bu)乳類的動(dong)物(wu)需要親(qin)密的關系以(yi)使其(qi)神經生理機制(zhi)可以(yi)正確連結，而靈長(chang)類腦中(zhong)抑制(zhi)暴力的神經防線并非自動(dong)形(xing)成(cheng)的，必須藉由(you)父母的關心和愛以(yi)引導孩童成(cheng)長(chang)，因此邊緣系統受(shou)損的人(ren)具(ju)(ju)有(you)致命的危(wei)險。當損害的程度夠深(shen)的話，就會完(wan)全(quan)成(cheng)為具(ju)(ju)備(bei)了(le)「爬(pa)蟲類」冷血性格(ge)，以(yi)及具(ju)(ju)有(you)人(ren)類智力的「怪物(wu)」，所以(yi)浦澤直樹才(cai)藉由(you)波納帕達這位腦外(wai)科專家說(shuo)出了(le)「人(ren)類可以(yi)被塑(su)造成(cheng)任何形(xing)式」。

「無法(fa)(fa)用(yong)語言表達情(qing)緒」，指的(de)(de)是無法(fa)(fa)用(yong)言語有效的(de)(de)表達自己的(de)(de)情(qing)緒。一般(ban)人在痛(tong)苦的(de)(de)時候，會找(zhao)到傾(qing)訴的(de)(de)對(dui)象(xiang)，說出(chu)自己為何感到痛(tong)苦，為什么(me)痛(tong)苦，但是還是存在一些人面對(dui)自己的(de)(de)情(qing)緒異常，無法(fa)(fa)用(yong)言語來表示(shi)，或(huo)是害(hai)羞(xiu)說不出(chu)口。

當一(yi)個(ge)(ge)人長期(qi)處在(zai)一(yi)個(ge)(ge)不允許表(biao)達(da)自己(ji)情(qing)緒的(de)(de)(de)生(sheng)長環境下，情(qing)緒會(hui)(hui)收回去(qu)，在(zai)柴門(men)文(wen)的(de)(de)(de)《愛情(qing)白皮書》里，男主角掛(gua)(gua)居(ju)保(bao)就是(shi)這樣的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)人，有一(yi)次面(mian)對的(de)(de)(de)園田(tian)成美時(shi)，想到(dao)一(yi)些悲傷的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，眼淚在(zai)眼眶打(da)轉，掛(gua)(gua)居(ju)保(bao)就讓(rang)眼淚慢(man)慢(man)回流(liu)，不滴下來。所以掛(gua)(gua)居(ju)保(bao)總(zong)是(shi)冷冷的(de)(de)(de)，太(tai)多的(de)(de)(de)情(qing)緒壓回去(qu)產生(sheng)的(de)(de)(de)後果是(shi)無(wu)(wu)法(fa)預(yu)料的(de)(de)(de)，就像掛(gua)(gua)居(ju)保(bao)在(zai)高中(zhong)的(de)(de)(de)時(shi)候曾經做過學(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長，學(xue)(xue)校(xiao)要(yao)掛(gua)(gua)居(ju)去(qu)說服學(xue)(xue)生(sheng)遵照(zhao)學(xue)(xue)校(xiao)版的(de)(de)(de)校(xiao)規，掛(gua)(gua)居(ju)答應了，但(dan)是(shi)面(mian)對太(tai)多的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)，壓力太(tai)大，竟(jing)然數落學(xue)(xue)校(xiao)起(qi)來，太(tai)壓抑自己(ji)的(de)(de)(de)情(qing)緒，無(wu)(wu)法(fa)表(biao)達(da)自己(ji)的(de)(de)(de)情(qing)緒，正是(shi)掛(gua)(gua)居(ju)的(de)(de)(de)寫(xie)照(zhao)。

其他信息

翻拍信息

根據海(hai)外網站Deadline.com的(de)消息，曾(ceng)以漫畫(hua)《20世紀少年》為(wei)人(ren)所熟知的(de)漫畫(hua)家浦澤直(zhi)樹的(de)另一部漫畫(hua)《怪物》(MONSTER)將被翻拍為(wei)美(mei)劇，曾(ceng)執導《地獄男爵》、《刀(dao)鋒戰士Ⅱ》的(de)導演吉爾莫·德爾·托羅(Guillermo del Toro)將執導該部作(zuo)品。同時(shi)美(mei)國HBO將負責(ze)制(zhi)作(zuo)本片，小學館(guan)也參與(yu)進了該美(mei)劇的(de)制(zhi)片人(ren)咨(zi)詢協助(zhu)。

根據(ju)報道，漫畫《怪(guai)物》曾有真人(ren)電影(ying)化(hua)的(de)企(qi)(qi)劃(hua)(hua)，但因為種種原因企(qi)(qi)劃(hua)(hua)擱淺。而因為導演吉(ji)(ji)爾莫·德爾·托(tuo)羅(luo)本(ben)(ben)人(ren)對作品(pin)的(de)寫實(shi)化(hua)有著(zhu)(zhu)執念，因此本(ben)(ben)次(ci)終于(yu)從電影(ying)企(qi)(qi)劃(hua)(hua)過(guo)度到了電視劇(ju)(ju)，同時導演吉(ji)(ji)爾莫·德爾·托(tuo)羅(luo)還將(jiang)和人(ren)氣英劇(ju)(ju)《神探(tan)夏洛克》(或譯：新福爾摩斯)的(de)編劇(ju)(ju)史(shi)蒂芬·托(tuo)馬森(sen)(Steve Thomson)共同探(tan)討《怪(guai)物》的(de)改(gai)編腳本(ben)(ben)，有著(zhu)(zhu)這樣的(de)陣容(rong)，不知美國版的(de)《怪(guai)物》是(shi)否能成(cheng)為一部人(ren)氣美劇(ju)(ju)?讓我們(men)拭目以(yi)待!

漫(man)畫《怪物(wu)》是浦澤直樹自(zi)1994年起到2001年結束連載的(de)(de)作品，曾在2004年-2005年間(jian)給改(gai)編成TV動畫。故事是以二十(shi)世紀九十(shi)年代初的(de)(de)德國為舞臺背(bei)景(jing)，描寫天才外科醫生天馬(ma)賢三和他(ta)所搭救(jiu)的(de)(de)殺人(ren)狂約翰之(zhi)間(jian)的(de)(de)命運交(jiao)錯。漫(man)畫整體基調灰暗，突出(chu)描寫了人(ren)心(xin)(xin)的(de)(de)灰暗面，整個故事呈(cheng)現一種抑郁(yu)，緊(jin)張(zhang)的(de)(de)恐怖氣氛。故事的(de)(de)情節緊(jin)湊(cou)，伏筆設(she)計巧妙，在人(ren)性(xing)的(de)(de)描寫和心(xin)(xin)理(li)的(de)(de)剖析(xi)上十(shi)分出(chu)彩。往往一兩句對白(bai)，或是一段心(xin)(xin)理(li)，人(ren)物(wu)的(de)(de)個性(xing)就清晰的(de)(de)展(zhan)現在我們(men)面前。